אוכל מרוסקאנונימי (פותח)

שלום,

 

הילד בן חצי שנה ובטיפת חלב המליצו להתחיל עם אוכל מרוסק.

איך אתן מרסקות את האוכל במיקסר? או בלנדר (למרות שאני די מאוכזבת מהבלנדר האחרון שהיה לי - נשבר באמצע הפעולה)
 אשמח לקבל מתכונים 

 

תודה

לא נראה לי שצריך לרסק עם מיקסרבת 30

עדיף לדעתי שלא יתרגלו למרקם חלק לגמרי. אפשר למעוך היטב עם מזלג או עם האצבעות.

לגבי מתכונים- פשוט לתת ירקות מבושלים, עדיף בלי תבלינים.

פרות אפשר לגרד בפומפיה עם כמה גדלים.

לא כל כך מסכימהטינקרבל78

למעבר לאכילת מוצקים יש שלבים ואי אפשר בבת אחת לדעתי להעביראותם מנוזל לחתיכות ולכן עדיף לטחון. ברור שלאחר חודש חודשיים שהכל הולך טוב אפשר כברלמעוך אבל עדיין אי אפשר בבת אחת לעשות את המעבר.

לי באופן אישי יש בלנדר של קנווד והוא מאוד חזק יש לי אותו המון זמן, פעם אחת היתה לי איתו איזושהי בעיה (לא הצלחתי להבריג את הכלי למנוע) אבל במעבדה בברימאג סידרו לי את זה ומאז אני לא חושבת שהיו לי איתו תקלות.

לגבי מתכונים - אני הייתי מכינה מרק ירקות וכל פעם מנסה ירק אחר (בטטה, תפו"א, קישוא, גזר וכו'), אח"כ כבר הייתי נותנת את כל הירקות בשילוב עם עוף. בעקרון לא מתבלים כדי שיתרגלו לטעם אבל אני מכירה המון שדווקא כן היו מתבלות במלח ופלפל אז זה עניין של העדפה. פירות אני התחלתי עם בננה ותפוח טחונים ואח"כ עברתי לשאר הפירות.

לילד הראשון ריסקתי פעם-פעמיים. מאז לא ריסקתייוקטנה

אני מעדיפה להחזיק ביד מאכל, ולתת להם למצוץ ממנו.

לדעית חשוב שיכירו גם את המרקם של כל מזון.

זה נראה לי לא נכון להציג בפניהם מצג שווא, כאילו דלעת ותפוח יש להם אותו המרקם. חשוב לי שיתרשמו מהצבע השונה, המרקם השונה...

נכון, לפעמים הם מנסים לבלוע ביס גדול מדי. ב"ה יש להם רפלקס הקאה בדיוק בשביל זה, והם מוציאים, ושוב לועסים, ושוב מנסים לבלוע. בסופו של דבר הם לומדים איזה גודל חתיכה הם יכולים לבלוע, ממש כמו שהם לומדים ללכת אחרי שהם נופלים כמה פעמים על הישבן.

אני מרסקת. שיכנס לקיבה משו.פודינג111אחרונה

בדרך המציצה הוא רק טועם

בתאבון!אנונימי (פותח)

נראה לי שכדאי לעשות שילובשל כל התגובות ששלחו לך - 

בהתחלה ריסוק רציני - בכל זאת - הוא רגיל לחלב...

אח"כ (וזה יכול להיות תוך כמה ימים בלבד), אם השלב הזה עוברבשלום אז טיפה פחות טחון

ואח"כ גם בצורה השלמה שלהם.

 

אני טוחנת עם בלנדר כזה קטן שקניתי במיוחד (לתינוק סרבן מטרנה...) - יש קערת זכוכית, להב ומכסה שעם לחיצה קלה מפעיל את הבלנדר.

אני מכינה כל מיני ירקות: גזר,קישוא,תפוח אדמה, בטטה,דלעת.ומבשלת את זה במים עם חתיכה של הודו (קצת ברזל...) וזהו.

