פורום סטודנטים (עמוד 6)

וכמובן ששולחת מלא חיזוקים!
עוד לא הגעתי לשלב של עבודה סמינריונית אז לא יודעת לייעץ, אבל שיהיה לך הרבה בהצלחה!!!

אם כי ביחס לעבודה בזוגות זה גם הרבה פעמים לא קל, ממליץ לנסות לראות אצל חברות ללימודים מי עבדה באופן מתאים לך בעבודות קודמות.

כרגע הפוטנציאליים כבר מסודרים

צריך לקבוע עם עוד 1-2 סטודנטים מתי נח להם להפגש ולעבוד על העבודה.

לא תמיד יש שעות מסונכרנות, וכל אחד עם הלוז בחיים שלו.

וגם אם מחלקים את העבודה בינכם יוצא שאת צריכה לסמוך על רמת עבודה של מישהו אחר שלא תמיד מספיקה בשבילך.

 

אני הייתי מעדיפה לעשות לבד, ביקשתי ולא אישרו לי.

בפועל, נדפקתי ממש.

קיבלתי הרבה פחות ממה שהייתי יכולה לקבל וגם עבדתי המון, כמעט לבד, כי ככה זה בקבוצות.. לא כולם עושים, והחלוקה היא אף פעם לא שווה בשווה.

 

לגבי גיוס נבדקים- תפיצי אצל חברות ומשפחה שיעבירו הלאה.. תפיצי פה. תפיצי בווצאפ ובכל הקבוצות האפשריות. הרבה פעמים נותנים גם לסטודנטים משנה אחרייך שימלאו.

לגבי מאמרים באנגלית- שמעת על גוגל טרנסלייט?

 

בהצלחה

בסוף הכל עובר.

אני מאפשר הפצות כאן בפורום למשך כמה ימים ואז מוחק. כלומר, ניתן להעלות כאן פרסום שאלונים אבל לא לזמן רב.
בכל זאת, מצד אחד אני לא רוצה להעמיס על הפורום יותר מדי, מצד שני זה עוזר לסטודנטים.

בעבודות שהגשתי לבד הגעתי להישגים מעולים
וחבל לי להידפק סתם.
מצד שני הסטודנטים הטובים כבר מסודרים בזוג נראלי
ויש כמה שכאילו לא נעים לי לברר מה הציון שלהם כדי לדעת אם יש לי מה לנסות לעבוד איתם.
זה נראה הר גבוה מדי כרגע,
הלוואי שיסתדר בצורה טובה.
וגוגל טרנסלייט האמת לא עוזר ממש כשזה 20-40 עמודים...
ויש הרבה שגיאות
ולקרוא לבד לוקח שעווות.
כמה שאני מבינה, זהעדיין קשה.

עבודה לבד שכוללת לעשות הכל לבד
או
ציון שלא יספק אותך וקשיי עבודה בצוות.

עכשיו השאלה על מה את מוותרת ומה את מוכנה להקריב.

בקשר לציונים זה לא כזה נורא לשאול אחרים מה הממוצע שלהם.. ואגב, זה לא תמיד קובע. יש כאלה שמקבלים 90+ מההעתקות ורמאויות..ואז גם ירמו אותך בעבודה והכל יפול עלייך.

אוף.
שאצליח להחליט/ לנסות מה שנכון לי. אמן
הכל מרגיש לי כבד ומסובך כרגע.

תנסי להבין מהם איך היו העבודות הקודמות שלהם ולפי זה תראי אם יש מישהי שתרצי לעבוד איתם?

אבל עשיתי 2 תארים בחינוך.

שנה ג' לא יותר קשה מהשאר, פשוט יוצאים להתנסות
והתנסויות קצת קשות בהתחלה. אבל הם הכי חשובות.

סמנריוניות בדרך כלל נמשכות שנה שלמה.
אבל אם תסיימי אחרי חודש המרצה רק ישמח בזה

מה העבודה הזאת כוללת בעצם?

