אשמח שתסבירו לי ותיישבו את דעתימבקש אמונה

מה העניין הזה?

 

אמר רב חסדא אמר מר עוקבא מלמד. שיש לדרוש על כל קוץ וקוץ תילי תילים של הלכות שחורות כעורב.

במי אתה מוצאן...רבא אמר במי שמשים עצמו אכזרי על בניו ועל בני ביתו כעורב.

כי הא דרב אדא בר מתנא הוה קאזיל לבי רב אמרה ליה דביתהו ינוקי דידך מאי אעביד להו אמר לה מי שלימו קורמי באגמא

 

הרי תמיד מלמדים שאדם צריך קודם לדאוג לאישתו ולילדים (ככה הבנתי לפחות) 

 

 

 

 

אולי תביא מקורמבשר שלום
זה יאפשר להבין שם את הגמרא,ההקשר ומפרשים על המקום…
צודק שכחתי. עירובין כא א-ב)מבקש אמונה


אענה פה בקצרה, להרחבה מוזמן לאישיארץ השוקולד
כעיקרון חז"ל הם לא גוף אחד שכולם סברו אותו דבר, יש כאלה שסברו כמו הגמרא שהבאת, שלפעמים התורה קודמת לדאגה למשפחה.
לעומת זאת. יש שסברו אחרת, עיין ערך הסוגיא בכתובות דף סא הדנה בעד כמה רשאי התלמיד חכם לצאת מהבית.

וכן, זה גמרא שנפשית קשה לי איתה ולכן לא אתנהל כך ואתנהל כמו גמרות אחרות, אבל אני מבין שיש מקור כזה ולא אמחק אותו.
ולדעה הזאת, איך זה מסתדר עם הכתובה? אנא אוקיר ואזון וכו'?מבקש אמונה
שאלה טובהארץ השוקולד
וכהמשך לשאלתך, כיצד אברך בכולל ממלא את ההתחייבות בכתובה?
פה האישה מסכימה.. בגמרא אני מבין (לע"ד) שאין חילוקמבקש אמונה

יש לך תשובה אחרת?  (אל תשכח שאני זה ששואל פה את השאלות, חוצפן קורץ)

אתה יותר מדי עושה מחלוקות, ידידי היקראיש א

זה לא נכון לפטור כל סתירה לכאורה בחז"ל כ'מחלוקת'. חז"ל הדגישו צדדים שונים במקומות שונים.

אף אחד לא יגיד שיש מצווה להיות אכזרי. לא צריך אפילו לומר את זה. כוונת המאמר היא שלפעמים צריך לוותר על צרכים מסויימים  שאינם הכרחיים, להתפרנס בצמצום, כדי שיהיה אפשר להתמסר לתורה.

@מבקש אמונה

הסבר מעניין, לא צריך לפטור כל סתירה ככהארץ השוקולד
אבל לפעמים יש מחלוקות.

וגם לפעמים זה תלוי בדרך הלימוד, המהרש"ל כותב בהקדמה שלו לפירושו למסכת חולין שיש כאלה "שעשו את הש"ס ככדור" וניסו להוריד במחלוקות ויש להם אוקימתא לשם כל וכך עשו בעלי התוספות. לעומתם יש כאלה שהעמידו את העניינים כמחלוקת ובחרו צד כמו הרמב"ם.

אז יש מקום לכל גישה.
במקום זה לדעתי יש מחלוקת.
אם הייתה מחלוקת היא הייתה מובאת על אתרהדוכס מירוסלב


וגםאיש א

בעניין הסיפור על רב אדא בר מתנה, אתה בטח קורא אותו כך, שהוא הולך ללמוד ואשתו הדומעת שואלת אותו "ואיך בדיוק אתה רוצה שנחיה"? והוא עונה לה במבט אטום: "תסתדרו לבד. אף אחד לא ימות פה".

 

אפשר לקרוא את זה אחרת: אשתו אומרת לו: בעלי היקר, חשוב לי מאוד שתלך ללמוד תורה, אך בכל זאת מהיכן נתפרנס"? והוא עונה" אשתי היקרה אני יודע שזה לא יהיה קל, אבל תוכלו למצוא פרנסה באופן כזה וכזה, והרי אנחנו מוכנים לוותר בשביל ההתמסרות לתורה.."

