חרדי עדיף.

זו הסיבה שלמרות שאתם לא משפחה חרדית אתם לומדים בחינוך חרדי.

ההורים שלך גם היו פעם נערים, והם יודעים מנסיון שהחינוך החרדי עדיף.

בחינוך הדתי מחנכים את התלמידים גם לאידיאלים, שזה ממש חשוב!!

אבל יש גם את הצד של החברה וזה קצת קשה לעבור מקום...

בהצלחהההה!!!!!!

יש דתיים ויש חרדים. לכי תבדקי תראי ולאן שנטיית הלב שלך תהיה תלכי. מה שכן, תבדקי שאת לא מתבלבלת מהמיתרנות שיש לחינות הדתי הרגיל ולא עושה צעד משמעותי בגלל רגשות נעורים. בהצלחה!! 

י'הי'ה לך הצלחה!

מתי בפעם האחרונה למדת בתיכון חרדי, אדוני המלומד?

זה ממש לא נכון.

ותגיד לאלה שמתלוננים לך שיעברו מסגרת.

זכוכית מגדלת? לא.

אפס אמון? ממש לא.

אם את מרגישה חנוקה איפה שאת תעברי למקום יותר פתוח

לי מעולם לא מדדו חצאית בסרגל! לא העיפו כי חשבתי שונה מהם, וחשבתי שונה מהם.

הרי אדם שתוקף לא בטוח בדעות שלו

אתה לא מגיע לשיעורים-מה תגובת המוסד?

אתה מבקש מהמחנך שבוע חופש לנקות את הראש עם חברים-מה התגובות?

אתה רוצה לממש כישורים פליליים (גניבות שוד וכד') זורמים איתך? תוקעים לך מקלות בגלגלים?

נכון שמוסדות חרדיים הם מוגבלים יותר, אבל זה לא דבר רע.

כמו שהיינו מעדיפים מוסד שלא נותן לעבור על החוק על פני מוסד שכן.

אני יכולה להעיד עליך שאתה גזען.

ופעם גם אני הייתי נגד החינוך החרדי עד שהבנתי שצריך להסתכל על תוצאות. בכל מגזר יש מקומות יותר פנאטים ומקומות טובים שמחנכים לפתיחות ואידיאלים בצורה הכי אמיתית שיש.

ואם אתה מסתכל על מה שאומרים בתקשורת אתה נגוע!

לא צריך ללמוד במאה שערים!

אין ספק שהחינוך במגזר החרדי הוא שאיפה לשלמות בעבודת השם וקיום כל המצוות בלי עיגול פינות. אם יש לך בעיה עם זה אל תלמד שם, אבל אל תמנע מאחרים ללמוד במקומות כאלה.

יש משפט

שן בריאה לא מרגישים

את כל התלמידים המוצלחים לא תשמע

את מיעוט המוסדות שמתעללים בילדים במובן הזה - כן תשמע

בתור אחת שלמדה בחינוך חרדי סוג של כל החיים- מאוד בוחנים אותך. (יותר ממה שאני שומעת מכאלו שלא לומדות במקומות חרדיים)

לגבי האמון זה תלוי במקום 

טוב לך? את מרוצה?

אם כן מעולה- תשארי

אם יש משהו שמפריע לך- תבדקי אם בחינוך דתי זה יותר טוב, ואז תחליטי

יש דתי חזק לעומת חרדי חלש, ויש חרדי חזק לעומת דתי חלש.

תבדקי מה מצב היראת שמיים שם ועוד... לפי ההשקפות שלך ותיראי מה יותר מתאים לך...

1. אם האווירה בתיכון החרדי לא טובה, אפשר למצוא תיכון ממ"ד/ממ"ד תורני עם אווירה יותר טובה

2. אם בתיכון החרדי ההכנה לבגרויות היא בהיקף מצומצם, ואילו את רוצה, לשם המחשה, ללמוד תכנות, אפשר למצוא ממ"ד/ממ"ד תורני שבו רמת הלימודים חזקה יותר.

