שאלה: אם המורה אומר לי בשיעור 18 שאני מוכנה לטסט ומבחינתו הוא מגיש אותי לטסט שבוע הבא- להקשיב לו? אני פשוט משקשקת!! הוא אומר שהוא לא רואה שום סיבה שאני לא אעבור.... אני מרגישה שאני יודעת לנהוג וכל זה.. אבל נראה לי מפחיד לגשת לפני 28 שיעורים....
ועוד שאלה- מה יותר טוב; להיות ראשונה או שניה בטסט? או שזה סתם חרטות....?
תודה!!!
ובמיוחד שזו המשכורת שלו והוא לא היה סתם מוותר על תלמידה אז כנראה שאת באמת מוכנה.
ועוד שאת מרגישה שאת באמת יודעת לנהוג. אז למה לא?..
תשתדלי לדחוף עוד כמה שיעורים לפני.
אני אישית העדפתי להיות שניה אחרי שבטסט הראשון הייתי ראשונה והמורה הספיק לראות אותי נכשלת... אבל זה באמת לא משנה. עוברים באותה מידה..
אני למדתי בי-ם והעדפתי ליהיות שני, כי היציאה מהרישוי היא ישר זינוק בעליה תוך כדי השתלבות בתנועה וזה די מסובך למרות שהחזרה לרישוי יותר קלה.. לכן זה תלוי איפה את עושה טסט..
בטסט הראשון [נכשל] הייתי ראשון ומי שהיתה איתי עברה...היא הציע לי שלהבא כדי לי להיות שני כי אתה פחות לחוץ] וזה באמת עזר [בעיקר בירושלים] אני מציע להיות שני 
ליותר שיעורים מפחות
אז ברור שעדיף לך לעשות אותם ולהיות בטוחה בעצמך.
אבל יכליות שסתם נדמה לי- מעולם לא בדקתי.. אני עשיתי כבר הרבה יותר
אני עברתי ב26 וחשבתי שזה טוב!!
אשריך!!
אני חייבת להבהיר כאן משהו- עברתי בטסט שני! נגשתי לראשון על 23 ולא עברתי, ואז עשיתי עוד שיעור אחד וניגשתי לטסט שני ועברתי
ובטסט הראשון- הייתי שניה, ובשני- ראשונה... אבל זה לא קשור אם אתה טוב- אתה עובר בלי שום קשר...
למדתי באריאל.. ומי שרוצה את השם של המורה- באישי.
שבת שלום!
בס"ד
ואני אישית, לא אוהבת שום דבר שעושים בשחור, בניגוד לחוק.
(הסבר: לפי החוק התלמיד צריך לעבור לפחות 28 שיעורי נהיגה, המורה חותם שהתלמיד אכן עבר אותם. יש מורים שמוכנים לחתום שהתלמיד עבר 28 שיעורים, גם אם הוא עבר פחות, ויש מורים שלא מוכנים, כי זה בניגוד לחוק. זה נותן יתרון למורים שמוכנים לעשות את זה כי זה מושך תלמידים לדעת שהם יכולים לגשת אחרי פחות שיעורים מהמינימום. זה מושך בעיקר תלמידים שכבר נהגו לפני זה, בלי רשיון -חס וחלילה לא אומרת שאת כזאת-).
לא למדתי עדיין..
בית שאן
אופקים
שם עברתי טסט לפני שנים רבות, למרות שאת רוב השיעורים (ואת הטסט הפנימי) עשיתי בירושלים.
אשמח להמלצות.
גם במייל: XPSHAROT@GMAIL.COM
אני נמצאת כרגע בשיעור 9, לומדת בעיר מאוד יקרה..
אני לא מצליחה להתקדם בשיעורים, מהסיבה שאני מאוד בלחץ. אני כל השיעור מחזיקה את ההגה בצורה ממש חזקה (הוא רועד כזה..), לוחצת גז וברקס בזמנים ממש לא נכונים, או יותר מידי גז.. בקיצור ממש ממש לא נוהגת טוב. לא יודעת למה אני ככ בלחץ..
המורה שלי טוען הרבה פעמים במהלך השיעור שאני צריכה לשנות גישה, שתכלס נהיגה זה עסק ממש קל ואני סתם מסבכת את זה.. לא יודעת למה..
אשמח מאוד לשמוע עצות, טיפים..
תפילה להצליח להיות ברוגע ובתפקוד נכון על הכביש,
דימיון מודרך של הצלחה, לנסות לדמיין את איך שאת רוצה להיות במהלך הנהיגה, לערב את כל החושים בדימיון הזה.
בנוסף לזהות את גורמי הלחץ במהלך הנהיגה (מה הפחד שלך שם?) ולעשות איתם עבודה, אם צריך עם מאמנת.
בהצלחה!
לקחת קלונקס או כדור הרגעה כזה או אחר. שמעתי שזה עוזר בהקשר הזה
כשממליצים למישהו על תרופות פסיכיאטריות שדורשות מרשם רופא (בדר"כ נוירוחוג או פסיכיאטר). זה לא צחוק, ולא פיתרון קסם.
על אחת כמה וכמה שאינך מכיר את השואלת, ושבעתיים ברגע שאינך איש טיפול.
