מה אתם אוהבים לעשות ביום שישי בבוקר?

אשמח לשמוע(:

החיזוק היומי מרבנו #866

וּבִשְׁבִיל זֶה נִבְרָא הָאָדָם

וְדַע בְּנִי וּזְכר הֵיטֵב -

כִּי הָאָדָם לא בָּא לְזֶה הָעוֹלָם

כִּי אִם לְהַאֲמִין בְּהַשֵּׁם יִתְבָּרַךְ,

וּבִשְׁבִיל זֶה נִבְרָא הָאָדָם,

וְכָל הָעוֹלָם וּמְלוֹאוֹ הַתְּלוּיִים בּוֹ,

כְּמוֹ שֶׁכָּתוּב (תְּהִלִּים ל"ג) "וְכָל מַעֲשֵׂהוּ בֶאֱמוּנָה".

 

וְצָרִיךְ הָאָדָם

לְחַדֵּשׁ עַצְמוֹ בִּתְשׁוּקַת הָאֱמוּנָה

בְּכָל יוֹם וּבְכָל עֵת,

כִּי אַף עַל פִּי
שֶׁהָאֱמוּנָה יְרוּשָׁה הִיא לָנוּ מֵאֲבוֹתֵינוּ,וְזֶה עִקַּר הָאֱמוּנָה

לִסְמךְ עַל אֲבוֹתֵינוּ הַקְּדוֹשִׁים וְלֵילֵךְ בְּדַרְכֵיהֶם -

אַף עַל פִּי כֵן

צְרִיכִין לְהַמְשִׁיךְ עַל עַצְמוֹ הָאֱמוּנָה הַקְּדוֹשָׁה

בְּכָל יוֹם וָיוֹם מֵחָדָשׁ,

וּלְהַכְנִיס כָּל לִבּוֹ וְנַפְשׁוֹ,

וּלְהַגְדִּיל דַּעְתּוֹ בְּזֶה בְּכָל יוֹם מֵחָדָשׁ. 
(עלים לתרופה, מכתב מ"ג)

 

 

לאן נעלמו @די"מ ואחרים שכבר שכחתי?

בס״ד

 

יש למישהו רעיון? 

(הועתק מהדף של "חופש לכולנו")

 

שמי טל גרופר, מורה בתיכון ציבורי במרכז, וזו המשכורת שמקבל מורה במדינת ישראל בשנת 2016.
לפני שנתיים נכנסתי בדרך לא דרך למערכת החינוך, עליה יש לי ביקורת מאז שהייתי תיכוניסט מרדן. רציתי לראות מבפנים מה קורה שם. למרות שעם אמא גננת ואחות מורה היה לי מושג די טוב לאן אני נכנס, גיליתי שהגעתי לגן עדן של בינוניות.

עבדתי במשרה חלקית, שכללה פורמלית 51 שעות עבודה בחודש. במהלך השנתיים האלו קיבלתי גם משכורת מלאה עבור יולי ואוגוסט, בהם לא עבדתי שעה אחת, כך שבפועל מדובר ב-42.5 שעות בחודש בממוצע. על אלו קיבלתי משכורת של 4,332 ש"ח לחודש. 102 שקלים לשעה. היו אפילו חודשים שקיבלתי בונוסים של 600 שקל, שנראה היה שחולקו בצורה רנדומלית לחלוטין. גחמות של פקידים ורוח הקודש. 

מעבר לכל ההטבות, כמות העבודה שנדרשה ממני היא אפסית, לפעמים הייתי מחשב כמה אני מרוויח לשעה, במיוחד בשעות חלון או בשעות שמתבטלות בגלל טיול שנתי, ישיבה פדגוגית, ערב מגמה, חופשות מבחנים ומה לא. היו ימים שלמים שישבתי בבית והייתי ממשיך לקבל משכורת כאילו כלום. כולם מספרים לכם על השעות שבודקים מבחנים וכותבים עבודות (וזה אכן קשה ולוקח זמן) אבל זה מתקזז (ויותר מזה) עם שעות של בטלה מוחלטת. 