ממש תלוי במרצה.
לפעמים זה לקחת נושא ולסכם אותו
לפעמים זה לקחת נושא לחקור אותו קצת ואז לכתוב על דרך המחקר והמסקנות.

אפשרי לסיים פחות משנה, ברור.
כתיבת העבודה לוקחת לדעתי תכלס סביב שבועיים.
אבל הרבה מושכים את זה או לא ממש יודעים איך ומה לכתוב
ואם יש לך את הכל מאורגן כמו שצריך, אפשר אפילו בשבוע לתקתק את זה.

המלצה אישית שלי.
תבחרי נושא שיש לך כבר חומר עליו. ככה תדלגי על השלב המעצבן של איסוף חומר וישאר לך רק לסכם אותו ואולי לעשות מחקר קטן (זה תואר ראשון רק)

בהצלחה

יש לך אולי רעיונות לנושאים או סתם כיוונים שיפתחו לי קצת את המחשבה בנושא העבודה הזאת?

על שילוב ילדים עם לקויות ראיה במערכת החינוך

ואם תמצאי נשמח שתשתפי גם.

המכללה ידועה בכך שהיא המכללה עם הדרישות המחמירות ביותר מבחינת רמת הקושי והעבודה הנדרשת כדי לסיים תואר.

אורות נחשב כמוסד שבו הרבה הרבה יותר קל להוציא תואר. (וגם מכללות אחרות).

בעיניי אין מה לטרוח דווקא במכללה - כשיוצאים עם אותה תעודה בדיוק. בניגוד למהנדס, למשל, שם יש הבדל באיזה מוסד למד - בהוראה זה עובדת אחרת.

אורות של הגברים די קל.

ראשון?

אין חובת לשון בתואר ראשון.

לגבי אנגלית, תלוי מחלקה ותלוי הנתונים איתם את באה. תראי כאן:

מי פטור מחובת אנגלית? | היחידה לאנגלית כשפה זרה

יש גם מלגות שלא קשורות למוסד הלימודים שאפשר לעשות.

יש מלגות שאפשר לעשות ספציפית בבר אילן, כמו במדרשה: תוכניות לכל התארים | המדרשה | אוניברסיטת בר-אילן וזה כתלות בלימודים במדרשה בהיקף מסוים של שעות.

מוזמנת לשיח פתוח באישי אם תרצי, אשמח לעזור בהתלבטויות.

אצלנו 7 עזבו.
וזה נראה שהם עשו בחירה נכונה *בשבילם*
היום כל אחד מהם נמצא במקום טוב בחיים שמתאים לו, והתואר היה מבזבז את זה.
חלקם עברו ללמוד משהו אחר חלקם ישר הלכו לעבוד

מקפיץ, בתקווה שיענו!

ומאוד מבסוט שעשיתי זאת,
נהניתי מאוד מהמסלול החדש
והתנאים בעבודה יהיו הרבה יותר טובים במסלול החדש

מה היו השיקולים לבחירת התואר?

אולי זה מה שיענה לך על השאלה איך לבחור תואר אחר.

 

בעיניי צריך לבחור מקצוע שבו ניתן להתפרנס בכבוד, לנהל חיי משפחה ושיהיה ממנו סיפוק.

 

אם הקושי בתואר הנוכחי נובע מעומס לימודי - 

אולי שווה להאריך את התואר בשנה-שנתיים, ולקחת אותו יותר לאט, במנות קטנות יותר.

