אני כל כך הולכת לנסות את זה

אבל אני לא לגמרי בטוח. 

מי שלא צריך את זה, זה בכל מקרה לא עוזר לו. 

אבל אני מכירה משיהי שגם לא הייתה צריכה ובכל התקופה של התואר אם הייתה צריכה להשאר ערה במשך הלילה היא הייתה לוקחת רטלין כדי לשמור על ריכוז..

עדיין אני חייבת לבדוק שאין לזה השפעות נוספות אבל זה דווקא רעיון.

חברים,

המפתח ללימוד רציני למבחן הוא בשום פנים ואופן לא לילה להבן!!!

ממש לא בריא והחומר שתמלד לא יעזור לך במבחן, כי תהיה גמור מכדי להתרכז . חבל.

תכין לך תוכנית שבועית ותחלק את החומר למנות קטנות.

תדאג לאוכל זמין מראש.

ביום שלפני המבחן לעשות שאלות בחינה וחזרה כללית ו-

ללכת לישון מוקדם!! אחרי מקלחת וארוחה בריאה.

רק ככה לומדים למבחנים.

ואם העצה שלי לא תועיל לך להפעם, אז לפוחת לפעמים הבאות.

בהצלחה!!!

סיימתי מזמן לימודים אבל לימוד לילי היה שיטת הלימוד שלי בתיכון ובאוניברסיטה ואני יכולה להגיד שהיא הזיקה לי. מאדם נורמלי הפכתי לבעלת שינה קלה מאוד. מאז כל פיפס מעיר אותי ואם אני מתעוררת יכול לקחת לי שעתיים ויותר להירדם. אני לא יודעת מה ההסבר המדעי לזה אבל אני מרגישה שזה עשה לי סוג של נזק מוחי. זה הרגיל את המוח שלי להיות במצב ערות בלילה - השפעה שנשארת לאורך שנים וכמעט ולא עוברת.

אני מבינה את הקושי העצום ואת העומס אבל אולי יעיל יותר ללכת לישון ב-19:00 או 20:00 בערב ולקום ב-3:00 או 4:00 בבוקר וללמוד מאשר להילחם בגוף כל הלילה.

אבל כפי שאני יודע טוב מאוד מניסיון לפעמים חייבים להוסיף עוד כמה שעות ליממה.

כשאני במצב כזה כדי להישאר ער אני קצת ממריץ את עצמי - מתח , הרמת משקולות ,

שכיבות סמיכה , כשאני מרגיש שאני עומד להירדם . יש אנשים שמשקאות כמו קפה או

תה עוזרים להם . אני לא ממליץ לעשות הפסקות שינה כי זה דורש עוד אנרגיות נפשיות

להתעורר אחרי שכבר ישנת כמה דק .גם מה שאומרים לנהגי משאיות שצריכים לנהוג

מרחקים ארוכים בלי הפסקה ומתחילים להרגיש חוסר עירנות זה לעשות הפסקת שינה של

לפחות 20 דק .

בכל מקרה לא כדאי לישון חלקית או משהו בסגנון כדי ששעות השינה

שלך לא יתחלפו פתאום לשעות היום כי זה נראה לי יכול להיות מאוד מעיק לתקופה לא קצרה .

גם אני ממליץ לא לתכנן מראש לילה לבן אלא רק להשאיר את בתור ברירת מחדל .

לתכנן מראש עלול לפגוע במוטיבציה להמשיך ללמוד/לעבוד כשעייפים בלילה כי זה עלול להציק לך

באופן לא מודע במהלך היום .

לימודים נעימים ושינה עוד יותר נעימה

לעבור מנחה 3 חודשים לפני הסוף- אני לא יודעת כמה זה ריאלי.

תואר עיוני, ולצערי באמת אין המון חומר ל-2 מאמרים נוספים. אפשר ל-1. המון זמן התבזבז על כיוונים שלא צלחו.

