אם את רוצה שנבין מה שאת כותבת, תנסי לכתוב קצת יותר מסודר.

להקפיד על משפט תחבירי תקין ועל סימני פיסוק.

ככה זה די מבולגן.

ממה שכן הבנתי-

עשית קורס והמרצה לא פעלה לפי התכנית.

היא פתחה קורס במקום אחר, רצתה להתפטר מהקורס שלכן ולא יכלה, ולכן זלזלה בכן.

הבנתי נכון?

לא חוויתי אבל אני מבינה את התסכול.

תנסו לפנות להנהלה ולספר מה היה ולדרוש את שלכם.

בהצלחה

יש מסקנות?

אני יכולה להזדהות עם הרוב (חוץ מהמסקנה האחרונה שאצלי הייתה די הפוכה )

אולי אוכל לעזור לך בכימיה אם תרצי.

את נגד להיכנס לשיעורים?? איך קרה לך כדבר הזה?

@ענבל המסקנה שלך בענין מצוינת!! תמיד עדיף להקשיב בעצמך למרצה, וגם לסכם בעצמך זה כזה כיף בתקופת מבחנים שיש לך סיכומים שלך! מומלץ בחום!

לקום בבוקר ולראות שמישהו ניפץ לך את המראה ונסע בלי להשאיר פרטים

הדבר הטוב שהזכוכית לא התנפצה אז הדבקתי עם סלוטייפ

ברוך ה' שנפרע ממני בעולם הזה

בס"ד

"אהבת עולם אהבתנו..."

@ברגוע! תודה! 

ועכשיו רציני מהעבודה מהחיים מהאלול?

ואגב הפורום  המדובר נפתח(חנמ)

ראית?

יש את הענין של 'גם זה יעבור'

ושלמה המלך

שמעת על זה??

משהו מרתק

או שתביאי לי מקור

או הכי לקנות את הטבעת הזו-חלום

שלמה המלך היה בתקופות קיצוניות של עליות ומורדות בחיו

היו לו תקופות קשות ותקופות של שלווה

והן היו אחת אחרי השניה פתאומיות

עד ש...

(וכאן אני לא זוכרת כל כך)

הגיע לתובנה

שכדי לשמור על יציבות

יהיה לו הכי טוב כל הזמן להיות בטוח ש

ולזכור(עי טבעת מיוחדת שכתוב עליה)

ג.ז.י

גם זה יעבור

הרגעים שהוא בפיסגה

הרגעים שהוא בשפל

הכל מאיתו יתברך נסיון בבחינת נס להתונסס

ואין מצב קבע בעולם

ורק האמונה היא שתחזיק אותו ואותנו יציבים

נתת לי כח התמודדות שלי

בני אדם הם בדרך כלל... בני אדם.
ויחסי הגומלין הסימביוטיים בין בני הזוג תמיד גולשים למקומות אחרים. ילד רואה את ההורים שלו כשהם עייפים ועצבניים ועצובים וחסרי סבלנות ורבים וכו'.
כמה פעמים רואים כבוד הדדי?
כמה פעמים רואים שיש למילה של האבא משקל מול אמא עצבנית, אם האבא לא נותן משקל למילה שלו?

גם כאשר מדובר על מערכת יחסים, יש תשתית שעליה הדברים בנויים. ביחד, כבוד, אהבה והערכה או לחילופין נצלנות, חוסר הערכה, התחשבנויות וכדו'...

זה כמו שתשאל איך אפשר לחנך ילד לשמור תורה ומצוות כאשר כולנו בני אדם ונופלים פה או מפספסים שם. בסופו של יום המסר הכללי משרה את עיקר האווירה שיש לנו בבית, וזה מחלחל לילדים.

כי בשורה התחתונה, אם הבסיס מושתת על ערכים פוזיטיבייים כמו אלה שהזכרתי בהתחלה, זה תמיד ינכח בכל תקשורת של בני הזוג. וממילא הילד יבחין בזה ויפנים את זה.

נ.ב.

שים לב שבתגובה הזו התייחסתי רק לחלק של מערכת היחסים בין בני הזוג לבין עצמם וההשפעה שלה על הילד. לא התייחסתי למתודולוגיות חינוכיות שההורים צריכים ליישם על הילד.

ועדיין, אם האבא לא מציב משקל מאחורי המילה שלו, ברוב המקרים גם אם האמא מכבדת אותו, הוא שווה פחות. הרבה פחות. בעיקר למתבונן מן הצד - כמו הילד.

אלא אם הוא רוצה לבלות ערב בכלא...

חלשה מאוד בגלל המצב הבעייתי שנוצר בתא המשפחה. האבא תמיד בסיכון

שילדים מזלזלים באבותיהם והאמא זה "קדש קדשים"..

ואם יש מקומות שזה כך, גרוע מאד מכל הצדדים - ועתיד להזיק לילדים, הבנים והבנות.

טוב שהאבא הוא - כמו ששרו הילדים בגן - ראש המשפחה. וטוב שהאמא במקומה המכובד. וחבל מאד אם זה מגיע לאיזשהם "זלזולים" (בלי להתייחס לגילאים שונים, שסתם יש לילדים קשיים עם הוריהם, לפעמים זה ולפעמים זה ולפעמים שניהם..)

[ואם האמא היא זו שגורמת את זה - וחושבת שזו "חוכמה", אז היה צריך לשלול לה את הרישיון לגדל ילדים......

הורסת אותם עוד לפני שעמדו על דעתם]

עיקר החינוך וההשפעה, הוא של הבית.

כשאמא לא מכבדת את אבא, גם הילדים לא יכבדו, כי ילד מטבעו מתחבר לאמו ומזדהה איתה

@ברגוע!

ובגלל שביקשת כל כך יפה

 @מבקש אמונה  

המשך כך

לגבי השאלה.. 

לקצר את הפוני שיהיה כמו כל הראש? או לקצר קצת?

אבל אממ.. אולי שהילד יבוא להסתפר אצלי וזהו?