אני שמה בשקית/קופסא כמות של ארוחה (ובגיל הזה זה לא הרבה..) ומקפיאה.

המטפלת מקבלת כל יום שקית ו...בתאבון.

מרסקת בבלנדרמודדת כובעים

 

אין לי מתכונים מיוחדים.

ירקות שונים ומשונים (בטטה ובצל מתוקים, יהיה יותר קל לתת לו).

ואפשר גם עוף.

וכל זה (טיפ טיפה מלח, או בכלל לא)לתוך הבלנדר.

 

 

אבל סתם שאלה - למה את אנונימית?... כתבת משהו מביך?

בענייןם הזה אני מסכימה עם יוקטנה.אביוס

אמנם אני טחנתי לה אבל מהר מאוד הפסקתי.

ב"ה היא אוכלת מוצקים טוב מאוד מגיל צעיר.

 

לגבי מתכונים-אין

מה שאנחנו אכלנו-גם היא אכלה. בחתיכות קטנות יותר

אולי חוץ מפסטה.

חוסר אחריותאנונימי (פותח)

לתת לתינוק שלא יודע ללעוס,

פרי או ירק לא מרוסקים היטב.

הבת שלי קיבלה אוכל מרוסק היטב עד שלמדה ללעוס,

והיא מבדילה מצויין בין מרקם של דלעת ומרקם של תפוח,

אין לה שום חסכים.

עד גיל 11 חודשים היא אכלה מרק מרוסק ופירות מרוסקים,

ולאט לאט עברה גם למאכלים רכים כמו פירה, פסטה ...

כשלמדה ללעוס התחלנו לתת חתיכות עוף קטנות,

היה נמאס לה מהמרק המרוסק ומהמחית פירות בבלנדר,

והיא קיבלה את האוכל חתוך לחתיכות.

"נותנת לו למצוץ " "רפלקס הקאה ב"ה"? 

ספרי לחברה שלי שנתנה לאחיינית שלה למצוץ תפוח במדרשה,

ומזל הרב  שהוא אבא עם ניסיון הספיק לרוץ מהבית שלו הסמוך לבית מדרש והציל את הילדה

שנחנקה, הכחילה והפסיקה לרגע לנשום, כי

היא כניראה לא ידעה שיש לה רפלקס הקאה ב"ה.

הבת שלי היום אוכלת יפה ומהכל, בגיל כמעט שנתיים,

אין לה שום חסכים מזה שהיא קיבלה את התפוח ואת הדלעת באותו מרקם.

 

חמודה, את לא חייבת להסכים עם הגישה הזו,אוריה שמחה

אבל את גם לא יכולה לקרוא לזה חוסר אחריות. זה אחראי מאוד לתת לתינוק ללמוד בעצמו, לחוש, ובאופן כללי- להאמין בו (ולא לחשוב שעד גיל 11 חודשים (??? וואו!) הוא לא יודע ללעוס, וגם אז לעבור בהדרגה כ"כ איטית לחתיכות עוף)

 

בקיצור הגישה של יוקטנה הרבה יותר בריאה מהגישה שלך, אבל על טעם וריח אין להתווכח. 

 

(ותמיד יש סיפורים מפחידים לספר, רק מזל שאנחנו לא פועלים כ-ל היום לפי מה שמספרים, ו"מה יקרה אם.." ו"מה קרה להוא.." כי אז היינו מחזיקים את הילד על הידיים ולא עוזבים אותו לפחות עד גיל 18..)

מסכימה עם יוקטנה. וחוצמזה, ברור שלא נותנים תפוחבת 30

ה' ישמור. גם בגיל מבוגר יותר תפוח זה בהשגחה. יוקטנה מן הסתם התכונה לאוכל מבושל.

למה? שואלת באמת בתמימותאנונימי (פותח)

לתת חתיכת תפוח ביד זה ברור שלא, אבל כשיש תפוח מקולף שלם שאמא מחזיקה ביד והילד עליה מוצץ אותו - איך זה מסכן אותו? הרי התפוח השלם הענק לא יכול להיכנס לפה של התינוק, אז איפה הסכנה?