אני מרגישה שהמנחה חושב שהתחתנתי קטולית עם הבעיה שאני מנסה לפתור. אני כולו באתי ל-4-5 שנות מחקר, לא מעבר. 

גם באמת שהמחקר מייאש אותי לגמרי. אני אמורה ללדת בתחילת שנה ואין כיוון מבטיח באופק. אם אצטרך לעבוד על זה עד לפתרון הבעיה אני עלולה להשתגע באמצע.

הגיוני שיש הרבה כיוונים שלא צולחים אבל בדרך כלל יש כיווני מחקר עם סיכון יותר גבוה ויותר חדשניים וכיווני מחקר נוספים פחות חדשניים אבל עם סיכוי טוב יותר להצלחה.

לגבי הוועדה המלווה זה החוקרים שהיו במעבר שלב.

הייתי קובעת פגישה עם המנחה ומנסה להבין איך כן אפשר לכנס את החומר שיש למאמר אחד נוסף. איזה סימולציות חסרות וכו ושמה על זה פוקוס מרכזי. יכול להיות גם שהמנחה שלך אובר ביקורתי ואם תדברי עם הוועדה המלווה הם דווקא כן יחשבו שיש מספיק חומר או קרוב לזה (מכירה מנחים משוגעים שלא רצו לשחרר אנשים בתואר שני גם אחרי כמה פרסומים וטענו שזה לא מספיק).

פשוט אני כבר כל כך מותשת מזה שכבר פחות חשוב לי התוספת ד"ר לשם שלי, העיקר לסיים.

כרגע הכיוון של הפסקת לימודים הכי ריאלי, מקווים לנס עם הרבה עבודה קשה.

ומוסיפה שאפשר לקבל הארכות אוטומטית עכשיו בגלל המלחמה..

בכל מקרה לא הייתי מוותרת, הייתי מנסה לראות איל אפשר כן להוציא מזה בחודשים הקרובים דוקטורט, את לא צריכה שלושה מאמרים אלא עבודה בהיקף של שלושה מאמרים

מניחה שיש לך וועדה מלווה, אולי להתייעץ איתם? זה אמור להיות חלר מהאחריות שלהם

בדכ עושים באמצע הדוקטורט ומגישים להם מסמך. רוצה לכתוב לי בפרטי מאיזה אוניברסיטה את?

אם את לא זוכרת, יכולה לשלוח מייל לרשות לתלמידי מחקר אצלכם

לי התואר השני לקח זמן רב, כך שבאמת לפעמים דברים מאתגרים ממש ולא הייתי מציע להתייאש אם כי הרמה של שני ודוקטורט לא קרובים.

שולח כוחות מכאן.

תרצי שאפרסם את זה בראשי כדי להשיג עוד תשובות?

אין חובה לסיים דוקטורט בצורה של מאמרים. זה אופציה, אבל לא חובה.

אמור להיות בתדירות של פעם בשנה פגישה עם ועדה מלווה (מהמוסד שלך או חיצוני), והם אמורים לתת חוות דעת נוספת למנחה לגבי התרומה, התקדמות וכו'.

נראה שלא היה לך דבר כזה.

בטח יש אצלכם דיקן\אחראי תארים מתקדמים שאפשר לדבר איתו על העניין.

בסופו של יום, דוקטורט זה עובר\נכשל. זה לא משנה אם עוברים ב-61 או במאה.

אז בסדר, לא יצא מאמר יוקרתי. אבל השאלה היא אם מה שכן נעשה מספיק למשהו, ובשביל זה שווה לפנות למישהו בעל תפקיד באוניברסיטה (הכוונה היא לפרופ' בכיר מהתחום, שכבר הגיש סטודנטים משלו ובחן אחרים, ויש לו למה להשוות) ולשמוע מה אפשר לעשות.

והרבה דירות שותפים.
 

בלוד יש כפר סטודנטים.

ברחובות יש כפר סטודנטים.