אם תמקדי ותעני, יהיה קל יותר להמשיך להציע יותר אם תרצי.
אמרת שאת רוצה לאמץ את שכלך ולהשתמש ביכולות האינטלקטואלית שיש לך, אבל ניתן בתחומים ובדרכים רבות, כדאי לחשוב מה מפה מעניין אותך.
א. האם העולם הרפואי מעניין אותך, מחקר רפואי או אולי להיות רופאה?
ב. מה עם עולם החי והצומח, מרתק אותך והיית רוצה להתעסק במחקר שלהם או מחקר במעבדות בתחום?
ג. פיסיקה, מחקר בנושא או תכנון דברים מתוך ההבנה כיצד המערכות הפיסיקליות עובדות.
ד. הנדסות למיניהם, יש סוגים רבים ותחומים שונים.
(בניין/חומרים/כבישים/תשתיות/חשמל/תעשיה וניהול)
ה. תכנון ערים וכיצד כדאי לסדר שטח.
ו. תכנון כלכלי, ברמת המדינה/החברה/משק הבית.
ז. שוק ההון, נסיון להבין אותו, לייעץ בתחום או לנהל השקעות או אולי להסביר לאחרים.
ח. תכנות, האם מעניין אותך לתכנת מערכת לשפר יכולות בתחום מסוים.
ט. מה לגבי הצגה ולימוד כיצד נכון יותר לפעול על סמך נתונים שהתקבלו בתחום העניין. (זה די מגוון, הבחירה להציע דרכים לפעול על סמך מה שידוע לנו, כי צריך את זה במקומות רבים.)
י. ניהול סכסוכים בין אנשים או אולי חוזים או יחסים בין אנשים.
יא. פסיכולוגיה, להבין למה אנשים פועלים כך או אחרת, בין אם לעזור להם להשתפר או לעזור לחברות לפעול טוב יותר ביחס לעובדים שלהם.
יב. תכנון משחקים, איזה משחק יעניין אנשים.
יג. תכנון מוצרים טכנולוגיים או מערכות ייצור שיעבדו יעיל יותר.

בטח יש עוד דברים ששעחתי, אבל נראה לי שזה מחקר התחלתי.


הצעה אחרת למחשבה,
1. מה את אוהבת לעשות/לקרוא על?
2. ממה נהנית בתור מורה?
3. מה הפריע לך בתור מורה?

תוהה לעצמי כמה מחקר מכניס כסף אם בכלל, האם יש בזה עבודה והאם זה לא מסלול קשול שמוחק את כל הבית והאמהות

אם את רוצה ספציפית בתחום החנ"מ כדאי לבדוק אם משרד החינוך או עמותות מחפשות. (סביר להניח שבמקומות כאלה אין משכורות בהכרח טובות יותר מהוראה וזה לוותר על החופש הגדול)

בהצלחה

נעשה בעיקר באקדמיה (=גוף לא כלכלי). 

כדי לעשות מחקר באקדמיה, צריך להגיע לדרגה מסוימת - וזה עובר דרך תארים מתקדמים.

אם יש לך מלגת לימודים (כלומר, מישהו מממן את הלימודים + סכום כסף שנכנס לחשבון כל חודש, ללא מיסים), זה מאוד נוח כאימא, כי את אדון לעצמך, לעשות את המחקר איפה ומתי שנוח לך (כל עוד המנחה סבבה עם זה). אבל זה רק לכמה שנים של התואר.

כדי להתקדם באקדמיה, צריך לפרסם את המחקרים בכתבי עת בינלאומיים (באנגלית...), להשתתף בכנסים וכו'. כדי לקבל משרה קבועה, צריך לרוב גם מחקר בתר-דוקטורט, ועדיף בחו"ל. במשרה אקדמית מבצעים לא רק מחקר אישי, אלא מנחים סטודנטים ומגייסים כספים כדי לאפשר את המחקרים הללו. יש דברים נוחים בחיים אקדמיים, רק שהדרך להגיע לשם ארוכה, לא בטוחה, ולא תמיד מתגמלת. יש תפקידים נוספים באקדמיה - אולי שווה לגשת למוסד רלוונטי ולדבר עם מישהו שמכהן שם עכשיו?

 

יש גם מכוני מחקר, אבל גם שם אל תצפי למשכורת גבוהה, סביר להניח שפחות ממה שאת מקבלת עכשיו. וסביר שלא ישכרו אותך ללא תואר מתקדם (איך הם ידעו שיש לך יכולות לחקור?)