@מבקש אמונה

אתה צודק שאפשר לקרוא בשני הדרכיםארץ השוקולד
ואני קורא זאת בדרך הראשונה.

כרגע אין לי זמן לעיין במפרשים שם, אבל אתה יותר ממוזמן לפתוח במפרשים ולראות כיצד הם פירשו זאת.
אם תעשה זאת, אשמח שתשלח לי גם באישי כדי שאראה זאת בטוח.
תודה
איפה חז"ל סברו ההפך?הדוכס מירוסלב


האכזריות היא בטבעסתם 1...
גם אצל האדם ולכן ההדרכה כאן היא להוציא את האכזריות למקום מועיל ולא שתצא, בכל מקרה, למקום שתזיק בה.

תנסה לקרוא את זה ככה- במי התורה תתקיים?
במי שמתאכזר לבני ביתו בצורה חיובית לצורך חינוך או דברים כאלו ולא לחינם בעסקיו וכד' כמו שאר הציבור.

ולכן דברי התורה יתקיימו בו ולא ימושו מזרעו בגלל מידותיו המדויקות בכמות ובמקום.
בסופו של דבר אנחנו חייבים לצאת מנקודת הנחה שמדובר באדם שמקיים את התורה והיא מתקיימת בו ולא באכזרי מצוי מהרחוב.
אנשים מעוותים את התורה ואת ההלכה בגלל אינטרסיםliat

וכמו שזה נכון בימינו זה היה נכון גם בתקופת הגמרא

וכאן בלשון האמוראית המליצית והמוגזמת, הוא מנסה להגיד דבר ברור, שהתורה יכולה להתקיים רק אצל מי שלא מעוות אותה בגלל שככה נוח לו.

 

והדוגמא הקיצונית לאינטרסים, היא בוודאי הדאגה לילדים.

 

הכוונה לא "אל תתפרנס ותעסוק רק בתורה" , זה לא עיקרון שהיה קיים אצל האמוראים.

 

הכוונה היא "אל תסלף את התורה, כדי לעצמך או לילדים שלך."

 

סבבה?

כמה הוצאת שם רע על יהודים בתגובה אחתמבשר שלום
מה גם שסביר להניח שמי שדואג לאינטרסים שלו,לא ישב ללמוד עירובין,לא ככה?
ואם הוא כבר לומד,אז מתוך שלא לשמה יבוא לשמה.
הגמרא מדברת על רבנים שמסלפים את התורה בגלל האינטרסים שלהםliat

והרבנים למדו מסכת עירובין וגם הרבה מסכתות אחרות , והלימוד לא שינה את ההתנהגות שלהם .

 

זו המציאות, לומדים , מלמדים, משקרים מסלפים ועליהם אמרו חז"ל  "דתניא ר' עקיבא אומר, כל הקורא שלא לשמה, נוח לו שנהפכה שלייתו על פניו,"

גם נח לך שנהפכה שלייתך על פניך.מבשר שלוםאחרונה
לא מקנא בך אחרי שתעמוד לדין.
מוטב שתשתוק ולא תשתף אותנו בשנאת תורה ושנאת ת"ח שלא הגעת לקצה הקרסוליים שלהם,וכבר אתה מדבר.
ממש "וישמן ישורון ויבעט"
תלוי איזה דוגמא הוא רוצה לתת להםמושיקו
להשקיע את עצמו בתורה ולחיות יחסית בצמצום מהמקובל בסביבה.
או להשקיע בקרירה ועבודה על חשבון בית של תורה
זה פשוט מאודימ''ל

חז''ל ראו בלימוד התורה ערך עליון שדוחה את רוב ככל העניינים והחובות האחרים, כזה שצריך כמעט למסור את הנפש עליו. כן, כולל להגיע לחרפת רעב, ואפילו ע"ח ילדיו וב''ב. יש לזה המון מקורות.