מבחינת לימודי קודש אין הבדלים משמעותיים בין החינוך החרדי לחרד"לי וכן יש הבדלים בין החינוך הדתי המיינסטרימי. 

החינוך החרדי מקטלג. הדתי לאומי לא. אם המשפחה שלך דתית לאומית זה אומר שאת סוג ב'. אם את נהנית מהמצב, תישארי שם. אם חשוב לך שישפטו אותך כפי שאת, ולא בגלל הייחוס המשפחתי, שווה לעבור. ובעצם, לא רק בגלל זה. חינוך דתי לאומי הוא הרבה יותר רחב אופקים. מחנך לאהבת הארץ.  אממממה- עוד תגלי שהמורות שלך בחרדי לא בקלות יתנו לך לעבור. מבחינתם דתי לאומי זה כמעט כמו לצאת לשמד. וזו עוד סיבה למה לעבור. 

להשתדך בתוך המגזר החרדי 

אחלה אולפנה. אין עוד אולפנה מתוקה כזאת.

כדאי שתחשבי מאיזה מקום זה מגיע..

ואם את עוברת לדתי לאומי אז חזק..

וכאילו אל תתפשרי על דברים..

ושזהלא יהיה תחילת התדרדרות

באמת שאני אומרת אתזה מהלב!!!

אני לא רוצה להכליל על כל החינוך החרדי, אבל בתור דתית לאומית עם אחים חרדיים שמכירה מקרוב את שתי האפשרויות:

החינוך החרדי לא עולה בשום דבר על החינוך הדת"ל התורני, אבל החינוך הדת"ל עולה עליו בשתי דברים:

1. הם לא פחות בשום דבר מבחינה תורנית, אבל יודעים על מה חשוב לשים דגש ולא יושבים על הוריד ב"אסור לעשות חור שני" שאין בו שום בעיה. זה יכול לגרום לבנות ללכת לקיצוניות השנייה.

2. הם מחנכים לאהבת ה', התורה, א"י ו כ ל העם. לדעתי החינוך החרדי קצת מפלג.

שהחרדיות טובות יותר, זה ממש לא נכון, כי יש מלא הרבה פחות

רוצה דוגמאות לישיבות חרדיות לא משהו בכלל? היכל התלמוד והישוב החדש.

שה' ישמור, אני מעדיפה לא להמשיך לפרט, מספיק לשון הרע..

לא ממשים את מה שהם לומדים בחיים עצמם!

חינוך דתי לאומי חזק זה דבר נפלא - אבל כמה מוסדות כאלה אתה מכיר?

כפי שהורו לנו ריבותינו הקדושים, ועל כן לדעתי ברור שיש לשלוח רק לחינוך "דת"ל תורני".

כל טוב והרבה הצלחה במציאת עבודת ה' הנכונה.

אנחנו גם ממשפחה לגמרי דתית לאומית "מבפנים " ובדרכי חשיבה אך כל הילדים אצלינו משובצים בחרדי. פעם היתה לי התלבטות מאוד קשה במיוחד כשהיו תקופות שהמחנכים מביניהם אמרו דברים שלא ממש התחברתי אליהם...(לא לומדת בחינוך חרדי הדוק אבל לומדת בחינוך חרדי אחרי הכל...)  היתה לי גם את כל החשיבה על האידאלים... לא יודעת ... בסך הכל החלטתי שזה לא מה שישפיע על האידיאלים שלי , ועל מי שאני יהיה בעתיד ולקחתי את זה דווקא בתור סגנון שאני "זוכה " להכיר ואולי אתחבר יומאחד.... יש לי חברות משתי הסגנונות ואני יכולה להגיד לך שמשתי הסגנונות יש הרבה מה ללמוד ולעומת זאת הרבה להבין שאני לא מכניסה לעצמי...

אבל אני עכשיו לומדת בחרדי, בית יעקב.

ואני מכירה את המגזר הדתל טוב מאוד

וכמו בכל דבר יש יתרונות וחסרונות

אבל חושבת שבבית ספר שלי יש יותר חסרונות מיתרונות

ובגלל שאני חושבת משו מסויים שהם לא חושבים אז מוציאים אותי 'פרחה' 

מדברים איתי כאילו לא יודעת מה עשיתי..

