דר` מרטינה רוט, מנהלת תחום חינוך באינטל עולמי סיפרה לוועדות כי מדינת ישראל היא המדינה הראשונה שבה אנו משיקים תכנית לימוד חדשה INTEL LEARN . התכנית מיועדת לבני נוער שיש להם גישה מוגבלת למחשבים, החל מגיל 8. התכנית תשפר את הידע הטכנולוגי שלהם. כבר בתכנית הפיילוט השנה למדו בתכנית 13 אלף תלמידים בבתי”ס ובמרכזי ”תפוח” ובשנה הבאה ילמדו בה 40 אלף תלמידים נוספים.

ליאון רקאנטי, יו”ר עמותת 'תפוח' הוסיף מידע על התוכנית ואמר כי מטרת העמותה שהוא עומד בראשנה הקטנת הפער הדיגיטלי ע”י נתינה לציבור הרחב גישה למיחשוב ולאינטרנט. "הדבר נעשה ב-50 מרכזי ”תפוח” הנותנים הדרכה טכנולוגית, בעיקר בפריפריה וכבר 300 אלף איש קיבלו הדרכה בסיסית כזו", סיפר.

אלעד גרוס, מנהל חינוכי, עמותת 'תפוח' אמר שהתכנית הזו הופכת את המחשב לכלי עבודה כפי שהוא מיועד להיות. לדבריו, "ב-30 שעות הדרכה של התכנית, 15 מפגשים של שעתיים, הלימוד הפרונטלי מסתכם בשעתיים בלבד. כל היתר הוא: תכנון, חשיבה, תרגול וביצוע".

יו”ר הכנסת, ח”כ ראובן ריבלין אמר בפתח הדיון כי הוא מברך את חברת אינטל, שהיא אמנם חברה מסחרית, אך פעילותה בחינוך היא פעולה אמיתית עבור האנשים ללא כוונת רווח. "המהפיכה הדיגיטלית יכולה לחבר כל ילד בעולם למערכת. אך במהפיכה הדיגיטלית נמצאת הסכנה של הפער הדיגיטלי. אם טכנולוגיה זו תהיה רק בידי בעלי היכולת ותימנע מחסרי היכולת, הפער הקיים כיום ילך ויגדל ולא ניתן יהיה לגשרו. אין לנו בארץ אלא את אוצר הטבע האנושי שתכנית זו מפתחת", דברי ריבלין.

ח”כ מלי פולישוק-בלוך ציטטה את דברי מנכ"ל אינטל, ד"ר קרייג בארט, אשר אמר כי יש קשר הדוק בין חדשנות, חינוך ויכולת למידה. ובירכה את חברת אינטל ועמותת תפוח על תכניותיהן עד כה ועל התכניות העתידיות, המתחילות כבר לילדים בגיל 8. "אני מאמינה", אמרה, "שככל שיקדם – ייטב".