ולשואלת - אם לא תצליחי להתגבר על זה, אז יש כמה אפשרויות:
1. להמתין. אני לא יודע בת כמה את, וייתכן שזה גיל קצת צעיר בשבילך. אני התחלתי ללמוד בגיל 17 ואח"כ עשיתי הפסקה והוצאתי רישיון רק בגיל 22. זה קצת באסה, בטח חברתית, אבל לא נורא.
2. אימון טכני. כמו שהציעו כאן, אולי להסתובב קצת עם אבא שלך (אם הוא יסכים לזה) בסביבות מקום המגורים שלך (חניון ציבורי, אזור שקט ודל תנועה וכדומה) בשעות הלילה.
3. אימון רגשי. אולי אימון קצר יכול לסייע לך. סי-בי-טי או משהו בסגנון הממוקד הזה.
4. אם יש לך קשיים כאלה בתחומים נוספים, אולי לשקול איש טיפול מעמיק יותר כתרפיסט/ית או פסיכולוג/ית או עו"ס/ית קליני/ת. אבל זו הצעה שנכתבת רק כדי "לצאת ידי חובה". ממש אין צורך להתחיל מהמחשבה הזו או מהכיוון הזה. לחץ ומתח ואתגרים זה דבר לגיטימי וטבעי, בדר"כ פתרונות בסגנון סעיף 1 ו2 שכתבתי הם הדרך הרגילה בחיים.
כתבת יפה וברגישות, ומרגישים שזה בא עם ניסיון.
חשוב לי להצטרף לקריאה לזהירות עצומה כשממליצים על תרופה פסיכיאטרית, כמי שראתה את ההשפעות שלה. וחושבת שלא רק שצריך זהירות עצומה בהקשר הוירטואלי, גם אם זה היה איש טיפול מקצועי שכותב *אסור* לשלוח לקחת תרופות ככה בלי קשר ישיר בלי הכרת הרקע האישי והרפואי. וגם לא סביר שאדם עם הסמכה רפואית מתאימה, היה לוקח סיכון ושולח מישהו לקחת תרופה כזו ככה.
מה גם, שלקחת תרופה כזו צריך לדעת את המינונים המתאימים, את ההשפעות לטווח קצר וארוך, להבין שזה משפיע לא רק על תחושת הרוגע המבוקשת אלא הרבה הרבה מעבר... ולצורך העניין זו רשימת תופעות הלוואי של הקלונקס שהוזכר כאן (העתקתי את הרלוונטי לעניין) :
"תופעות הלוואי השכיחות יותר כוללות עייפות וחשק לישון, בלבול וערפול, קושי בדיבור,... סחרוחורת, קשיי שיווי משקל,..., כאבי שרירים וחולשה,...ערפול ראייה, ... תחושות שמזכירות חמרמורת, חוסר מוטבציה, הזיות וקשיי ריכוז, לחצים בחזה ועצבנות. "
לא חושבת שזה מתאים למי שמבקש לעלות על ההגה...
כן שמעתי על מי שנעזרו בתמצית המוכרת של פרחי באך שמרגיעות (רסקיו), שהיא כן בלי צורך במרשם רופא.
יותר בקטע של טסטים, ומשפט שאמרו לי מלא זה שאחרי הטסט הנהיגה לא בשיעורים זה ממש לא אותו דבר.
אבל בשיעורים זה כן מלחיץ אז מה שלי עזר זה להסיח את הדעת. כלומר לתת לעצמך תחושה שזה לא שיעור אלא סתם נסיעה שגרתית. אצלי זה יותר לדבר עם המורה או לגרום לו לדבר, ולנסות להבין לאיפה מה הדרך, כל זה כדי להרגיש אחרי וקצת להסיח את הדעת מזה שאני בשיעור ופשוט לנהוג חלק, כי אני לא בשיעור מלחיץ שכל שנייה חייב להסתכל במראה. וכו' ואז זה נהיה יותר קליל וסתמי.
חוץ מזה להיות ליד נהג שנוהג ממש חלק וזהיר וטוב כזה לטסט נתן לי ביטחון מודל לחיקוי. (נניח סבא..)
אל תדאגי שיעור 9 זה ממש בהתחלה,ובסוף יש שיעור אחד שבו הכול נקלט ויודעים לנהוג.
שיעור 9 זה ממש סבבה
או אפילו ברחבת חנייה גדולה, קורדינציה של גז ברקס ותמרון בסיסי עם ההגה, להרגיש שאת שולטת במכונה הזו. רק כדי לצבור ניסיון וביטחון באזור לא מלחיץ שאין אף אחד.. אבל אין לי מושג אם אני מגזים, זה תלוי בך ובסיבה של הקושי. אם זה נשמע הגיוני, זה לא יכול להזיק להקדיש לזה שיעור אחד..
תני לעצמך עוד כמה שיעורים. אם לא עבר הלחץ. קחי חופש. אבל תבטיחי לחזור. אין שום סיבה להיות בלחץ. הלחץ על המורה לא עלייך. תאכלי משהו לפני השיעור. תשני טוב. ותבדקי אם זה רק בנהיגה או בעוד דברים. שוב, אין סיבה להיות בלחץ.
דרך אגב אתם עושים ידני או אוטומט ולמה?
לכתוב לנהגת חדשה בשלט ברכות. למישהו יש רעיון?
או שאולי היה פה כבר שרשור דומה ויש קישור?