וזה לא נעים בכלל!

לא קיבלו אותי איך שאני, ולי אישית זה ממש מפריע שחונקים מידי

בציבור הדתל אולי יותר פתוח, תלוי איפה..

אבל אני יודעת שיותר יקבלו אותי (ספציפית) עם הגישה שלי

ואיך שאני מסתכלת על דברים מסויימים

בהצלחה לך.

א. תני דוג' למשהו שחשבת אחרת ועשו ממך "פרחה"

זה משהו בסגנון "חשבתי שללכת עם חצאית מעל הברך זה מותר והם חשבו אחרת..."?

או שזה משהו "תיאורטי השקפתי"(ויכוחים כאלו הם חיוביים) שלא נוגע לעברה על הלכות או על כללי המוסד החינוכי?

נכון החינוך החרדי סגור יותר. מה טוב בפתוח?

נכון בחינוך החרדי לא יסכימו לבחורצ'יק בן שש-עשרה לחסר שבוע תפילות בלי לברר למה הוא לא מגיע.

נכון בחינוך החרדי לא יסכימו לחבורה של "טיפשעשרים" לחסר שבוע לימודים (שום מוסד שמכבד את עצמו לא יסכים לכזה דבר אידיוטי)על גבעה שרק אלוקים והם יודעים מה הם עושים ,בשביל "לאוורר את הראש"

לא יודעת על מה אתם מקשקשים, אין במקום שאני לומדת אפליה נגד ספרדים או חוזרים בתשובה.

מותר לי להגיד מה שאני חושבת, אסור לי לעשות מה שאני רוצה(חיובי)

א. כן, על השקפה.

כל דבר מבחינתם זה עולם הבא וגיהנום .

אם יש לך סמארטפון או אינטרנט אז אתה בגיהנום.

מה זה הגישה הזאת??

כל דבר לקבל עונש.

המנהלת ממש יצאה עליי (ואני כמובן עליה...)

אני חבדניקית.

יש לי מורה ליטאית רצח והיא ממש מנסה להראות עד כמה חבד זה לא טוב ולא נכון

היא מתווכחת איתנו ואותי זה ממש מרתיח שהיא אומרת דברים שהיא בכלל לא מבינה מה היא אומרת

ולדבר על רבנים בצורה כזאת, זה ממש מגעיל אותי

להגיד שזה נעים לי וכיף לי לצעוק עליה וככה 'לתקוע' אותה. לא!

אבל היא מחייבת אותי להתנהג אליה ככה

היא מתנהגת אליי (במיוחד) כאילו שאני ערסית ואני ממש ממש לא מגזימה.

מי הם שיתייחסו אליי בצורה כזאת?

מי הם שידברו על הקהילה שלי ככה?

מי הם שידברו על ההשקפה שלי ויקבעו שהיא לא נכונה?

לא אמרתי שפתוח זה טוב.

אבל בטוחה שסגור זה לא טוב יותר...

אני פשוט גרה באזור חרדי מכירה בתים סגורים שאת יכולה לבוא לראות איזה "סגורים" יצאו כל הילדים שלהם

אין שום טעם בלסגור ילדים ולחנך אותם בצורה סגורה בלי אפשרות לשאול ולהבין

כי אם הם שואלים אז הם כופרים או לוידעת מה

ותפילות נראה לי שבכל מקום בודקים למה הבחור לא מגיע.

וכן, מותר לתת לילדים זמן להתאוורר.

הם יושבים ולומדים כל היום במשך שעות, שבת זה נראה לך מספיק?

וזה מדובר לכל הישיבות בד"כ לא נותנים ככה להשתחרר...

אין לי מושג איפה את לומדת. אבל איפה שאני לומדת, יותר נכון גרה יש אפליה מטורפת בין כולם לכולם וכל אחד חושב שהוא הכי טוב והשיטה והדרך שלו הכי נכונות.

כולנו בסופו של דבר יהודים, תרגעו!

אז שבזמן שאני אומרת מה שאני חושבת, מותר לתת הרגשה אחרת, לא שאני לא צודקת.