בשנה הראשונה שלי בתור מורה נתתי את כל כולי. התחרות שלי הייתה ביני לבין עצמי. כל שיעור להביא את התלמידים לשיא חדש של ריגוש ועניין במקצוע שאלוהים יודע שעניין הוא לא בהכרח הצד החזק שלו (מדעי המחשב). אבל בשנה השנייה כבר הבנתי שלפחות מבחינת המערכת אין לזה שום משמעות. בין אם הייתי המורה הטוב ביותר בעולם או המורה הגרוע ביותר בעולם הייתי ממשיך לקבל את אותה משכורת ושום סנקציות לא היו מופעלות עלי בשום צורה. לפטר מורה במדינת ישראל זה כמעט בלתי אפשרי. ב-5 השנים האחרונות פוטרו בישראל 52 מורים מתוך 150,000 מורים המועסקים כיום. פרקטית, מורה צריך לבצע פשע פלילי כמו הטרדה מינית כדי שיפטרו אותו, וגם אז לא תמיד הוא יפוטר. 

כדי לקבל בונוסים, שולחים את המורים להשתלמויות לחלוטין לא מקצועיות (אחת התקיימה בבית מלון ונושא ההשתלמות היה "פנטומימת ילדים". השתלמויות במקצוע שלי היו עוד יותר חסרות קשר). כדי לקבל מערכת נוחה, אתה צריך להתחנף למנהל. כדי להתקדם אתה צריך להיות מרובע וחסר יוזמה. בשלב מסוים בתוך המערכת אתה כל כך רחוק מהוראה וחינוך ששכחת בשביל מה הגעת לשם מלכתחילה. ומה שלדעתי הכי עצוב בכל הסיפור הזה, הוא שאף אחד לא בחר אותי. התלמידים לא בחרו אותי וההורים לא בחרו אותי. שנה אחת הייתי מורה נפלא (לטעמי) ושנה אחת מורה בינוני לחלוטין ובשום שלב העבודה שלי במערכת לא הייתה בספק.

שר החינוך נפתלי בנט התגאה לאחרונה כי הגדיל את תקציב החינוך למעל 57 מיליארד שקלים. מאז 2009 זינק תקציב החינוך במעל 20 מיליארד שקלים. מישהו שם לב לשיפור בחינוך? מישהו חושב שהתלמידים שלנו חכמים יותר מלפני כמה שנים? ומה שבאמת מצחיק, זה שחלק ניכר ממנו בכלל לא מגיע למורים. כמויות גדולות מאוד של התקציב מגיעות לפקידים, מתכננים, וועדות, יועצים, ושאר פונקציונרים של משרד החינוך. אילו היינו מחלקים את הסכום העצום הזה בין 2.2 מיליון התלמידים במערכת החינוך, כל תלמיד היה מקבל 24,000 ש"ח בכל שנה. רק דמיינו לאיזה בית ספר פרטי היה אפשר לשלוח ילד עם הסכום הזה, שלא כולל את התוספות של העיריות, או כל עזרה מצד ההורים. 

להוסיף עוד כמה מיליארדים לתקציב החינוך או לעשות עוד רפורמה לא יפתרו שום דבר. הדרך היחידה לפתור את הבעיה הזאת, כמו גם את האימפוטנטיות הפדגוגית של מערכת החינוך והשיטות המיושנות שבהן היא עובדת, היא לשנות לחלוטין את השיטה. לאפשר להורים ולתלמידים בחירה באיזה בית ספר הם רוצים ללמוד, לאפשר אוטונומיה כמעט מלאה למורים ולמנהלים בתחומי החומר הנלמד, השיטות הפדגוגיות ותנאי ההעסקה, ובעיקר לאפשר ליזמי חינוך להקים מוסדות חדשים עם רעיונות חדשניים בתחום כלוא כל כך בעבר, מה שכמעט שלא מתאפשר היום.

אפשר לעשות חינוך טוב יותר ויקר פחות, ששם את התלמיד - ולא את המערכת - במרכז. אני עזבתי את המערכת השנה בגלל הגישה המיושנת והפוליטיקה הפנימית האינסופית שלה. ברגע שיוכלו לבחור בי - אחזור ללמד בשמחה.

 

בס"ד

 

 

http://mesamchim-marpe.esy.es/

 

זה האתר שלנו.

 

מוזמנים לבקש משמחים או משמחות לאירועים וגם להצטרף למערך המתנדבים.

להצטרפות למתנדבים/למתנדבות

 

 

 

חזק וברוך!

