נסו לחפש את המשוואה בגוגל. מומלץ

וכן, כל ילד צריך להכיר אץ האיסטר אגס של גוגל

לא גמרת את המשוואה, איך נפתור אותה?

אגב משוואה כזאת א"א לפתור... צריך את השיטה של משוואת קפלר. מענין אם מישהו מכיר כאן (בלי גוגל בבקשה)

וכשאני נכנס זה חסום!

מה אתם רוצים מחיי האומללים

יש איזה עוקץ שפיספסתי?

https://www.wolframalpha.com/input/?i=sqrt%28cos%28x%29%29*cos%28300x%29%2Bsqrt%28abs%28x%29%29-0.7%29*%284-x*x%29%5E0

http://cdn.staticportent.com/images/2012/04/heart-graph-easter-egg.png

זה היה צריך להיות קליט ונחמד. זהו

שטויות במיץ עגבניות.xlsx

אבל יש כאן "בחזקת 0" בשביל מה?

זה סתם הכפלה ב1 בשביל כלום!

<צ>

פעולות חשבון פשוטות ונעלמים (הרבה ילדים מתקשים לקבל את ה-"נעלם")

לשים על זה משקולת ולזרוק בלב ים

נושאים נלמדים: מה שיטבתה כתבה

לא נלמדים: טריקים לחשב את כל הנ"ל בלי מחשבון במהירות וביעילות.

בין המשתתפים יוגרל כוכב!

ותודה לעונים עד כה

שמה שכתבת זה נשמע כזה מאד אקדמי.

אבל הפירוש שלו הוא:....

פעולות חשבון בסיסיות יסודיות.

דהיינו, חיבור, חיסור, כפל וחילוק.

(שהובטח כאן http://www.inn.co.il/Forum/Forum.aspx/t617653#6840573)

הוא קילל בכותרת. אני מבקש לערוך לו <צ>

הייתי מציב במערכת שיעור חובה בחשבון אינפיניטסימלי.

אין נושא במתמטיקה שהוא לא חשוב..

כמובן שיש כאלה שהם יותר שימושיים, כמו: אחוזים, הסתברויות, בעיות מילוליות, סדר פעולות חשבון..

אבל גם דברים שלא משתמשים בהם ממש בפועל- זה מפתח את החשיבה.. מותר לפעמים לתת למוח לעבוד קצת..

טוב אבל אני מדברת בתור חובבת מתמטיקה.. אני אבין אם תחלקו עליי..

sqrt(cos(x))*cos(300x)+sqrt(abs(x))-0.7)*(4-x*x)^0

זה: 3>

סימון של לב

בדידה הרבה יותר חשוב מאינפוש

איך ליצור כאב ראש ב3 משפטים

יהי אפסילון גדול מ0 נתון

לגלות את כל "חובבי המתמטיקה" שכאן ועל הדרך גם את כל שונאיה

אף אחד עדיין לא ענה מה שרציתי

בנוסף לפעולות חשבון בסיסיות ונעלמים גם גאומטריה של סינוסים וגיאומטריה על משולש כדורי זה פשוט נצרך כשלומדים קידוש החודש

(הבנתי שזה לא נלמד בכלל, אפילו בחמש יחידות, כך שיש דברים שאני יודע שאתם לא מכירים, אפילו שאין לי בגרות, ואני לא יודע לא נגזרות, לא פונקציות, ולא קיקושיות. רק קצת לוגריתמים למדתי בכיתה ח')

יותר טוב!

זה מפתח את השכל ועוזר לחיים.

פרקטית, ללמוד את הנושאים שמלמדים בתיכון (ברמת 4 יח' לימוד בערך) לפי סדר הלימוד.

זה^^ לפי דעתי הכי הכרחי.

הניק שהעלה בגורל את הכוכב המובטח הוא עוגי פלצת (הכוכב יינתן במקום המתאים כתגובה להודעתו).

(באמת עשיתי הגרלה.)

(זה אפילו מתקשר לסיבה שבגללה פתחתי את השרשור. על זאת ועוד...... בהודעה נפרדת. הישארו עמנו!)

וכן הלאה.

מה שהביא אותי לפתוח את השרשור התחיל היום אחר-הצהריים. הסבו את תשומת לבי לכתבה באתר וואלה, שסיפרה על מחקר בו עלה שחרדים הם אמינים יותר, כלומר, משקרים פחות מעמיתיהם החילוניים.

המחקר בוצע באופן הבא: סטודנטים ממכללות חרדיות וחילוניות התבקשו להשתתף במחקר, וקיבלו 20 ש"ח בתמורה להשתתפותם. היה עליהם להטיל קוביה מאחורי פרגוד, כאשר הם בלבד יכולים לראות את התוצאה. כל משתתף קיבל בנוסף ל-20 השקלים שבתמורה להשתתפות, עשרה שקלים עבור כל נקודה שהראתה הקוביה.