אז נכון שזה אידיאל וזו מדרגה של בודדים, ומי שלא נמצא במקום הזה של מסירות נפש והעדפה טוטלית של הרוח על החומר יהיה לו קשה להבין את זה, אבל זה לא מצופה ממנו, להפך - המצופה ממנו לעמוד בחובות האחרות שלו.

למה חרפת רעב? מפורש שם שהיה להם מה לאכולהדוכס מירוסלב

אם כי מאכל בזוי. בזה טמונה כל התשובה

פת במלח ומים במסורה,ימ''ל
ר''א שאכל חול בשביל שלא יהיה לו ריח בפה,
ר' חנינא שהסתפק הרב חרובים ועוד דוגמאות רבות.
חרפת רעב - למות מרעב. במשורה*הדוכס מירוסלב

ויש מספיק דוגמאות הפוכות על עשירי עולם שהיו גאוני הדור.

מה שאני אומר זה שזה לא האידאל, אלא שאם ככה נכפתה המציאות על האדם אע"פ הוא צריך להתגבר.

הסברתי למטה ביותר בהירות (נראה לי)

זה מובא גם על סתרי תורההדוכס מירוסלב

קח בחשבון שלא כתוב שם שהוא נתן להם למות ברעב, אלא העדיף שיתפרנסו ממועט דמועט והעיקר שילמד תורה בלא הפרעה.

הסיבה שזה מביא לעמקות הזאת של התורה היא כי אדם צריך להיות ממוקד כל כולו בלימוד התורה, לפחות באידאל.

 

הנקודה כאן  היא לאו דווקא על זה שיאכלו ירקות מהנהר, אלא שהאדם יקריב את הנוחות שלו ואת הרחמנות היתירה על בני ביתו בשביל התורה.

רב אדא, שהיה עני כמובן כאן, היה במדרגה כזאת שבמקום ללכת לקבץ נדבות בשביל להרגיש בסדר עם עצמו העדיף שהם ילכו ללקט ירקות בנהר

אותו הדבר יהיה במליארדר שיוותר על עסקה של כמה מליוני דולרים בשביל ללמוד תורה, לקול מחאתם של כל בני ביתו ואוהביו.

 

ככה נראה לי בפשטות. בשום מקום לא נאמר שחובה לאכול פת במלח ומים במשורה, אלא שאם זאת הברירה היחידה, בחר בה כדי לקנות את התורה באמת.

ברור שאם ה' שלח לך עשירות אז תזרוק אותם לפח כדי ללמוד תורה? לא נכתב בשום מקום דבר כזה.

הרבה מאוד מחכמינו היו עשירים גדולים והיו גדולים גם בסתרי תורה.

דוגמא שעולה לי מהזיכרון היא רבי עקיבא שמוזכר הרבה בהיכלות, וכתב את אותיות דרבי עקיבא, והיה רבו של רשב"י ואחרי שגדל בתורה היה עשיר גדול, וכידוע דרש תילי תילים של הלכות על כל קוץ וקוץ.

כמובן שיש לזה מבחן פשוטכלמנסע

הקרוב קרוב קודם, ואדם קרוב אצל עצמו, וקרוב אצל עצמו יותר מלאשתו ובניו, לפיכך, אם משים עצמו אכזרי כעורב גם על עצמו, אז זה הוא אדם אמיתי שעושה זאת לשמה, וכל אחד לפי דרגתו

תשובה על סחיטהפשוט אני..

נניח אתם יודעים על אדם כלשהו, שהוא מתכוון לעשות מעשה חמור מאוד. 

למשל לשדוד בנק.

 

 

אתם מאיימים עליו שאם הוא לא ייתן לכם חלק מהשלל, אתם תדווחו עליו למשטרה.

הוא לא מוכן לשלם, ואתם מדווחים למשטרה כמו שאיימתם.

 

 

אני חושב שאין חולק על כך שהאיום הוא מעשה חמור מאוד, ויש לעשות עליו תשובה. כלפי האדם וכלי המקום.

 

אך מה לגבי מימוש האיום, כלומר זה שבסוף סיפרתם למשטרה? האם צריך לעשות על זה תשובה? האם זה מעשה רע?

 

מצד אחד, עשיתם את זה מתוך טעמים אגואיסטיים, מתוך חמדנות ונקמנות וכו'. הנפש שלכם הושחתה, אין לי ספק.