אני נתתי ככה לתינוק בן חמישה חודשים (בלי תכנון מראש, אכלתי תפוח כשהוא עליי והוא פשוט התנפל בתאווה, אז אפשרתי לו). האירו את עיניי בבקשה למה זה מסוכן. אם אשתכנע אולי בילד הבא נוותר על התענוג.

הסכנה היא בשאיפה - לא בבליעהיוקטנה

ולשאוף אפשר גם אוכל מרוסק, וגם נוזל.

 

אני מרגישה שההוראות הללו הן כסת"ח (סליחה על הצרפתית שלי). לדעתי תינוקות שלא נחשפו לתחושה של מוצק בפיהם בגיל שבו רפלקס הקאה עדיין גבוה בחיך, ולא תרגלו "משחק" בפה עם מוצקים בעלי נפח בגיל הזה, חשופים יותר לסכנת חנק בגיל מאוחר יותר. אני מרגישה שהדחף של התינוקות לתפוס ולהכניס כל דבר לפיהם, קיים מסיבה מסויימת.

 

כמובן שצריך להשגיח - זה תמיד נכון. היתה תקופה שאנשים נהגו לתקוע בקבוק בפה של תינוק שוכב, כאשר הבקבוק מונח על חיתול מקופל שהונח על חזהו של התינוק. המון תינוקות פשוט טבעו תוך כדי אכילה, כאשר לא יכלו להתחמק מהטפטוף של הנוזל מהבקבוק אל תוך פיהם - למרות שמדובר בנוזל ולא בתפוחים. תמיד צריך להשגיח!

אם רוצים שילד יוכל ולא רק יטעםl666

אז צריך לרסק

 

אם מטרה היא ללמוד מרקם אז לא לרסק

 

נראה לי שלאמא מרוב עיפות אין כח לרסק אז היא ממציאה סיבות חכמות

 

סליחה אם אני מעליבה

 

אותן דבר  כשתינוק מכניס דברים לפה-לאמא כשהיא בהריון אין כח לרדוף ולהתכופף אז ממציאים כל מיני סיבות ותירוצים-ככה נראה לי

בצדק תשפוט עמיתךפצקרשת

מה שיש לך להגיד לגופו של עניין - ראוי ומתקבל. אבל לייחס את הדעה המנוגדת למניעים אישיים של עצלות וכו' - זה לגמרי לא לעניין. אפילו אם על המחשבות קשה מדי לשלוט והיצר מסית אותך לדון לכף חובה, ממליצה לפחות לשמור את המחשבות האלה אצלך ולא להיכשל גם בלשון הרע והוצאת דיבה.

 

ולגופו של עניין - מכל מה שלמדתי מהרבה טקסטים של תזונאיות ועוד, ברור לי שכאמא אין לי אחריות או מטרה "שהילד יאכל". אם אעמיס את האחריות הזאת עליי, זה רק עלול לעודד הפרעות אכילה. בשלב הראשון, השבועות הראשונים של החשיפה למזונות, המטרה המוצהרת היא חשיפה - שהתינוק ילמד להכיר ולאהוב את הטעם, המרקם, הריח, המראה. שיפתח רגשות חיוביים כלפי האוכל, שהוא משחק חווייתי ומהנה (לכן, למשל, ממליצים במדריך משרד הבריאות לתת לתינוק לאכול בידיים, שזו בפירוש לא אכילה 'יעילה', ועוד). וכן לתת למערכת החיסון שלו הזדמנות להתמודד עם כמויות קטנטנות של האלמנט הזר הזה. בהמשך המשחק הזה מקבל גם משמעות תזונתית. כמה בהמשך? אינדיבידואלי לכל תינוק. כשתינוק זקוק לאוכל כאוכל, כמזון, כשהוא זקוק לכמות משמעותית ממנו ולא סתם מציצות - הוא יודע יפה מאוד לאותת על זה. לכן אני לגמרי לא "רוצה שתינוק יאכל ולא רק יטעם" (כפי שכתבת) - אני רוצה שיעשה בדיוק את מה שמתאים לו בשלב שבו הוא נמצא, וסומכת עליו שיקבל מהמזון את הכמות שהוא זקוק לה.

