גם באונירסיטאות לא מעט מהבנות שלומדות חנ"מ הן דוסיות..

בכל מקרה, באוניברסיטאות יש פחות חובת נוכחות מאשר במכללה, אבל גם שם - ברגע שמדובר במשהו יישומי, יש חובת נוכחות... לא יתנו לסטודנט להוראה להבריז מקורס של כתיבת מבחנים לדוגמה...

אני מסיימת השנה בע"ה חנ"מ.

באים לקראת- מאוד תלוי במקום לימודים.

כמה שנים- בד"כ לומדים 3 שנים, ושנה רביעית עושים סטא"ז ועוד קצת קורסים תוך כדי. בתוכנית מצויינות גומרים את כל הקורסים תוך 3 שנים ושנה רביעית יש רק סטאז'.

אנגלית- כדי לסיים תואר צריך או פתור אנגלית (אם קיבלת ציון גבוה בפסיכומטרי או במבחן אמיר) או לעשות קורסים (מס' הקורסים תלוי בציון הפסיכומטרי) ולקבל עובר.

כמה ימי לימודים- משתנה ממכלה למכללה ומשנה לשנה. נדיר למצוא פחות מ- 3 ימים בשבוע. יש מקומות שלומדים גם 5 ימים.

עבודות- בד"כ יש קורסים עם מבחן בסוף בקורס ויש קורסים עם עבודה בסוף. ברוב הקורסים במהלך הקורס יש עוד עבודה קטנה.

עבודה מעשית- נכנסים ליום בשבוע לתוך כיתת חינוך מיוחד (בחלק מהמקומות בשנה א' נכנסים לכיתת חינוך רגילה). צריך ללמד שיעורים בכיתה, כמות השיעורים משתנה ממכללה למכללה- יש מקומות שדורשים 7 שיעורים בשנה ויש כאלה שדורשים 15.

סטאז' בעיקרון צריך לחפש לבד. הבנתי שבתוכנית מצויינים כן עוזרים קצת למצוא.

אחרי הלימודים- אפשר לעבוד בכל עבודה של חנ"מ (הוראה מתקנת, חינוך כיתה קטנה, בתי ספר של החנ"מ), ואפשר לעבוד גם בהוראה בחיוך רגיל. יש מקומות שיקלו אותך גם להית גננת אם למדת חנ"מ.

חובת נוכחות- בכל מוסד לימודים אקדמי יש חובת נוכחות של 70%-80% בכל קורס. זה אומר שאפשר להחסיר בערך 3 פעמים בקורס של סמסטר אחד, ובערך 6 פעמים בקורס שנתי. אם מחסירים יותר פוסלים את הקורס. זה הדרישה לדעתי בכל המקומות, אולי חוץ ממקומות שהם לא אקדמאיים (מכללות של חרדים??) ואז יכול להיות שאפשר להחסיר יותר.

אני למדתי ב-2 מכללות (עברתי באמצע), אבל לא רוצה לכתוב פה באיזה מכללות. מוזמנת לפרטי לשמוע בדיוק על כל אחת

והרבה דירות שותפים.
 

בלוד יש כפר סטודנטים.

ברחובות יש כפר סטודנטים.

מניח שיש גם מעונות בבר אילן, לא יודע איך הם.

אוכל לחפש פרטי קשר לכל השלושה למי שרוצה, מוזמן לפנות בפרטי.

ממה שהבנתי

הרבה דתיים גם

ייתכן מאוד שאפשר לגור שם גם בלי ללמוד באריאל

שווה לבדוק

זה אחלה שאלון.

רק סתם מעניין להבין  מה ההבדל בין השכלה אקדמית מלאה (בטעות-נפוצה כתבתם אקדמאית), ובין תואר אקדמי.

שלום לכולם!

אנחנו עדיין בשלב איסוף הנתונים ומחפשים גם אנשים שיש להם לקויות למידה (דיסלקסיה / דיסגרפיה / דיסקלקוליה).

האם יש בקרבתכם אנשים עם ליקויי למידה אשר הגיעו לגיל 18 והם ירצו להשתתף במחקר?

תודה רבה לכל מי שרוצה לעזור או שכבר עזר.

יום נעים ורגוע. 

נ"ב, אשתדל להעביר את השאלון בקבוצת שאלונים.

שלום!

אנחנו צריכים עוד 22 אנשים עם ליקויי למידה (דיסלקסיה / דיסקלקוליה / דיסגרפיה).

תודה רבה על כל עזרה אפשרית.

מאחלת יום טוב ורגוע.

אפילו אם אתם סתם דילגתם על המסרון שלי ולא הגבתם אליו בשום צורה אני לא יאחל לכם "יום גרוע". תשמרו על עצמכם. 

למעשה השאלון לא צריך לקחת 30 דקות, והוא לוקח הרבה פחות זמן.

כדי להתחשב באנשים שקשה להם לקרוא ולמקד קשב ציינו שצריך למלא את השאלון "במשך 30 דקות".

כלומר, מותר לקחת עד 30 דקות. 

אני רציתי להדגיש כי את/ה כעונה על השאלון יכול/ה לקחת לעצמך עד 30 דקות לענות על השאלון, כדי לא למהר לשום מקום ולא להילחץ שהזמן יגמר.

אנחנו צריכים עוד 21 אנשים עם לקויות למידה! תעזרו להגיע למטרה ולסיים את התואר ראשון בהצלחה.

בבקשה אל תלחצו השאלון הוא קצר, אנונימי, ואתם יכולים לפרוש ממנו בכל רגע.

תודה רבה על עזרתכם ותודה למי שכתב לי.

יום טוב לכולם.  

תעזרו לנו לסיים בהצלחה את תואר ראשון.

תודה רבה. יום טוב.

אני לא יודע באיזו רמה זה קריטי.

מתמטיקה זו אותה מתמטיקה.

מדעים זה אותם מדעים.

לשון ואזרחות זה כלל ארצי אני מניח.

חינוך מיוחד אני משער שלא אמור להיות קשר השקפתי

נשארת עם תנך ותושבע ואולי אנגלית אם זה הכיוון שלך אין לי מושג כמה זה קריטי  ההבדל ביניהן, אני לא למדתי בהן מעולם אבל אתה יכול לקרוא מאמרים שהם מוציאים באינטרנט.

ככלל, אורות ישראל היא מכללה נוחה שמטרתה להעביר כמה שיותר סטודנטים. הלימודים שם בדרך כלל נוחים יותר, אין דרישות מוגזמות וממוצע הציונים יחסית גבוה.

והיפכם בהרצוג - שם יש יותר אג'נדה, בטח הלימודים יותר מעמיקים (לפחות ביהדות) אבל גם הדרישות והציונים נם קצת שונים.

מאיפה תצא יותר חכם? לא ערכתי מחקר מסודר, אבל ההנחה שלי ביחס למכללות לחינוך, זה שאין קשר בין חוכמתך לרמה וסגנון הלימודים שלך. אם אתה חכם וסקרן - תתפתח בכל מקום, וכן להיפך.