מצד שני, סוף סוף המשטרה עצרה בזכותכם אדם מסוכן ומנעה ממנו להוציא לפועל את זממו, ואולי בזכותכם חייהם של אנשים ניצלו (של השודד עצמו ושל עובדי הבנק).

 

מה דעתכם? צריך לעשות תשובה על ההלשנה? אם כן, איך?

מתוך שלא לשמה יבוא לשמה אבלקעלעברימבאר

צריך לשעו תתשובה גם על כוונות לא טובות בלב, לא על המעשה. על זה נאמר "על חטא שחטאנו לפניך בהרהור הלב". פשוט להצטער על הכוונה הרעה, לא על המעשה. ולחשוב שאם הייתי באותה סיטואציה היית ימסגירו למשטרה רק מטעמים טובים. זה נקרא חרטה. לחשוב שהייתי חזר לעבר ועושה אחרת

כלומר מול אותו אדם לא היית מבקש סליחה?פשוט אני..
בפן המעשי - לא עשית לו משהו רע,קעלעברימבאר

כי זה היה מוצדק (לא קראתי את הסיפור לפרטים)

אולי לבקש סליחה על הצער שצעירנו לפני התלונה למשטרהקעלעברימבאראחרונה
כיוון ש-"לא בשמים היא", אלא כל אחד לפי ההשקפהפ.א.

והקו שלו, כל אחד והפסיקה שלו, כל אחד והדרך שלו, אפילו כל אחד והכת שלו, נמשיך לחיות עם ערב-רב (ובאלאגן) במנהגים ובהנהגות הדתיות. 

אם אתה ציני אני אתך.סיעתא דשמייא1
אם הם רבותיך אז כןנקדימוןאחרונה
פורים שני
לא מוצא זמן ללמודאבא פגום

אשמח לעצה, לא מצליח ללמוד תורה.

אני קם כל בוקר בחמש כדי להגיע לעבודה מוקדם, לעשות את ה 9 שעותןלחזור מספיק מוקדם למשפחה ולהיות עם הילדים.

אני מגיע בערך ב 17:00 ואז קצת עם הילדים, סידורים וכבר מגיע זמן השכבות שלוקח שעה ואני מוצא את עצמי פנוי רק ב 21:30 במקרה הטוב (אם אין קניות באותו יום) וזה לפני שישבתי לדבר עם אשתי. רוצה ללמוד אבל כבר אין כוח. ניסיתי בעבר ללכת לשיעור דף יומי ב 22:00 אבל המוח כבר לא מתפקד בשעות האלה ולא מצאתי שזה ממלא אותי. מנצל את הנסיעות ל/מהעבודה לשתיים מקרא ושיעורים באוזניות אבל מרגיש שזה ממש לא זה. אשמח לעצות, תודה

שבת זה המאני טייםחתול זמני
בחן את עצמךשפוי

קודם כל כמו שנאמר כאן, שבת זה הזמן בדיוק בשביל סיטואציות כאלה של סיטואציות כמו שלך, 

בנוסף אני ממליץ לך גם סוג של לעשות 'מבחן' לעצמך האם יש זמנים ארוכים שאתה משתמש בטלפון\מחשב\טכנולוגיה כזו או אחרת והזמן הזה מתבזבז לשווא, הרבה פעמים קורה לנו בלי שאנחנו שמים לב וזה יכול להיות אחלה של זמן לעשות בו את הדברים שאנחנו באמת רוצים, בהצלחה  

אשמח לעוד עצות ☺️אבא פגום
אתה נבחן כשיש לך פנאיאלעדאחרונה

אם ה' יתברך רואה שכשיש לך זמן אתה כן פותח ספר
ולא סתם מתבטל, ניצחת.

המלצות לספר בים דרכך וסדרת אש החסידותאבא פגום

אין לי כמעט זמן ללמוד תורה, לומד קצת הלכה, מחפש להעמיק ושמעתי על הספרים בים דרכך וסדרת אש החסידות, יצא למישהו ללמוד אותם? יש המלצות? למי מתאים? האם שווה לכל נפש או כתוב בשפה גבוהה מידי?

