פורום סטודנטים (עמוד 122)

בעה"י

 

יכול להיות שם מענה...

נמצא בחולון,

אחלה מכללה, מכללה דתית. ממש מתחשבים תבררי אצלם איזה הקלות יכול להיות לך.

אם עשית כבר תואר את צריכה לעשות השלמה לתואר בחינוך שזה כולל גם עבודה מעשית.

רק אם את רוצה ללמוד ב3 ימים תדעי לך שאת פשוט מאריכה את משך השנים עד לתואר כי יש סך קורסים שצריך לעשות,

ואז גם תשלמי עוד כסף על כל שנה....

לגבי הוראה מתקנת זה לא בתואר ראשון. את לומדת חינוך מיוחד ואח"כ עושה תואר שני בהוראה מתקנת/ השתלמויות בתחום ובכך נכנסת לתחום הזה.

בהצלחה!

 

נראה לי, מקור המעיינות בבני ברק. אבל זו רק תעודת הוראה ואת התואר את צריכה להשלים במקום אחר.

לא יודעת על קשיי למידה אבל-

אני עם 3 ילדים וחיפשתי לעשות תואר בחנ"מ הכי קל שאפשר-

במקור המעיינות מצאתי את הכי פחות שעות וימים.

(שנה ראשונה 3 ימי לימודים +יום עבודה מעשית שנה שניה ושלישית יומיים + יום עבודה מעשית)

אבל זה נותן רק תעודה. וצריך להמשיך שנה רביעית לתואר יום בשבוע במכללה אחרת.

שאר המכללות זה 4 או 5 ימים ל3 השנים הראשונות ויום בשבוע בשנה הרביעית.

אני לא יודעת אם אפשר עוד להרשם אבל שווה לנסות.

הלימודים מתחילים עוד שבועיים.

מס טל'- 1800222030

בהצלחה!

 

אל תלכי למקור המעיינות. חפשי מכללה אקדמית!!

בית וגן

תלפיות וכו

מכללת שאנן ( זה נשמע רחוק.. אבל יש רכבת עד למכללה). לומדים יומיים בשבוע- ראשון ושני + יום עבודה מעשית- שלישי. המכללה דתית, יש שם גם בנות חרדיות.

וקצת יותר צפונה- יש בצפת.. לא זוכרת כמה פעמים בשבוע, אבל ממה שהבנתי תואר די סטלני והדרישות לא בשמיים.

 

אם את רוצה לדעת עוד אז בשמחה.. אפשר גם באישי

אבל אולי

תנסי לברר במוסד הלימוד בו את לומדת ,לפעמים יש להם גם מלגות על רקע סוציואקונומי או לעשיה חברתית.

 

ויש מלגות של שיעורי יהדות שמיועדות בעיקר להכרת היהדות, לעיתים הם מחפשים גם דתים כדי לאפשר חברותות מעמיקות.

 

וכן יש הרבה מלגות שהן תלויות מוצא ועדה (עירק,תימן,מרוקו,גרמניה וכו') תנסי לברר

 

מלגות ספציפיות

יש את מלגת משרד החינוך

ששווה לרכוש את הטפסים (עולה 2-3 שקלים) ולנסות לקבל את המלגה

http://www.hesegim-program.org.il/?CategoryID=261&ArticleID=290

(הקישור לא כ"כ מעודכן לשנה הנוכחית, אך מביא מידע לא שונה בהרבה)

 

ומלגת מפעל הפיס.

לעיתים הם פותחים מלגה חד שנתית גם לכאלו שאינם שנה ראשונה בתואר, צריך לעקוב אחרי פרסומים.

