"המרכז לשיח לאומי" על שם המלך עבד אל-עזיז בסעודיה ערך באמצע יוני 2004 מפגש שלישי בסדרת מפגשים שנועדו "לבנות ולבסס תרבות של שיח בחברה הסעודית". הכנס התמקד בנושא "זכויות האישה וחובותיה וההקשר החינוכי" וישיבותיו התנהלו תוך הפרדה בין גברים לנשים בסיוע טלוויזיה במעגל סגור, למרות התנגדות חלק מהמשתתפים להפרדה. בשלושת ימי המפגש השתתפו שלושים וחמישה גברים ושלושים וחמש נשים – אנשי דת ורוח שייצגו את הזרם השמרני והזרם הליבראלי בחברה הסעודית. במהלך הכנס הוצגו מחקרים של מומחים בנושאי חברה, פסיכולוגיה, חינוך, פוליטיקה, כלכלה וחוק דתי (שריעה) והוא הסתיים בניצחון השמרנים.
במסמך ההמלצות שאושר על ידי יורש העצר הסעודי האמיר עבדאללה בן עבד אל-עזיז נאמר כי
"הדרך הטובה ביותר לרפורמה" היא לדבוק בקוראן ובסונה ולשמור על אחדות המדינה תוך שילוב בין עקרונות אלה לבין חידושים מועילים שאינם עומדים בסתירה לעקרונות.
ההמלצות הדגישו כי תפקיד האישה במשפחה הוא "תפקידה הבסיסי", אך יחד עם זאת קבעו כי האיסלאם הבטיח לה את הזכות לעבוד ולהתפרנס. זכותה של האישה להתחתן, להיות אם, וזכותה שיהיה לה בית שבו היא תמלא את "תפקידיה הטבעיים". הובהר כי הקשר בין המינים על פי האיסלאם מבוסס על שיתוף פעולה והשלמה ולא על שליטה ומאבק.
ההמלצות קראו להקים רשות לאומית שתטפל בענייני נשים ומשפחה ותתאם בין הגופים הממשלתיים והאזרחיים; להקים בתי דין למשפחה ולהרחיב את המחלקות לנשים בתוך בתי הדין הקיימים; לקבוע מסמך הסכמה לאומי שיפרט את הזכויות והחובות של האישה על פי החוק הדתי ואת תפקידה במשפחה ובחברה ולהרכיב ועדה של מומחים לשריעה ולמדעי החברה שתפריד בין המנהגים וההרגלים הנהוגים בחברה לבין החוק הדתי [כך שרק החוק הדתי יהיה בעל תוקף מחייב].
המלצות בנושאי חינוך ותעסוקה קראו לבדוק שתוכניות הלימוד כוללות את פירוט הזכויות והחובות השרעיות של האישה, לפתוח התמחויות חדשות בחינוך האקדמי והמקצועי העולים בקנה אחד עם צרכי החברה ועם טבעה של האישה, לפתוח אוניברסיטאות לנשים ולספק לנשים הזדמנויות עבודה.
המלצות נוספות קראו לבחון את מצב התחבורה הציבורית המתאימה לנשים ולהציע אמצעים שיאפשרו לנשים לנוע בקלות בעת הצורך. ל פי דעתם על מנת שתוכר אחריהם ועל ידי אחרים...".
(פ.ק.)
במסמך ההמלצות שאושר על ידי יורש העצר הסעודי האמיר עבדאללה בן עבד אל-עזיז נאמר כי
"הדרך הטובה ביותר לרפורמה" היא לדבוק בקוראן ובסונה ולשמור על אחדות המדינה תוך שילוב בין עקרונות אלה לבין חידושים מועילים שאינם עומדים בסתירה לעקרונות.
ההמלצות הדגישו כי תפקיד האישה במשפחה הוא "תפקידה הבסיסי", אך יחד עם זאת קבעו כי האיסלאם הבטיח לה את הזכות לעבוד ולהתפרנס. זכותה של האישה להתחתן, להיות אם, וזכותה שיהיה לה בית שבו היא תמלא את "תפקידיה הטבעיים". הובהר כי הקשר בין המינים על פי האיסלאם מבוסס על שיתוף פעולה והשלמה ולא על שליטה ומאבק.
ההמלצות קראו להקים רשות לאומית שתטפל בענייני נשים ומשפחה ותתאם בין הגופים הממשלתיים והאזרחיים; להקים בתי דין למשפחה ולהרחיב את המחלקות לנשים בתוך בתי הדין הקיימים; לקבוע מסמך הסכמה לאומי שיפרט את הזכויות והחובות של האישה על פי החוק הדתי ואת תפקידה במשפחה ובחברה ולהרכיב ועדה של מומחים לשריעה ולמדעי החברה שתפריד בין המנהגים וההרגלים הנהוגים בחברה לבין החוק הדתי [כך שרק החוק הדתי יהיה בעל תוקף מחייב].
המלצות בנושאי חינוך ותעסוקה קראו לבדוק שתוכניות הלימוד כוללות את פירוט הזכויות והחובות השרעיות של האישה, לפתוח התמחויות חדשות בחינוך האקדמי והמקצועי העולים בקנה אחד עם צרכי החברה ועם טבעה של האישה, לפתוח אוניברסיטאות לנשים ולספק לנשים הזדמנויות עבודה.
המלצות נוספות קראו לבחון את מצב התחבורה הציבורית המתאימה לנשים ולהציע אמצעים שיאפשרו לנשים לנוע בקלות בעת הצורך. ל פי דעתם על מנת שתוכר אחריהם ועל ידי אחרים...".
(פ.ק.)