פורום בני עקיבא (עמוד 234)

בהצלחה לך!!


יום אחד ביקשה מורה מהתלמידים שלה שירשמו את רשימת שמותיהם של התלמידים האחרים
בכיתה על גבי שני גיליונות נייר, בהשאירם רווח ליד כל שם.
אז היא ביקשה מהם לחשוב על הדבר הנחמד ביותר שביכולתם להגיד על כל
אחד ואחד מחבריהם לכיתה ולרשום אותו.
במשך כל הזמן שנותר מהשיעור גמרו התלמידים את המטלה שלהם, ובעוזבם את הכיתה,
מסר כל אחד מהם למורה את הדפים.
באותה השבת, ישבה המורה ורשמה את שמו של כל תלמיד על דף,
וכתבה את כל מה שהתלמידים האחרים אמרו עליו.

ביום שני נתנה המורה לכל תלמיד את הרשימה שלו/שלה. לא לקח זמן רב, וכל הכיתה חייכה.
"באמת?" היא שמעה את הלחישה.
"מעולם לא ידעתי שהייתי בעל/ת משמעות למישהו!"
ו- "לא ידעתי שהאחרים אוהבים אותי כל-כך". אלה היו מרבית התגובות.

אף אחד מעולם לא הזכיר את הדפים האלה בכיתה שוב.
היא מעולם לא ידעה אם הם דיברו עליהם ביניהם בהפסקות או עם הוריהם,
אך זה לא היה חשוב. התרגיל השיג את מטרתו.
התלמידים הרגישו טוב בקשר לעצמם וביחס אל האחרים.

עברו שנים, התלמידים בגרו והמשיכו הלאה עם חייהם. מספר שנים לאחר מכן,
אחד מהתלמידים נהרג בויטנאם והמורה הוזמנה להשתתף בלווייתו.
זאת היתה הלוויה הראשונה שנקראה להשתתף של אחד מתלמידיה לשעבר.
הכנסייה הייתה מלאה בחבריו.
אחד אחרי השני, עברו אלו שאהבו אותו ליד הארון לחלוק לו כבוד אחרון.
גם המורה חלפה על פני הארון. היא מעולם לא ראתה קודם חייל בארון צבאי.
הוא נראה כה נאה, כה בוגר. היה לה קשה להאמין שהיא למדה אותו בעודו ילד.

אחד מהחיילים שתפקידו היה לשאת את הארון, ניגש אליה.
"האם את היית המורה של מארק למתמטיקה?" שאל.
היא הנהנה: "כן".
"מארק דיבר עליך רבות", אמר לה החייל.
המורה היתה נבוכה.
לאחר הלוויה, הלכו מרבית חבריו של מארק לביתו לנחם את הוריו.
גם המורה הלכה לביתו - לומר כמה מילות תנחומים להורים הכואבים.
הוריו של מארק המתינו לה.
"ברצוננו להראות לך דבר מה", אמר אביו והוציאו מכיסו את הארנק.
"הם מצאו את זה על מארק כאשר הוא נהרג. חשבנו שאולי תזהי את זה."
בפותחו את הארנק, הוציא בזהירות שתי פיסות נייר מהוהות שנראה שקיפלו
אותן חזור וקפל מספר רב של פעמים.
המורה ידעה אפילו מבלי להסתכל שפיסות הנייר הללו היו אלה שעליהם היא
רשמה את הרשימה של הדברים הטובים שכל אחד מחבריו כתב עליו.

"אנחנו רוצים להודות לך כל-כך על שעשית את זה," אמרה אמו של מארק.
"כפי שאת יכולה לראות, מארק שמר על זה מכל משמר."

חבריו לכיתה לשעבר החלו להיאסף מסביב.
צ'ארלי חייך די במבוכה ואמר,
"אני עדיין שומר את הרשימה שלי במגירה העליונה
בשולחן שלי בבית".
אשתו של צ'אק אמרה, "צ'אק ביקש ממני שאשים את שלו באלבום החתונה שלנו."
"גם לי יש את הרשימה שלי," אמרה מרילין. "היא בתוך היומן שלי."
אז ויקי, חברה אחרת לכיתה, הושיטה את ידה לתיק שלה,
הוציאה את הארנק והראתה לכולם את הרשימה שלה לכל הקבוצה.
"אני נושאת את זה תמיד איתי," וללא הנד עפעף הוסיפה ואמרה:
"אני חושבת שכולנו שמרנו את הרשימות שלנו."

