כנראה שהצחקתי לאחרונה הרבה.


שיהיה ב"הצלחה בקרוב ממש בעזרת ה'!!!
ותן טל
b.n
לבי ובשרי
שלפי חלק מהפירושים שלה
לא טוב להצהיר על תוכניות הספקים, כי עצם ההצהרה גורמת להם להתבטל
וזה שייך אפילו בתוכניות של דברי תורה, אם אתה לא לומד לשמה
מוריה.ר =)אחרונהכל השרשורים פה עושים לי רע
(חוץ מהשרשור של יטבתה! ה' ישמור אותך, נשמה!!)
ואני לא מצליחה לישון כי יש ריח של שריפה עוד מהשריפה הזו, ואני משתעלת בלי הפסקה.
אז אני צריכה משהו שיחייה את נפשי הכואבת

שוטו על זה!
משהו מתוק

תודה..משיח נאו בפומ!
בת-שבע77מצחיק איך שתינוקות נגנבים ממראות![]()
אם למדת על פוירשטיין, וגם אם לא, ממלץ בעיניי לקרוא את הראיון איתו
http://www.acheret.co.il/?cmd=articles.364&act=read&id=2177
משהו קליל: מצרפת שיר חביב של יובל בינדר
לילה טוב.
את האמת שמה שהכי יעזור לי עכשיו זה לעבור על הלימודים המהממים שלי

אבל מסתבר שלימודים כאלו גם צריך ליישם
ועכשיו קצת קשה
אבל ה' יעזור ומחר אקום חדשה 
תודה!
(מחמם רצח!)
היית בזומבה פעם?שיר ידידתהפתעת אותי![]()
אם יש כמה רבנים לייטים הזויים שאוסרים זאת, אזי הם אינם ראויים לתואר רב.
למדתי היום בגמ' [פסחים קטו:] שאם כרך את המצה או המרור בסיב ובלעו לא יצא כי הסיב מפסיק בין גרונו למצה והמרור
ופירש רשב"ם שסיב היינו סיב שכרוך סביב הדקל
והוקשה לי שעי' בפסחים לט. שכתב רש"י שסיב הגדל בדקל הוא מרור בעצמו
ונמצא שמי שכורך מצה עם סיב הוא כורך מצה עם מרור ואוכל כמנהג הלל
אז איך המרור מפסיק בין גרונו למצה, הרי מצוה לא מבטלת מצוה עכ"פ לדעת הלל
וגם אם נאמר שכיון שבלע מרור לא יצא - אין כאן מצוה באכילת המרור, והוי כעטיפה מפלסטיק, מוזר מאד שהגמרא נקטה דוגמא של סיב שבמקרה הוא מרור ולא קוראת לו מרור
(אני הייתי מחפשת ב"הלכה ומציאות" בפינות שיש לרב שיטטנזלץ בשולי הספר... או שהייתי מחפשת ספר על הצומח בחזל)
אבל אם הלשון הוא אותו לשון איך נמציא שיש שינוי ביניהם
לשון רש"י במרור - סיב הגדל ונכרך סביב לדקל שקורין ווידיל''א
ובסיב לשון רש"י- בסיב הדקל
ולשון רשב"ם - בסיב הגדל סביב הדקל
(ומה יעזור לי שאיזה חוקר אחד ימציא שזה שניים? הרי זה ך הכל השערות. זה יסתדר עם רש"י?)
זה לא ענה כלום, יש שם רק הסבר של דברי הגמרא, ולא התייחסות לזה שהסיב בעצמו הוא מרור
אז הוא כותב שאין פה בכלל מצוה!