 

וגם אני מתנגדת לתת לתינוק להכניס חפצים קטנים לפה, וחושבת שזה ממש לא רעיון טוב. אבל אין לי שום פקפוק בכוונות הטובות של מי שמאמינה שזו הדרך הטובה והבטוחה יותר עבורו - יש לי איתה רק מחלוקת עניינית

 

הערת לי נכוןl666

צריך לשפוט  לכף זכות

 

ואני לא התכונתי לעצלות אלא לקושי אוביקטיבי

גם אני אמא לכמה קטנים צמודים וקורה שאני לא תמיד עושה דבר נכון

אבל אני מודעת לכך שלא עשיתי משהו כי לא הספקתי או לא היה לי כח

ולא עושה מזה אידיאולוגיה ולא מוכיחה לאף אחד שכולם צריכים להיות כמוני

 

בקשר לאוכל מרוסק זה בא מניסיון שלי -כשנתתי לא מרוסק -ילד לא אכל

וכשריסקתי טוב הוא אכל

וכמובן שמגיע שלב שתינוק כבר לא צריך אוכל מרוסק

 

ובקשר ללמידת מרקם-אני מבינה שאמא יהודיה לא יכולה סתם להגיש ארוחה-ילד חיב ללמוד משהו בדרךקורץ

בנסיון שלך זה היה כךחילזון 123

ואצל אחרים זה אחרת.

יש לי ילדה שדווקא ממש לא אכלה ולא אהבה מרוסק ואהבה והצליחה לאכול לבד חתיכות (של אוכל מבושל כמו תפו"א בטטה וכד')

 

וזה שאין להם שיניים לא אומר שהם לא לועסים. הם לועסים עם החניכיים מצויין.

"לועסים עם החניכיים"אנונימי (פותח)

"לועסים עם החניכיים"

כל הדרך לחדר מיון...

 

תינוקות שנותנים להם "ללעוס עם החניכיים" (דברים קשים כמו תפוח עץ חתוך לחתיכות קטנות, לחם, עוף וכדומה... ולא בטטה מבושלת רכה מאוד או קישוא מבושל רך מאוד וכדומה, שזה בסדר ) אלו התינוקות שבדרך כלל יגיעו לבית חולים

כתוצאה מחנק על ידי מזון. 

 

עד שהתינוק מתחיל לדעת  ללעוס היטב, צריך לתת לו אוכל מרוסק או מבושל רך מאוד וחתוך (וגם רך לא מרוסק  זה רק כשיש לו כבר כמה שיניים בפה...)

יש לי בת אחת, כשאבא שלי ראה אותי פעם , ראשונה ואחרונה, נותנת לה תפוח חתוך לחתיכות קטנטנות

לפני שהיא ידעה ללעוס היטב, הוא העיר לי יפה ואמר לי שיש לו לב חלש והוא לא יכול לראות את זה,

לקח תפוח, ריסק לה בפומפיה והאכיל אותה בכפית. 

לא הייתי מודעת לכמה זה מסוכן...

אני יודעת, שמה שאבא שלי יגיד בקשר לגידול ילדים, זה תמיד יהיה נכון.

 

וכן, אני נותנת לה להנות מהחוויה של האכילה, לא מתרגשת מזה שהיא אוכלת בידיים, נותנת לה להרגיש ולחוות את התחושה

של גמדים וגבינה לבנה מרוחים על כל הפרצוף ועל הבגדים של אמא...

וזה סבבה לי לגמרי...

ולרוב היא אוכלת בידיים לבד , גם גבינה ואשל ו"מתפוררים" כמו קוסקוס ואורז, 

גם מלכלכים כמו ספגטי עם רוטב עגבניות וקציצות עם רוטב... 