עכשיו, באחת התגובות לכתבה, הועלתה הטענה שכותבי המאמר לא הוגנים - הם כותבים שאיש פרט למשתתף במחקר לא יכול היה לראות את תוצאת הטלת הקוביה, אך יודעים לומר שהוא שיקר! איך זה יכול להיות.

מדהים.

לפני הרבה שנים קראתי בבלוג כלשהוא (אם זכרוני אינו מטעה אותי) את הטענה שאחד הדברים שחשוב ללמוד בבית-הספר הוא סטטיסטיקה והסתברות. אף אחד לא העלה את זה כאן, אבל לדעתי זו אבחנה נכונה וחשובה ביותר.

לא כולם אוהבים מתמטיקה למרות שזה מוזר. לא ברור לדעתי שכולם צריכים ללמוד אפילו דברים שנחשבים לבסיסיים כמו פונקציות ונגזרות, אבל בנוסף לאריתמטיקה בסיסית שהזכירו פה, לפחות מעט הבנה בהסתברות וסטטיסטיקה תועיל לכל אחד.

סוף.

אולי הם פחדו שיעלו עליהם, או שהם עצמם לא הוגנים

התכוונתי שאין צורך לשקר לנחקרים או לשים מצלמות נסתרות כדי בדוק את ההטיה סטטיסטית בתוצאות של כל קבוצה.

ואמרו בכוונה מספר נמוך כדי לאזן את הגנבים?

אז פחות או יותר חצי מהחרדים רצו להרוויח כסף, והחצי השני רצו לצאת צדיקים ולא להרוויח כסף... בכל אופן התוצאות יתעוותו לקצוות... לא נשמע לי... אבל בין כה וכה, לא רציתי כל-כך לדון בהאם המחקר הזה אמין ונעשה היטב, אלא יותר נזכרתי בבלוג ההוא שציין את החשיבות של לימודי הסתברות. זה נכון גם בשביל להבין נתונים על מחלות וסיכונים, אחוזי הצלחה של טיפולים, ועוד...

לא למדתי הסתברות, ובכל זאת הבנתי אותך...

לא התכוונתי לעודד לימודי ליבה או משהו כזה... סתם לשתף במחשבה על כך שכולם תמיד רואים רק את החשבון הבסיסי כרלוונטי לחיים של האדם הממוצע, ולא חושבים באותו אופן על הסתברות וסטטיסטיקה

:-/

(אבל רק כדי שלא להשאיר סקרנים:  "לבקש" הודעה שאחריה תוכל לכתוב שהבנת למרות שלא למדת הסתברות. חוץ מזה, כן למדת קצת הסתברות, מהחידה של מישהו10 על ימי ההולדת)

זה שאני מנסה לחשוב קצת לא אומר שלמדתי

ביסודי למדתי ליבה, אבל מכיתה ח' למדתי רק גמרא

קראתי קצת בספרי חשבון של אחיות שלי, אבל אי אפשר לומר שלמדתי

בספרים של אחיות שלך -"ללמוד" מהחידה והדיון שהיה אחריה. גם ככה לומדים.

לא התכוונתי חלילה לומר שסתם אמרת שלא למדת בעוד כן למדת...

(אני נהיית לא מובנת מרגע לרגע)

וה-4 לא ברור

בפרשה הם היו בחברון.  

לא בקרית ארבע. 

קרית ארבע זה השם השני של חברוןף לפי התורה והנך

3 ילידי הענק, הם לא ראו את אבא שלהם?

חוץ מלצייר את תלמי יווני עם תלמים

יכולתי כבר לבקש? ג'לביה?

כמו שרואים מציורי יהודים בלכיש מבית ראשון, מנינוה.

כאפיה זה כנראה רק למדבר ערב שם השמש חזקה יותר ולא רוצים להשרף בעורף

@משה  אולי תרצה להשתמש בזה

לכל מיני שטויות מצחיקות

רוצה לקרוא?

זו הסקיצה השניה או השלישית (אשמח להערות והארות... לשיפור)

ילדה קטנה שבתוכי 

אל תעלבי אל תיפגעי

אני צריך אותך כמו מים 

בואי נשב בחוץ מול זריחת השמיים

אני צריך אותך אותך כמו שאת צריכה אותי

ואם בלילה תבכי תייבבי

אבוא ואתן לך חיבוק אמיתי

חיי חסרי כל אור בלעדייך

וחייך מסוכנים מאד בלעדיי

אני צריך את ליבך שתהיי מנועי

את צריכה את ראשי שאכוון את דרכך

נכתב בעת חיכוך נפש ונשמה. רוח וגשם. שכל ולב.