מהפן של מדעי המוח, ואח"כ גם לתואר שלישי.. סטייל הוראה מותאמת מהזווית של נוירופדגוגיה למי שמכיר.
ואז מה הלאה?
מה המסלול?
איך העבודה נראית בפועל?
יש בכלל עבודה בתחום?
לא מכירה אנשי אקדמיה מלבד במקצועות כמו פיזיקה-מתמטיקה-כימיה... וחוץ מהקטע של הטיסות לחו"ל, נראה נוח ושווה למדיי. מודה שאין לי מושג לגבי התלושים שלהם, אבל מתארת לעצמי שזה יותר מאשר בהוראה

אפשר לשלוח מייל למישהו שנמצא בתחום ולבקש פגישה. הם בדר"כ שמחים לשתף.

 

ניחוש שלי:

כדי להגיע מכיוון מדעי המוח, ידרשו ממך כמה וכמה שנות השלמה כדי להשתוות למישהו שלמד תואר במדעי המוח.

אז נגיד שעשית תואר שני ושלישי בתחום (אחרי שנות השלמה) - מדובר במסלול של מינימום 6 שנים.

כפי שכתבתי בהודעה הקודמת - מחקר נעשה באוניברסיסטה או במכון מחקר.

ברגע שיש קביעות באוניברסיטה זה יותר נוח, אבל עד שמגיעים לשם זה מאוד לא פשוט - אחרי התארים חייבים לעשות בתר-דוקטורט, כמעט תמיד בחו"ל ולכמה שנים; צריך לקוות שיש תקן פנוי באוניברסיטה; וסביר שאת לא היחידה שתתחרי עליו - אז את צריכה להגיע עם נתוני פתיחה טובים, שזה אומר פרסומים בכתבי עת נחשבים של המחקרים שעשית. גם אם התקבלת, את צריכה להמשיך ולפרסם מאמרים, כי הקידום נקבע לפי הפרסומים הללו. אם תוך מספר שנים לא השגת מספיק פרסומים, לא יתנו קביעות.

המשכורת אכן יותר גבוהה יותר מאשר מורים - אבל לא בשמיים. לו יתואר ואת ממשיכה לצבור ותק בהוראה, תעבדי ככל הנראה הרבה פחות שעות ותרוויחי יותר פר שעה מאשר איש אקדמיה - כי העבודה שלהם לא מוגדרת בשעות, אין חודשי חופש, והם תמיד נאבקים לפרסם עוד ועוד, ולהשיג מימונים למחקר שלהם.

עבודה בפועל? הרבה קריאה וכתיבה באנגלית. מענה לקול קורא של גופים שמעניקים מענקי מחקר; כתיבת מאמרים לפרסום; הנחיית תלמידי מחקר; הוראה באוניברסיטה.

באופן עקרוני אפשר ללמד גם במכללות להוראה - אבל גם שם תהיה תחרות, ומקבלים די הרבה פר שעה, הבעייה היא שנותנים לך ללמד מספר שעות מועט, וכדי להגיע להיקף רציני תצטרכי להשיג משרה בכמה וכמה מוסדות.

אקדמיה זה מוסד עתיר פוליטיקה, וכדי להתקדם בו יש צורך בכישורים פוליטיים. 

לא פשוט לקבל משרה, ולא לכולם מתאים להתנהל באווירה כזאת.

אבל מעבר לסמיילי פשוט לא הייתי שולח למרצה

אימוג'י נראה מוזר

אבל לא מוזר גם לכתוב בצורה רשמית
כשבמציאות לא מדברים ככה ?
זה מרגיש לי תמוה.
כאילו לדבר פנים אל פנים ברמה יותר זורמת ואישית
ואז פתאום שלום כבוד... אבקש.. ואודה לך..
הואיל ו... וכד'
כשאני צריכה משהו שבשיחה רגילה בטוח הייתי יכולה להיענות בחיוב ולקבל אותו.