כי היא לא אוהבת לאכול עם כפית,

והיא לא אוהבת שמאכילים אותה,

ואני שמחה שיש לה דעה ושהיא נהנית לאכול בעצמה.

לי זה לא מפריע, אני שמחה שהיא נהנית יש אמבטיה ויש מכונת כביסה ב"ה.

השורה התחתונה היא, שאני נותנת לה להנות ולחוות את התחושה והמרקמים,

להתלכלך וכל זה...

אבל לא על חשבון הבטיחות שלה.

 

 

 

 

יש לך מספרים שיגבו את הנבואות שכתבת?יוקטנה
וואי תרגעי. מי דיבר על תפוח חתוך?חילזון 123

צריך קצת איזון ושכל ישר בין "לתת רק מרוסק" לבין "לתת ללעוס הכל"

המגיבה הקודמת כתבה שהילד שלה אכל רק מרוסק וכתבתי לה שזה ממש לא ככה אצל כולם.

תינוקות שמגיעים לחדר מיון-הקולה טובה

זה תינוקות שאמא שלהם לא היתה לידם.

תינוק יכול להחנק גם ממטרנה אם משאירים אותו איתה לבד.

ותתפלאי- אבל יש לרוב התינוקות אינסטינקטים מאד בריאים! הם לא בולעים כ"כ מהר.. 

אם הילד שלי לא מסתדר עם אוכל (וזה יכול להיות גם 2 חתיכות בננה שהוא הכניס ביחד) הוא מוציא.

הבעיה איננה שהוא יבלע משהו גדול מדי- אלא שישאף לקנה הנשימה, ואת זה אפשר גם עם רסק...

ואצלי זה הפוך..הקולה טובה

כשזה גרבר\דייסה- הוא פחות אוכל. 

אם אני אגרר לו תפוח ואתן בכפית- הוא יאכל עם פרצופים ויאכל פחות.

אם אני אחתוך לו לחתיכות קטנות ואתן לו למצוץ וללעוס- הוא יאכל יותר בהנאה ויותר בכמות.

 

וזה ממש לא מעצלנות- לשים תפוח בבלנדר ולתת בכפית לוקח פחות זמן מאשר לקלף, לחתוך לקוביות לתת לו כמה כל פעם ולחכות בסבלנות שהוא יגמור- כי אני לא אשאיר אותו לבד עם אוכל..

ייעוץ אי זוגי - פריקה והתייעצותדון מנואל

גיל 38, הילדים, העבודות, החיים עשו את שלהם. פה ושם משברים, עלבונות, ריבים הביאו אותנו לכך שאשתי רצתה ללכת לייעוץ זוגי. בישוב שלנו כמובן לא היה כדאי ללכת ליועצים שאחרי זה נפגוש במכולת, בגינה או בבית הכנסת והלכנו לישוב ליד למישהו מומלץ. אשתי יצרה את הקשר הראשוני, ספרה מה שספרה והגענו אליו.

אחרי 3 פגישות איתו הרגשתי משהו לא בנוח בכלל. היועץ המדופלם והמומלץ לא בדיוק יועץ זוגי. הוא יועץ לאשתי איך להיטיב את חייה. ואני בתפקיד חלק מההצגה או מההפקה. בעצם אני צריך לעבוד על דברים שיגרמו לה להרגיש טוב. הפתעות קטנות, עזרות במה שהיא צריכה, להתחשב בה ולדרוש בשלומה. היא צריכה גם למצוא דברים שיגרמו לה להרגיש טוב. ללכת לחוג, לפגוש חברות, לדעת להגיד לי מה היא צריכה.
בכלל הופתעתי לגלות שלא ניתנה לי בשום שלב עד כה אפשרות לומר מה מפריע לי בחיים, בבית, בזוגיות, אולי בעבודה, אולי במשהו אחר. הכל ביחס למה שהיא מרגישה.
זה כמובן לא תהליך משפטי שבו צריך לשמוע שני צדדים ולהחליט מי אשם, אבל אם נוגעים ופותחים ומטפלים, גם לגבר שאולי לא בא עם משא סבל לייעוץ, יש דברים שהוא היה רוצה לפתוח ולומר.
אולי אני לא מבין מה הייעוץ אמור לכלול. כי אני מוצא פער די גדול בין ההמלצות על הבחור לבין איך שאני מרגיש אצלו.