ברגע זה התיישבה המורה והחלה לבכות.
היא בכתה על מארק ועל כל חבריו שלא יוכלו לראותו עוד לעולם.

בקיצור - כדי שחלילה לא נבכה, בחרתי לומר לך היום:
אני באמת מעריך אותך, כיף לי שיש לך חלק בחיי.

אני הייתי צריכה את זה עזרת לי המון

ולתת את האפשרות למדריך החדש..

תמיד זה ככה

אני כן מגיע לסניף (את לא מתכוונת שאני לא אגיע, נכון?) ואז כשהם רואים אותי - אפילו באמצע פעולה הם עוזבים אותו, הוא נראה לי לא תמיד יודע כל כך איך להסתדר איתם כי שהם שבט קצת קשה ואני מסתדר איתם מעולה. בקיצור - לא פשוט.

יכול ליעץ לו איך להסתדר איתם סה"כ אתה לא רוצה שהשבט יפול אז תעזור לו וגם בפעילות שיש אל תעבור באזור שלא יראו אותך

כל פעם שהמדריכות עבר שלנו באו היינו קופצות עליהם וזה...
והמדריכות שלנו לא יכלו להעביר פעולה..!
אז סיכמנו עם המדריכות עבר- שהם באות רק כשאנחנו כבר גומרות ת'פעולה וגם הם באות מקסימום אחת לשבועיים, כדי שגם אם זה קורה זה אחת ל...

וחוצמיזה שהיינו נפגשות באולפנא ודברים כאלה.. לא חסר איפה.. ;]

יעלוושקה!! תהני בשירות מאמיי! אוהבתתותךך!

גם לי ולמדריכה שהדריכה איתי זה קורה...אנחנו באות לסניף בשבת והחניכות ישר באות אלינו ואומרות לנו שלום וכו'..וזה ממש נראה שהמדריכה החדשה לא ממש אוהבת את זה...למרות שאני ממש בקשר איתה ומנסה לעזור לה כמה שיותר אבל עדיין אחרי שהדרכתי אותן שלוש שנים אי אפשר לעבור לידן בלי להגיד שלום אז מנסים כמה שפחות לדבר איתם ולתת למדריכה החדשה להרגיש בנוח ואולי בהמשך אחרי שכבר יהיה לה קשר יותר טוב עם השבט אז לבוא ולדבר עם החניכים חופשי.


שבוע טוב!!

בחלק מקומות קוראים לזה דגלנות

אתה יכול לעשות על העינין שיהודי הרג יהודי אבל לא על רבין עצמו ד"א באותו יום יש את פטירת רחל אמנו..

לא צריך להלל..הוא לא עשה טוב לעם היהודי
אבל בטח שאין לעודד את המעשה ולפסול אותו ולחנך שלא עושים דברים כאלה.

והעיניין של רחל אמנו זה נאמר כי יש עוד משהו חשוב באותו יום שאסור לשכוח אותו.

איך השלטון משקר את כל העולם ובונה סיפור רצח מלא סתירות מיני וביה.

על הפוקר הזה? המוסר הזה? מצווה היה להרגו! על דין רודף שמעתם?

אם זה מצווה איך לא קם שום רב והורה?
או אפילו עשה את זה?!?!
הרי זה מצווה כולם היו קופצים לקיימה!

תפסיק לחשוב שזה שאתה יודע את המצוות זה אומר שאתה גם יודע להשליך אותם על המציאות הקיימת.
יש מוגבלויות.

ואם שום רב לא הורה ולא עשה אז בטח שיגאל עמיר המהולל לא צריך לקחת את החוקים לידיים שלו ולעשות מה שנראה לו מלמידה שטחית וקטנה.

שזה היה משו שקשור לש.ב.כ לא?

