שרת החינוך יולי תמיר תציג ביום ראשון הקרוב תכנית חינוכית אותה גיבשה, שמוערכת בעלות של כ-6 מליארד שקל. עיקרי תכניתה מתבססים על חיזוק מעמדו של המורה, יום לימודים ארוך והרחבת מפעל ההזנה, השקעה מוגברת בחינוך לגיל הרך והפיכת תהליך הלמידה למעניין וחוייתי.
תמיר הציגה את תכניתה במהלך השבוע בפני נציגי המורים, השלטון המקומי ואנשי חינוך ואקדמיה, וקיבלה את תמיכתם. לאחר שתוצג תוכניתה בפני ראש הממשלה ביום ראשון, מתכוונת תמיר למנות צוותי פעולה ליישומם, שצפוי להתפרס על פני חמש שנים.
בשיפור מעמדו של המורה כלולים בין השאר העלאת שכרו של המורה המתחיל והשוואת תנאי השכר והעבודה לשכר מהנדסים. כמו כן היא ממליצה על הגדלת מכסות פרישה מרצון, שתאפשר פרישת כ-2000 עד 3000 מורים מדי שנה וכניסת מורים חדשים למערכת.
בפגישות עם גורמי חינוך אומרת השרה כי יש צורך בשיפור תהליך הלמידה והפיכתו לחוויתי ומעניין. לדבריה יש להעתיק את הדגם שנוסה בבתי ספר בהם התלמידים נהנים ללמוד ושמחים לבוא אליהם.
לגבי הגיל הרך אומרת תמיר כי יש חשיבות גדולה בזיהוי קשיים של תלמידים מוקדם ככל האפשר, על כן לדבריה יש לעשות זאת כבר בגיל הגן. לשם כך דרושה השקעה באיתור ליקויי למידה בגנים והכשרה נוספת לגננות.
עוד מתכננת השרה, להגדיל את היקף הישובים בהם מונהג יום לימודים ארוך כשבשלב הראשון יכללו בו גני הילדים ובתי הספר היסודיים בלבד, ובהמשך התכנית תכלול את מערכת החינוך כולה.
רבים מראשי מערכת החינוך והרשויות המקומיות מביעים תמיכה בתכניתה של תמיר. בפגישות בהם השתתפה הבהירה כי אינה מעוניינת לערוך מהפכה שלא תוכל לעמוד בה. היא מצפה לקבל אישור לתוכנית שתוצג כאמור בפני ראש הממשלה אהוד אולמרט ביום ראשון.
תמיר הציגה את תכניתה במהלך השבוע בפני נציגי המורים, השלטון המקומי ואנשי חינוך ואקדמיה, וקיבלה את תמיכתם. לאחר שתוצג תוכניתה בפני ראש הממשלה ביום ראשון, מתכוונת תמיר למנות צוותי פעולה ליישומם, שצפוי להתפרס על פני חמש שנים.
בשיפור מעמדו של המורה כלולים בין השאר העלאת שכרו של המורה המתחיל והשוואת תנאי השכר והעבודה לשכר מהנדסים. כמו כן היא ממליצה על הגדלת מכסות פרישה מרצון, שתאפשר פרישת כ-2000 עד 3000 מורים מדי שנה וכניסת מורים חדשים למערכת.
בפגישות עם גורמי חינוך אומרת השרה כי יש צורך בשיפור תהליך הלמידה והפיכתו לחוויתי ומעניין. לדבריה יש להעתיק את הדגם שנוסה בבתי ספר בהם התלמידים נהנים ללמוד ושמחים לבוא אליהם.
לגבי הגיל הרך אומרת תמיר כי יש חשיבות גדולה בזיהוי קשיים של תלמידים מוקדם ככל האפשר, על כן לדבריה יש לעשות זאת כבר בגיל הגן. לשם כך דרושה השקעה באיתור ליקויי למידה בגנים והכשרה נוספת לגננות.
עוד מתכננת השרה, להגדיל את היקף הישובים בהם מונהג יום לימודים ארוך כשבשלב הראשון יכללו בו גני הילדים ובתי הספר היסודיים בלבד, ובהמשך התכנית תכלול את מערכת החינוך כולה.
רבים מראשי מערכת החינוך והרשויות המקומיות מביעים תמיכה בתכניתה של תמיר. בפגישות בהם השתתפה הבהירה כי אינה מעוניינת לערוך מהפכה שלא תוכל לעמוד בה. היא מצפה לקבל אישור לתוכנית שתוצג כאמור בפני ראש הממשלה אהוד אולמרט ביום ראשון.