פורום פורום מדריכים(-: (עמוד 43)

ל-אחרי ההופעות..:
1.נותנים להם כוס ושמים בפנים קולה וכותבים על הכוס:"קולה כבוד"
2.נותנים להם ופל מצופה וכותבים:"הייתם מעל המצופה"
3.נותנים כוס עם מיץ וכותבים "אחרי שהוצאנו לכם ת'מיץ רצינו להחזיר לכם אותו.."

לחודש:
1.דיסקית עם שם וכתוב עליה :"נעדר ל-30 יום" ואז בסוף השבת לתת להם פתק עם סוכריה ולכתוב הייתם נע(ה)דרים..
2.מזרק עם סוכריות ולכתוב:זריקת מרץ..
3.צמיד מנייר שכתוב עליו צמיד איתך "עזרא באר 7"(וכל אחד יכתוב את הסניף שלו..)

אם יהיו לי עוד רעיונות אכתוב..הלוואי שגם אתם תכתבו..
בהצלחה וחודש טווב=)

מגנט שכתוב עליו: "נתיבות מתמגנטות לסניף!"
יצא שיא המהמם!!!

אמא נתראה עוד חודש..חחח..משו כזה...

בהתחלה נותנים כזה דף שמודבקים עליו עפרונות וזה נראה ככה=>
יש אנשים שלא עושים כלום
(עיפרון לא מחודד בכלל)
יש שעושים
(עיפרון מחודד מצד אחד)
ויש כאלה שממצים את עצמם
(עיפרון מחודד משני הצדדים)

ובסוף החודש מביאים עיפרון קטן מחודד משני הצדדים וכותבים-
כל הכבוד על ההשקעה!!

וגם->
לתחילת החודש-"ההצלחה היא כמו סולם-אי אפשר לעלות עם הידים בכיסים.."

לסוף->גם אם יש גביע וגם אם לא, העיקר הוא המעשה עצמו!

בהדרגה כסאות והם צריכות להסתדר עם הכסאות הנשארים! מי שנופלת פסולה..

הסיפור הוא בהקשר של כל אחד יעשה מה שהוא יכול מאיפה שהו אנמצא-
נגיד, אני אשתדל לעושת פעולות כפיות, אבל אתן תצטרכו לבוא, להקשיב, לשתף פעולה וכו'- בשביל שבאמת יהיה כיף..
[ואפשר לחרטט כמובן לכל מקום אחר.. ;) ]

בכל אופן, בקשו גם צ'ופר, אז הנה-

בס"ד
בגינה שלנו יש פרחים בהמונים
בשלל צורות ובשלל גוונים.
כל פרח מיוחד לכשעצמו
בצבעו, בריחו ואפילו בשמו.
אם לא ישמור פרח את שלו בשבילו,
אם ייתן משלו לחברים שלו
או אז הגינה תהא יפה ומרהיבה
ותקרין לסביבה המון אור ואהבה.
לגינה הזו הגיע גנן חדש
שרוצה ממש ממש
לטפח ולעדור.
להשקות ולעזור.
אז האמינו לי -
אם כל פרח יפיץ מריחו וצבעו,
אם כולנו יחד נתרום ונשקיע
נוכל לעמוד במשימה
ולטפח יחד קבוצה נפלאה!

שב"ה ב"ה היה פשוט מעולההה! באמת...! <סתם כי הן מלכות >
קיצר, תפרטי קצת יותר, קשה לעזור ככה.

איזה גיל הם?
מה בדיוק את רוצה להעביר? זה חתיכת נושא עצום שא''א להקיף את כולו בפעולה אחת- תגידי איזה נקודות את רוצה להעביר, ובשמחה..!


אם קצת קשה לך לחשוב על נקודות, כתבתי ממילא לחניכות שלי סיכום של המערך, והרי הוא לפנייך [סיכום של המסרים, לא כתבתי את המטודות.. כשתגידי מה את רוצה, אפרט ספציפית..]

סיכום מערך תפילה..
בפעולה הראשונה דיברנו על הרצון- כוח הרצון של כל אחת ואחת מאתינו..!

למדנו ביחד שהכל תלוי בהקב"ה, חוץ מדבר אחד- רצון האדם, ושאי הצלחה בדבר מסוים (שאנחנו מסוגלות אליו מבחינת הדרגה שלנו,כמובן) מעידה שפשוט לא רצינו את הדבר הזה מספיק, שלא מספיק עשינו את ההשתדלות שלנו, שהרי 'הבא לטהר,מסיעין אותו', או כפי שנאמר: 'פתחו לי פתח כחודו של מחט, ואני אפתח לכם כפתחו של אולם' .

