למישו יש פעולה על יום העצמאות או ספירת העומר?..

להכין מראש- רצועות נייר שכתוב בהם משניות קצרות מתוך מסכת אבות המלמדות על מידות טובות של אנשים. כל רצועה כזאת מקפלים (כך שלא רואים מה כתוב בפנים) ובחוץ כותבים את תיאור המידה בלשון ימינו
<לדוג': מבפנים: "הסתלק מן הספק, ואל תרבה לעשר אומדות" (פרקי אבות א, ט"ז)
מבחוץ- מדוייק, לא מחפף, עושה כמו שצריך. עוד דוגמאות בסוף.>

כמות- לפי מספר משתתפים משוער.

את כל הרצועות המקופלות שמים בתוך קופסא או שקית שניתן לשלוף ממנה בקלות את הרצועות.

בפעולה- המדריך מוציא רצועה אחת- מקריא מה כתוב בחוץ ובעזרת החניכים מוצא את החניך שהתכונה הנ"ל מתאימה לו. אותו חניך לא פותח את הרצועה אלא משאיר אותה סגורה, ושולף רצועה אחרת ומביא אותה לחניך שלדעתו (ו/או לדעת שאר החניכים) מתאימה לו התכונה שכתובה על רצועת הנייר.
וכך עד שלכל אחד מהחניכים יש "תכונה". (מומלץ ביותר- לא להסכים שיהיה חניך שיהיו לו שתי תכונות או יותר וחניך שלא יהיה לו בכלל! לכל אחד רק אחד!)

לאחר שכל החניכים מתלהבים שיש להם תכונות טובות (וכולם יודעים מזה.. ) אומרים להם שיפתחו את הרצועות המקופלות ושיקראו מה כתוב בפנים.
כאמור, בפנים כתובה אותה תכונה, אך כציטוט ממשנה ממסכת אבות. מסבירים להם מאיפה לקוחות המשניות. קצת על התקופה... ועל הקשר שבין ספירת העומר לפרקי אבות..
מפסח עד שבועות נוהגים ללמוד את מסכת אבות בשבתות אחרי מנחה. תקופה זו לא נבחרה סתם- ימי ספירת העומר בהם נהרגו 24 אלף תלמידי רבי עקיבא, בגלל שלא נהגו כבוד זה בזה- דווקא בימים אלו צריך להרבות באהבת חינם, להרבות במילים טובות על חברים, להכיר במידות הטובות שלהם, לתת להם מחמאות.. להכיר בזה שכל אחד יכול לתרום במשהו. לכל אחד יש משהו חיובי ואפילו יותר מאחד!!! אחדות.. כל המילים הגדולות, אבל לא כ"כ קשות לביצוע.. אם רק נשים לב....!!!

מומלץ לקבוע תאריכים במשך ספירת העומר בהם ילמדו ביחד את מסכת אבות (לדוג', כל שבת לאחר מנחה.. )

ספרים מומלצים- פרקי אבות של הרב שטאל.(ספר עם כריכה דקה וצהובה)
פירוש על פירקי אבות של ר' אריה לוין.
וגם משניות עם פירוש של הרב קהתי הן מעולות..

דוגמאות-
(הפירושים, אם אני לא טועה, עפ"י קהתי. כמובן שאתם יכולים לנסח אחרת)

"הוו כעבדים המשמשים את הרב שלא ע"מ לקבל פרס" (א,ג)- מתנדב (לשם ההתנדבות, לא בשביל הרושם או משהו אחר שיוצא מזה..)
"יוסי בן יוחנן איש ירושלים אומר, יהי ביתך פתוח לרווחה.." (א,ה)- מארח בשמחה
"שמעיה אומר, אהוב את המלאכה" (א, י)- לא מתבטל, תמיד בפעילות.
"שמעיה אומר.. ושנא את הרבנות" (א,י)- לא לוקח פיקוד על כולם.
"הלל אומר, הוי מתלמידיו של אהרון, אוהב שלום ורודף שלום אוהב את הבריון ומקרבן לתורה" (א, י"ב)- אוהב את כולם וחביב על כולם.
"הוא (הלל) היה אומר, אם אין אני לי- מי לי.. ואם לא עכשיו אימתי" (א,י"ד)- עושה! לא מחכה שאחרים יעשו.
"שמאי אומר עשה תורתך קבע.." (א,ט"ו) - קובע זמנים לתורה.
"שמאי אומר.. אמור מעט ועשה הרבה" (א,ט"ו)- לא אומר "צריך לעשות" -פשוט עושה.
"שמאי אומר... והווי מקבל את כל האדם בסבר פנים יפות"(א,ט"ו)- מחייך ומאיר פנים לכולם.
"רבן גמליאל היה אומר.. והסתלק מהספק ואל תרבה לעשר אומדות" (א,ט"ז) - מדוייק לא מחפף, עושה כמו שצריך.
"שמעון בנו (של רבן גמליאל) אומר, כל ימי גדלתי בין החכמים ולא מצאתי לגוף טוב משתיקה" (א,י"ז)- "שומר על זכות השתיקה", לא מגיבה כשלא צריך..
"שמעון בנו (של רבן גמליאל) אומר... ולא המדרש עיקר, אלא המעשה" (א,י"ז) - לא אומר "צריך לעשות" -פשוט עושה. <שימו לב, כבר היתה מידה כזאת..>
"הלל אומר.. ואל תאמר דבר שאי אפשר לשמוע שסופו להישמע" (ב,ה) - שומר סוד, לא אומרת דברים שלא צריכים להישמע.
"הלל אומר.. ואל תאמר לכשאפנה אשנה, שמלא לא תפנה" (ב,ה)- לא דוחה דברים.
"הוא (הלל) היה אומר.. ולא הבישן למד.."(ב,ו)- לא מתבייש לשאול, לברר ולחקור.
"ר' אליעזר בן הורקנוס בור סוד שאינו מאבד אף טיפה" (ב,י"א) - לא שוכחת מה שלמד.
"ר' אלעזר בן ערך כמעין המתגבר"(ב,י"א) - שופע מעצמו, מוסיף דברים מעצמו.
"ר' אליעזר אומר עין טובה" (ב, י"ג) - מסתפק במה שיש לו.
"ר' שמעון אומר הרואה את הנולד" (ב, י"ג) - מתכנן את המהלכים שלו צעד אחד קדימה.
ר' אלעזר אומר לב טוב" (ב, י"ג) - כולו טוּב!
"ר' אליעזר אומר.. ואל תהי נוח לכעוס" (ב, ט"ו) - לא כועס בקלות.
"ר' יוסי אומר, יהי ממון חברך חביב עליך כשלך." (ב, י"ז) - לא "חוגג" על חשבון חברים שלו..
"ר' אליעזר אומר, יהי כבוד חברך חביב עליך כשלך.." (ב, ט"ו) - מכבד כל אדם.

עד כאן 25 קטעי משניות. (מפרקים א,ב בלבד. יש עוד 4 פרקים!!)
מומלץ שהמשניות יעסקו ב"בין אדם לחברו" ולא "בין אדם למקום". (בספירת העומר מתמקדים ב"בין אדם לחברו.. )
שנזכה...

אולי יעניין אותך