מה שהוא כותב כתוב ברשב"ם
מה שאני שאלתי זה שלכאורה אין כאן "סיב" הוא כמין שק והוא חציצה, אלא הסיב הזה הוא "מרור" בעצמו
אז יש מצוה באכילה שלו, זה לא סתם איזה שק שהכניסו לתוכה את המצה, והלל הרי היה אוכל את המצה והמרור כרוכים יחד, וסבר שאין בזה בעיה כי מצוות לא מבטלות זו את זו
ומוזר לי שלא דנים בזה
(ובכל מקרה תודה רבה)
ננסה לחשוב על זה 
http://www.otzar.org/forums/viewtopic.php?f=17&t=18523
באמת כמה חשבו על הרעיון שיש שני סוגי דקל, וכתבו שם שהוא דוחק
חוקרים הם סוג הטרחנים\חפרנית\מדייקים שיטרחו לברר אם באמת יש שני סוגי סיבים בדקל, אם ואיפה יש בגמ או ברשי עוד איזכור לסיב אכיל, אם ואיפה יש בגמ או ברשי עוד איזכור לסיבי דקל
למרות שהיו במקורות שם תשובות טובות יותר
ונסיאחרונהקראתי, למדתי ושמעתי על הרבה מקרים מזעזעים וטרגדיות אנושיות, אך מקרה כמו זה עולה באכזריותו על כל מה
שאפשר לתאר. כ"כ קשה לראות את זה, לחוש חוסר אונים אל מול טרגדיה הנוראה, זה מתסכל ברמות מטורפות.
מפחיד ועצוב.
http://www.inn.co.il/News/Flash.aspx/449727
זה מצחיק? זה מגניב??
משעמם לכם? רוצים ללמוד במקומי למבחן??
מה????
לא קרה שום דבר. אלף שיחות שווא כאלו לא משתוות בחומרן לאוזלת היד של המשטרה בטיפול בפניית החטופים, ובטח שלא במקרה המזעזע והמחריד של ענבל שגב ז"ל שנספתה בשריפה, כפי שרואים בסרטון הכ"כ קשה לצפייה שהועלה היום.
שקודם יטפלו בבעיות האמיתיות לפני שהם מתנפלים על המתחזים.
אתמול זה היה חייל..משיח נאו בפומ!
מה הם חושבים??. שזה מצחיק, שזה משחק??
שכוחות הביטחון זה גוף שנועד לשעשע את הציבור? להיות בייביסיטר לאנשים משועממים?
בגלל דברים כאלו בדיוק- אח"כ כשקורים דברים אמיתיים לא מתייחסים ברצינות!!
לדעתי צריך לתת על זה את הדין,
ושהאנשים האלו יקבלו עונש מרתיע.
פשוט חוצפה!!
ומצד שני לדעת באמת להבחין בין מתיחה לבין מקרה אמיתי.
מצד שני- די מגיע למשטרה...
אחרי ההתעלמות שהם דפקו ככה- מגיע להם להיות בכוננות על להתרוצץ... להתרגל לזה שאין דבר כזה להתעלם או להזניח
נכון שהם לא בסדר במקרה של החטיפה, אבל הענישה לא יעילה בדרך הזו,
להפך, זה יגרום להם יותר להתעלם.
הטורדנים האלו היו לפני,
וזה מה שגרם להם לחשוב שהשיחה הזו היא של עוד טורדן אחד!!!
זה פשוט חוצפה, אני לא מבינה איך אחרי החטיפה אנשים עוד ממשיכים את זה,
שהם רואים מה ההשלכות!
חוצמיזה, שבלי קשר לחטיפה אני חושב שהז פגם במידות לנהוג כך (עד לחטיפה,
הייתי בטוחה שמי שסתם מטריד את המשטרה עובר על חוק, ושאין דבר כזה כמעט, שתדעי.)
וגם- זה לא תפקיד האזרחים להעניש את המשטרה, עם כל הכבוד.
בשביל זה יש רשויות מפקחות, שהז התפקיד שלהם בלבד.
מזה, הפקרות? כל אחד יחליט את מי הוא מעניש וכיצד?
מחבלים שובתים רעב ומשיגים את שלהם.
כנ"ל ערבים שמשתוללים בהר הבית.
רק ככה עובדים דברים במדינה הזו.
למה אין קנס על דבר כזה?? מאסר? משהו?![]()
מה ששעמום,צומי וטפשות יכולים לעשות למתבגרים![]()
רעיון שאחותי הציעה, בעקבות ריבוי מקרים של הפקרת פצועים ע״י נהגים גם כאלה שירדו מהרכב אבל לא יכלו לסייע מחוסר ידע או סייעו וגרמו לנזק, לחייב בחוק ללמוד עזרה ראשונה יחד עם הוצאת הרשיון, בלי זה לא יתאפשר להוציא רשיון נהיגה..