 

ממליצה לך לכתוב את זה בפורום נשואים טרייםיעל מהדרום
לק"י

הוא יותר פעיל.


בהצלחה!!

לגיטימי לגמרי...ד.אחרונה
ייעוץ אמור לגרום לשני הצדדים להרגיש בנוח.

אם מישהו מרגיש שהייעוץ הזה אינו מדבר גם אליו - אפשר לחפש מישהו אחר.


יתכן שאחרי ששמע בתחילה את אשתך, הבין כאילו הבעיה נמצאת רק בהרגשה שלה - ולא גם בהרגשה שלך.


כמובן, לאידך, שייעוץ טוב אינו אמור להיות זירת טענות הדדיות. זה לא לחפש "מי אשם", אלא איך בונים בטוב יותר את ההדדיות.


אז עצות של הפתעות קטנות, עזרות, התעניינות בשלום השני - הן טובות מאד. אבל זה לא מספיק, כשהן מופנות באופן בולט רק לכיוון אחד.


לגבי להקשיב מה מפריע לך, בחיים, בעבודה וכו' - זה דבר חשוב מאד. אלא שמישהו כזה, לפעמים יתמקד במה שבין בני הזוג, ופחות במה שמעבר לכך.


אני יכול לשלוח לך בפרטי, שם של מישהו (קרוב משפחה) מנוסה מאד, חביב וישר, מייעץ בהירות ובפשטות - ותוכל להתקשר אליו, להסביר מה הבעיה שמצאת בייעוץ הנוכחי - ולשאול אם יש לו רעיון...

מחפשים קהילהאבא פגום

אנחנו הורים ל 7 ילדים גרים היום בשכירות ברמלה, בגרעין התורני ומחפשים להשתקע במקום עם קהילה תורנית אבל לא לוחצת. בגלל שאני עובד בבני ברק, מחפשים מקום שמצד אחד המחירים עדיין שפויים ומצד שני לא רחוק מידי מהעבודה. חשוב לנו קהילה תורנית שמשקיעה בילדים ונוער.

נשמח מאד להמלצות ☺️

ילגים מפרק א וצוואהיל 000

לא מצאתי פורום מתאים מקווה שפה אפשרי

שלום  בעלי נפטר יש לו ילדים קודמים

לנו משותפים

הכל היה בסדר לא ראיתי את זה בא

סעדתי את בעלי בזמן שילדיו קודמו בעבודות


אימא שלהם הילה חכמה הגיע חטפח בו בבית חוליל לגבות טת הילדים מול המשפחה שלא תראה שלא באים

ואני לא יכלתי לעבוד

כי גם לא רציתי בעלי קודם להכל


מבעל חזק שלא היה חולה  אף פעם לא ראיתי אותו שוכב עם חום או משהו דומה לא כדורים כלום

עובד פיזית קשה כל חייו

לא יכולה לפרט הכל

שמר הכל בפנים עד שהגיע למחלה ומהר הלך

ילדיו רצו מידע על כל  דבר

על עורך דין שמטפל אפלו אני ובעלי לא התענינו

לא הבנתי מה ילד שבקושי רואה את אבא שלו מתענין בקצבה

מאשים אותי שאני יודעל אל כל המידע

אין לי תו ירודה לא נותנים מידע  גם לאישה

אבל הם בשלהם


עכשיו הכל מובן הכינו את הקרקע

ילד שכל חייו לא הספיק לו מה שנתן רצה עוד

עגשיו מרגיש שיכול להכניס לי

אני לא בתחרות


הם יושבים מולי ומחלקים  את הבית

החלק שהם לא הבינו שאטאמטית הבית נאשם על שמםץ מי שמדריך אותם מהמשפחה לא מבין ולא אמר להם

