גם אח"כ בעבודה...

יקבלו יותר מישהי שיש לה ניסיון- וניסיון יש במכללות שטוחנות לך עבודה מעשית

בס"ד

וגם באמת חשוב לי מבחינה תורנית..

ותגובה קצרה בקשר לנק' שכבר כתבו - מי אמר שניסיון בעבודה מעשית זה נותן עדיפות? ביננו, ברור ששיעור עם מורה + מד"פית + צופות למיניהן זה אחרת מאשר לתפוס כיתה בעצמך. אם כבר זה נותן ביטחון בלעמוד מול 30+ ילדים.

ואם כבר אח"כ רוצים להמשיך תואר שני וכאלה, ברור שתואר של אונ' יעלה בהרבה על תואר של אורות או תלפיות (וכמה שהשיעורים שם רוחניים וכד', יש שם גם נוכחות חובה ברוב השיעורים, שלנשואות זה לא כ-זה קל...).

בעזהי"ת.

מי שמחפשת מצויינות, תואר יחסית נחשב ולימודים מאתגרים, אבל עם אווירה סבבאית לגמרי, שהצוות מאוד מאוד פתוח לשמוע ומשנה תוכניות בהתאם לרצון הבנות- שתבוא לאורות

מי שמחפשת חיים יותר קלים, או רוצה לשלב את מדרשת אביב- שתבוא לתלפיות...

לגבי עבודה מעשית-

ברור שככל שאת עושה יותר עבודה מעשית את נהיית יותר מקצועית, לא? זה כו כל מקצוע, ככל שיש לך יותר ניסיון, את יותר נחשבת, ובצדק.

לגבי תואר שני- אני מכירה מישהי, שעשתה תואר ראשון בארכיאולוגיה\ארץ בבר אילן, תואר B.A+ תעדות הוראה. ועכשיו היא רוצה להמשיך לתואר שני בייעוץ חינוכי, אז יש לה מלאמלא קורסים להשלים...

כך שהשלמות יכולות להיות לך גם אם תעשי תואר של אוניברסיטה. פשוט תלוי לאיזה תואר שני תרצי להתקדם.

את רוצה תרפיות? תלמדי חינוך מיוחד. את רוצה חינוך, או מקצועי בתחום מסויים- תעשי חינוך בהתמחות הרצוייה.

ואם מישהי רוצה המלצות ספציפיות על המכללות הנ"ל, אני מכירה את שתיהן, דברו איתי באישי

באמת שווה לברר  איפה יש יותר עבודה מעשית. אין לי מושג כמה יש בתלפיות, אבל אני יודעת שבאורות יש יותר מאשר ב"מכללה" (בית וגן ירושלים).

באורות - 10 שעורים בשנה ב' (5 בסמס') ו24 בשנה ג' (12 בסמס') + שעור מבחן.

אני למדתי באורות וכבר מורה שנה שניה (לא באמת קולטת את זה). ב"ה ממש מרוצה...

נסיון בעבודה מעשית זה מ-א-ו-ד חשוב. גם אחרי שגומרים בד"כ יצפו בך עוד (מנהלים, מדריכים וכו' - מעצבן אבל זה מה יש) ובד"כ יהיה להם מה להעיר כך שכמה שיותר - יותר טוב. אגב - לפעמים יש מצב גם להעביר ממש ממש לבד בעבודה מעשית (קצת נדיר אבל בהחלט קורה)

בכל מקרה כדאי ממש לעשוב עבודה שקשורה לזה במקביל - למשל: תגבורים, מילויי מקום וכו'. גם נותן נסיון, גם בטחון עצמי ולפעמים גם אפשרות למקום עבודה קבוע בהמשך.

שיהיה ב"הצלחה! מוזמנות גם לאישי...

אפשר לפרסם את השרשור כדי להגדיל סיכוי לתשובה?

לעבור מנחה 3 חודשים לפני הסוף- אני לא יודעת כמה זה ריאלי.

תואר עיוני, ולצערי באמת אין המון חומר ל-2 מאמרים נוספים. אפשר ל-1. המון זמן התבזבז על כיוונים שלא צלחו.

אני מרגישה שהמנחה חושב שהתחתנתי קטולית עם הבעיה שאני מנסה לפתור. אני כולו באתי ל-4-5 שנות מחקר, לא מעבר. 

גם באמת שהמחקר מייאש אותי לגמרי. אני אמורה ללדת בתחילת שנה ואין כיוון מבטיח באופק. אם אצטרך לעבוד על זה עד לפתרון הבעיה אני עלולה להשתגע באמצע.

הגיוני שיש הרבה כיוונים שלא צולחים אבל בדרך כלל יש כיווני מחקר עם סיכון יותר גבוה ויותר חדשניים וכיווני מחקר נוספים פחות חדשניים אבל עם סיכוי טוב יותר להצלחה.

לגבי הוועדה המלווה זה החוקרים שהיו במעבר שלב.

הייתי קובעת פגישה עם המנחה ומנסה להבין איך כן אפשר לכנס את החומר שיש למאמר אחד נוסף. איזה סימולציות חסרות וכו ושמה על זה פוקוס מרכזי. יכול להיות גם שהמנחה שלך אובר ביקורתי ואם תדברי עם הוועדה המלווה הם דווקא כן יחשבו שיש מספיק חומר או קרוב לזה (מכירה מנחים משוגעים שלא רצו לשחרר אנשים בתואר שני גם אחרי כמה פרסומים וטענו שזה לא מספיק).