לא מזמן היה מקרה שנהג עשה תאונה ואיזה אישה באה, מתוך רצון לעזור ורצתה לשלוף אותו מהרכב, מבלי לקבע עמש״צ, דבר שעלול לגרום לנזק בלתי הפיך ובכללי חשוב שאנשים ידעו מה לעשות ולא יעמדו חברי אונים במקרים כאלה..
אני למדתי מע"ר בי"א ואני עד היום זוכר המון דברים..
וברגע שיש לך את הכלים והידע יש יותר סיכויים שתגיב ושתגיב נכון מאשר שתעשה טעויות שיעלו לפצוע בחיים..
גם ככה זה מטחנת כסף..
כלומר.
באופן עקרוני היית מחייב כל בחור בגיל 16 להוציא מע"רים.
כי יש עוד מקרים שחייבים בהם מע"ר שלאו דווקא קשורים לרכבים.
אבל זה מעמסה כספית או על האזרח או על המדינה שאיך אתה יכול לחייב אותה?
הפטרון שהמדינה מצאה לזה זה קורס המע"רים המקוצר שעושים בצבא לקרביים. שבזה היא מלמדת הרבה אנשם בצורה רוחבית עזרה ראשונה בסיסית מאוד מאוד.
בנוסף כל מי שעוסק בהוראה כל שהיא חייב לעבור מע"רים.
מה ההגיון שמי שעובר הוראה יעשה מע"רים ולא כל מי שמקבל רשיון?
מי שלומד הוראה גם ככה נמצא במסלול 4 שנתי של למידה, ואם תוסיף לו עוד 48 שעות וכמה מאות שקלים זה לא באמת יפיל אותו, מה שאי אפשר להגיד על לומדי הנהיגה.
הם מחויבים ל28 שיעורים כפול 45 דקות שבחישוב קל זה יוצא 21 שעות. פחות מחצי מקורס המע"רים הבסיסי(אני לא כולל את של הצבא שהוא באמת בדיחה).
זה לא מידיתי לחייב אדם ב"קנס" של יותר מפי שתיים.
יכול להיות שהמדינה צריכה לחייב כמו שיש קורס נהיגה מונעת חובה בתיכון, קורס מע"רים מקביל לצבאי(ששוב זה לא משמעותי כי הוא מינימלי בצורה קיצונית) בתיכון שיהווה נקודת חובה לצורך קבלת תעודת בגרות.
להכניס שעה או שתיים שבועיות בי״א או י״ב ובסוף להיבחן כל כל מקצוע..
ללמד את החבר'ה דברים שהם צריכים לדעת באמת, דברים שהם צריכים לתייק במוח ולזכור באמת- כי זה לכל החיים,
זה לא עוד אינפי או עוד כלל בלשון, אנסין באנגלית או משו
זה החיים הגדולים שבחוץ
ללמד תלמידים על מיסים, על ביטוח לאומי, על ניהול תקציב כלכלי,
ללמד אותם על הגשת עזרה ראשונה
ללמד אותם על הגנה עצמית
ללמד אותם תזונה ואורח חיים נכון יותר, ללמד אותם שהתעמלות זה לכל אדם לא רק אטלטיקאים
זה דברים שאדם רוצה לדעת
שכל אדם מרגיש -שהפעם- זה לא קישקושים, זה באמת- אז כדאי להקשיב, כדאי לזכור, כדאי להיות נוכח
אז מי צריך בגרויות???
אין לי הצעה אחרת
הכוונה ללדעת להגיש עזרה ראשונה.
וזה משהו שנציגים של מד"א אומרים וחוזרים עליו כל הזמן - שהיכולת להגיש עזרה ראשונה עד שמד"א מגיעים היא קריטת להצלת האדם
בחו"ל נגיד יש הרבה יותר מודעות ללדעת לתת עזרה ראשונה. אפילו עם מכשיר שנותן באופן אוטומטי שוקים חשמליים (מכשיר לייף פאק).