הם אמרו לא נוציא אותך מהבית


לא בטוב לב,בהתנשאות

פה שתקתי


שאני רצתי עליו בעלי עבד ואני נלחמתי לקנות אותו כן מפרנבס עיקרי

כי לא היה שעות בבית וכל עול הבית היה עלי עד שהתמוטטתי בעבודה


ועבדתי פחות

לא היה לו עזרה משום צד

המשפחה שלו ידעה על מצבו הקשה

ולא באו לבקר פעם אחת

לא יצאו לקפה או שהבאו אליהם

רק רצו שנפכש במסעדה פעם בחודשים

 אבל הוא לא יכח רצו לעשות וי

התנהגו אלי לא מכבד בבית חולים

קראו לי בשמה של,גרושתו


ולא אמרתי כלום

בעלי גוסס והם אבים איתי מולו

שתקתי

אבל הילדים שלו איתם יד ביד

אז גם אני שינתי את גישתי ואהיה בקשר עם משםלתן גם לי יש,ילדים

אימא שלהם השחקנית הראשית פה

הראתה לי שהיא איתי

ותקעה לי סכין בגב חיממה את הילדים שלא מבינים הרבה

על התערבות בכל נישא


לקחה את הפיקוד על משפחת בעלי לא ידעתי שהיא כל יום מדווחת עלי היתה מגיעה כאלו לעזור

ומדווחת הכל לא הבנתי למה המשפחה שלו לא מתיחסת

אלי

אני איתו בכל הטיפול והם  לא מתיחסים אלי רק לגרושתן אפלו קוראים לי בשם שלה


בשבעה היא לא יכלה לראות שברים חברים של בעלי הכל  רצתה לדעץ להתערב


 היום הילגים שלו מתנהגים אלי כאלו זהו

הוא מת את כלום

רוצים את חלקם לא  מוותרים על כלום


אני לא גרה בבית ויש להם פה זכות


הכי כאב לי שהם התנתקו מאחים שלהם

ובקשר טוב עם המחה שלא ביקרה את האבא כי הם בדיור כמוהם

לא הבנתי איך אני הרעה פה

מה עושים אין לי עורך דין כל מי שהגעתי אליו לא היה בטוח במצב

חיבת עורך דין שיתן לי בטחון

אין פה מיילוינים אבל יש לי ילדים קטנים ואני לא בריאה מצבי לא ממד טוב נםשי פיזי


מצטערת לשמוע על בעלך ועל המורכבותנעמי28אחרונה

תפני לעורך דין.


לחוק לא אכפת מרגשות ומי מסכסך.

אם מגיע להם, מגיע להם, מה ששלך יהיה שלך בעזרת עורך דין טוב שישיג לך אותם.

פרסום הנסחן120

שלום וברכה,

חשוב לי מאוד לשתף בנס עצום שנעשה לנו.

לביתי הקטנה חולשת שריר בעין הגורמת לפזילה, לאחרונה הפזילה החמירה ונוירולוג מומחה הפנה אותנו לבדיקת הדמיה של המוח בהרדמה.

הילדים הם האוצר הגדול ביותר שלי והתפללתי לבורא עולם שיעזור לי לחזק את הביטחון והאמונה ולהילחם בפחד ובחששות שהרי הכל מאיתו יתברך מאבא מלך העולם.

ב"ה הבדיקה חזרה תקינה וקיבלנו את התוצאות מבלי להמתין את כל זמן ההמתנה המקובל.

"הודו לה'כי טוב כי לעולם חסדו" תודה רבה ריבונו של עולם,

כמה חשובה ויקרה הבריאות , כלום לא מובן מאליו .

בתפילה  לבשורות טובות ישועות וחיזוק הביטחון והאמונה והקשר התמידי לריבונו של עולם והבנה והכרה בכל הטוב שבורא עולם עושה איתנו.

עבודה סמינריונית על ליקויי למידהEva

שלום רב,

שמי חוה.


