איך אתם מסכמים? כותבים? במחשב?אנונימי (פותח)
מה יותר נוח לכם, ולמה?
מתחילה ללמוד עוד חודשיים ומתלבטת אם לקנות מחשב.
מה דעתכם?
תלויאנונימי (3)

מקצועות רבי מלל - במחשב. יותר מסודר, נח למצוא דברים לשיעורי בית, לעמד, להעביר הלאה וכו'. בעיקר כשאין לי כתב יד יפה במיוחד. ומהירות ההקלדה גבוהה.

מקצועות דלי מלל - מתמטיקה, פיזיקה, כימיה וכד' - במחברת...

יש כאלה שטוענים שביד יותר זוכרים. לענ"ד יותר מהר לקרוא כתב מודפס מאשר יד ולכן זה מייעל את הלימוד.

מחשבLevona
אם את מקלידה יחסית מהר אז עדיף.
ביד לא מספיקה לרשום מילה ממה שהמרצה אומר.
במחשב רושמת די מהר תמצית את ההרצאה ואח"כ עורכת..

כמובן כמו שנרשם מעלי אז תלוי למה. לכן ההמלצה היא לשיעורים שברובם הרצאות ויש צורך לסכם במילים
תלויdanielo

לפעמים אני מסכם במחברת,אבל לרוב מרצים מדברים בקצב שהוא מהיר.ואז אני לא מסכם.

אז עדיף מחשב,מה גם שאם יהיו לך שעות חלון ובדרך כלל יש,אז זה נוח שיש לך מחשב עלייך בתיק.

ולפי מה שאני רואה ככה זה אצל הרבה אנשים.

לפי דעתי,כדאי לקנות מחשב אבל שיהיה קל ונוח, 14 אינץ ,13.

ביד... לא תמיד מספיקהפוסעת
לכתוב ולעקוב ואז זה חתיכת תסכול..
אבל המחשב גדול מידי בשביל ליסוע איתו כל פעם .
תודה לכולם על התגובות.. ושאלהאנונימי (פותח)
מי שמסכם במחשב, אתם מצליחים תוך כדי השיעור לסדר כותרות, מיספור וכאלה? או שהכל אתם עורכים אחרי?,
אני מפחדת להתעכב על זה בזמן שיעור על זה וולהפסיד חומר. .. ואחרי אני מפחדת לשכוח מזה ושזה יקשה עלי ללמוד כשהחומר לא ממש מסודר..
תודה מראש לעונים..
אישיתdanielo
ראיתי אנשים שמספיקים לסדר את זה גם.
לפי דעתי בכל אופן את תרצי שיהיה לך מחשב עלייך,משהו נוח.
ואני מבין שעוד לא התחלת ללמוד,כשתתחילי את תיראי שלא צריך כ״כ לדאוג.
במחשב יותר נוח לסדר כותרות ומספורים מאשר ביד...אביול

ובד"כ לא נשארים לסדר את זה בשיעורים אח"כ... מקסימום מסדרים את זה לפני המבחנים. אבל זה לא כזה קריטי...

ברור שהכי נוח מחשב. אבל מבחינת הכובד כשסוחבים אותו- זה סיוטאביול

אם תחליטי לקנות מחשב, לכי על המחשב הכי קל. זה פשוט סיוט להיסחב עם דבר כ"כ כבד.. (אלא אם כן את גרה קרוב ללימודים ואת לא צריכה אוטובוסים וטרמפים).

באופן עקרוני, מחשב זה נוח כי זה יותר מסודר ופאשר לשלוח אח"כ בקלות סיכומים.

אבל זה לא כזה הכרחי, אפשר להסתדר יופי עם המחשבים שיש במקום הלימודים שלך, ואז לסכם בדפדפות וקלסרים. אני עוד לא הכרעתי בסוגיה הזאת, יש לי גם וגם

לי נוח יותר בעט ודף כמו פעם במחשב אני בעיקר עושה עבודותמכלליסטית

וגם זה אחרי שכתבתי על דף..עבודה כפולה, אבל ככה יותר מרגיש לי בטוח ונוח..
המחשב גם טוב כדי לשים עליו תמונות, לשמור עבודות סוף סמסטר, שימוש אישי, אינטרנט וכדומה..לא רק ללמודים..
לעניות דעתי, תחכי, תתחילי את הלימודים ותראי איך הולך לך, אם בכלל את רוצה לסכם במחשב..ובקשר לעבודות,אצלנו במכללה רוב הבנות מסתדרות עם המחשבים של המכללה..
בהצלחה ממש!