אני כמובן מכלילה קצת אבל על פי מה שיצא לי לשמוע אנשים שם יודעים דברים בסיסיים שפה בארץ רוב האנשים לא. אני מניחה שבין היתר, זה קשור לעובדה ששם הכל נאמד במרחקים גדולים יותר - עיר בחו"ל זה לא בגודל של עיר כאן בארץ ולפיכך הזמן שלוקח לניידת טיפול נמרץ להגיע לבית הוא ארוך יותר.
לענות ברצינות ובכובד ראש לשרשור מבלי לדחוף ציניות?
זה נוגע לחיי אדם זה לא צחוק ואפשרי לעשות את זה כחלק מלימודי התאוריה, לשלב לפחות קורס 40..
אם יחייבו בחוק לעשות קורס מערי״ם יחד עם התאוריה, למה שתהיה מניעה?
אולי נחייב כל אזרח להיות פראמדיק ככה הוא בטוח יוכל לעזור.
תזכור שלכל דבר יש מחיר וכל דבר צריך להיות מידתי.
אגב יש הרבה יותר הגיון בהצעה של יוני, אדם שבוחר להשקיע כמה מאות אלפים במפגע בטיחותי יחויב ללמוד להגן עליו.
לא מידתי זה כמו שאמרתי אתמול לחייב בחור בן 17 לשלם כאלף שקל נוספים ו42 שעות.
ולגבי הקורס בבית ספר כנראה מה שדיברתי עליו הוכנס באמת לבית ספר אבל כמו שזה נראה בצבא לפחות, לבוגר מע"רים צה"לי לא הייתי נותן לשים לי פלסטר.. ככה שאני לא רואה איזה תועלת זה יביא לעולם..
שורה תחתונה יש הרבה דברים הגיוניים(ללמוד כבאות לא פחות חשוב, הישרדות בסיסית במרחב ועוד ועוד קורסי הצלה ובטיחות) אבל אנחנו חיים בחברה חופשית וחברה דמוקרטית.
אתה לא יכול לחייב אדם ללמוד כל דבר שנראה לך הגיוני ויותר מזה לשלם עליו.
עזרה ראשונה, גם אם הוא למד והוסמך לכך. קוראים לזה אי התמודדות עם מצבי לחץ..![]()
בשיא הרצינות- אולי צריך להעביר קורס 'זהירות מונעת אסון' ובו להבהיר כמה שרכב = כלי נשק, על כל המשתמע מכך (אם ממש צריך אפשר גם המחשות, סרטונים וכ"ו) כמו לדוג' הסרטון הבא:
שמות לקירות בקישוט כיתה.
שם לקיר תורה, ללשון ולהבעה.
יאללה תפציצו
תומ"ר 
בשנים האחרונות תרמתי לא מעט ובזמן האחרון אני מרגיש קושי לתרום, שמא הדם הזה ילך לערבי ובאזור שאני גר הסבירות שזה יקרה גבוהה מאד, בעייה
אני בכל מקרה לא יכולה לתרום (אנמיה) אבל יצא לי לחשוב על השאלה הזו כמה פעמים..
וששום יהודי לא יצטרך את זה.
בכל אופן למה לתרום דם דרך מד"א שמחרימים את יו"ש(בשביל חברות בצלב האדום)?
תתרום ישר לבנק הדם ואז יש יותר סיכוי שיהודי יעזר בזה
עשה את המאמץ שלך וזה יגיע למי שהקב"ה ירצה שזה יגיע אליו.
(זה מבלי להיכנס לויכוח הידוע).
אבל הסיכוי שזה יציל חיים של יהודי גורם לי לתרום בכ"ז.
ב"ה הגוף שלי בריא, ויודע לשחזר לעצמו את החצי ליטר שלוקחים לו.
למה לא לתרום ממנו לאחרים?
(למה? כי אין מספיק המוגלובין רוב הזמן, אבל בכ"ז מדי פעם אפשר לתרום.)
או לא תהיה אח, שמא תטפל בערבי,
או לא תהיה ספק רשת מזון, כי תאכיל ערבים....
וכן על זה הדרך.
אם יש משהו שאתה רואה כחובה מוסרית- תעשה,
לא יתכן שעזרה עקיפה לערבי תמנע ממך לעשות משהו חשוב כמו תרומת דם.