אולי לנסות לשנות, אבל לא יותר מזה.

אבל לא כל המסגרות החרדיות הן כאלה.

ממליץ לחפש מסגרת חרדית פתוחה יותר.

נכון...

רק אני לא יעבור עכשיו כבר..

ככה אני רואה את זה.

הכל בעייני המתבונן..

מה זה אומר עליהם?

מי אני?

בדרכ שולחים את הילדים שלהם למוסדות סגורים יותר

חסר מוסדות חרדים פתוחים

וחוץ מזה שמשם התחילו הרבה קשרים עם ערבים

בנות סתם מבזבזות שנתיים בלי לעשות כלום עם תנאים זוועתיים

אני אוהבת ממש להתנדב, אם אני ירצה אני יוכל תוך כדי לימודים

זה ביזבוז זמן וניצול של החיים

אבל אני חושבת שאני יתנדב במקומות אחרים שיכול להיות שיעזרו למדינה.

זה לא חייב להיות כתוב אצלהם ששירתתי והתנדבתי

כל אחד שיעשה מה שבראש שלו ומה שנכון בשבילו, אני כרגע לא רואה צורך בשירות לאומי

ואין אפילו על מה להתווכח איתי על זה או לנסות להראות לי עד כמה אני לא צודקת

ונכון כל דבר זה סיכון. ויכול להיות שגם לא...

ותאמין לי שלא בגלל זה אני לא הולכת כי לנסות ולראות סיכונים חדשים זה לא מפחיד

ובחיים לא בדקתי למה בנות במגזר שלי לא הולכות לשרת

אמא שלי שירתה מצד אחד היא מעודדת ומצד שני היא אומרת שזה עם נאים זוועתיים

אני יכולה להתנדב וללמוד תוך כדי וזה ייתן לי בפול יותר סיפוק

שאני ארצה את הנכון...

והצלחה רבה לכולנו בשנת הלימודים האחרונה במערכת החינוך, תפילה לשנה שקטה ומוצלחת, בלי הפרעות, בלי מלחמות ומחלות ומגפות …

דווקא יהיה משעמם בלי מלחמות 😅

אבל שיהיו רק מלחמות טובות עם ניצחון שלנו בעה

חח מאז כיתה ו בערך לא למדנו נורמאלי (שנה רצוף)

ובטח גם התחדשת בבגדים חדשים - אז גם ברכות על זה 🥻

ובעוד מקצועות - ברור שאמורים ללמוד הרבה חומר חדש ומאוד רלוונטי לבגרויות

2 אדר אז לומדים עד שבט כזה חח

ואגב גם מי שעושה 4 יחל עדיין לומד😅😅

אבל רואים תסוף באופק(;

קשוח 5 יחל לא?...

*תגובה לGini פשוט קפץ למטה

המתמטיים ואת רכישת מיומנויות הטכניקה של התמודדות עם השאלות וההגעה לפתרונות.

היופי במתמטיקה שלא צריך לזכור טונות של חומר בע"פ, כמו במקצועות הומניים, אלא לרכוש הבנה ומיומנות באמצעות המון המון תרגול, ואז די מהר מצליחים להתמודד עם כל בעיה שצריך לפתור.

ותודה על איחולי ההצלחה!

מטורף, תגיע רחוק

אני דווקא ההפך- לא אוהבת לחשוב

ומעדיפה לזכור (;

לזכור הרבה בע"פ - שפות זרות

זה ממש קריטי ברכישת שליטה בשפות אחרות מאשר שפת אם

זה היה ככה עוזר באנגליתת

בטח מתישהו ימצאו מכשיר שמחדיר למח שפות

זיכרון חיצוני למוח, כמו למחשב (דיסק און קי)

ואז אפשר יהיה לטעון באותו רכיב המון מידע שיהיה זמין מיידית למוח שלנו.

(כמו שיש כבר פתרונות טכנולוגיים ביו-רפואיים אחרים שמתחברים למערכות ביולוגיות בגוף, למשל קוצב לב, משאבת אינסולין, רשתית מלאכותית, שתל שבלול באוזן)

ואם לא עכשיו, ערב ראש השנה והאיחולים לשנה החדשה, מתי כן מתאים לפנטז על העתיד?