ובזה התחלנו בכוונה, בשביל שנדע שלא משנה כמה קשה תהיה הדרך, כמה קשה יהיה לנו להתרכז ולכוון בתפילה-

אם מספיק נרצה בכך, נצליח בע"ה !!

ובהקשר של הכוונה , קראתי משהו יפה-

הרמב"ם ב'מעלות הרמב"ם' מונה לגבי נתינת הצדקה :
"המעלה השביעית היא: שייתן פחות מן הראוי בסבר פנים יפות,

ופחותה ממנה היא המעלה השמינית: שייתן צדקה בעצב. "

במצוות צדקה הכוונה היא העיקר. חשוב לתת את הכסף בסבר פנים יפות,וזהו עיקר הנתינה. מי שנותן צדקה בעצב, גם אם הוא נותן כסף רב, מצוות הצדקה שלו פחותה יחסית. בדיוק כך גם בתפילה. הדבר העיקרי והמהותי בתפילה הוא להתכוון למה שאנחנו אומרים.. לא סתם נאמר תפילה ללא כוונה כגוף ללא נשמה.

[כן, כן, מותר פשוט לפתוח ספר וללמוד את משמעות המילים.. זה לא הזיק לאף אחד בנתיים..]


בפעולה השנייה כל אחת חשבה בעצמה למה בכלל אנחנו מתפללות..

אני חייבת להגיד שעניתן תשובות מדהימות !! יישר כח!!

הכרת הטוב והכרת תודה- שזה בעצם המעט שאנחנו יכולות לעשות בשביל הבורא שלנו ושל העולם,

זוהי בעצם סוג של עבודה על המידות, ובנוסף, כך זה גם מחדד לי עצמי את מה שאני באמת רוצה וצריכה –

ואני אומרת את זה בפה, ככה שזה מקבל יותר תוקף..

התפילה זה הזמן שבו אנחנו אשקרה מדברות עם מלך מלכי המלכים! זמן מיוחד איתו, שאפשר לנצל אותו לבקשת בקשות,לדבר איתו, להתחנן, לבכות, כל דבר..! הוא כל יכול!!

התפילה מדגישה הקטנות שלנו לעומת הקב"ה.. מכניסה אותנו לפרופורציות מי אנחנו פה בעולם..

האכפתיות כלפי כל עמ"י- עו"ד שמתחנן ממש לגשם, בשביל 'אחיו' החקלאי..



בפעולה השלישית דיברנו על זה שהתפילה היא צורך טבעי של האדם-

המון פעמים ביום יוצא לנו להתפלל כל מיני תפילות קטנות, ולא רק לנו- גם לחילונים, ולגויים- כי זה משהו טבעי שנובע מהלב של כל אחד, ולכן גם יש כ"כ הרבה דתות..

הוספנו ואמרנו שברור שהצורך הזה יחודד ב'זמן מצוקה'- שנתפלל חזק יותר ונתכוון יותר, ואין שום רע בכך, וזאת אפילו לא 'התחנפות' !! (כלומר, זה כן ברובד השטחי, אבל לא בעמוק- ) זה בדיוק כמו שכשאני רוצה משהו מאמא שלי, אני מתחילה להתנהג יפה ונהיית ילדה טובה, ואמא שלי לא טיפשה ב"ה, היא מבינה שאני רוצה משהו, אבל היא נותנת לי לעזור לה- בשביל שאני אעשה משהו, אתן משהו מעצמי בשביל דברים שאני רוצה.. וככה בדיוק הקב"ה!!

הקב"ה מתאווה לתפילה שלנו ורוצה שנתפלל אליו !


בפעולה הרביעית דיברנו על נוסח התפילה,

כל אחת חיברה תפילה משלה שתחליף את התפילות בסידור, וראינו שהרוב זה בקשות אישיות, וגם אם כתבו תודה- בוא נגיד שלא היה 2/3 מתוך זה שבח והודאה כמו שזה צריך להיות.. ולכן חכמים חיברו לנו ברוח הקודש שלהם את התפילות, ידעו בדיוק מה לכתוב! דיברנו על שמואל הקטן שחיבר את הברכה ה19 בשמונה-עשרה, על האחדות שהנוסח יותר, ושבתכל'ס, ביום שלא הכול הולך בו טוב, אם כל אחד היה מתפלל את התפילה שלו, לא היינו מצליחים לחבר כמו שצריך, אם בכלל היינו מתפללים.. [שלא נדבר שפתאום כולם היו שוכחים את הגאולה, את האחריות כלפי כל העם.. היו מתפללים על עצמם נטו.]