 

אני בהחלט מבינה שהפורום הזה לא בנוי לשליחה של שאלוני מחקר, אך אני לא יודעת לאן עוד אפשר לפנות.


 

אני והשותף שלי לכתיבת עבודה סמינריונית מפצים את השאלון מחקר שלנו כדי לסיים בהצלחה את לימודי התואר הראשון באוניברסיטה הפתוחה.

אנחנו מחפשים אנשים עם ליקויי למידה אשר מתבטאים בדיסלקציה או בדיסגרפיה או בדיסקלקוליה, אשר מילאו להם 18.  


 

אנחנו צריכים עוד 21 תשובות של אנשים עם ליקויי למידה לשאלון שלנו, אשר בוחן את ההשפעה של לקות למידה על תפיסת מערכות יחסים מקוונות (משפחתיים / חברתיים / תעסוקתיים) שנוצרו ברשתות חברתיות ובדידות חברתית.


 

האם יש בקרבתכם אנשים שיש להם ליקויי למידה ומעוניינים להשתתף במחקר או שאתם עצמכם עם ליקויי למידה שפירטתי בשורה למעלה?

אולי אתם מכירים מקומות לאן אפשר להפיץ את השאלון שלנו?


 

אם כן, אנחנו נשמח לכל עזרה אפשרית.


 

השאלון אנונימי וקל. אנחנו נתנו זמן מענה עליו עד 30 דקות, כך שלא צריך למהר לשום מקום ולהילחץ מהגבלת זמן.


 

קישור לשאלון: השפעה של לקות למידה על תפיסת מערכות יחסים מקוונות (משפחתיים / חברתיים / תעסוקתיים) שנוצרו ברשתות חברתיות ובדידות חברתית


 

תודה רבה לכם בכל מקרה.


 

יום טוב ונעים לכולם.

 

עוד הרבה ועוד קצת בבת אחתEvaאחרונה

אנחנו צריכים עוד 20 תשובות מאנשים שיש להם לקויות למידה המתבטאות בדיסלקציה, בדיסגרפיה או בדיסקלקוליה!


תעזרו לנו לסיים בהצלחה את תואר ראשון.


תודה רבה. יום טוב.

השבת אבידה - כלבי האסקי סיבירייהודיה מא"י
שני כלבי האסקי סיבירי נמצאו בהר כביר ביום שישי האחרון (חוה"מ פסח)

מי שיש לו רעיון למי הכלבים שייכים שיפנה אלי בבקשה באישי

אמהות לבנים עם אטופיק- יש תקווה לשרוול קצר בקיץ?שיח סוד

עד היום לבש ארוך בקיץ,

מסכן שכל החברים בגן עם קצר מרענן - הוא חם לו עם ארוך.

אבל כשהוא עם קצר בשרוול/במכנס הוא מתחיל לגרד כי זה נגיש…

עם השנים למדנו יותר להתנהל עם האטופיק ועכשיו ההתפרצות במצב סבבה

מפחדת לקנות לו מלאי של קצר ולהתבאס (מה שקרה קיץ אחד שפשוט מלא כסף הלך לחולצות שלא השתמש…)

לא יודעת להגיד כי כל החורף סתיו לבש ארוך


בקיצור, באיזה גיל כבר יכלתם לשים להם קצר בקיץ? אם בכלל…

משהו אחד- במזגנים בקיץ לא כזה חם....יעל מהדרום
לק"י

לילדים שלי היה, אבל לא זוכרת שגירדו הרבה.


ומציעה לך לשאול בפורום הו"ל, שהרבה יותר פעיל.

ואפשר לקפל לו את השרוולים ולבדוק איך זהיעל מהדרוםאחרונה
לק"י

אם העור בסדר והוא לא מגרד, לקנות לו גם קצר.

משפחה תורנית מחפשת יישוב קטן, קהילתיbula

עם קליטה פתוחה ודירות להשכרה

אשמח לרעיונות

באיזה אזור?פתית שלגאחרונה

אולי יעניין אותך