זמרי בן סלוא 'הלכה ואין מורים כן' שמעת

וכן היו רבנים שאמרו שיש פה דין רודף וכך גם אמר הרב שפירא זצ"ל על אריאל שרון ימ"ש

ושכחת שלא יגאל עמיר רצח

זה מצוה!!

ההבדל הוא עצום והחובה היא מובנת
ואם היה לו דין רודף היו קופצים על המציאה ולא היה קם איזה חוזר בתשובה ומחליט לעשות את זה.

איפה הרב שפירא זצוק"ל אמר את זה?

לא שכחתי
מבחינתי הוא רצח זה לא משנה מי לחץ על ההדק
הוא שיתף פעולה עם רוצחים!
הוא ייצג את שם ה' והוא גם חילל את שם ה'!
מבחינתי הוא אשם הרבה יותר משבכניקים.

היו כמה וכמה רבנים שכן אמרו שהוא מוסר. כאילו פסקו את זה בהלכה.

ואוסלו...

יש למישהו רעיון לקיר של שבט שבות? חשבנו על ושבו בנים לגבולם והציור שיש על הדגל אבל זה יותר מידי מרכא אנחנו עדיין מתלבטים אז אם יש לכם רעיונות אנחנו נשמח לשמוע

עובר את ה60 נכנסים פחות, זה משהו פסיכולוגי

נגיד לי אין מה לככתוב שם אז אני לא נכנסת...

משו עצלני

ת'אמת, אני לא נכנסת... אבל איך את יודעת שלא נכנסים?

זה יוצא בערך אלפיים שנה...

שניה מעוברות. 8,000

ברוכה הבאה.
מאיפה את ואיזה שבט?!
בתקווה שתעזרי להפיך רוח חיים בפורום!

ברוכה-הבאה!!
מקווה שתהני:]]!!!

מוזמנת לספר על עצמך סניפך וכו'

זה אולי ישמע מוזר אבל יוצא ממש יפה.
לוקחים בריסטול ומקפלים לשנים בצורת ספר.
בצד הראשון מציירים סמל של בנ"ע, (עדף על דף אחר ולהדביק)
בפנים, בצד אחד לצייר תמונה של שני ילדים/ מדריכים במפקד (גם עדיף לעשות על דף נפרד ולהדביק)
ובצד השני, בפנים לכתוב את ההמנון (עדיף שוב להדביק מדף אחר)
ומבחוץ לכתוב משו כמו "פעולת כניסה שבט הכנה, חודש אירגון התשס"ח
ולמעלה אני כתבתי על דף קטן את המספרי טלפון של כל המדריכים ו"שמרו על קשר" והדבקתי למעלה.

זה נשמע מסובך אבל די פשוט ויוצא ממש מרשים!
בהצלחה, ואם לא הבנת משו תגיד לי ואני יסביר לך

זה אולי ישמע מוזר אבל יוצא ממש יפה.
לוקחים בריסטול ומקפלים לשנים בצורת ספר.
בצד הראשון מציירים סמל של בנ"ע, (עדף על דף אחר ולהדביק)
בפנים, בצד אחד לצייר תמונה של שני ילדים/ מדריכים במפקד (גם עדיף לעשות על דף נפרד ולהדביק)
ובצד השני, בפנים לכתוב את ההמנון (עדיף שוב להדביק מדף אחר)
ומבחוץ לכתוב משו כמו "פעולת כניסה שבט הכנה, חודש אירגון התשס"ח
ולמעלה אני כתבתי על דף קטן את המספרי טלפון של כל המדריכים ו"שמרו על קשר" והדבקתי למעלה.

זה נשמע מסובך אבל די פשוט ויוצא ממש מרשים!
בהצלחה, ואם לא הבנת משו תגיד לי ואני יסביר לך

במחוז ירושלים-אני לא יודעת מתי הבא, אולי אמרו בפעם הקודמת, בי"ב תשרי, בטח ישלחו באימייל, וביום חמישי הבא יש יום עיון לחודש ארגון.

איזה מחוז את???

לה"ו!