בפעולה החמישית, דיברנו על זה ש תפילה תמיד מתקבלת, רק שאנחנו לא תמיד רואים את זה בעיניים הרדודות שלנו.. כלומר, לפעמים דברים נראים לנו בצורה אחת- שואלים לאן 'נעלמו' התפילות לרפואת אדם מסוים, על גוש קטיף וכו', ובכלל לא מבינים שהתפילות כן (!) התקבלו, ועזרו אולי במקומות אחרים, או אפילו במקרה עצמו, למשל- הוריד את החומרה..! אנחנו לא יודעות את החשבונות של הקב"ה.. הכול טוב, והכול לטובה!!!



בא לך לדבר?? דברי עם הקב"ה!! <חח, נראה לי יצא לכם מהאף המשפט הזה.. >

בהצלחה רבה רבה..!!
ותגידי על מה את רוצה מטודות, ואשמח לעזור..

חניכות בכיתות ה' (נירים)
אני רוצה להתחיל איתם מערך תפילה..

- לוקחים סידור שמים אותו בתוך קופסאת נעליים ואומרים להם שיש משהו בפנים שיכול להגשים הכווול!! וכל אחת אומרת מה היא חושבת שזה.. ומה היא הכי רוצה שיתגשם.. זה יוצא ממש חזק..
- יש את המכתב שכותב הסידור לילד..
- כנסי לאתר גם של בנ"ע של חבריא ב' יש שם פול דברים יפים..
בהצלחה

חשוב מאוד לשבת ולחשוב לפני כל פעולה מה את רוצה בדיוק להעביר, איזה מסר- ואז לעשות את הפעולה ולחפש מטודות..
[ולא להפך- למצוא מטודות ואז פעולה..]

תבני לעצמך את המערך בראש, מה את רוצה להעביר להן, ואז תחפשי מטודות- נשמח לעזור..!

והוא נמצא בפעולה נט האתר של כפר הרא"ה
והנה קישור לסיפור:http://www.haroe.org.il/pics/peulanet/peulanet53all.pdf

לנירים בנים..

משחקים.. כמעט כל משחק.. באמת שכמעט כל משחק..
הכדרים באים.. תופסת שרשרת.כדורגל. בעיקר משחקים עם כיסאות!! שיא המגבש ושיא הכיף.
וסיפור? מכיר תסיפור על חבילת השיפודים\עצים\מקלות או מה שזה לא יהיה? אז זה מעולה.
זהו. אחד המסרים שאפשר לעשות כמעט כל דבר בפעולה.

נו נו.

קחי את זה ככלל לחיים- כל משחק מתאים לכל מסר, זה תלוי פשוט בדמיון שלך, ובכושר שכנוע.
|בדוק?|

בכל אופן, עזרה ממשית-
לפני שנה עשיתי פעולה על שיתוף פעולה לחניכות בכיתה ז'..
אני יכולה לשלוח לך את המערך למייל או לאיסיקיו אם תרצי, תפני אליי את אבל, כי לא נראה לי שאהיה פה לפני שבת..
370469899, reut.naaman@gmail.com .
שב''ש, ובהצלחה ענקית!

ולקשר אותו.. במיוחד בקטעים על גיבוש אפשר לעשות כמעט כל דבר.
משחק ממש שווה שככה מכירים הרבה יותר -אפפעם לא. משחק פשוט שווה!

אפשר לקחת משם..
ואם לא, יש באתר של בנ'ע..
בהצלחה!

1. פונפון מצמר ללילה ("על חד צריך משהו צמרירי לחבק בלילה"
2. אבקת כביסה בתוך שקית ("ריח של בית")
3. לחתוך מלבנים מסול, לגלגל ליקשור בחוט ריקמה.. יוצא שק שינה נחמד לתלות על חולצת התנועה
4. ערכת עזרה ראשונה עם פלסטרים... אפשר לשים גם "נשיקה של אמא"
5. צ'ופר קבוצתי- יצור/ בובה שעוברת מחניך לחניך במשך הטיול.. מומלץ לטיולים ארוכים.. להמציא לייצור שם.
6. מחברת חוויות שעוברת מיד ליד.
7. צמיד קבוצה "השקמיסטים= שליטעעע!!11" משהו כזה, אפשר לרשום גם משפט מפורסם של הקבוצה.
8. חרוז טיול לשרוך של חולצת התנועה ובכל טיול נותנים חרוז בצבע שונה.. בסוף השנה יש צ'ופר מזכרת
לטיול ים אל ים: יש הרבה דגים בים אבל אתם כרישים.