כותבת (כשיש כח..) וזה מסובך להקליד,dora
כי יש גם חישובים ומספרים..
אם הסיכומים אצלכם יהיו רק מילים ומילים.. ואת אוהבת ללמוד ממסכים, אז זה אחלה במחשב!
(יש בנות שמאוד אוהבות דווקא את הכתב שלהן וכיף להן ללמוד ממנו)
במחשב בlyx (תוכנה שקל לכתוב איתה מתמטיקה)עדיין טרייה
צריך להוריד תמיכה בעברית ולהתאמן עליה לפני שמתחילים לסכם איתה (רק כשיודעים את כל הקיצורים בעל פה קל לסכם איתה) חוץ מזה אם יש ספר שהמרצה מלמד לפיו (בדרך כלל בשיעור הראשון המרצה מביא רשימת ספרים) אז אפשר להיות עם הספר פתוח ואז אם יש גרפיים/חישובים ארוכים פשוט לעשות קופי פסט לסיכום (הספר במחשב כמובן). גם אם את לומדת מקצוע הומני שלא דורש חישובים lyx יכול להתאים לך פשוט כי הוא עושה את כל העיצוב אוטומטי וזה יוצא מאוד רישמי ויפה (הוא גם עושה תוכן עיניינים אוטומטי).
אני אישיתפאי פקאן
(עד עכשיו בעיקר בישיבה) סיכמתי בעיקר במחשב.
מאז ומתמיד היה לי קשה עם סיכומים, בנחשב היה לי הרבה יותר קל.

כל אחד ומה שנח לו, בהצלחה
מסכמת ביד.בסוף הסמסטר עוד יש תור לצלם ממני את כל הסיכומיםאנונימי (4)
בדיוק בגלל זה אני מעדיפה במחשב...אביול

ככה אני שולחת לכולם במייל- וזהו

 

@בת מלך =)

אבל את מהמשקיעניות!!בת מלך =)
גם אם את מסכמת ביד, את סורקת הכל ושולחת לכולן
מה היינו עושים בלעדייך?
כפרה עלייך !!אביול

חיבוק

אני מסכמת במחשב..בת מלך =)
בהתחלה לוקח זמן להתרגל, אבל יש לזה פלוסים מטורפים.
קל להשלים, אפשר לגשת מכל מקום, קל למחוק דברים ולהוסיף דברים.

בקיצור פשטות + נוחות.

ואצלנו במסלול זו גם הדרך הכי יעילה לשלוח סיכומים לכולם @אביול
מחשב יותר מהירגל123אחרונה

אבל לפעמים גם ידני

מלגה לקורס תעודה יקר- איך משיגים?אנונימי (פותח)

ותגידו, יש איש מקצוע שנותן שירות בצד הטכני הזה של הלימודים?

לגבי מלגות טובות, לגבי שילוב תארים, לגבי מסלולים שונים בכל מיני מקומות וכו'..

אם מצאת משהו, תעדכן!אשר בראאחרונה
מקום לגורראובן255

היי בן 27 מתחיל ללמוד תואר שני שנה הבאה בבר אילן מחפש מקום לגור בו באזור בר אילן מישהו מכיר דירות שותפים לדתיים או אולי כפרי סטודנטים באזור או סתם משהו בסגנון כפר סטודנטים?

בגבעת שמואל יש מלא חבר'ה בגילךארץ השוקולד

והרבה דירות שותפים.
 

בלוד יש כפר סטודנטים.


 

ברחובות יש כפר סטודנטים.


 

מניח שיש גם מעונות בבר אילן, לא יודע איך הם.

 

אוכל לחפש פרטי קשר לכל השלושה למי שרוצה, מוזמן לפנות בפרטי.

אתה עם רכב? באריאל יש ממש אווירה של סטודנטיםאנונימי (2)

ממה שהבנתי

הרבה דתיים גם

ייתכן מאוד שאפשר לגור שם גם בלי ללמוד באריאל

שווה לבדוק

תודה אבל אני פחו נייד עם רכבראובן255אחרונה
מישהו יכול לעשות לי סדר עם המלגות?פתית שלג

איפה נוח לחפש מלגות, איפה אפשר למצוא מלגות שמנות יותר וכו'..