תודה🙏

אש החסידות חזק מאודאחד איש
בשפה פשוטה. זה חסידי ממש אם אתה בעניין אז זה מאוד טוב.  בים דרכך גם טוב זה עיבוד כזה של הרב מורגנשטרן
עוד מישהו מכיר? המלצות?אבא פגום
לפני זמן מה סיימת את בים דרכךאלעד

ספר נפלא לעובדי ה', אבל תובעני
זה לא ספר שקוראים בשבת לפני השנ"צ

מה הכוונה תובעני?אבא פגוםאחרונה

קשה לקריאה?

או תובעני מבחינת עבודת השם? 

מה המקור למשפט "הרבה שלוחים למקום"?מתואמת

מסתבר שזה לא ציטוט מדויק מחז"ל...

גוגל וג'מיני לא עזרו לי מספיק, אז אני פונה לעזרת החוכמה האנושית...

אז מה המקור לכך? (מן הסתם זהו שיבוש כלשהו של משפט אחר בחז"ל...)

בחז"ל זה "הרבה הורגים למקום" תענית דף י"ח עמוד ב'הסטורי
אבל נכון שהרבה מקורות במפרשים שציטטו את זה, הביאו בנוסח של "הרבה שלוחים למקום" והמשמעות בהקשר שם, היא אותה משמעות.
תודה רבה!מתואמת
אז איך קרה שהציטוט השתנה לשלוחים?
אני לא יודעהסטורי
אבל כפי שכתבתי, במקור המשמעות היא שאם טריינוס לא יהרוג אותם, יש הרבה שליחים להרוג - דובים, אריות וכו'.

יכול להיות שרצו לעדן את הנוסח. כשהספורנו מביא את זה על תשובת האחים ליוסף "האלוקים מצא את עוון עבדיך" - הם לא מועמדים למוות, אבל המשמעות זהה. אנחנו יודעים שלא עשינו את מה שאתה מעליל עלינו ואתה רק אחד מהשליחים של הקב"ה להביא עלינו את הדין שמגיע לנו בין כך.

תודה רבה!מתואמת
הרבה פעמים ברשי (בכמה וריאציות)טיפות של אור
שמות טז לב, איוב לז ח, יומא פז עמוד א, שמות כג ז, דברים לב לה, שמות ד יג
אולי הוא שינה מלשון הגמרא בתענית שהזכירוטיפות של אור

בהשראת המכילתא

 

"משה דברן את! אין לי שלוחין אין לי גדודים אין לי שרפים אין לי אופנים אין לי מלאכי שרת ואין לי גלגלי מרכבה שאשלח ואוציא את בני ממצרים שאתה אומר לי שלח נא ביד תשלח?"

 

"כך אמר יונה אלך בחוצה לארץ מקום שאין השכינה שורה ונגלית... אמר לו הקב"ה, יש לי שלוחין כיוצא בך שנאמר וה' הטיל רוח גדולה אל הים"

תודה רבה! עוזר לי מאוד.מתואמת
בשמחה 😊טיפות של אוראחרונה
איזה ספרי קודש אתם רוצים..אנונימי 14

א. שייכתבו כמותם ולא מספיק נכתבו?

ב. שלמיטב ידיעתכם טרם נכתב כזה?

(תכלס לא חייב להצמד ל2 הקטגוריות.. תכתבו חופשי)

(אולי גם הודות לשרשור נחשף לספרות שלא ידענו שיש..)

אפשר תשובות כלליות אפשר תשובות מיוחדות..


אני אתחיל.

א.  קלאסי-  ספר שינסה לפרט ולבאר יותר את הלכות בין אדם לחברו וכן ספר שינסה לפרט להסביר ולבאר את נושא אהבת ה' ויראת ה' כפי שמעורר על זה הרמחל (שוב, לא פירוש למסלש אלא חיבור עיוני ומעשי על שני ענפים גדולים אלו.).


ב. הייתי רוצה ספר על הלכות שבת שלא יכתב על סדר השוע, אלא פשוט יחשוב על איך נראה יום חול שגרתי אצל רוב האנשים וביחס לכל פעולה ופרטיה ירשום מה דינה בשבת..