לשים סוכריה ולכתוב: מתוק זה לא טעם, זה אופי

מושמוש למחשבה: לחלק שוקולד ולכתוב:שוקולד לא משמין.. אבל מי שאוכל אותו........

>כדי להחמיץ פנים צריך להפעיל 97 שרירים, וכדי לחייך צריך להפעיל 42 שרירים.. אז...חסוך אנרגיה

> לצחוק>זה להסתכן בלהראות טיפש.
לבכות זה להסתכן בלהראות רגשן
לרוץ זה להסתכן בליפול
להתאהב זה להסתכן בלהפגע
לעשות זה להסתכן בלהכשל, אבל למרות הכל אנחנו עושים את זה, אז תדעו:
שהסיכון הכי גדול בחיים הוא לא לקחת סיכון בכלל!

>בוקר טופ(י) ולשים סוכריית טופי.

>להכתיר מקל לפני הטיול וכל פעם שקשה למישהו לתת לו את המקל שכתוב עליו:"מקל עליי"

> לעשות 2 נעליים: על אחת לרשום: אל תגידו אני הולך למות ועל השניה לרשום:תגידו אני מת ללכת.

>לצייר כף רגל ולרשום: תן לאצבעות ללכת במקומך.

> להכין ערכה למקרה חרום בתוך קופסאת גפרורים: מסטיק, טיקטק, פלסטר, מקל אוזניים, צמר גפן וכל דבר שרק עולה על דעתכם.

> ציטוט ענקייי מפו הדוב:
"ברגע שגיליתי איזה מן הכפות רגליים היא הרגל הימנית כבר אין לך הרבה התלבטויות בקשר למי מהן היא הכף רגל השמאלית, אז בואו נתחיל עם רגל ימין"

>לקחת קלף , לחבר אותו לשרשרת ולחתוב מסביבו:"כתוב לכם בקלפים שיהיה לכם טיול מ=ד=ה=י=ם=!"

>לקפל מפיות לשמשולש ולכתוב:ב(תה)אבון-ולשים שקית תה.

>לחניכים בכיינים: קשה יש רק בלחם וגם אותו אוכלים.

>כשהגלים מתחזקים החזקים מתגלים (אחח זה המשפטים שלייי אחחח )

>בזמן האוכל..
אוכל:אנשים חיים מזה.

>אני קניתי להם גרביים חמודות כאלו שיש להם סיליקון למטה (נגד החלקה) עם חיות מתוקות כאלו בקרסול(זאת חתיכת הוצאה כספית) וכתבתי להם:אומרים שהקור מתחיל בגרביים אז..(ובתוך עטיפה את הגרביים.)

עוד משהו לחניכים שמתלוננים כל הזמן, עושים פנקס וממספרים את הדפים, אחרי כל תלונה מורידים דף, מי שמתלונן הכי הרבה בסוף הטיול צריך ללכת עם כתר של "מלך התלונות"


לחניכים עצלנים- כל פעם שמישהו סוחב ת'ג'ריקן או את שקית הזבל הקבוצתית, נותנים מדבקה, כאשר בסוף מחלקים צ'ופר נחמד למי שיש לו את מלוא הנקודות.

>לתת לכל אחד חלק מפאזל ואז הם מחברים את הפאזל וכתוב את השם של הקבוצה או משו אני כתבתי להם: כי כולנו חלק משלם מושלם.

לצוות:

חולצות או כובעי צוות לטיול – קונים חולצות טריקו חלקות או כובעי מצחייה חלקים, קונים צבעי בד ומציירים את סמל הצוות (או את השם שלו) על החולצות/כובעים, בצירוף תאריך ושם הטיול.

רעשנים גדולים מפלסטיק לזמני מורל – כותבים עליהם בטוש בלתי-מחיק את שם המדריך, שם הקבוצה ושם הטיול.