והמלגה תמורת התנדבות קהילתית של 130 שעות( אך מקבלים יותר מאשר בפרח וסחלב).

http://www.pais.co.il/Scholarships/Pages/default.aspx

(כרגע לשנה זו לא מוצגת מלגה חד שנתית, אולי ישתנה) 

 

בהצלחה רבה!

http://www.mako.co.il/study-career-study/guide/Article-90620d7bea5a041006.htm

http://www.lander.ac.il/uploads/ricuz2.pdf

http://www.limudim-info.co.il/scholarships.asp

http://www.mvhr.org.il/data/files/4395.pdf

http://www.mvhr.org.il/data/files/4395.pdf

 

 

פה תלוי תלוי איפה הלימודים 

http://www.sdotnegev.org.il/htmls/hebrew/hesegim.doc

http://cms.education.gov.il/educationcms/units/kranot/yehudi/yeudi/rikuzyeudi.htm
זה של תוכנית נתיבים אולי גם באתר שלהן יש משו מועיל תרשמי מלגות נתיבים בגוגל(לא נותן להעלות קישור משומה)

נ"ז כדי להשלים תואר

או נקודות בממוצע בגרויות?

יש דרך אחרת להשלים את הנקודות האלה? לא בפסיכומטרי...

לעשות שוב בגרויות שקיבלת בהם ציונים נמוכים

והשאלה שלי היא אם יש עוד דרך חוץ מפסיכומטרי להשלים את הנקודות האלה?

לא כל מוסד לימוד אקדמי מקבל את זה..

צריך להגיש בקשה,

לציין למה (רקע סוציאלי/טראומה/ווטאבר)

בעה"י

יש טווח ציונים שבו לא מתקבלים אוטומטית אלא מגישים בבקשה לוועדת קבלה שיוותרו על ה4 נק' האלה

על המקצוע? - תלוי אם זה מתאים לך ואת רוצה את זה.

 

אם יש לך התלבטויות לגבי מקום לימודים וכו'- אז כבר יהיה לנו מה להמליץ..

 

יש כזה דבר תואר ראשון בחנ"מ אבל פרטני ( אחד מול אחד/שתיים) ? 

תודה .

 

 

לק"י

 

מורת מתי"א עובדת עם תלמיד בודד או עם קבוצה קטנה.

אין עניין של ממליץ או לא

ובכלל, על המקצוע..מה ניתן לעשות עם התואר חוץ מהוראה?

עבודה עם ילדים ונוער שהם ׳חינוך מיוחד׳(יש גם מסגרות לבוגרים,אבל אני מניחה שזו לא כוונת הכותבת)

עם אתגרים מסוגים שונים,שבגללם יש גם קשיים יחודיים להם:

סי.פי,קשב וריכוז ברמה שלא ניתן לשלב בבית ספר אחר וכד׳ , כשהמשותף בגדול הוא צורך גדול מאוד בעזרה והכוונה גם בתחומים שנחשבים בסיסיים ולכאורה נראים שאין הרבה קושי בביצועם(למשל:ללמוד איך לשחק ביחד,לימוד איך לערוך שולחן,להכין אוכל ולעקוב אחרי ההוראות הכנה,הרגעה עצמית במקרה של כעס,רגשות אשמה קיצוניים וכד׳)

התפקיד משתנה לפי מקום העבודה וסוג האוכלוסיה(ש המון המון סוגים שונים,זה נע על רצף נרחב)

אבל בגדול-בתור מורה ולא מטפלת באומנות וכד׳,את בגדול די על תקן ׳גננת שמלמדת תוך כדי מיומנויות שונות וחומר נלמד׳

יותר מאשר מורה בכתה שמעבירה חומר בצורה של דיבור,כתיבה על הלוח וערב כיתה.

הימוד צריך להיות מאוד יצירתי וחוויתי עם דגש על המורכבות של כל תלמיד(אם לילד אחד יש בעית שליטה על כעס,את צריכה לקחת את ה בחשבון ולתת לו לצאת להרגע,או לתת לו לצאת עם איש צוות נוסף לפעילות מדי פעם וכד׳)לתלמיד שיש קושי רציני בהתארגנות צריך למצוא פתון שבאמצעות׳ו הוא יוכל גם להקשב בשיעור וגם לא לפזר את החפצים עד סוף היום.

תלמידה שלא משתתפת בכלל ושקטה ולא ברור אם הבינה או חלמה כל השיעור צריך למצוא דרך להתקרב אליה בלי לתת לה להרגיש לא נעים,או מבוהלת מאוד וכד׳.

