מתמטיקאי אחד משתגע ומחליט שהוא נגזרת והוא הולך לגזור את כולם. 

המשפחה שלו, שלחה אותו אחר כבוד, למקום שאליו מגיעים כל המתמטיקאים בשלב כזה או אחר, או לפחות כדאי שיגיעו אליו ... לבית משוגעים.

כל היום הוא הסתובב בבית משוגעים עם מספריים וצעק על כולם שהוא עומד לגזור אותם, וכל המשוגעים היו בהיסטריה.

יום אחד, מגיע משוגע חדש, מתמטיקאי גם הוא.

המשוגע הגוזר רואה אותו, ומתחיל לרוץ אליו עם מספריים ולצעוק שהוא יגזור אותו.

המשוגע החדש, מסתכל עליו באדישות, ולא מתרגש.

אז כל המשוגעים מסתכלים עליו וצועקים לו: "תיזהר, הוא יגזור אותך!!!"

אז המשוגע החדש אומר: "שיגזור, אני אקספוננט בחזקת איקס... " 

בעזהי"ת.

ואז בסוף אחד התלמידים אומר לו- "לא, אתה פשוט אפס!"

אני שמעתי את הבדיחה הזאת כשאת עוד לא ידעת להוציא שורש!!!  

אם כבר, אז אפשר להוסיף בסוף, אחרי שהמשוגע אומר שהוא אקספוננט בחזקת איקס, שהמשוגע הגוזר שומע אותו וצועק: "אבל אני גוזר לפי y... "

בעזהי"ת.

אה, עכשיו הוא כבר פרופסור!!!

והוא בטוח יותר פז"מניק ממך... ננה בננה!

והתוספת בסוף- מקורית

שנפתח פה שירשור בדיחות מתמטיקה?

אני שמעתי את זה ממרצה רוסי שאני חושב שנולד במאה ה-19. 

אני חושב שהוא המרצה הכי פזמניק (שאגב, זו מילה צבאית, וככזו, אסור לך להשתמש בה...) בארץ. 

"וכעת נעביר את כל ה'ארים' לצד אחד ונקבל את הפיתרון הסופי... "

פונקציה אחת היתה חולה, ושכבה בבי"ח.

אז כל הפונקציות האחרות באו לבקר אותה, ובא גם אפסילון.

אחת הפונקציות שאלה אותו: "אפסילון? מה אתה עושה פה? אתה בכלל לא פונקציה!"

אז הוא ענה: "לא, סתם עברתי בסביבה"

[ככה זה בדיחות על מתמטיקה, לא תמיד מצחיקות...  ]

יאפס אחד...

בעזהי"ת.

"באיזו שפה מדברת אישה פולניה עם בעלה?"

תשובה: "שפה בינארית! יא אפס אחד אפס אחד.."

בזמני סיפרו אתזה אחרת...

בעזהי"ת.

http://shayfam.com/David/wjokes/workjoke22.htm

הכי אהבתי מתוכו:

אתה כנראה מתמטקאי אם...

# אתה נפעם למראה המשוואה .

# אתה משוכנע שמשוואות דיפרנציאליות הן כלי שימושי מאוד.

# אתה יודע בע"פ את 50 הספרות הראשונות של .

# מספר הזהות שלך הוא סכום של 2 מספרים ראשוניים.

# אתה יודע 10 דרכים להוכחת משפט פיתגורס.

# ניסית להוכיח את המשפט האחרון של פרמה.

# כאשר אתה אומר לסוחר מכוניות "אני אקח את המכונית הכחולה או האדומה", אתה מוכרח להוסיף "אך לא את שתיהן יחד"...

המשפט האחרון באמת קרה לי!!! (ריל סטורי, זוכרת? )

ואני לא מילל כמו נערה!!!

קנית מכונית ולא סיפרת לי???
(או שזו עוד ירידה עלי...)

בעזהי"ת.

נו, עם א' בבית הריק של משפחת ר'..

שהיא שאלה אותנו אם על איזה מרצה, אם הוא מלמד אותנו.

אז אמרתי "הוא לא מלמד את ריל וגם לא את רחלקה. אה, וגם לא את שתינו ביחד"...

אסימון?

בעזהי"ת.

לא זוכרת את הנוסח המדוייק, אבל יצאתי סופר לוגית..

לחיי ההומאניות!

זה יותר לפיסקאים, אבל בכל זאת, אולי תלמדו משהו... 

