אני מתחילה שנה הבאה כיתה י, ואני צריכה לבחור מגמה.
ההתלבטות שלי היא בין ביולוגיה לאומנות.
עכשיו- אומנות אני יותר אוהבת, וכנראה שבעתיד אני ירצה ללמוד מקצוע הומני..
הבנתי שמגמה ריאלית נותנת בחלק מהאוניברסיטאיות נקודות בונוס.
השאלה שלי היא אם יכול להיות מצב שבגלל מגמה הומנית ייחסמו לי אפשרויות של ללמוד במקומות מסוימים מקצועות מסוימים? (הומניים..)
אם את בטוחה שלא תרצי ללמוד משהו ריאלי באוניברסיטה, אז בגדול, דרישות הקבלה לרוב מוחלט של חוגים הומניים הן די נמוכות עד לא קיימות (עם יוצאים מן הכלל), כך שזה לא ישנה לך יותר מדי.
מצד שני, אם תרצי ללמוד משהו כמו משפטים או כלכלה, אז הדרישות כבר כן קיימות - לא בשמיים - אבל בונוס על מקצוע ריאלי בהחלט יכול לעזור לך.
אם תרצי ללמוד מקצוע ריאלי באוניברסיטה, אז יהיה לזה כבר יותר משקל - ובכל מקרה, אם לא תעשי מגמת פיסיקה, ידרשו ממך מכינה (כנ"ל לגבי 5 יח"ל במתמטיקה).
באופן אישי, אני חושב שאף אחד בכיתה י' לא באמת יודע מה הוא יעשה בחיים.
זו בעיקר תקופה שמתאפיינת במחשבות רומנטיות על "אני אעשה רק מה שאני הכי אוהב בעולם ואני אהיה מספיק טוב כדי להתפרנס מזה" - ואז מתבגרים ומבינים שאם רוצים לקנות אוכל, אז כדאי לרדת לקרקע המציאות. אני לדוגמא, ממש אוהב לישון ואני די מצטיין בזה, אבל אין בזה הרבה פרנסה...
לדעתי, אם אפשר, אז עדיף לא לסגור אופציות מראש.
יש מקומות שכדי להתקבל אליהם צריך מספר יחידות מסוים ריאלי בתעודת הבגרות.
אבל, וכאן מגיע האבל הגדול, זה ממש מעט מקומות. בזמנו כשבדקתי, המקצוע היחיד שלא יכולתי להתקבל אליו בגלל הריאלי זה מדעי המוח, ובכל מקרה זה לא עניין אותי.
אבל, אפשר גם להשלים מגמה מדעית (מה שלומדים במגמה שווה ערך לפחות מחודש באקדמיה....).
עצתי היא שתלכי על מה שאת אוהבת, מה שתהני ממנו.
לאוניברסיטה תדאגי אח"כ.
בכל האוניברסיטאות הדרישות בפקולטות להנדסה ומדעי המחשב הן מאוד גבוהות כך שכמעט ואין סיכוי להתקבל אליהן בלי בונוס של מקצוע ריאלי ו-5 יח"ל במתמטיקה ובנוסף, הן מחייבות או להשלים מגמה או לעשות מכינה קדם אקדמית בפיסיקה ומתמטיקה. (וגם אז, צריך פסיכומטרי גבוה).
מגמה לא ריאלית, די סוגרת את האפשרויות הללו.
בעיקרון יש מצב שתצטרכי לעשות מכינה, אבל זה גג 3 חודשים, במקום שנתיים ביא-יב..
בסוף החלטתי על אומנות..
היי בן 27 מתחיל ללמוד תואר שני שנה הבאה בבר אילן מחפש מקום לגור בו באזור בר אילן מישהו מכיר דירות שותפים לדתיים או אולי כפרי סטודנטים באזור או סתם משהו בסגנון כפר סטודנטים?
והרבה דירות שותפים.
בלוד יש כפר סטודנטים.
ברחובות יש כפר סטודנטים.
מניח שיש גם מעונות בבר אילן, לא יודע איך הם.
אוכל לחפש פרטי קשר לכל השלושה למי שרוצה, מוזמן לפנות בפרטי.
איפה נוח לחפש מלגות, איפה אפשר למצוא מלגות שמנות יותר וכו'..
פתית שלגאחרונהשלום לכולם!
לי קוראים חוה.
אני והשותף שלי לכתיבת עבודה סמנריונית במסגרת סיום תואר ראשון באוניברסיטה פתוחה מחפשים אנשים אשר ירצו להשתתף במחקר שלנו, ולענות על שאלון.
אם תרצו לקחת חלק, אנא תקראו מכתב פנייה למשתתפים אשר מצורף לשאלון.
המחקר בוחן את ההשפעה של לקות למידה על תפיסת מערכות יחסים מקוונות (משפחתיים / חברתיים / תעסוקתיים) שנוצרו ברשתות חברתיות ובדידות חברתית.
השאלון מתארח ב-Google Forms, ומאפשר לכם לענות עליו באופן אנונימי ומבלי להזכיר פרטים אישיים.