מניח שיש גם מעונות בבר אילן, לא יודע איך הם.

אוכל לחפש פרטי קשר לכל השלושה למי שרוצה, מוזמן לפנות בפרטי.

ממה שהבנתי

הרבה דתיים גם

ייתכן מאוד שאפשר לגור שם גם בלי ללמוד באריאל

שווה לבדוק

זה אחלה שאלון.

רק סתם מעניין להבין  מה ההבדל בין השכלה אקדמית מלאה (בטעות-נפוצה כתבתם אקדמאית), ובין תואר אקדמי.

שלום לכולם!

אנחנו עדיין בשלב איסוף הנתונים ומחפשים גם אנשים שיש להם לקויות למידה (דיסלקסיה / דיסגרפיה / דיסקלקוליה).

האם יש בקרבתכם אנשים עם ליקויי למידה אשר הגיעו לגיל 18 והם ירצו להשתתף במחקר?

תודה רבה לכל מי שרוצה לעזור או שכבר עזר.

יום נעים ורגוע. 

נ"ב, אשתדל להעביר את השאלון בקבוצת שאלונים.

שלום!

אנחנו צריכים עוד 22 אנשים עם ליקויי למידה (דיסלקסיה / דיסקלקוליה / דיסגרפיה).

תודה רבה על כל עזרה אפשרית.

מאחלת יום טוב ורגוע.

אפילו אם אתם סתם דילגתם על המסרון שלי ולא הגבתם אליו בשום צורה אני לא יאחל לכם "יום גרוע". תשמרו על עצמכם. 

למעשה השאלון לא צריך לקחת 30 דקות, והוא לוקח הרבה פחות זמן.

כדי להתחשב באנשים שקשה להם לקרוא ולמקד קשב ציינו שצריך למלא את השאלון "במשך 30 דקות".

כלומר, מותר לקחת עד 30 דקות. 

אני רציתי להדגיש כי את/ה כעונה על השאלון יכול/ה לקחת לעצמך עד 30 דקות לענות על השאלון, כדי לא למהר לשום מקום ולא להילחץ שהזמן יגמר.

אנחנו צריכים עוד 21 אנשים עם לקויות למידה! תעזרו להגיע למטרה ולסיים את התואר ראשון בהצלחה.

בבקשה אל תלחצו השאלון הוא קצר, אנונימי, ואתם יכולים לפרוש ממנו בכל רגע.

תודה רבה על עזרתכם ותודה למי שכתב לי.

יום טוב לכולם.  

תעזרו לנו לסיים בהצלחה את תואר ראשון.

תודה רבה. יום טוב.

אני לא יודע באיזו רמה זה קריטי.

מתמטיקה זו אותה מתמטיקה.

מדעים זה אותם מדעים.

לשון ואזרחות זה כלל ארצי אני מניח.

חינוך מיוחד אני משער שלא אמור להיות קשר השקפתי

נשארת עם תנך ותושבע ואולי אנגלית אם זה הכיוון שלך אין לי מושג כמה זה קריטי  ההבדל ביניהן, אני לא למדתי בהן מעולם אבל אתה יכול לקרוא מאמרים שהם מוציאים באינטרנט.

ככלל, אורות ישראל היא מכללה נוחה שמטרתה להעביר כמה שיותר סטודנטים. הלימודים שם בדרך כלל נוחים יותר, אין דרישות מוגזמות וממוצע הציונים יחסית גבוה.

והיפכם בהרצוג - שם יש יותר אג'נדה, בטח הלימודים יותר מעמיקים (לפחות ביהדות) אבל גם הדרישות והציונים נם קצת שונים.

מאיפה תצא יותר חכם? לא ערכתי מחקר מסודר, אבל ההנחה שלי ביחס למכללות לחינוך, זה שאין קשר בין חוכמתך לרמה וסגנון הלימודים שלך. אם אתה חכם וסקרן - תתפתח בכל מקום, וכן להיפך.