באיזה ספרים את משתמשת??? 

בעזהי"ת.

ולמדתי גם מחשבים ולא הייתי צריכה אנגלית.

יש ספרים בעברית שמסבירים מעולה!!! [במיוחד של האו"פ או"פ טרללה.. ]

מישהו באמת צריך לעשות משהו בנידון. 

רוסית!!

(לפחות אצלנו)

ואת הבדיחה עם האי באיקס הפרופסור מספר לנו כל שיעור בערך, אבל שונה (וכמובן נקרע מצחוק...)

אבל זכרתי דווקא את האפסילון.

והאיש בקישור מדבר מהר מדי, ואני לא יכולה להגביר כי ישנים כאן.

אולי פשוט תתמלל לנו את הבדיחה מהסרטון?

לא הכל אפשר לתרגם, כי חלק זה משחקי מילים באנגלית. (למשל staff זה גם צוות וגם סוג של בקטריה, host זה גם מארח וגם פונדקאי ודברים בסגנון). 

אז תרגום חלקי: 

מוליך על בטמפ' החדר נכנס לבר. הברמן אומר לו" אנחנו לא מגישים כאן לאף סוג של מוליך על", ומוליך העל הולך מבלי להפעיל התנגדות.

פוטון אינפרא אדום נכנס לבר ואומר: "חם כאן, או שזה רק אני?" (באנגלית זה מקבל עוד משמעות). 

ניטרינו נכנס לבר, הברמן אומר: אנחנו לא מגישים לניטרינו בבר הזה", אז הניטרינו אומר: "אני רק עובר..."

החתול של שרדינגר נכנס לבר... ולא נכנס... 

אבל לפחות זיכית את הרבים...

אבל לא הבנתי את הבדיחה עם הניוטרינו :/

עם חלקיקים אחרים. 

הוא פשוט "עובר" דרך כל דבר בערך. 

בגלל זה היה מאוד קשה להוכיח את קיומו למרות שהוא נחזה זמן רב לפני שבוצע הניסוי שהוכיח את קיומו. 

ואיפה?

תודה

לא הכל מתמטיקה, אבל חלק גדול. משובח וחביב מאוד.

אני יודע מה זה xor, תאמיני לי.

אני פשוט לא מבין מאיפה הגיע פתאום xor לסיפור... 

אי אפשר להתעלם ממנו... 

רק שאלתי למה לו הסכימו להיכנס לשרשור ול xor לא....  

מערכות סיפרתיות זה מוחוץ לתחום!!! 

בס"ד בר"ה

תראי מה עשית לנו פה, את תיענשי על זה!!!

בבדיחה הזאת:

פונקציה אחת היתה חולה, ושכבה בבי"ח.

אז כל הפונקציות האחרות באו לבקר אותה, ובא גם אפסילון.

אחת הפונקציות שאלה אותו: "אפסילון? מה אתה עושה פה? אתה בכלל לא פונקציה!"

אז הוא ענה: "לא, סתם עברתי בסביבה"

[ככה זה בדיחות על מתמטיקה, לא תמיד מצחיקות...  ]

בעזהי"ת.

אז בהגדרות של גבולות, תמיד משתמשים באפסילון ודלתא לציון סביבה...

ונסיים... אבל, הרי אפסילון קטן כרצוננו... 

ואידך זיל גמור... 

הנשמה...

או כל מיני משפטים שצריך לדקלם בהוכחה כמו עם האינדוקציות...

בעזהי"ת.

לא זוכרת אותה במדוייק, אבל הרעיון פחותויותר:

מתמטיקאי, פיזיקאי ומתכנת נתקעים על סירה בלב ים ללא משוטים. מה הם יעשו?!

הפזיקאי - ינצל את הרוח לשוט. המתכנת - (לא זוכרת) והמתמטיקאי.. פשוט יאמר: "יהי משוט!"

שוטר עוצר אותו ושואל: "תגיד, אתה יודע על איזו מהירות אתה נוסע???"

אז הפיסיקאי עונה: "לא... אבל אני יודע בדיוק איפה אני נמצא... "

מה שהם עושים כל היום...

סתם שאלה,

מאיפה הבדיחות?? ממרצים או מהאינטרנט??

הם ממש טובות!!

תמיד יש להם מבחן ללמוד אליו...

מהנדס מכונות בונה כלי נשק

מהנדס בנין בונה מטרות... 