פשוט אני כבר כל כך מותשת מזה שכבר פחות חשוב לי התוספת ד"ר לשם שלי, העיקר לסיים.

כרגע הכיוון של הפסקת לימודים הכי ריאלי, מקווים לנס עם הרבה עבודה קשה.

ומוסיפה שאפשר לקבל הארכות אוטומטית עכשיו בגלל המלחמה..

בכל מקרה לא הייתי מוותרת, הייתי מנסה לראות איל אפשר כן להוציא מזה בחודשים הקרובים דוקטורט, את לא צריכה שלושה מאמרים אלא עבודה בהיקף של שלושה מאמרים

מניחה שיש לך וועדה מלווה, אולי להתייעץ איתם? זה אמור להיות חלר מהאחריות שלהם

בדכ עושים באמצע הדוקטורט ומגישים להם מסמך. רוצה לכתוב לי בפרטי מאיזה אוניברסיטה את?

אם את לא זוכרת, יכולה לשלוח מייל לרשות לתלמידי מחקר אצלכם

לי התואר השני לקח זמן רב, כך שבאמת לפעמים דברים מאתגרים ממש ולא הייתי מציע להתייאש אם כי הרמה של שני ודוקטורט לא קרובים.

שולח כוחות מכאן.

תרצי שאפרסם את זה בראשי כדי להשיג עוד תשובות?

אין חובה לסיים דוקטורט בצורה של מאמרים. זה אופציה, אבל לא חובה.

אמור להיות בתדירות של פעם בשנה פגישה עם ועדה מלווה (מהמוסד שלך או חיצוני), והם אמורים לתת חוות דעת נוספת למנחה לגבי התרומה, התקדמות וכו'.

נראה שלא היה לך דבר כזה.

בטח יש אצלכם דיקן\אחראי תארים מתקדמים שאפשר לדבר איתו על העניין.

בסופו של יום, דוקטורט זה עובר\נכשל. זה לא משנה אם עוברים ב-61 או במאה.

אז בסדר, לא יצא מאמר יוקרתי. אבל השאלה היא אם מה שכן נעשה מספיק למשהו, ובשביל זה שווה לפנות למישהו בעל תפקיד באוניברסיטה (הכוונה היא לפרופ' בכיר מהתחום, שכבר הגיש סטודנטים משלו ובחן אחרים, ויש לו למה להשוות) ולשמוע מה אפשר לעשות.

והרבה דירות שותפים.
 

בלוד יש כפר סטודנטים.

ברחובות יש כפר סטודנטים.

מניח שיש גם מעונות בבר אילן, לא יודע איך הם.

אוכל לחפש פרטי קשר לכל השלושה למי שרוצה, מוזמן לפנות בפרטי.

ממה שהבנתי

הרבה דתיים גם

ייתכן מאוד שאפשר לגור שם גם בלי ללמוד באריאל

שווה לבדוק

זה אחלה שאלון.

רק סתם מעניין להבין  מה ההבדל בין השכלה אקדמית מלאה (בטעות-נפוצה כתבתם אקדמאית), ובין תואר אקדמי.

שלום לכולם!

אנחנו עדיין בשלב איסוף הנתונים ומחפשים גם אנשים שיש להם לקויות למידה (דיסלקסיה / דיסגרפיה / דיסקלקוליה).

האם יש בקרבתכם אנשים עם ליקויי למידה אשר הגיעו לגיל 18 והם ירצו להשתתף במחקר?

תודה רבה לכל מי שרוצה לעזור או שכבר עזר.

יום נעים ורגוע. 

נ"ב, אשתדל להעביר את השאלון בקבוצת שאלונים.

שלום!

אנחנו צריכים עוד 22 אנשים עם ליקויי למידה (דיסלקסיה / דיסקלקוליה / דיסגרפיה).

תודה רבה על כל עזרה אפשרית.

מאחלת יום טוב ורגוע.

אפילו אם אתם סתם דילגתם על המסרון שלי ולא הגבתם אליו בשום צורה אני לא יאחל לכם "יום גרוע". תשמרו על עצמכם. 

למעשה השאלון לא צריך לקחת 30 דקות, והוא לוקח הרבה פחות זמן.

כדי להתחשב באנשים שקשה להם לקרוא ולמקד קשב ציינו שצריך למלא את השאלון "במשך 30 דקות".

כלומר, מותר לקחת עד 30 דקות. 

אני רציתי להדגיש כי את/ה כעונה על השאלון יכול/ה לקחת לעצמך עד 30 דקות לענות על השאלון, כדי לא למהר לשום מקום ולא להילחץ שהזמן יגמר.

אנחנו צריכים עוד 21 אנשים עם לקויות למידה! תעזרו להגיע למטרה ולסיים את התואר ראשון בהצלחה.

בבקשה אל תלחצו השאלון הוא קצר, אנונימי, ואתם יכולים לפרוש ממנו בכל רגע.

תודה רבה על עזרתכם ותודה למי שכתב לי.

יום טוב לכולם.  

תעזרו לנו לסיים בהצלחה את תואר ראשון.

תודה רבה. יום טוב.