בקיר שמות יש הרבה רעיונות..
-להדביק על הקיר ציפיות[של כריות] ליד/על כל ציפית לרשום שם ואז לרשום 'מעפילים מעל כל הציפיות'
-לציי'ר קופסאות סגריות של tim-ליד כל קופסא שם, המדריכים הם סיגריות[סיגרי'ה אחת לכל מדריך], ואז לרשום 'מעפילים שבט שחבל על הTIM' או 'משרד הבריאות קובע ששבט מעפילים מסוכן לבריאות'
-לציי'ר שקיות של במבה-אסם- ולרשום 'מעפילים אין כמונו'

בונים חברה-
-לציי'ר חניכי בנ"ע[עם חולצה וכו'..] בונים [פטיש ומסמר..] אנשים-והאנשים מורכבים מקוביות..

מקווה שהבנת אם לא תמסרשי..

ב"הצלחה לכולם!!

לה"ו!

-לצלם את כל החניכים בשחור לבן ולהדפיס במחשב, להדביק על הקיר וליד כל תמונה לרשום מספר כלשה [ז"א מספר סידורי] ולרשום- 'מעפילים מבוקשים בכל רחבי הסניף/המדינה' [את המדריכים אפשר לצלם כשוטרים]

ב"הצלחה!

תודה רבה!!!
מה הכוונה ל"האנשים מורכבים מקוביות.."?
לא הבנתי ממש את הרעיון!
שוב תודה...

אשמח לעוד רעיונות אם אפשר...=]

לה"ו!

ציור של אנשים שמורכבים מריבועים.

כמו קוביות של ילדים בגן שמרכיבות ציור/דמות אז אותו דבר..

בכיף..

לצייר כאילו בניין אבל בנוי מחניכים...

והחניכים כל אחד יהיה שונה.. (יעני בונים חברה..)

לה"ו!

טוב, דבראשון יש את התנועות המוכרות..

בד"כ מתחילים בשניי'ם-שלושה טורים[תלוי במס' החניכים] שעומדים בצדדים ועושים כל מיני דברים עם הדגלים..
יש:
-מסרק
-שבשבת
-שערים
-יש לנו תיש
-יצירת סמל/מספר
-הצלבה

זה מה שעולה לי כרגע..

בנושא השירים- בד"כ זה משהו קיצבי..

יש לי 2 שירים טובים על המחשב ..אם תרצה שאשלח לך..תשלח לי מייל ל- inbaliev@walla.com

יום טוב ב"הצלחה!

אני חושבת שהתישבות..

הכנה- בני עקיבא
נבטים- כולנו חברים בבני עקיבא
ניצנים- גוונים בהתישבות
מעלות (אמפריה!)- בונים חברה
מעפילים- חיים של שליחות והגשמה
הרא"ה- מי כעמך ישראל גוי אחד בארץ
יובל- יחד שבטי ישראל
נראה לי..מישו פרסם את זה באתר סרוג..

למי שיש בקשה..

ומה הנושא הכללי?

שלנו היה שנה שעברה התיישבות...
עכשיו זה גוונים בהתיישבות(לא יודעת אם יש ממש הבדל=])
אבל לקיר שמות עשינו :"אפילו צלזיוס לא חשב על כאלה מעלות"...וציירנו מדחומים כאלה..כל מדחום היה המדריך...ובפנים כתבנו את השמות ..בכל מעלה..לא יודעת איך לקרוא לזה.!אפשר גם לעשות ..אם יש לך למשל 30 חניכים..אז לכתוב כזה 30 מעלות צלזיוס..ולהוסיף עוד איזה משפט!
להתיישבות עשינו "יש התיישבות (עם ציור של בתים וזה) ויש התיישבות(עם ציור של חניכים בחדר מדריכים..)
ב"הצלחה

מה שעשו אצלנו בסניף..
ציירו בקבוק רעל כזה.. עם סימן של גולגלת.. ומסביב גולגלות.. על כל גולגולת -לרשום שם של חניך..
ואז לכתוב- 'מעלות- מרעילות את כולם'
זה בעיקרון לבנות.. אבל לוידעת.. ב"הצלחה!!