לדעתי כדאי לתרום
ואפילו בשביל ספיק ספיקא פיקוח נפש של יהודי
שאני יודע בודאות שזה הולך ליהודים..(להב״ה ועוד)
אז תורמים.
אבל הצלת החיים כאן יותר מהותית וחשובה..
תתפלל על זה, שהדם שלך יגיע לידיים הנכונות (תרתי משמע
)
אם אני לא טועה...
והרבה פעמים שתרמתי התלבטתי אם לאפשר את התרומה שלי גם לצורכי מחקר... שגם פה התרומה אולי לא הולכת ליעוד בו הייתי רוצה שישתמש...
ופה המקום להזכיר שחוץ מתרומות דם רגילות יש תרומות של כל מיני רכיבים שונים בדם שלעיתים הכרחיות לא פחות!!
לדוגמה תרומת טרומבוציטים הכרחית לחולי לוקמיה ותקפה רק ל-3 ימים.
תרומת טרומבוציטים בסורוקה
https://www.facebook.com/trombosoroka
בבלינסון
הם כל הזמן מפרסמים אצלינו
יש להם מכונית עם כרוז בנוסח קבוע:
"היום בערב אגודת עז מציון מקיימת התרמת דם בבת הספר *** בשעה 8:30. איש בל יעדר!" ![]()
לי דם!!
אני אשמח!!
[מרגישה ערפדית]
לבי ובשריועוד שיהיה לך חם
ועוד שאת חייבת לסגור חלונות כי הריח הזה מזעזע וגורם לך להשתעל בלי הפסקה
השריפה הזו גרמה לי להתאכזב כל כך מכמה אנשים בחיים שלי
משהו נשרף גם בתוכי בגללה
עצוב לי 
עכשיו שקשה לנו אנחנו ביחד,
אבל מה יהיה אח"כ? נחזור להרשות לעצמינו לדבר לשון הרע, להלבין פנים, לפגוע ולבזות?
למה אנחנו חייבים סטירות כדי להתקדם?
לבי ובשרי
וחוץ מזה, את יודעת
הזמן הולך והדברים נשכחים
ואם לא נקח את האחדות הזאת כעבודה פנימית אמיתית לטווח ארוך היא תעלם אפילו כבר מחר
זה לא משנה אם יש לה טריגר או לא
אתמול היתה תקלה מעצבנת, היום יש הרבה שרוצים לעזוב.
אבל עכשיו מתחיל מחזור חיוב חדש..
אז מי שעוזב משלם גם כך על חודש
בהרבה חברות תקשורת כשלקוח מעוניין לעזוב מחייבים אותו על חודש נוסף שלא בצדק.
|מאוכזבת מגולן טלקום|
שאז גם אם יוצאים באמצע מחויבים
(כשאבא שלי מתנתק מחברת תקשורת כלשהי
הוא עוקד אחרי החיובים וכשגובים כסף שלא בצדק מטפל בזה
והם אומרים שזאת היתה "טעות" או משו כזה..
כך שזה דבר מקובל בחברות תקשורת...)
וברוך ה' ממש מרוצה מהם לפחות בשנה וחצי האחרונות שאני אצלם - מסלולים מאוד אטרקטיביים למי שלא צריך גלישה באינטרנט, וגם בעניין של "ללא הגבלה" בשיחות ובסמס - לא מצאתי באמת משהו יותר זול מהם, כעת אני משלם 35 שקל, כולל הכל (למען האמת גם כולל סכום מסויים של גלישה - שוויתרתי עליו מרצון בגלל חסימת המכשיר לאינטרנט.)
אולי הבעייה הייתה רק אתמול..יוניבכל חברות התקשרות שראיתי
בס"ד

יישר כוח עצום למי שמגיע וממשיך להתפלל למענם,
אסור לתת לזה לרדת מסדר היום!
ה' יעזור, זה חשוב. אבל יש עוד צד שחשוב לא פחות~א.לוגם אותו אסור להוריד מסדר היום
אנשים כבר חזרו לשגרה...איך??![]()
די!
שויין, העיקר שהקפצת...