עד פה כתבתי חלק מדברים שאולי תחווי כמרתיעים(אני בטוחה שחלק ניכר מהעוסקים בתחום לא חשבו על כל זה לפני שלמדו)

אבל כמובן יש גם את הצדדים הנעימים והמקסימים-תזכי לפגוש אנשים יקרים,רגישים,שיתנו לך המון סבלנות ואהבה וחום ויתרגשו וישמחו באמת,ולגמרי תדעי שהם לא מזייפים או עובדים עליך אף פעם.הם תמימים.פגיעים ורגישים ונותנים ואוהבים בדרכם הייחודית,ובטוח תתמלאי סיפוק ושמחה כשתראי א ההתקדמות שהם-עבודה איטית,בשלבים אך רואים תוצאות בעז״ה בסוף!-

 

וגם-לאורך כל הדרך,את לעולם לא לבד.בד״כ בכיתה יש בסביבות 6לתמידים(תלוי בכיתה,בכיתת תקשורת(תלמידים שנחשבים ברמת תפקוד נמוכה,חברתית ועם מספר אבחנות יש 6,אבל המקסימום גם קטן מאוד(לא חשבת שיותר מ20 ואף פחות מכך)

יש איתך 2 אנשי צוות(שוב זה תלוי,אבל אין מורה אחת בכיתה)ת שירות,יועצת ו/פסיכולוגית,מרפאה בעיסוק,בדיבור, מטפלת בגינון(קוראים לה:שיעור חלקאות;))מטפלת באומנות/מורה עם רקע של חינוך מיחד פסיכולוגיה וכד(שיעור אומנות;))

ותמיד יש איפה להתייעץ ולהפנות את ההורים לגורמים מקצועיים שונײַם(הפניה לאבחון נוסף,פסיכיאטר,טיפול רגשי,טיפול מותאם לילד במקרה והוא לא רגוע תק׳ ארוכה וכד׳)

 

תמיד פה לשאלות נוספות(עדיף באישי)

בהצלחה!!!חג שמח

לק"י

 

תחומים, כמו תרפיות למיניהן.

לק"י

 

עקרונית זה אפשרי.

אלא אם כן, את מתכוונת לתרגל ימים שלמים ואין לך צורך בהכנסות..

כי גם ככה את לא תלמדי כל הזמן

בעה"י

מניחה שעבודה שדורשת 4 משמרות בשבוע תוכל להתאים

בעה"י

בהחלט שזה שיווק.
זה גם שיווק של מכירה אישית, ואולי גם שירות לקוחות.

( אני לא מאמינה שאני אשכרה זוכרת משהו מהקורס החופר הזה)

והמרצה שלי הסביר לי שיש שרותים בנקאיים שלא הבנק מייצר, בגלל זה נפלתי, יש מצב לערעור. נראה.

ובכל אופן חכי קצת תמיד יש את האלה שמבטלות.
קרה לי פעם ומזה נלחצתי ואז הכל הסתדר..

מה שטוב בירושלים שישנם הרבה משרדי ממשלה, מע"מ, מיסים, בית משפט וכד'

 

המקומות האלה מגייסים סטודנטים כל הזמן, והם מותאמים לצרכים של הסטודנטים.

 

מכיר שני מוקדי טלפונים גדולים: של רשות התאגידים ממוקם ליד ת.מ. ושל רשות המסים בכנפי נשרים.

 

בהצלוחה

בס"ד

אני לא מכירה יותר מדי את האזור אבל בד"כ באזורים של מכללות ואוניברסיטאות יש שלטים של דירות להשכרה או שותפים שמחפשים וכד' לכן כדאי להסתובב קצת באזור ולחפש

אם אני לא טועה יש פירסומים.
תבררי שם.
וגם מה שפעימה אמרה

תודה מראש לכל העוזרים

מי שיעזור הכי טוב יקבל בנוסף לתודה מראש גם תודה מרגליים

עם יכולות תרגום בצורות שונות - פעם אנגלית עם כתוביות בעברית, פעם הפוך וכו'.

(וכתב כל מילה שהוא לא הכיר ולמד וכו'.)

הוא השקיע המון, והקפיץ את האנגלית שלו בכמה רמות.