אבל מרגיש הגיוני יותר לדעתי

כמוש את מדברת, אבל בלי אימונים.
האמת שבמהלך הלימודים הייתי מנסחת כמו שאת אומרת, ואז פעם הדיקן צחק עליי על זה... לא בקטע רע, פשוט אמר שזה רשמי מדי..

זה יום או יומיים בשבוע כנראה, ולכן אולי יותר זול לקחת מונית הלוך ושוב.

כדאי לבדוק בנושא.

כמו כן, כדאי לחשוב איך תשלם על הרכב.

יש לי כנראה איך לשלם על הרכה,
אבל מפחד שזה לא חכם לטווח הרחוק...

מניח שיהיו פה אחרים שיוכלו לפרט יותר

רכב זה הוצאה גדולה - 

יש את הסכום הראשוני של הקנייה (שיכול להיות גם יותר נמוך ממה שרשמת - תלוי בסוג הרכב - ידני\אוטומט, שנתון, מצב וכו).

יש את הסכום של הביטוח.

יש את הסכום של הדלק (וחניות).

יש את הסכום של הטסט והרישוי.

 יש את הסכום של תחזוקה ותיקונים.

 

הרבה הרבה הרבה יותר זול ליסוע בתחבורה ציבורית\שיתופית.

הרבה הרבה הרבה יותר נוח ליסוע ברכב פרטי.

תחבורה ציבורית לוקחת זמן, לא הכי אמינה וכו' - וזמן שווה כסף.

ואולי אופי העבודה דורש רכב, אז זה לא רלוונטי.

 

לגבי גובה ההוצאות -זה מאוד תלוי ברכב, ויש כמה מחשבונים ברשת שאפשר להכניס את הנתונים, כמו כאן: מחשבון עלות אחזקת רכב

אפשר גם לקרוא בפירוט על ההוצאות כאן (ומעריכים הוצאות בין 18-50 אלף ש"ח לשנה):

אחזקת רכב : כמה באמת עולה להחזיק רכב ב-2020? - אתר שקל

וכאן (ומעריכים הוצאות בין 27-30 אלף ש"ח לשנה):

אחזקת רכב - כמה זה עולה? |

כמובן שההוצאות תלויות בהמון פרמטרים, כמו כמות הק"נ, המצב המכני ועוד.

 

מבחינה פיננסית פשוטה (בלי להכיר את כל הגורמים) - עדיף לקחת את הסכום הזה ולהשקיע אותו. אבל לא בטוח שזה רלוונטי לחיים שלך.

רכב קטן ונחמד
הייתי רווק אז לא הייתי צריך יותר מזה.

וכן. הוצאות בסיסיות של רכב הן בערך 800-1000 בחודש בממוצע

יש דגם שאתה ממליץ עליו?

שהגישה אליו ברכב היתה 5 דקות נסיעה
ובתחב"צ שעה+

כך שכן הייתי מרוצה
אבל מאז עברו הרבה מים בנהר.
החלפתי כמה רכבים.
אנחנו כיום עם 2 רכבים בבית.

איזה דגם מומלץ? תלוי באופי הנסיעות ובתקציב.

בסרט)

אופי נסיעות עירוני/בינעירוני/הררי/מישורי.

עדיפות ליפני/קוראני

עם אפס הבנה יש סיכוי גדול מאוד ליפול.
עדיף לחפש חבר/קרוב משפחה שמבין בתחום ויוכל ללוות אותך
ואם אין כזה. ניתן להעזר ביועץ רכישה.
אני לא יודע כמה הוא עולה. אבל הוא יכול לחסוך לך הרבה כאבי ראש.

(ואם אתה לא מכיר. אני יכול לברר לך על אחד כזה)

אין מה לבזבז כ"כ הרבה שנים על לימוד עיצוב גרפי.

מספיק ללמוד קורס - שניים כדי להיכנס לתחום.