(מקפיצה שוב)
14.70 ------------>>>17
שדרות_____נתיבות____________________________________ב"ש
V V
5-7דקות נסיעה חצי שעה
ז"א הוא יוצא מאשקלון, עוצר בצומת שדרות,צ' נתיבות וב"ש..
בד"כ מחירי הנסיעה מושפעים מתדירות הקו, ותנאי הדרך ופה אין משהו מיוחד, בגלל זה זה מוזר..
נגיד המרחק מב"ש לירושלים וב"ש תל אביב כמעט אותו דבר, אבל לירושלים זה 36 ש"ח ולתל אביב 17, ותדירות הקווים בשניהם גבוהה, אז אני מניח שלירושלים זה עולה יותר בגלל שצריכת הדלק גדולה יותר מהעליות..
או שאתה מתעקש לשלם יותר על ב"ש? ![]()
)את מנתחת את המצב ביחס אלייך , כנוסעת
ואילו לחברת האוטובוס יש זוית שונה במקצת....
ההגיון בלשלם יותר ,על אוטובוס שעושה הרבה סיבובים הוא - שאם האוטובוס עושה יותר דרך וסיבובים זה אומנם גרוע
לך בתור נוסעת , אבל מצד החברה זה גם "רע" , כי הוצאות הנסיעה גדלות בהתאם לדרך.
וזה שכרטיסיה נמכרת בזול יותר מנסיעות בודדות , זה מוטיב שקיים גם במחירות של סופרים ומכולות ושאר בתי עסק,
כמו אריזת ממתקים שנמכרת במחיר ממוצע מסוים ליחידה , אבל יחידה אחת לא תוכלי לקנות באותו מחיר
או חנות אופטיקה שתציע שתי זוגות משקפיים במחיר מסוים , היא לא תמכור זוג אחד בחצי מהמחיר של שניהם.
ז״א זה אמנם קרוב לאשקלון אבל התחבורה ליישוב עצמו בעייתית יותר..
כנראה הקו לב"ש כדאי ורווחי יותר, ולנתיבות פחות.
הפערים האלה קיימים בהרבה קווים-
הנסיעה מירושלים ללטרון יקרה יותר מירושלים לת"א (וזה חצי מזמן הנסיעה), כי אלו קווים פחות מלאים בד"כ,
ובטח יש עוד דוגמאות.
המחירים לא קשורים, כמה שידוע לי, להחלטה של החברות, אלא למשרד התחבורה, הוא קובע.
מגבלות מחיר על קווים לפריפרייה.
זה להבדיל, דומה למצב שבו אוטובוס לעיר אחת בצפון, עולה סכום מסויים של שקלים, אוטובוס לעיר רחוקה יותר בצפון מרחק של יותר משעה, עולה רק כמה שקלים יותר (מאותה עיר במרכז) - ולעומת זאת אוטובוס בין שני הערים האלו עולה הרבה יותר מחצי מהמחיר מהמרכז לאותה עיר...
אבל כל קו תח"צ מסובסד ברמה כל שהיא ע"י משרד התחבורה(והביטחון בחלק מהקווים).
יש פרמטר שמושפע מכמות הנוסעים על האוטובוס(קוים שמחויבים ע"י משרד התחבורה אבל כימעט תמיד רקים יחסית לרוב יהיו יותר יקרים) ופרמטר של מצב סוציואקונמי ופרפריה שמשמעותי מאוד בדרום.(להזכירך המחיר המצחיק של הקו הישיר מדימונה לירושלים).
אתה מתכוון לקו של מטרופולין או אגד? כי אגד זה יחסית יקר..
סתם לדוג'
חיפה לאילת 82 ש"ח - כ6 שעות נסיעה באוטובוס
תל אביב לאילת 82 ש"ח- כ6 שעות נסיעה
חיפה לתל אביב 25 ש"ח - כשעה וחצי נסיעה
ישיר שרק עובר באותו ציר..
נקודה טובה



י
משיח נאו בפומ!את צודקת לגמרי , התלמידים הם כמו הילדים של המורה ( בהנחה שהמורה טוב)
כמה משקיעים בהם , אוהבים אותם , ורוצים לראות אותם מצליחים , ואחרי שנה להשתחרר מהם , זה לא פשוט.