בטח מתישהו אולי בעתיד הקרוב כבר לא יהיה ביס לאידעת בטח יהיה משו אחר

(לפי איך שהטכנולוגיה מתקדמת בטיס)

ואנחנו נהיה הדור הישן😂

אבל זה דיון ארוך מאוד

אני גם הייתי רוצה שיישאר ככה

למרות שנגיד מבחינה רפואית אני הכי רוצה שיתקדם וישתכלל ובעוד תחומים

שיהיה אפשר להכניס את החומר ישר למוח

(כרגע יש מחקרים על זה ששימוש בבינה מלאכותית דווקא מזיק לציונים, מה שהגיוני מאוד)

העולם יותר מורכב מזה, גם אם זה יקרה

אתם תשרדו את זה, ויום אחד זה יגמר

ו--בסוף שנה נשיר בשנה הבאה נשב על המרפסת ואתם תעשו בגרויות😅

לשרשור הזה

(כרגע טנטטיבית ל 1/7/2027)

לילה טוב ובהצלחה לכולנו !

זרקו כמה בכל שאלה, ככה נתקדם טוב

לפחות בורקסים ורוגעלכים כן

חטיף?

צומח מהאדמה?

היה פעם הולך על האדמה?

מטוגן?

מבושל?

מטוגן

יענו על זה תענה:

לא

כן

לא

מכינים את זה בבית?

זה ארוז בדרך כלל?

שניצלים?

זה משו יחסית בריא? (אפילו שמטוגן)

מורכב מירקות?

מפירות?

עם פירורי לחם?

לביבות?

חציל מטוגן?

ירק כלשהוא מטוגן?

אבל אמרתי לעצמי, מה בריא בזה.

שום

כמו סופגנייה

אבל נחמד לדעת, אולי אני אקנה מעכשיו יותר פלאפל מאשר פיצה ודברים כאלה.

אבל מתלבטת אם להתייאש סופית🙈

כאילו כי יהיה חופש

לאידעת אולי לא מכירים.... אבל באמת מוזר...

או בוואצאפ או באסמס

וגם בפייסבוק אינסטגרם וטיקטוק

ווטסאפ, סמס - אלו לא פלטפורמות להעברת הודעות ודיעות כמו הפורומים כאן

פייסבוק - חשבתי שזה רק למבוגרים.. לא יצא לי להיתקל בנוער

ושני האחרונים - זה למעקב אחרי אושיות רשת. לא מקום כמו הפורומים.

תמיד צריך להשתדל ולפעול, גם להתפלל ולקוות, שיהיה טוב, שיהיה בהצלחה, גם במצבים שנראים חסרי סיכוי

אבל לא נורא, בסוף יהיה טוב.

ואולי לא

חח אז אולי התכוונו לפה😅

להבחנה מתי המציאה של המוצא ומתי לא ….

אבל בכל מקרה, הפורום כנראה השלים את יעודו בעולם ועכשיו הוא עולה בחזרה למעלה

ובאמת עבר בטיס... והיה ככ כיף

למה צריך לימודים? אוףףףף

שאלתי את ידידי הקבוע Gemini, והנה תשובתו לשאלה (מדוע צריך לימודים במתכונת הקיימת של 12 שנות לימוד):

הדיון על הנחיצות והמבנה של 12 שנות לימוד מעסיק רבות את מערכות החינוך בעולם. למבנה הנוכחי יש יתרונות מבניים וחברתיים לצד חסרונות בולטים בעידן המודרני:

מטרות ויתרונות של המתכונת הקיימת

• חיזוק סוציאליזציה ומיומנויות חברתיות: בית הספר מספק סביבה מבוקרת שבה ילדים ובני נוער לומדים להתנהל בחברה, לשתף פעולה עם קבוצת השווים, להתמודד עם סמכות ולפתח אינטליגנציה רגשית וחברתית.