כשהתאושש, הוא חייך חיוך רחב, והסביר:

עכשיו הבנתי כמה מזל יש לי שהאנרגיה הקינטית היא רק ?חצי? 2^(MV)!

הרסת עוד בדיחה. 

זה צריך לבוא במבטא רוסי כבד... :

כשאני למדתי בפוליטכני ליד מוסקבה, לרכבת לא היתה תחנה שם, אז היא היתה מאטה, ואנחנו היינו קופצים. 

פעם אחת, חבר שלי קפץ מהרכבת, ונתקע ישר בעמוד. 

כל הדרך לבית החולים היא מילמל: "מזל שזה מחולק ב-2, מזל שזה מחולק ב-2..." 

אז שאלתי אותו: "מה? מזל שמה מחולק ב-2?"

אז הוא ענה: MV^2

סטודנט לפיזיקה פונה בסוף השיעור למרצה שלו, ומספר לו במשך שעה ארוכה על תאוריות שונות ומשונות שהוא הגה.
"חבל שלא חיית בזמנו של איינשטיין" אמר הפרופסור.

"מה התאוריות שלי כ"כ מדהימות?" הגיב הסטודנט בשמחה

"לא אבל לפחות היית מבלבל את המוח לו, ולא לי"

וזה לא אשמתי שהמרצים הרוסים שלך המציאו גרסאות חדשות לבדיחות, ומילאו לך את המח בהן.

(למרות שאני חיבת להודות שהן מוצלחות יותר בד"כ...)

ועוד שתיים אחרונות:

איזה קול עושה חתול כשהוא מחליק בשיפוע?

מיו



איזה קול עושה אלקטרון כשהוא נופל לבור פוטנציאל?

פלאנק

עיין ערך ריקורסיה... 

תגידו, איך פספסתם את:

איך אנשי מדעים מדויקים מוכיחים שכל המספרים האי-זוגיים הם ראשוניים?

ססטיסטיקאי: 1 ראשוני?כן. 3 ראשוני?כן. 5 ראשוני?כן. 7 ראשוני?כן. מספיק.

מתמטיקאי:  1 ראשוני?כן. 3 ראשוני?כן. 5 ראשוני?כן. נוכיח באינדוקציה לכל השאר...

איש מדעי המחשב:  1 ראשוני?כן. 3 ראשוני?כן. 5 ראשוני?כן. 7 ראשוני?כן. 7 ראשוני?כן. 7 ראשוני?כן. 7 ראשוני?כן. 7 ראשוני?כן. 7 ראשוני?כן. 7 ראשוני?כן.............

איש הנדסת תכנה:   1 ראשוני?כן. 3 ראשוני?כן. 5 ראשוני?כן. 7 ראשוני?כן. 9 ראשוני? טעות בתכנה... 11 ראשוני?כן. 13 ראשוני?כן........

ביולוג:  1 ראשוני?כן. 3 ראשוני?כן. 5 ראשוני?כן. 7 ראשוני?כן. 9 ראשוני?כן. 11 ראשוני?כן. 13 ראשוני?כן........

(ישמצב שהרסתי את הבדיחה, אבל זה הולך בערך ככה......)

וגם:

איש אחד הולך ומעליו כדור פורח.

לפתע צועק אליו מלמעלה אדם: "סלח לי, איפה אני נמצא?", עונה לו האיש: "אתה נמצא בכדור פורח, כ150 מטר מעל פני האדמה, ואתה עף בכיוון הרוח לצפון מזרח."

נשמעה צעקה מלמעלה: "אתה בטח סטטיסטיקאי!"

"איך ידעת?"

"נתת לי מידע שכל פרט בו נכון, אבל שום דבר בו לא עוזר לי לבעיה."

"אז אתה בטח מנהל!"

"איך ידעת??"

"אתה לא יודע איפה אתה, אתה לא יודע לאן אתה הולך ואיך להגיע לשם. אתה סומך על אחרים שיפתרו לך את כל הבעיות. כרגע אתה נמצא בדיוק באותה בעיה כמו קודם, רק שעכשיו איכשהו זאת אשמתי!"

כשהיינו בשמינית (או בשביעית) ב-5 יחידות מתמטיקה..

כל פעם המורה היתה מתחילה "יהי....."

אז במבחן מישהי כתבה לה "יהי 100!"

ואחד ששמעתי - אבל לא של מתמטיקה..