 

ההורים לוחצים עלי להשלים עם אחותי הגדולה. לא עשיתי לה שום דבר רע, היא ביקשה עזר ניסיתי לעזור עם עוד אחות קטנה ממנה וגדולה ממני, התפתח ויכוח בין 2 אחיותי .הן רבו והפסיקו לדבר. אתי הכל היה בסדר. כעבור שבועיים היא צירפה אותי לברוגז משום מה (אולי היא חושבת שאנחנו יד אחת נגדה, לא יודעת)ומאז היא לא מפסיקה להמציא שקרים ולהכפיש את השם שלנו. ההורים מצדיקים אותנו אבל לוחצים להשלים כי זה מצער אותם.נמאס מהכוחניות שלה, היא םוגעת בכל מי שלא בא לה בטוב. לאנשים אין כח להעמיד אותה במקום וכל הזמן סולחים ועוזרים לה. היא אישה קשת יום וכו'..
אני מרגישה שהיא מאבדת לאט לאט את המקום שלה בלב על אף היותה אחותי.
תמיד עזרתי לה עם הילדים, כספים וכו' והיא עסוקה בתחושת קורבנות מתמדת והכי הכי כואבב לי שהיא מפקירה אותי ומשמיצה השמצות חסרות שחר ובסיס באוזני זרים בעוד שלמרות שהיא קשה ומאתגרת מעולם לא דיברנו עליה עם מישהו מחוץ למשפחה. נמאס שבשם המסכנות מותר לה הכל ואיתנו מדקדקים כחוט השערה על הכל.
בא לי שפעם אחת תעשה חשבון נפש ותבדור את עצמ. אבל ההורים.

תַּעֲנוּג גָּדוֹל מִן הַנִּצָּחוֹן

כְּשֶׁמִּתְגַּבְּרִים עַל הָאָדָם מַחֲשָׁבוֹת רָעוֹת וְהִרְהוּרִים,

וְהוּא מִתְחַזֵּק וּמִתְגַּבֵּר עֲלֵיהֶם וּמְנַצֵּחַ אוֹתָם,

יֵשׁ לְהַקָּדוֹשׁ-בָּרוּךְ-הוּא תַּעֲנוּג גָּדוֹל מִזֶּה,

וְהוּא יָקָר מְאֹד בְּעֵינֵי הַשֵּׁם יִתְבָּרַךְ;

 

כְּמָשָׁל

שֶׁיֵּשׁ אֵצֶל הַמְּלָכִים לִפְעָמִים בְּיוֹמָא דְפַּגְרָא,

הֵם מַנִּיחִין כַּמָּה חַיּוֹת שֶׁיְּנַצְּחוּ זוֹ עִם זוֹ,

וְהֵם עוֹמְדִים וּמִסְתַּכְּלִים,

וְיֵשׁ לָהֶם תַּעֲנוּג גָּדוֹל מִן הַנִּצָּחוֹן -

כְּמוֹ-כֵן

הַמַּחֲשָׁבוֹת הֵן בָּאוֹת מִבְּחִינַת הַחַיּוֹת,

וּמַחֲשָׁבוֹת קְדוֹשׁוֹת הֵן בְּחִינַת חַיּוֹת טְהוֹרוֹת,

וּמַחֲשָׁבוֹת רָעוֹת הֵן בְּחִינַת חַיּוֹת טְמֵאוֹת,

וּמַנִּיחִים בְּכַוָּנָה מִלְמַעְלָה שֶׁיְּנַצְּחוּ זוֹ עִם זוֹ,

וְיֵשׁ לְהַקָּדוֹשׁ-בָּרוּךְ-הוּא תַּעֲנוּג גָּדוֹל

כְּשֶׁהָאָדָם מִתְגַּבֵּר עַל הַחַיּוֹת טְמֵאוֹת

וּמְנַצֵּחַ אוֹתָן. 

 

 

 

 

מי זה
שנאמר עליו
שהוא הנותן כח
לעשות חייל?
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

תשובה אין.

הפורום הזה עדיין קיים?

שאלה שאני מתחבטת ממש לגביה...

האם זה בסדר לומר לאמא שלי שנפגעתי ממשהו שהיא אמרה/עשתה? בידיעה שזה יגרום לה למצפון כבד ולעצב...
או שמא עדיף לשמור את הדברים אצלי ולא לדבר עליהם?


תודה מראש