יש ביקוש למעצבים גרפיים? אפשר להתפרנס מזה כעבודה לחיים?
למה את חושבת שעדיף קורס ולא תואר?
תודה.

בהחלט אפשר להתפרנס מזה.
יש לי קרובי משפחה שעובדים בזה ומכניסים הרבה.

 

אני חושבת שתואר זה מאוד ארוך ולוקח הרבה זמן,

ולרוב בכלל לא צריך את כל התאוריה שלומדים.

מהיכרות עם הרבה אנשים שעובדים בזה.

זו מכללה לנשים. הרמה שם מאוד גבוהה ומקצועית, וזה לא תואר, ובהחלט אפשר לעבוד אח"כ אם במהלך הלימודים את בונה תיק עבודות שנראה טוב ומקצועי. (אפשר להסתכל באתר שלהם.)
לדעתי יש תואר בתקשורת חזותית במכללת אמונה, וממה שהתרשמתי הרמה שם מאוד גבוהה, אבל לא יודעת פרטים.

ממלאים הכנסה משוערת מכל מקום עם פרטי המקום.

בהצלחה!
אם הסתבכת, מוזמן לאישי

אשמח לתיוג
(לא יודע אם באמת יסתדר לי לבוא אבל לפחות ננסה)

בתחילת השבוע,
מי בא/ה?

@אם רק נאמין
@כבר לא ישיבישער

מי בא/ה?

פרטים מדוייקים ייסגרו אצלי באישי.

החשיבה היא על אזור ירושלים, מסלול קליל של כמה קילומטרים בודדים.

אולי תחילת השבוע שאחריו? רח אלול והלאה?

מתי בדיוק אוכל.

@כבר לא ישיבישער
@אם רק נאמין

אחרים

נחמד לפגוש ולהכיר אנשים חדשים, אז אם תתארגן קבוצה כנראה שאגיע.

אבל בנתיים נראה שאין כ"כ ביקוש...

אכן, לצערי לא נראה עד כה שיש ביקוש.

גם לגבי עבודה וגם לגבי ציונים וקבלה לתואר שני.

לרוב תואר שני מספיק ממוצע 80 בשביל להתקבל. אלא אם כן רוצים תוכנית מצויינות אז צריך ממוצע גבוה יותר..

 

בכל מקרה המטרה שלי היתה לעזור.

ולהגיד שכדאי שכל אחד יבדוק את העניינים בתחום שלו.

 

אין לי מושג מה הרוב והסטנדרט - אני יודעת שבמדעי הרוח הממוצעים לרוב נמוכים יותר, סביב 76-80, אבך במדעים מדויקים זה יותר לכיוון 85-90. יש גם תלות במוסד הלימודים כמובן.

אם הולכים לכיוון של תואר שני עם תיזה, אז גם צריך לקחת בחשבון את בחירת המנחה ואיך הוא יתרשם מהממוצע שלך.

כי אני לא חושבת שזה כזה מוחלט (אבל לא באמת מבינה)

אבל אני למשל בדיוק מהסוג של הסטודנטיות החרשניות עם הממוצע הגבוה ומצאתי עבודה די מהר אחרי שסיימתי את התואר (תואר בהנדסת תוכנה). מסכימה שמשרת סטודנט זה מעולה אבל בסוף זה עניין של מזל והכל משמיים

אני השקעתי בלימודי תואר ראשון ויצאתי עם ממוצע מושלם ועם מלגת הצטיינות, ולקח לי שנתיים למצוא עבודה וגם היא רק מינימום והתפשרות. מסתכלים על ניסיון, בכל מקום ניסיון! חוץ מעבודות שחורות אם מעוניינים בהן...

