אלו ילדים ברמה קוגנטיבית תקינה? הם צריכים משחקי העשרה?

אני הייתי מציעה ממש לבנות תכנית שבועית

יום שמבשלים בו (גם בנים אוהבים... וזה מאד בריא...)

יום ליצירה

אפשר להכין איתם ביחד משחקים,

(כמו רביעיות, מי האיש וכדומה)

וללמד אותם דברים של תמיד יש זמן 

(יש תשחצים ברמה מאד קלה, תשבצים לפי נושאים...

יום ספורו

(כן, כדורים, חישוקים וכד'

ממש מומלץ לבנות תכנית שבועית קבועה

בס"ד

רובם על רטלין והמנהל לא רוצה דברים שמלכלכים

רוצים לתת לי רעיונות ממש חסד.

בהתחשב בעבודה שמחר אין לי מה לעשות איתם

מהר מהר...

משחק אסוציאציות!

אני עושה המון משחק שאצלי בכיתה הוא פרס.

יש לי כרטיסים של כל האותיות(הרבה)

ואז אני מחליטה על נושא (לדוג' בית ספר)

ואז כותבת בית ספר (אפשר גם עם טושים על הלוח, אפשר עם גירים על הרצפה...חופשי)

וכל אחד בתורו מנסה למצוא משהו שקשור לבית הספר שאפשר לחבר למילה... הסתבכתי עם ההסבר. אני ינסה אחרת:

אני כתבתי בית ספר

התלמיד הבא כותב עפרון, ומחבר לפ' של בית ספר,

אחריו כותב מחברת לב' ואחריו מורה למ' של מחברת... זה מאד כיף...

(אהה.. הם גם צריכים לחשוב על האיות, לא לגלות להם...)

לק"י

יצירות:

1. חיות מפלסטלינה- יש ספרים ממש נחמדים של זה, אז אפשר לצלם להם דף אחד ושכל ילד יכין לו חיה.

2. להכין דגם של בית הספר, הכיתה, השכונה מכל מיני חומרים.

משחקים:

1. גלגל המזל/ איש תלוי

2. אם יש לך ברקו ומחשב בכיתה- את יכולה למצוא להם באינטרנט תשבצים, תפזורות וכדומה, להקרין על הלוח ולפתור יחד איתם.

יש את אתר מת"ל של מכללת קיי, שיש בו הרבה דברים.

אני חושבת ששירשור פעם העלתה בפורום קובץ של משחקי חברה של המקום שהיא עובדת בו..תשאלי אותה