הייתי רוצה לכתוב ספר כולו על מצוות "מעקה"אריק מהדרום

על שלל הלכותיה והרעיונות הפילוסופים שכרוכים בה.

אבל מי יקרא את זה?

א. בהצלחה בעבודה החדשה. (קפץ לי מצמע)אנונימי 14

בהנחה שהיית רציני , אז כוונתך בין היתר שמצצות מעקה קשורה לנושא ביטחון והשתדלות, השגחה?

אשמח לחידוד..

שאלות חזקות!אשר ברא
מה שאני רוצהחתול זמני

זה חיבור מאוד מעמיק ושיטתי על מדרש רבה + אגדות ירושלמי. לא כמו עץ יוסף או אפילו יפה מראה אלא יותר סגנון מהרש"א. או טוב יותר, כמו הפירושים הממש ממש ארוכים של מראה הפנים על אגדתות מסוימות.

 

או: ספר שיאגד את כל אגדתות ירושלמי (קיים כבר) אבל יביא את כל המפרשים הקלאסיים של הירושלמי (קורבן העדה / פני משה / רידב"ז כו'). אולי גם חיבור כזה שמביא רק אגדתות ירושלמי מקוריות שאין להן מקבילות במדרש רבה / בבלי.

יש לי חבר שמחבב את מדרש רבהטיפות של אוראחרונה

ויום אחד הוא נתקל בפירוש 'תפארת ציון' מלפני מאה ומשהו שנה והתרשם ממנו מאוד

 

(יש בהיברובוקס את הכרך על מדרש רבה אסתר. אני לא מכיר את הפירוש בעצמי)

אההה , שאלה מעולה!אני:)))))

אכתוב ב"נ בהמשך

שומרת את השרשור

הוא לא המריא (; לא נורא..אנונימי 14
לא בדיוק ספר, ואולי קיים כזה (תספרו לי אם כן!)מרגול

כמו ברכון רק של שחרית מקוצרת ליחיד (יחידה למען הדיוק).

לימים שהזמן דחוק. וגם זה יותר נוח (חוברת קטנטנה במקום סידור שצריך לדפדף).

ותכלס אולי גם למנחה (גם ככה קצר)

כאילו סידור לאשה , אבל רק שחרית ומנחה ליוםאנונימי 14
חול, וגם שם לא כל התפילה אלא המינמום שנשים צריכות לומר?
כן, ואפילו בנפרדמרגול

ממש בשביל הימים הלחוצים שיוצאים מהבית מוקדם ואין זמן בכלל בכלל.

ובנפרד בשביל הפרקטיות…


אגב, גם ככה יש מלא דברים שנשים לא אומרות, בטח בתפילת יחיד, גם כשזמנן בידן (תפילין, קורבנות…)


הרי יש הלכות על דילוגים ומה המינימום שכן חייב בשחרית וכו. אז כזה. מאוגד במשהו קטן כמו ברכון של כמה דפים (האלו בלי השירים החסידיים, שזה נטו ברכת המזון)

יש כזה! עם מסלולים לפי הזמן שיש לךנפש חיה.
כן! נקרא "תהילת נשים" , אני יודעת שיש שם שחריתנפש חיה.


וגם אם אני לא טועה

מנחה, ראש חודש, חגים... 

פרשת השבוע לפי התלמוד הירושלמישירהבו
מחפשת מקורות/ שיעוריםאשר ברא

בנושא של 'התלהבות', איך לקיים דברים ביותר אש פנימית.. דבקות וכו'..

ה' ישמח אתכם, תודה

אני לא מכיר מספיק את כתביו אבל אולי אחריםאנונימי 14

ידעו..

זכור לי במעורפל שיש התעסקות בזה בכתבי

האדמור מפיאסצנה היד..

אכן.אחד איש
הכשרת האברכים עסוק בזה
תוכל לפרט?אשר ברא
...אחד איש

הרבה מפיאסצנה מביא שם הרבה על עבודה עם דמיון ומסביר למה חשובה התלהבות זה די ארוך ועבודה תהליכית לא משהו שאני עכשיו יכתוב פה בדקה.