אבל יש משהו מנחם בסיפור , שאע"פ שעכשיו את נפרדת מתלמידייך ,אם היית מורה טובה יתכן מאוד שאת תשארי
אצל התלמיד בלב , וגם אם לא בלב , את יודעת שעזרת לו להתפתח (אולי שכלית , או התנהגותית)
(וגם תלמידים שנראה כאילו הכל עובר מעליהם , או מצידם , יכולים להפיק לקחים וללמוד מהתקופה שהיית לצידם ,
בתקופה מאוחרת יותר)
וזה כבר שכר גדול מאוד.
אני מאחל לך שתהיי מורה טובה , (לא שאני אומר שאת עכשיו לא...
) ותזכי להשפיע הרבה טוב על התלמידים שלך
ושגם תזכי לראות מהם הכרת הטוב! בהצלחה! ![]()
נקודה טובה
ט!הריום שני.. וזהו 
ותן טלאחרונה
אכן...כנראה שאת ממש ממש צודקת.
אבל ניתן כנראה להמשיך לשמור על קשר מסויים - במיוחד אם זה קשר קרוב במיוחד...
והעיקר - כאשר שנים לאחר מכן, הילד מגיע אליך וזוכר אותך כאדם אהוב, כמורה/גננת/גננן אהובים - זה אושר שאי אפשר לתאר, הידיעה שהשפעת על מישהו ועזרת לו לגדול בתלם (נכתב מניסיון של בערך חצי משפחה מורחבת מורים מורות וגננות).
עריכה: תיקון קישור
http://m.xnet.co.il/design/articles/0 ,14563,L-3105856,00.html?dcMaa=1
תעתיקו את הקישור המלא
לבי ובשרי
לבי ובשרי
~א.ל
חבל שזה הקורס היחיד שלו.דינה ל.
~א.לאחרונה
קמתי וגיליתי את הדגה שלי, חביבת ליבי, מונחת בתחתית האקווריום המאולתר שלה.. מסכנה.
התנערי מעפר

b.n
לבי ובשרי
והביאו שם מקורות
אני אחפש בל"נ
http://n2.inn.co.il/Forum/Forum.aspx/t632989#7073012
הקישור הוא באמצע ניצלו"ש
אני לא רואה שם בדיוק איפה הביאו מקורות
תסתכלי שם
בשואה – אלוקים התגלה עד הקצה. כמו שנאמר: קצוות. שיא הבחירה בין טוב לבין רע. השואה הוכיחה עד כמה הבחירה הזו שניתנה לאדם היא עצומה. העולם לא דטרמיניסטי, לא מתנהל אוטומטית. בשום מקום עלי אדמות ובשום שלב קודם בהיסטוריה לא ניתן היה לחוות את אכזריות הקיום כמו במחנות ההשמדה, אך באותה מידה נכון שבשום מקום אחר בעולם ובשום זמן אחר בעולם לא ניתן היה לחוות את אצילות הקיום כפי שניתן היה לעשות זאת שם ואז.
דווקא כיוון שבאושוויץ שקע האדם לשפל המדרגה הנמוך, דווקא לכן שם הוא גם התעלה לרמתו הרוחנית הגבוה ביותר. אנחנו מספרים המון על איבוד הצלם, וגדלות הצלם שנתגלה במקביל, נעלמת:
לא מעטים מבין היהודים, וגם מבין הגויים, הגיעו בשואה לשיאים של מסירות נפש, חסד וחמלה. אלה חסידי אומות העולם שהחביאו יהודים בבתיהם והסתכנו סכנת מוות, ואלה גם אסירים חולים שנתנו לאסירים העוד יותר חולים שלידם את מנת האוכל שלהם.
(יש הרבה חומר באינטרנט).
איך מקיצוניות השואה , הראת שהעולם לא דטרמיניסטי?
אני חושבת שאפשר להביא את הרעיון הזה אחרי שמביאים תפיסה
שמראה קצת יותר היכן הקב"ה היה, כלומר: שאלת נוכחות האל בשואה,
ולאחריה את עניין הבחירה החופשית.