עזר לי הרבה עם לימודיםאשר ברא
בכיף! תשלחו לי הודעה בפרטיאנונימי (2)
עוד כמה ימים אני אמור לקבל הרבה מידע בנושא הזה. מקווה שאכן הכל יגיע ויסתדר, ואוכל לסייע
זה אני 👆שלג דאשתקד
לא יודע למה יצא לי אנונימי...
תודה על התיוגפתית שלגאחרונה
עבודה סמינריונית בנושא ליקויי למידהEva

שלום לכולם!

לי קוראים חוה.

אני והשותף שלי לכתיבת עבודה סמנריונית במסגרת סיום תואר ראשון באוניברסיטה פתוחה מחפשים אנשים אשר ירצו להשתתף במחקר שלנו, ולענות על שאלון.

אם תרצו לקחת חלק, אנא תקראו מכתב פנייה למשתתפים אשר מצורף לשאלון.

המחקר בוחן את ההשפעה של לקות למידה על תפיסת מערכות יחסים מקוונות (משפחתיים / חברתיים / תעסוקתיים) שנוצרו ברשתות חברתיות ובדידות חברתית.

השאלון מתארח ב-Google Forms, ומאפשר לכם לענות עליו באופן אנונימי ומבלי להזכיר פרטים אישיים.

השתתפותכם במחקר היא מרצונכם לחלוטין. אם לא תרצו להשתתף במחקר במהלך המענה על שאלון אתם יכולים לסגור אותו.

השאלון מיועד אך ורק למי שמלאו לו 18.

השאלון מיועד הן לאלו שאובחנו עם לקות למידה והן לאלו שלא אובחנו עם לקות למידה.

תודה רבה לכל מי שירצה לעזור.

אנו מאחלים יום טוב ושקט לכולם!


קישור לשאלון: השפעה של לקות למידה על תפיסת מערכות יחסים מקוונות (משפחתיים / חברתיים / תעסוקתיים) שנוצרו ברשתות חברתיות ובדידות חברתית

בהצלחה במחקר!שלג דאשתקד

זה אחלה שאלון.

רק סתם מעניין להבין  מה ההבדל בין השכלה אקדמית מלאה (בטעות-נפוצה כתבתם אקדמאית), ובין תואר אקדמי.

תשובה לשאלהEva
תודה על התיקון. תואר אקדמי מתאר מצב בו יש לך על הידיים טופס המאשר כי אתה סיימת לימודים אקדמיים של תואר ראשון / שני / ועוד. לעומת זאת, אקדמית מלאה מתארת מצבים בהם ייתכן שלמדת במסלול שנחשב לאקדמי אך הוא לא מזכה לתואר רשמי / נשארו לך עוד כמה חובות עד לסיום התואר.    
מחפשת עזרה בהפצת שאלון בקרב אנשים עם ליקויי למידהEva
עבר עריכה על ידי Eva בתאריך י"ב באייר תשפ"ו 23:07

שלום לכולם!

אנחנו עדיין בשלב איסוף הנתונים ומחפשים גם אנשים שיש להם לקויות למידה (דיסלקסיה / דיסגרפיה / דיסקלקוליה).

האם יש בקרבתכם אנשים עם ליקויי למידה אשר הגיעו לגיל 18 והם ירצו להשתתף במחקר?

תודה רבה לכל מי שרוצה לעזור או שכבר עזר.

יום נעים ורגוע. 

אם רק היה לכם דיסלקציהאנונימי (2)
הייתם מאחלים לנו "יום גרוע"

נ"ב, אשתדל להעביר את השאלון בקבוצת שאלונים.

תודה רבה! אנחנו כמעט הגענו למטרהEva

שלום!

אנחנו צריכים עוד 22 אנשים עם ליקויי למידה (דיסלקסיה / דיסקלקוליה / דיסגרפיה).

תודה רבה על כל עזרה אפשרית.

מאחלת יום טוב ורגוע.

אפילו אם אתם סתם דילגתם על המסרון שלי ולא הגבתם אליו בשום צורה אני לא יאחל לכם "יום גרוע". תשמרו על עצמכם. 

שלחתיאנונימי (2)
נראה מה יהיה...
תודהEva
הצדק בדבריך. 
כדאי לקחת בחשבון124816
שאנשים עם ליקויי למידה, עלולים להתקשות למלא שאלון שדורש הרבה קריאה ובנוסף קשב לחצי שעה.
התחשבנו בכךEva
עבר עריכה על ידי Eva בתאריך י"ד באייר תשפ"ו 20:05

למעשה השאלון לא צריך לקחת 30 דקות, והוא לוקח הרבה פחות זמן.