בהתחלה רמות קלות ובהדרגה תעלה,

אמנם דורש השקעה אבל תצא עם שפה גבוהה.

אתה צריך להיות מרוכז בזה.
זה לא פשוט ללמוד אנגלית..

אני למדתי מסרטים.
ראיתי סרטים עם כתוביות בכל הרמות (החל מסרטי 'בנות' שהרמה נמוכה יחסית,עובר בקומדיות למינהן , וכלה לסרטים יותר קשים- פעולה, מתח..)
באיזשהו שלב התחלתי לראות את הסרטי 'בנות' (זה בד'כ קומדיה רומנטית או סתם סרטים למתבגרות ) בלי כתוביות, ועכשיו אני רואה כמעט הכל בלי תרגום, אלא אם ממש חשוב לי להבין כל מילה בסרט.

ומה שכתר אמרה- לכתוב מילים לא מוכרות- ממש מומלץ! (לראות עם כתוביות באנגלית זה ממש עוזר! כי אתה פשוט מצליח להבין מה אומרים ואתה יכול לחפש מילה מסויימת בלי להסתבך עם האיות.)

גם ממש כיף פשוט לדבר באנגלית עם אנשים..
(בעיקר עם חבר דובר.. אם אתה נתקע באיזה מילה הוא אומר לך אותה, אם אמרת מילה שיש לה מילה טובה יותר- הוא יסביר לך.. ממש נוח!)

בהצלחה

אני למדתי אנגלית רק דרך סרטים ושירים ואני מבין אנגלית טוב. 

אבל.. 

אני מבין! לדבר אני לא מדבר 

אני קורא, קצת כותב אבל גרוע בזה.. 

 

יכול להיות שאני פשוט מפחד לדבר באנגלית ואני צריך להתגבר על זה (אומרים לי את זה הרבה) אבל בכל מקרה אם יהיה לי שיעורי אנגלית בשמע שהוא אומר מילה או משפט ואני חוזר אחריו בקול (כמו שעושים עם ילדים ) אז זה יעזור לי מאוד. 

 

קריאת ספרים אין לי זמן בתקופה הקרובה 

ושכחתי לציין, אני מחפש לשפר את האנגלית שלי כי צפוי לי שימוש מרובה באנגלית בזמן הקרוב 

מומלץ ללמוד לפני את המילים,ישמצב שלכל חברה יש פה ושם מילים אחרות אבל בכללי זה אותן מילים שחשוב לדעת..בהצלחה

בעה"י

תלוי
יש לימודי תעודה של יום בשבוע ויש יותר, ויש לימודי תואר שהם על שבוע שלם ויש פחות.
הוא

לדעתי תחליטי מה יותר חשוב לך ואז תראי אם נשאר לך ימים גם לנושא השני.

קחי בחשבון שזה לא פשוט לשלב שני לימודים.

עד תחילת הלימודים וקשה לחפש כי כולם רוצים עבודה לטווח ארוך וזה מה זה מעצבן. בנתיים אני ממשיך לחפש בכל מיני אתרים וגם בפייס.

 

לפסיכו' .. 3 ימים כבר בלי  

 

בהצלחה !

שמעתי גם דברים טובים על הספרים של יורם אשל. השאלה באיזה רמה אתה צריך את זה. יש לי תרגילים אם פתרונות טובים ברמה של ביולוגים. זה בארך רמה של מגמת פיזיקה בתיכון.

אני רק צריכה לבדוק איפה זה כי אני לא סגורה על זה..

בוא לאישי אם אתה מעוניין

ב״ה עברתי את המבחן אז כרגע אני לא צריך (את יכולה לנוח ). אולי בסמסטר הקרוב אצטרך.

ורק עכשיו ראיתי את התאריך.. חח

1. לא

2. לא

3. לא

4. לא

5. בהתחשב בתשובות לשאלות הקודמות ששאלת, גם התשובה לשאלה הזאת הינה 'לא'. 

 

בהצלחה. 

הם בסדר..היחס לתלמידים מאוד טוב ואנושי!