יש המון סוגיות בהגות השואה, וצריך לשים לב שעונים על כל שאלה בתשובה המתאימה
לקטגוריה הספציפית, כי זה עלול ליצור בלאגן...
(אגב, לא הבנתי את הקשר של דטרמניזם לכאן.. ודטרמניזם זה לא אוטומטיות...
אולי התבלבלת עם מושג אחר?)
חברה שלי אמרה לי פעם שהיא לקחה קורס על הגות יהודית- רבנית והשואה...
תייקתי לי את המידע אי שם במוח...
הללישאם הייתי עושה זה היה חוסך לי מלא,
כי חברה שלי שעשתה ראתה שחלק משמעותי
מהמאמרים שלי- הוא הביא בקורס![]()
והיא ממש נהנתה בקורס, אגב.
(עם המאמרים שהיא אמרה שהוא הביא- אני גם מבינה למה.
עושר אמוני ואינטלקטואלי, וחבל שלא לימדו אותי את זה בתיכון...)
ג'ינג'ראחרונהבאחד החדרים, אולי תתקשרי אליהם ותשאלי איך להגיע לזה?
תשובה שהתחברתי אליה (דווקא לא משם, הרב לסרי מדבר עליה באחד מהשיעורים ביוטיוב. דווקא לא על השואה אבל זה מתאים גם פה)-
אם נסתכל על הקב"ה כעל א-ל נקמן וכועס, לא נשאל את השאלה איפה ה' היה בשואה. כי זה מובן שאם הוא כועס הוא יביא את השואה, נכון?
אנחנו פשוט מסתכלים עליו כאל רחמן וסלחן ולכן נראה לנו מופקע שה' יביא עלינו צרות.
העניין הוא שה' הוא מושלם, ואי אפשר לייחס לו תכונות כאלה.
הנהגת ה' בעולם היא לפעמים במידת הרחמים ולפעמים במידת הדין. ובזמן השואה מידת הדין היא זו ששלטה, ולכן היה כזה מצב. והנהגת הדין בד"כ באשמתנו- כשעמ"י עוזב את הדרך.
הרב לסרי מסביר את זה טוב יותר, ממליצה לך לחפש (אני לא זוכרת איפה, אבל יש לו בסה"כ משהו כמו ארבעה שיעורים ביוטיוב)
הללישפשוט אני כותבת עבודה שקשורה להגות של האדמו"ר מפיאסצנה,
וזה מתחבר לכמה נושאים.
בקיצור, אם תרצי, יש נקודה שהוא מסביר אותה בצורה מאוד מאוד יפה,
ואם זו קבוצה חילונית,
אז את יכולה להביר את זה מתוך חוקרים שמסבירים אותו בצור טובה גם מבחינה תורנית
(יש גם אסכולה שלא, אז צריך לשים לב את מי לוקחים..)
יותר קל לחילונים להתחבר מהצד הזה הרבה פעמים, כך אני חושבת.
כלומר, זה מאוד יפה לבא בשפה דתית לחילונים,
אבל אני חושבת שיותר נכון לדבר בשפה שלהם מבלי לפגום במסר.
אם בא לך- בכיף באישי
אני אישית אהבתי
למרות שזה תשובה יותר רגשית ופחות שכלית-
ואולי דוקא בגלל זה (כי אני באמת חושבת שהשאלה באה הרבה פעמים דווקא מהמקום הזה)...
מקווה שזה יועיל איכשהו
http://www.kipa.co.il/ask/show/307472
קראתי את זה לפני יום השואה כשהרבה בעבודה שאלו אותי על זה
והיה קשה לענות (גם לעצמי) כי במקרים האלה גם הרגשתי שזה בא ממקום של כאב ותשובות שכליות לא בהכרח יפתרו את הבעיה
באותו זמן זה תפס אותי במקום נכון, יכול להיות שלא כל אחד יאהב וגם מאד יכול להיות שאם אקרא את זה עכשיו גם אני לא יתחבר...
בכל אופן, שיהיה המון הצלחה ולא לשכוח לעדכן איך היה!!
צריכה להיות מבוססת.
יש מקורות שמבססים בצורה טובה את הרעיונות שמובאים שם,
אבל זה מעורבב ממש..