השתתפותכם במחקר היא מרצונכם לחלוטין. אם לא תרצו להשתתף במחקר במהלך המענה על שאלון אתם יכולים לסגור אותו.
השאלון מיועד אך ורק למי שמלאו לו 18.
השאלון מיועד הן לאלו שאובחנו עם לקות למידה והן לאלו שלא אובחנו עם לקות למידה.
תודה רבה לכל מי שירצה לעזור.
אנו מאחלים יום טוב ושקט לכולם!
קישור לשאלון: השפעה של לקות למידה על תפיסת מערכות יחסים מקוונות (משפחתיים / חברתיים / תעסוקתיים) שנוצרו ברשתות חברתיות ובדידות חברתית
זה אחלה שאלון.
רק סתם מעניין להבין מה ההבדל בין השכלה אקדמית מלאה (בטעות-נפוצה כתבתם אקדמאית), ובין תואר אקדמי.
שלום לכולם!
אנחנו עדיין בשלב איסוף הנתונים ומחפשים גם אנשים שיש להם לקויות למידה (דיסלקסיה / דיסגרפיה / דיסקלקוליה).
האם יש בקרבתכם אנשים עם ליקויי למידה אשר הגיעו לגיל 18 והם ירצו להשתתף במחקר?
תודה רבה לכל מי שרוצה לעזור או שכבר עזר.
יום נעים ורגוע.
שלום!
אנחנו צריכים עוד 22 אנשים עם ליקויי למידה (דיסלקסיה / דיסקלקוליה / דיסגרפיה).
תודה רבה על כל עזרה אפשרית.
מאחלת יום טוב ורגוע.
אפילו אם אתם סתם דילגתם על המסרון שלי ולא הגבתם אליו בשום צורה אני לא יאחל לכם "יום גרוע". תשמרו על עצמכם.
למעשה השאלון לא צריך לקחת 30 דקות, והוא לוקח הרבה פחות זמן.
כדי להתחשב באנשים שקשה להם לקרוא ולמקד קשב ציינו שצריך למלא את השאלון "במשך 30 דקות".
כלומר, מותר לקחת עד 30 דקות.
אני רציתי להדגיש כי את/ה כעונה על השאלון יכול/ה לקחת לעצמך עד 30 דקות לענות על השאלון, כדי לא למהר לשום מקום ולא להילחץ שהזמן יגמר.
אנחנו צריכים עוד 21 אנשים עם לקויות למידה! תעזרו להגיע למטרה ולסיים את התואר ראשון בהצלחה.
בבקשה אל תלחצו השאלון הוא קצר, אנונימי, ואתם יכולים לפרוש ממנו בכל רגע.
תודה רבה על עזרתכם ותודה למי שכתב לי.
יום טוב לכולם.
תעזרו לנו לסיים בהצלחה את תואר ראשון.
תודה רבה. יום טוב.
היי לכולם! 👋
במסגרת הסמינריון שלי, אני חוקרת איך סיפורי הגבורה שאנחנו פוגשים במדיה משפיעים עלינו – על הגאווה הלאומית ועל היכולת שלנו להישאר חזקים בתקופה הזו.
אשמח ממש אם תוכלו לענות על שאלון קצר (מבטיחה שזה רק 5 דקות!):
🔗 שאלון מחקר: השפעה נתפסת של סיפורי גבורה וחוסן בזמן מלחמת "חרבות ברזל"
השאלון אנונימי לגמרי.
מיועד לגילאי 18 ומעלה.
כל תשובה עוזרת לי מאוד להבין איך אנחנו מתמודדים כחברה.
תודה רבה רבה על העזרה! ❤️ מעריכה מאוד
אני לא יודע באיזו רמה זה קריטי.
מתמטיקה זו אותה מתמטיקה.
מדעים זה אותם מדעים.
לשון ואזרחות זה כלל ארצי אני מניח.
חינוך מיוחד אני משער שלא אמור להיות קשר השקפתי
נשארת עם תנך ותושבע ואולי אנגלית אם זה הכיוון שלך אין לי מושג כמה זה קריטי ההבדל ביניהן, אני לא למדתי בהן מעולם אבל אתה יכול לקרוא מאמרים שהם מוציאים באינטרנט.
ככלל, אורות ישראל היא מכללה נוחה שמטרתה להעביר כמה שיותר סטודנטים. הלימודים שם בדרך כלל נוחים יותר, אין דרישות מוגזמות וממוצע הציונים יחסית גבוה.
והיפכם בהרצוג - שם יש יותר אג'נדה, בטח הלימודים יותר מעמיקים (לפחות ביהדות) אבל גם הדרישות והציונים נם קצת שונים.
מאיפה תצא יותר חכם? לא ערכתי מחקר מסודר, אבל ההנחה שלי ביחס למכללות לחינוך, זה שאין קשר בין חוכמתך לרמה וסגנון הלימודים שלך. אם אתה חכם וסקרן - תתפתח בכל מקום, וכן להיפך.