סטודנטית כתבה בראש של מבחן "בע"ה ובהשתדלותי"  (או משהו בסגנון)

אז הוא החזיר לה - "איך לחלק בינכם את הציון?"

נכנס בכל יום לגלידריה, וקונה שני גביעי גלידה. 

גביע אחד הוא אוכל, וגביע שני הוא מציע לכיסא הריק שלידו. 

ככה כל יום במשך שנים. 

יום אחד, בעל הגלידריה שואל אותו: "תגיד, מה אתה עושה? למה את תמיד מציע גביע גלידה לכיסא הריק שלידך?"

אז הפיסיקאי עונה: "כי לפי תורת הקוונטים, יש סיכוי, שפעם אחת, כאשר אני אציע את הגלידה, תופיע על הכיסא בחורה יפה שתקבל את הגלידה ותסכים לצאת איתי".

אז בעל הגלידריה שואל: "לא יותר פשוט להציע את גביע הגלידה לאחת הבחורות שיושבות בגלידריה ואולי אחת מהן תרצה לצאת איתך?"

אז הפיסיקאי עונה: "כן, אבל מה הסיכוי שזה יקרה?..."

(לחובבי "המפץ הגדול"... i'm not crazy, my momhad me tested... )

ואולי אפשר להסביר ע"י ההסתברות הזו שככה התרחשה קפיצת הדרך בתורה....

וזה לא כ"כ פשוט להגיד משהו כזה. 

זו רק בדיחה. בפועל, זה לא באמת נכון או אפשרי. 

פשוט תמיד יש אנשים שיש להם גישה שאומרת שהמדע צריך כל הזמן להסביר ניסים שהיו בתורה. לא משנה כמה ה"עובדות" המדעיות שהם נשענים עליהן קלושות. 

יש דברים שנשמעים יותר הגיוניים מאחרים, אבל אני פשוט ממש לא מתחבר לגישה הזאת. 

איזה סטיקר מדביק פיזקאי על הפגוש?

"אם זה אדום סימן שאתה נוסע מהר מדי!"

והשגיאה הזו פשוט תישאר שם?

שעליו כתוב: "אם אתה קורא את זה בכחול, סימן שאתה נוסע מהר מדי... " 

(אורך הגל של אור כחול קצר יותר... ) 

משומה חשבתי שהוא נוסע אחורה...

לכל מיני שטויות מצחיקות

רוצה לקרוא?

זו הסקיצה השניה או השלישית (אשמח להערות והארות... לשיפור)

ילדה קטנה שבתוכי 

אל תעלבי אל תיפגעי

אני צריך אותך כמו מים 

בואי נשב בחוץ מול זריחת השמיים

אני צריך אותך אותך כמו שאת צריכה אותי

ואם בלילה תבכי תייבבי

אבוא ואתן לך חיבוק אמיתי

חיי חסרי כל אור בלעדייך

וחייך מסוכנים מאד בלעדיי

אני צריך את ליבך שתהיי מנועי

את צריכה את ראשי שאכוון את דרכך

נכתב בעת חיכוך נפש ונשמה. רוח וגשם. שכל ולב.

וה-4 לא ברור

בפרשה הם היו בחברון.  

לא בקרית ארבע. 

קרית ארבע זה השם השני של חברוןף לפי התורה והנך

3 ילידי הענק, הם לא ראו את אבא שלהם?

חוץ מלצייר את תלמי יווני עם תלמים

יכולתי כבר לבקש? ג'לביה?

כמו שרואים מציורי יהודים בלכיש מבית ראשון, מנינוה.

כאפיה זה כנראה רק למדבר ערב שם השמש חזקה יותר ולא רוצים להשרף בעורף

@משה  אולי תרצה להשתמש בזה

כרטיס למופע שהוא אוהב, ספר מסוג האהוב עליו, ארוחה עם

חבר , מנוי על משהו (אבל זה יותר מהסכום המדובר, בגד

עניבה (אם הוא משתמש), כיפה מיוחדת וכד')

אהבתי את הרעיון של מופע שהוא אוהב

נראה לי שאזמין כרטיסים לשנינו

תודה💖

העניין שלו

זה הבעיה עם בנים,

לבנות הכי קל לקנות מתנות

בטח שיש דברים שמעניינים בנים. הוא רגיל? הוא חנון?

לקנות לו בהקשר הזה

הוא די רגיל, טיפה חנון...