 

זה טוב למי שצריך ללמוד ממש מהבסיס (אני באתי ישר מהתיכון עם 4 יחידות מתמטיקה אז לא הייתי ממש צריכה ללמוד שוב חלק)

 

עדיין לא עשיתי את הבחינה עצמה ולכן אני לא יודעת במציאות מה יהיה..

 

בכללי נראה סבבה..

אני התבחבשתי הרבה מאד זמן בבחירת מקצוע, ועברתי עם עצמי בערך את כל המקצועות שיש...

בסוף עשיתי יעוץ במכון ׳חוות דעת׳.

קודם כל, המקום מאד נעים, רגוע, אנשים נחמדים.
באתי פעם אחת לעשות מבחנים, ואז קבעו לי פגישה לבערך חודש אח״כ עם חווה (הפסיכולוגית).

השיחה היתה מאד מאד מעניינת, הדברים שהיא אמרה היו מדוייקים, וממש מחכימים.

בסופו של דבר בחרתי במקצוע שהיא לא ציינה, אבל אני בטוחה ומשוכנעת שהגעתי למקצוע הזה כתוצאה ממסקנות מהשיחה איתה.

עוד נקודה- במכון עצמו האנשים לא דתיים, אבל חווה עצמה מאד מתמצאת בעינייני דתיים, ומתייחסת גם לנושא הזה כאשר הוא משמעותי.

שמעתי על עוד כמה שעשו אצלה והיו מרוצים.

בהצלחה!

מצד אחד סומכים עליה בבירור האישיות, ומצד שני לא בוחרים במקצוע שהיא המליצה.

 

האם יש לה קושי/ניתוק בין יכולתה לאפיין אנשים לבין "קריאת" המקצועות השונים?

 

אני אומר את זה כי את לא הראשונה שזה קרה לה אצלה. מכיר לפחות עוד שניים שזה קרה להם.

לי זה חשוב כי אני מחפש מישי שתתאים לי מקצוע שמתחשב בכל המורכבות שלי, אחרת אסתמך על תכונה אחת שאמרה לי ואבחר במקצוע מסוים וזה יבוא על חשבון המאפיינים האחרים שיש בי, ומי יודע איך אוכל להסתדר במציאות כזאת.

 

כבר עברתי כמה מכוני ייעוץ שהסתכלו רק על פן אחד באישיות ולא ידעו להסתכל בתמונה הכוללת. ואצלי זה בעיה כי היכולות נמצאות בתחום הארגוני-ריאלי והנטיות ללא היכולות- בתחום ההומני.

 

חפירות.. תודה בכל אופן, עזרת 

יכול להיות שבאמת יש לה קושי או ניתוק וכו׳ (מה שאמרת)...

לדעתי מה שקרה אצלי, זה שבפגישה המקדימה אני ציינתי מקצועות שאני מתלבטת עליהם, ובפגישה עם חוה היא התייחסה בעיקר למקצועות האלו ולמקצועות בסביבה הזו..

המקצוע שאני בחרתי הוא לא רחוק ממה שהיא הזכירה, אבל אותו ספציפית היא לא אמרה (אם אתה רוצה פירוט- הזכירה פסיכולוגיה, בסוף בחרתי בעבודה סוציאלית).

בכל מקרה אני חושבת שזה שהיא מפרטת את האישיות שלך מכל הבחינות והזוויות מאד עוזר לך לבחור עפ״י כל השיקולים, ולא עפ״י שיקול אחד שהיא הזכירה ואתה מתחשב רק בו. אתה לוקח את כל מה שהיא אמרה ומסיק מסקנות שיכול להיות שהיא לא חשבה עליהן למרות שהיא פסיכולוגית, כי בסופו של דבר אתה מכיר את עצמך יותר מכל פסיכולוג חופר

בקיצור, זה לא שאני באה לפרסם אותה, או להגיד שהיא הכי מעולה...
אני הייתי מרוצה!

סליחה שזה ארוך...

גם לי היתה את המורכבות הזו בין יכולות ראליות ונטייה להומניות...
אז מזדהה עם ההתלבטויות האין סופיות...

נקווה שנעלה על השביל הנכון לנו, בכל המישורים.

 

תודה.

ביואל גבע..