מחברת צוות – קונים מחברת עם כריכת קרטון קשה, כורכים אותה בבד ומציירים את סמל הצוות, ורושמים את שם המדריך ושם הקבוצה.

על אותו עקרון, תיקיית צוות – קונים תיקיות פלסטיק גדולות, מציירים מבחוץ את שם הצוות, שם המדריך ושם הקבוצה, ובפנים אפשר לשים חוצצים לפי מערכים או לפי פעילויות (טיולים או סמינרים וכאלו).

שקיות חימום (אם זה טיול במזג אוויר קר) – קונים שקיות חימום לפי מס' המדריכים ומס' הלילות בטיול, תופרים (או מדביקים בדבק בד) שקיות בד בגודל השקית (משאירים בהן פתח שיהיה אפשר להחליף את השקית כל לילה) וכותבים עליהן "לילה חם".

מדריך-עזר – קונים גרביים חלקות, תופרים (או מדביקים) להן עיניים, אף, פה, תלבושת תנועה וכיד הדמיון הטובה, מצמידים להן תג "עוזר מדריך" והמדריכים מתבקשים לתת להן להעביר פעולות מדי פעם J

כובע צמר/גרביים צוותיות – קונים כאלו או כאלו (אם גרביים אז רצוי גרבי אצבעות או גרבי צמר עבים צבעוניים), זהים, ורושמים בצבע בד בקדמת הכובע או בחלק העליון של הגרביים את שם הצוות.

מוצצים – קונים מוצצי פלסטיק צבעוניים ומקושטים, קושרים כל אחד לסרט צוואר ומוסיפים פתק "לישון כמו תינוק".

לחניכים:

סרט ראש – קונים או מכינים סרט ורושמים על הקדמה שלו את שם הקבוצה.

כרית שינה – תופרים או מדביקים בדבק בד כריות קטנות ורושמים עליהן "לילה טוב".

משקפיים ורודים – קונים ניר צלופן או גיליון פלסטיק שקוף ורוד, גוזרים ממנו משקפיים, מוסיפים גומי מאחור (או מסגרת מחוט ברזל, למשקיעים) וכותבים "להסתכל על העולם דרך משקפיים ורודים".

פאץ' קבוצה – גוזרים עגולי בד (או כל צורה אחרת), מציירים עליהם את סמל הקבוצה ורושמים את שמה. אפשר להדביק מאחור סקוצ', ואז להדביק את החלק השני שלו על החולצת תנועה של החניך, וכך אפשר להכין פאצ'ים לפי ימים, או לפי טיולים, או מה שבא, ולהחליף בניהם כל הזמן. אפשר גם להכין פאצ'ים כמו "חניך מצטיין", "מיטיב לכת", "מלך התלונות", "מלך הבישולים" וכאלו, וכל פעם לשים אותם על חניך אחר.

סיכה לבגד – חותכים מסול עיגולים (או ריבועים, או מה שלא יהיה) כותבים עליהם את שם החניך בגדול, ומקשטים. מאחור מדביקים סיכת ביטחון, ומצמידים לחולצה של החניך.



בנתיים, אני עוד אזכר בעוד

שכתבתי רק בגלל שנמחק ל מה שהיה פה!

אז את צודקת וכדי להגיד עליו תהילים כי הוא עדיין יהודי (רק עם דעות שגויות).

זה לא גידול ממאיר.... (ז"א שאין מה להתפלל)

עוד יותר צריך להתפלל שישתנו דעותיו..אמן!

ועוד על אחד כזה??!?!?!!?

זה נכון שיש לו דעות נוראיות ושהוא יכול להפיל מדינה/עם שלם!!
אני לא אומרת ח"ו שהוא איש טוב..
אבל הוא יהודי, ויש לך חובה (כן! חובה!) להתפלל על יהודי בצרה..
וסה"כ..הוא מנסה לעשות טוב לעמ"י, רק שהוא לא יודע מזה "טוב" כי לצערינו הוא לא נולד לבית יהודי אמיתי! שיראה לו מזה טוב..
לכן צריך להתפלל עליו כדי שיבריא גם מהמחלה וגם שיתקן את שגיאותו..=]
מקווה שעזרתי..

אם הייתי אומרת את כל השמות של האנשים החולים שאני יודעת עליהם לא הייתי גומרת ועוד שהוא לא בנאדם שבמיוחד יקר ללבי(בשפה עדינה עד מאד...)אז למה שאני אתפלל עליו??? אני לא אתפלל שימיות וגם לא שיחיה!