בחבד אגב יש הרבה דיבור על התלהבות מתוך התבוננות תוכלי למצוא אצל אדמור הזקן הרבה התבוננויות על זה

וזה לא בדיוק מה שביקשת אבל על הצד שאולי כןאנונימי 14

אז תחילת פרק כו בתניא מדבר על שמחה ועצבות..

אבל שוב זה קצת שונה..

שווה לעיין שם בכל מקרה😃

זהו..אשר ברא

על שמחה ועצבות יש מלא!

אבל ספציפית על הנקודה של התהלבות פחות מצאתי..

תודה

צריך לדעתאחד איש
הרבה פעמים קושי בהתעוררות הלב והתלהבות תלוי לפעמים במצב נפשי שצריך לעבוד עליו או באיזה תפיסה מסוימת על ה' או על עבודת ה' שצריך לשפץ ועוד עניינים שלאו דווקא הפתרון שלהם זה להוסיף התחזקות על עניין ההתלהבות בעצמו אלא העניין הוא המסביב. להבין מה מונע מהלב להיפתח מה יושב עליו
^^ יפה מאוד שכויחאנונימי 14
נכוןאשר ברא
אבל אני מדברת על השלב של אחרי, שהבן אדם נמצא כבר בשמחה ורוצה להגביר התלהבות (:
אז לדעתי הכשרת האברכים יכול להיות טובאחד איש
מניח שיש כל מיני ספרים חדשים של הדור הזה וכל מיני שיעורים בנושא לא מכיר מספיק אבל מן הסתם אפשר למצוא
לא מכירה🙈אשר ברא
תוכל לפרט?
מסילת ישרים פרק זפצל"פ
ואמנם, התבונן עוד, שכמו שהזריזות הוא תולדת ההתלהטות הפנימי, כן מן הזריזות יולד ההתלהטות. והיינו, כי מי שמרגיש עצמו במעשה המצוה כמו שהוא ממהר תנועתו החיצונה, כן הנה הוא גורם שתבער בו תנועתו הפנימית כמו כן, והחשק והחפץ יתגבר בו וילך. אך אם יתנהג בכבדות בתנועת איבריו, גם תנועת רוחו תשקע ותכבה. וזה דבר שהנסיון יעידהו.

ואמנם כבר ידעת, שהנרצה יותר בעבודת הבורא, יתברך שמו, הוא חפץ הלב ותשוקת הנשמה. והוא מה שדוד המלך מתהלל בחלקו הטוב ואומר (תהלים מב, ב): כאיל תערג על אפיקי מים כן נפשי תערוג אליך אלקים, צמאה נפשי לאלקים וגו'. (תהלים פד, ג): נכספה וגם כלתה נפשי לחצרות ה'. (תהלים סג, ב): צמאה לך נפשי כמה לך בשרי. ואולם האדם אשר אין החמדה הזאת לוהטת בו כראוי, עצה טובה היא לו שיזדרז ברצונו, כדי שימשך מזה שתולד בו החמדה בטבע, כי התנועה החיצונה מעוררת הפנימית, ובודאי שיותר מסורה בידו היא החיצונה מהפנימית.


אך אם ישתמש ממה שבידו, יקנה גם מה שאינו בידו בהמשך, כי תולד בו השמחה הפנימית והחפץ והחמדה מכח מה שהוא מתלהט בתנועתו ברצון. והוא מה שהיה הנביא אומר (הושע ו, ג): ונדעה נרדפה לדעת את ה', וכתוב (הושע יא, י): אחרי ה' ילכו כאריה ישאג.

השיעור הכי טוב לנושא הזה הוא בליבנו פנימהמחפש אהבהאחרונה

בהצלחה!

שבועות!!אשר ברא
שתפו בהכנה שלכם לחג.. וגם אשמח למקורות מומלצים..
מבין שהתחלת הלילה את התיקוןזיויק
וברצינות: מהרל תפארת ישראלזיויק
ההכנה הכי גדולה:קעלעברימבאר

לספור את העומר 49 יום

לכן קוראים לחג שבועותקעלעברימבאראחרונה

אולי יעניין אותך