ממש לא בטוחה שזה חד משמעי , מניסיון

שוווה להתקשר אליהם לבדוק

אם עושים פר"ח או משהו דומה , ממליץ לחפש באתר מלגהפה למשל

תנסה באתר מילגפו. יש שפ מסלול חינמי שמראה לך המון מלגות שאפשריות עבורך בהתאם לתואר, למוסד הלימודי וכו

מחשב נייד יכול להיות צורך בשביל שלושה דברים שונים:
1. סיכומים, יש כאלה שנח להם יותר לסכם על מחשב במקום במחברות.
כתיבת תרגילים ועבודות, הרבה פעמים עבודות צריכות להיות מוקלדות (ולעיתים גם תרגילים), מחשב נייד יהיה הרבה יותר זמין ונח מכתיבה על מחשב נייח בבית או במוסד הלימודים (אם יש בספריה או חדר מחשבים שממה שאני מכיר יש לרוב).

2. יכולת להגיש מטלות ולעקוב אחרי מערכת הקורס דרך המודל מכל מקום. טכנית אפשר גם ממחשב נייח בבית או במקום הלימודים (אם יש בספריה או חדר מחשבים שממה שאני מכיר יש לרוב) אבל זה פחות זמין.

3. תרגילי הגשה שדורשים מחשב, כגון אם יש תרגילי תכנות או עיצוב.

בכל מקרה, מה לומדים ישפיע על איזה איכות מחשב ויכולות צריך, ממליץ לפרט קצת יותר.
(כאן {ניתן גם באנונימי} או בש.א.)

הסתדרתי לפני זה..
פשוט השתמשתי במחשב של הבית, אבל זה לא תמיד נוח.. גם הרבה פעמים לוקחים למכללה / אוניברסיטה את המחשב, אז כדאי שיהיה.

אני אנונימי נפרד

ותודה על התשובה המפורטת

אין צורך שיהיה מחשב עם מעבד חזק.

בטוח ניתן לקנות מחשב נייד מתאים בפחות מאלפיים ש"ח.

כדאי לחשוב אם עדיף מחשב נייד קטן כי זה שוקל פחות וקל להסתובב איתו

בתור אחת שלומדת פסיכולוגיה, את תהיי חייבת מחשב באמת בשביל תרגילי הגשה, עבודות, מאמרים והכל... אבל תכלס אם את מסכמת קחי בחשבון שיכול להיות שיהיה לך יותר נוח לסכם בכתב יד.. זה משהו שתלמדי על עצמך בהתחלה 

אז כן, זה קריטי מחשב- וגם עדיף שיהיה קל בשביל שיהיה נוח לנייד אותו, אבל לגבי סיכומים זה אינדווידואלי. בהצלחה!

אני אגיד לך מה, מחשב נייד פשוט זמין איתך בכל רגע, ובכל רגע פנוי שיש לך בדרך ללימודים, בלימודים עצמם או בין לבין וכזה את פשוט יכולה לפתוח ולתקתק עבודות ולא להסתמך רק על מחשבים פנויים בספריה או להתחיל רק כשמגיעים הבייתה... זה יתרון ודרך לניצול זמן..
וכן גם לסיכומים- יש קורסים שבורכו בהרבה חומר ולהקליד מקל על העניין(:

יש היום במחירים סבירים מחשבים די טובים. חשוב שהכונן יהיה ssd כי זה מאד משדרג את הקצב של המחשב

עזרתם לי מאד

תעשו בדיקה באינטרנט למחירים שונים, בקלות יכול להיות טווח של מאות שקלים או יותר לאותו מחשב בין חנויות שונות

תלוי תואר כמובן, אבל לא ידוע לי על תואר שאין בו שימוש במחשב לצורך הגשת מטלות, כתיבת עבודות, סיכומים וכו. חובה לדעתי

ואם את רוצה פסיכומטרי חינמי, פעם היה בקמפוסIL

אני חושב שיש קורס באתר קמפוס.

אחרי המבחן הראשון שתעשי תראי מה היה קשה ובמה ניתן להתקדם בצורה טובה ואז תפרטי, וננסה להציע יותר

פסיכומטרי של המדינה- קורס חינמי. שמעתי הרבה המלצות
בהצלחה!