מעבדת AI

ארון תקשורת לAI

שרת אחסון לAI

אני עדיין לא אחות של @משה 

ספר דווקא אחלה רעיון רק הילד בצבא ואין לו זמן לקרוא

תודה על הרעיונות🙏

ספר עם פתק החלפה.

אבל זה באמת לפי האדם...

אבל חשבתי או לקנות משהו פיזי, שישאר איתה וישמש להמשך (והרעיון הראשון היה מזוודה/תיק).

וגם לעשות איזה ערב משפחתי כלשהו ל'ברכת הדרך', רק אין לי רעיון מה עושים בערב הזה...

איך היא תצטרך לנסוע ולהתנייד, תדירות החזרה הביתה.  

בתחבורה ציבורית מסודרת, אוטובוסים ורכבות, מזוודה על גלגלים יותר נוחה מתיק ענק על הגב.

יש עדיין בנות עם תיקים ענקיים, אבל יש הרבה מאוד, ואולי הרוב לדעתי האישית, עם מזוודות.  

מי שחוזרת כל שבוע הביתה, צריכה משהו גדול להתארגנות ההתחלתית אך לנסיעות השבועיות תיק קטן.  

מי שחוזרת הביתה רק פעם בכמה שבועות, בגלל אופי השירות, ברור שתצטרך משהו גדול מאוד בנפח.   

אם יש שם מזרן נוח? נקי?

כנ"ל שאר הדברים.

ואם הכל טוב שם

מה היא אוהבת?

יש לה תחביבים?

ותמיד אפשר לקנות מכונת גלידה לדירה

זה נראה לי פינוק נחמד 

לא הכל חומרי בעולם הזה

סעיף ב מאוד הגיוני. זה טריוויאלי, אלא אם כן יחליטו שכל אמירה אישית היא בהגדרה של מייצגת.

סעיף א יהיה סופר מובן אם מדובר במקום בטחוני/ממשלתי וכיוצא בזה, או אם מדובר בסטראטאפ וכדומה שכל קימטוט יחרב להם את התדמית ויפגע כלכלית בגלל האטמוספירה הפוליטית שהכל שזור בה היום במקומות האלה. אחרת לא ברור בכלל למה אסור להגיד שאתה עובד במקום פלוני.

ומסעות
 

זה אכן אחד הדברים החשובים ביותר שמקבלים מהשנים היפות בתנועת הנוער. טיולים, מסעות, מחנות קיץ 

מכל דבר פה (אולי חוץ מחקלאות)

יש לי קצת ואני לאט לאט מקבל עוד.
אני לא חושב שזה סותר, 
ודווקא לפעמים זה דברים מקבילים ומשליכים אחד לשני.

סיורים, טיולים.... הכי נכון וטוב בעיניי.

אם אתה מתחבר דרך ללכת בה ולהכיר בה עוד ועוד מקומות ועוד ארבע אמות אז טיולים

אם ההיסטוריה מחברת אותך למשמעות של הנצח- תוסיף ידע

אם אתה ממש רוצה להיות בחזית של כיבוש הארץ אז לך להתיישבות הצעירה או הותיקה

ואם אתה רוצה חיבור פיזי לאדמה עצמה- אז חקלאות

אישית אני חושבת שזה משלים אחד את השני ועוברים בכל התחנות כדי לקבל תמונה מלאה ולפתח קשר עם משמעות. אחר כך אפשר להתמקם בזווית אחת ולגוון מדי פעם.

(זה נשמע כמו חיבור זוגי אבל באמת יש בחיבור לארץ מימד כזה. ראה ערך השיר 'הנני כאן' שכתב חיים חפר ושר יהורם גאון ואחר כך הראל סקעת, והשיר הוותיק 'עוד לא אהבתי די' שקיבל לאחרונה עיבוד מחודש והוסב בקלות לשיר אהבה לאישה)

ואני רק מרגיש רצון להתקרב עוד ועוד ועוד

על מה אתה מתלבט?

אתה אוהב לשאול שאלות, אה?

יותר מלשתף בעצמך😏

לדעתי הכי כדאי להתחיל בלצאת לסיורים עם מדריכים שמלמדים את ההסטוריה של המקומות מאז התנ"ך ועד ימינו.

גם להבין פשט תנ"ך. בדיוק קראתי את החוברת של נתנאל אלינסון על מגילת רות, ואתה רואה שאי אפשר להבין באמת את מה שקרה שם בלי הבנה בסיסית במציאות החקלאית ובתנאי האקלים של האזור לדוג'.