וכיתות תקשורת. בחנ"מ שבבתי ספר אין קייטנות, לכיתות תקשורת יש.

לא יודעת מה קורה בבתי ספר של חינוך מיוחד חוץ מPDD

בי"ס לאוטיזם.

לומדים כל יום עד רבע ל-5.

כולל חופשות.

בי"ס אצלינו לא מחייב מס' מסוים של ימים, כן מחייבים לעבוד לפחות 50% מהשעות השבועיות.

אם יש מורה שהיא גם סטודנטית (סיימה סטאז'/ לומדת תואר שני) אז מתחשבים בה ולא מחייבים אותה כמו כולם, אלא לפי מה שמתאים למערכת הלימודים שלה.

יום שישי עובדים כרגיל, גם בחופשה.

וזה לא נתון לשיקול בי"ס כזה או אחר.

זה לוח החופשות ומסגרת שעות בי"ס שמשרד החינוך קבע.

לכל אוכלוסיה בחנ"מ משרד החינוך קבע לוח חופשות ומסגרת לימודים בהתאם ללקות, האוטיזם מקבלים את הכי הרבה שעות וימי לימודים, פחות או יותר כמו המעונות של התמ"ת

ואני מנצלת את האפשרות להרוויח יותר וביולי שהילדים שלי בקייטנות מתכננת לעבוד מה שיותר, כולל שישי- שבוע כן שבוע לא, כמובן שמשאירה לעצמי כל שבוע יום חופשי בשביל השפיות.

מצד שני להנהלת בי"ס יש מחויבות להפעיל את בי"ס במתכונת רגילה.

כשחיפשתי עבודה בחנ"מ ופניתי לאכלוסיות הקשות יותר, ידעתי שזה המחיר שעלי לשלם- עבודה בחופשות.

ולגבי התוספת במשכורת- בשנה שעברה במשכורת של הקיץ התשלום לביטוח לאומי היה יותר, כי התשלום הוא ביחס לברוטו.

מס הכנסה, לא ירד לי בכלל.

ועדיין המשכורת הסופית שנכנסה לי הייתה שווה את העוד תשלום שירד לי לביטוח לאומי.

מה גם שאני עובדת בבי"ס ששייך למוכר שאינו רשמי, אז הסתדרות המורים לא תועיל לי בשום מצב, גם אם אחליט ללכת ראש בקיר עם הזכויות שלי.

בשורה התחתונה, גם אם ידכם תצא על העליונה, מי שיפסיד מזה הם התלמידים בלבד, גם ככה קשה להם כל פעם שהשגרה נשברת אז לשבש להם חודש וחצי?

אז שוב, לי מתאים לעבוד גם בחופש, כמובן שאני בוחרת כמה שעות ודי מתאימה לעצמי את השעות ולא טוחנת עד סוף היום ומעבר למשכורת שנכנסת, כן אני חושבת גם על התלמידים ושאר הצוות של הכיתה, זו הסיבה העיקרית שבחרתי לעבוד באופן חלקי גם בימי שישי.