עדיף שאני לא אכתוב, מה שרציתי לכתוב..
לא איכפת לי לומר לך את זה בבי"ס..
עדיף לא פה..
ו-כן! אני מתפללת על כל מי שאני יודעת שהוא חולה!!
ואפילו אם הוא לא יקר לליבי..

כי החניך XX הצטיין במהלך חודש הארון מספר 78 של סניף X
על החתום X הקומונרית X המדריך X רכז האזור.

להביא פחית קולה ולכתוב קולכבוד.
לנפח כפפה כזאת כמו של רופאים ולכתוב מחזיקים לכם אצבעות
לקחת מסמר ובורג ולכתוב - היית מסמר <להדביק מסמר> אבל בשבילנו תמיד יהיה חסר לך בורג <ולהדביק תבורג>.
ולא עולה לי עכשיו עוד דברים..

סתם לידע כללי- להחזיק אצבעות זה מנהג של גויים..

עוד רעיון קטן למוצ"ש אחרי שהכל נגמר..
לעשות שלט כמו של הבתי מלון . כאן ישנים לא להפריע.[עם חור של הידית בדלת כדי שיוכלו לתלות על הדלת..]

מביאים להם כוס עם מיץ וכותבים: כל החודש הוצאנו לכם תמיץ עכשיו הגיע הזמן להחזיר אותו.. או משו כזה.

יהי רצון מלפניך
ה' אלוקיי ואלוקי אבותיי
שנזכור את המילים
ולא נשכח את התנועות.
שלא תהיה הפסקת חשמל
וההגברה לא תעשה בעיות.
שלא ירעדו לנו הידיים
ולא ניתקל אחד לשני ברגליים.
שלא יהיו פאשלות ולא נהיה לחוצים -
וגם אם כן, שיישאר חיוך על הפנים.
וכשהכול יגמר, אחרי כל החזרות -
שנקבל גם קצת מחיאות כפיים סוערות...

ונאמר אמן!

קרש עץ ותוקעים מסמר- היינו מסמר הערב

מביאים כוסית עם קצפת ודובדבן- אנחנו הדובדבן שבקצפת

פילים ועליו מחברים דף בצורה יפה כזאת שכותבים עליו משהו כמו-"הייתה הופעה מהסרטים"...

אני גם צכה רעיונות!!

וצעיף...סורי זה רק מה שעלה לי בראש..
בהצלחה

*להכין כדורי שוקולד.... לתת להם את המצרכים ע"י חידות/ חפש ת'מטמון...
*להחביא קוביית שוקולד בתוך קערה עם קמח...
*קנינו מעדנים בטעם שוקולד,ועצמנו להם את העיניים והם היו אמורים להאכיל אחד את השני (כדאי מאוד שזה יעשה מחוץ לסניף. מלכלך בטירוף!!!!!!!!! אה, וגם שימו עליהם שקיות ניילון שלא ילכלכו יותר מידי ת'בגדים.. אח"כ זה כבר עסק עם ההורים..)


זהו, אני ממש לא זוכרת מה עוד אנחנו עשינו בסניף....


(אפשר גם שהמדריכים יתמודדו זה מול זה... החניכים שיא הנהנים!!)

שיהיה לך בהצלחה!!

בבקשה לא כאן...

חוצמזה בערב שוקולד אפשר לחמם שוקולד ולאכול עם מרשמלו...הם חולים על זה... רק להיזהר עם האש [הכי טוב-אמגזית]

תודה!!!ממש עזרתם

מחוברת ערבים של בנ'ע.