כדי להתחשב באנשים שקשה להם לקרוא ולמקד קשב ציינו שצריך למלא את השאלון "במשך 30 דקות".

כלומר, מותר לקחת עד 30 דקות. 

עדכוןEva

אני רציתי להדגיש כי את/ה כעונה על השאלון יכול/ה לקחת לעצמך עד 30 דקות לענות על השאלון, כדי לא למהר לשום מקום ולא להילחץ שהזמן יגמר.


אנחנו צריכים עוד 21 אנשים עם לקויות למידה! תעזרו להגיע למטרה ולסיים את התואר ראשון בהצלחה.

בבקשה אל תלחצו השאלון הוא קצר, אנונימי, ואתם יכולים לפרוש ממנו בכל רגע.


תודה רבה על עזרתכם ותודה למי שכתב לי.

יום טוב לכולם.  

עוד הרבה ועוד קצת בבת אחתEvaאחרונה
אנחנו צריכים עוד 20 תשובות מאנשים שיש להם לקויות למידה המתבטאות בדיסלקציה, בדיסגרפיה או בדיסקלקוליה!

תעזרו לנו לסיים בהצלחה את תואר ראשון.


תודה רבה. יום טוב.

הסבה לאחיות באזור י-ם, מישהי עשתה? אשמח לשמוע איפהאנונימי (פותח)

ואיך היה

תודה!

שאלוןנשימה

היי לכולם! 👋

במסגרת הסמינריון שלי, אני חוקרת איך סיפורי הגבורה שאנחנו פוגשים במדיה משפיעים עלינו – על הגאווה הלאומית ועל היכולת שלנו להישאר חזקים בתקופה הזו.  

אשמח ממש אם תוכלו לענות על שאלון קצר (מבטיחה שזה רק 5 דקות!):

🔗 שאלון מחקר: השפעה נתפסת של סיפורי גבורה וחוסן בזמן מלחמת "חרבות ברזל"

השאלון אנונימי לגמרי.

מיועד לגילאי 18 ומעלה.

כל תשובה עוזרת לי מאוד להבין איך אנחנו מתמודדים כחברה.  

תודה רבה רבה על העזרה! ❤️ מעריכה מאוד

חסר בעיקר גברים 🙈נשימה
הגבתי לךמשה
רק בגלל הוותק של הניק 😃
מטורףזיויק
איזה נושא!
אנסה להעביר בין חבריםאנונימי (2)
הגבתי, בהצלחה!ל המשוגע היחידיאחרונה
מה ההבדל בין מכללת הרצוג לאורות ישראל (מורשת יעקב)אנונימי (פותח)

מישהו יכול לעשות לי סדר על ההבדל בין המכללות?

האם המכללות מזוהות עם איזו ישיבה במגזר?

האם יש השקפות שונות?


מכללת הרצוג מזוהה עם ישיבת הגוש יותראריק מהדרום

אני לא יודע באיזו רמה זה קריטי.

מתמטיקה זו אותה מתמטיקה.

מדעים זה אותם מדעים.

לשון ואזרחות זה כלל ארצי אני מניח.

חינוך מיוחד אני משער שלא אמור להיות קשר השקפתי


נשארת עם תנך ותושבע ואולי אנגלית אם זה הכיוון שלך אין לי מושג כמה זה קריטי  ההבדל ביניהן, אני לא למדתי בהן מעולם אבל אתה יכול לקרוא מאמרים שהם מוציאים באינטרנט.

אנסה לענות לך בזהירותאנונימי (3)

ככלל, אורות ישראל היא מכללה נוחה שמטרתה להעביר כמה שיותר סטודנטים. הלימודים שם בדרך כלל נוחים יותר, אין דרישות מוגזמות וממוצע הציונים יחסית גבוה.

והיפכם בהרצוג - שם יש יותר אג'נדה, בטח הלימודים יותר מעמיקים (לפחות ביהדות) אבל גם הדרישות והציונים נם קצת שונים.


מאיפה תצא יותר חכם? לא ערכתי מחקר מסודר, אבל ההנחה שלי ביחס למכללות לחינוך, זה שאין קשר בין חוכמתך לרמה וסגנון הלימודים שלך. אם אתה חכם וסקרן - תתפתח בכל מקום, וכן להיפך.

תודה על התשובהאנונימי (פותח)אחרונה
אהלן,מישהו פה למד/לומד במכללת אשקלון ויכול להמליץ?לא יודעתת

אולי יעניין אותך