ערב שוקולד
מתבסס על משחקים המכילים שוקולד...
זיהוי סוג השוקולד ע"י הריח ואחר כך טעימה (בעיניים מכוסות)
לרשום כמה שיותר סוגי שוקולד
למצוא שוקולד בקערת קמח ע"י שנושפים עד שמוצאים אותו (ידיים קשורות)!
תחרות מי בונה את המגדל הגבוה ביותר מקוביות שוקולד.
משחק השוקולד- יושבים במעגל, קוביה עוברת וכל אחד זורק אותה. מי שיוצא לו 6 בא לאמצע, וצריך להתלבש עם הבגדים (חצאית, חולצה ,כובע) שמונחים באמצע ורק אחרי שגומר להתלבש יכול לאכול מהשוקולד אך ורק ע"י סכין ומזלג!
תחרות מי עושה את הפרסומת הכי מקורית לשוקולד.
פינג פונג שוקולד- מחברים ל-2 כדורי פינג פונג לחוט ומורחים עליהם שוקולד תחרות בין שני זוגות כשבן זוג אחד מחזיק את החוט והשני מלקק את השוקולד בלי ידיים. מי ש"מנקה" ראשון, מנצח!
הקוביה- מכינים קובית שוקולד עם חוט ואנשים צריכים "לאכול" את החוט משני הצדדים עד שמגיעים לקוביה.
להאכיל אחד את השני בדני שוקולד כאשר מי שמאכיל בעיניים עצומות (יותר מצחיק זה שלשני האנשים יש דני ביד שניהם עם עיניים מכוסות ובו זמנית מאכילים אחד את השני).
טריוויה/פיצוחים בנושא שוקולד (איפה צומח עץ הקקאו, מי המציא את השוקולד, ממה עשוי שוקולד וכו
מירוץ שליחים עם קרמבו/עוגית שוקולד על כפית
לבנות את בית הממתקים של עמי ותמי עם ביסקויטים, ממרח שוקולד, סוכריות שוקולד בתחרות בין קבוצות.


http://66.102.9.104/search?q=cache:B1PNY8OFW0oJ:www.noarleumi.co.il/Virtual/action/funight3.doc+%D7%A2%D7%A8%D7%91+%D7%A9%D7%95%D7%A7%D7%95%D7%9C%D7%93&hl=iw&ct=clnk&cd=3


http://www.saroog.co.il/modules.php?name=articles&op=ViewItems&vid=721




בהצלחה.

לא זכור לי שאת מדריכהה..=]

והיה לי משעמם!! אז..נכנסתי!!

פעולה כל הכרת הטוב, כפיות טובה.. נהה, פחות עובד. לענ"ד, פשוט לדבר. וכן, גם אם הן קטנות, הם מבינות! אפשר לדבר איתן על ה-כ-ל..! באמת..!

עכשיו, יש לי רעיון שאולי יעזור להן להבין יותר מה אתן רוצות, ואולי גם 'ישמר' את המסר יותר זמן-
לתת להם להעביר פעולה פעם אחת, ופשוט בשורה תחתונה- להרוס להם אותה.
לקטר, לזרוק את הצ'ופר, לא לשתף פעולה, כל מה שהן עושות לכם.

וכשהן יכעסו <מן הסתם..>, להושיב אותן, ואז לדבר איתן..
להגיד להם דוגרי מה שאתם חושבות. ועכשיו הן יבינו את זה הרבה יותר, כי הן מבינות את ההרגשה, חוו אותה בעצמן.

זה מגעיל קצת, אבל נראה לי יעביר את המסר בצורה שהן לעולם לא ישכחו..

ב"הצלחה..!
תעדכנו פה מה נסגר....!

בס"ד
את מבקשת מהמרכזת או מישהי אחרת שתבוא בערך רבע שעה אחרי תחילת הפעולה ותבקש מ-2 בנות לבוא איתה רגע כי היא צריכה עזרה. אחרי שהבנות יוצאות את מסבירה מהר לשאר החניכות:
מעבירים קופסת נעליים עם מלא חפצים (כדור קטן, קפיץ, מחק, עיפרון וכד') וכ"א צריכה להסתכל 30 שניות בתוך הקופסא ואח"כ לסגור ולהגיד מה היא ראתה. כל הבנות צריכות להגיד שהן ראו נר (למשל) למרות שבקופסא אין בכלל נר.
אח"כ מעבירים ערימה של כוסות חד"פ וכ"א צריכה לספור כמה כוסות יש, ולמרות שיש נגיד 29 כוסות אז כולן צריכות להגיד 28.
ואז - 2 החניכות שהוצאו מהפעולה חוזרות ומתחילים במשימה... אצלינו חניכה אחת מהשתיים שהוצאו אמרה שיש נר בקופסא וגם אמרה שיש 28 כוסות.

נגיד שירוצו יביאו שורש מכל החבר'ה בסניף.. אני עשיתי אתזה=]

"הנה מה טוב ומה נעים" של פרחי מאיאמי! בגלל שהנושא הוא עיר שחוברה לה יחדיו!

ויש להם ריקוד חמוווווד!

"עולם ומלאו בשישה"...

שבחי של פרחי הישיבות..ממש חמוד..יש לי אותו אם את רוצה..=]