• הקניית ידע בסיסי והשכלה רחבה: המסגרת נועדה להבטיח שכל אזרח יצא לעולם עם אוריינות שפתית, מתמטית, מדעית והיסטורית בסיסית.

• שיוויון הזדמנויות ומוביליות חברתית: מתן מסגרת אחידה לכלל אוכלוסיית המדינה מתוך שאיפה לצמצם פערים סוציו-אקונומיים ולאפשר נקודת זינוק שווה לכולם.

• מסגרת בייביסיטר לאומית והחזקת המשק: מערכת החינוך מאפשרת להורים לצאת לעבודה במשרה מלאה ולהחזיק את הכלכלה מתפקדת.

• הבשלה רגשית וקוגניטיבית: גיל ההתבגרות כרוך בשינויים פיזיולוגיים ומוחיים משמעותיים; 12 השנים מספקות מרווח זמן להתבגרות מלאה לפני היציאה לשוק העבודה או להשכלה הגבוהה.

ביקורות ואתגרים במבנה הנוכחי:

• חוסר התאמה לשוק העבודה המודרני: המודל הקיים נבנה בעידן התעשייתי ומבוסס על שינון והנחתת מידע, בעוד שהעולם המודרני דורש חשיבה ביקורתית, יזמות, יצירתיות וסתגלנות.

• חוסר גמישות והתאמה אישית: למידה בקצב אחיד עבור עשרות תלמידים בכיתה אינה מתחשבת בכישורים, בחוזקות ובקצב הלמידה הפיזיולוגי והאישי של כל תלמיד.

• מיקוד יתר במבחנים ובציונים: שיעור ניכר מהזמן מוקדש להכנה למבחנים סטנדרטיים (כמו בחינות בגרות) על חשבון עומק מחקרי, סקרנות טבעית או פיתוח מיומנויות מעשיות לחיים.

• אובדן זמנים וחוסר יעילות: רבות מהמיומנויות והתכנים הנלמדים לאורך 12 שנה ניתן להקנות בפרק זמן קצר בהרבה באמצעות שיטות הוראה מודרניות וטכנולוגיה מתקדמת. שינויים טכנולוגיים והתפתחות הבינה המלאכותית מובילים כיום מגמה עולמית של לבחון מחדש את מבנה הלמידה, מעבר משינון לצבירת מיומנויות, ושילוב למידה היברידית ומותאמת אישית.

במציאות חיים כזו שהבנות הצעירות היו יוצאות עם הצאן… כמו רחל ולאה, כמו ציפורה - ואנחנו הבנים היינו מגיעים לחפש כלות מבין הבנות הלבושות לבן ורוקדות בכרמים 🙂

נשמע מושלם לפעמים בא לי לחזור לפשטות של פעם

טוב אבל בכל זאת העולם התקדם רק בזכות אנשים שהשכילו ולמדו

אז..... חייב (:

וזה קרע אותי שהוא כתב - מסגרת בייביסיטר לאומית😅😅

ונשים היו במצב עוד יותר גרוע מהגברים.

(המשך תשובה מ Gemini)

לאורך מרבית ההיסטוריה, החינוך וההשכלה שיקפו את התפקידים המגדריים המסורתיים: בנים חונכו למרחב הציבורי, לפרנסה ולמנהיגות, בעוד בנות חונכו למרחב הפרטי, לניהול משק הבית ולגידול ילדים.

התפתחות הפערים בין החינוך לבנים ובנות לאורך ההיסטוריה התבטאה במספר מישורים:

• העת העתיקה והימי הביניים: השכלה פורמלית (קריאה, כתיבה, מתמטיקה ופילוסופיה) הייתה נחלתם של מעטים בלבד – כמעט בלעדית גברים ממעמד גבוה או אנשי כמונה. בנות למדו בעיקר בבית אמהותיהן מיומנויות מעשיות כמו טווייה, בישול וניהול הבית.

• הסללת התכנים הרשמיים: כאשר החלו לקום בתי ספר נפרדים לבנים ולבנות (במיוחד מהמאה ה-18 והלאה), תוכנית הלימודים הייתה שונה לחלוטין. בנים למדו לטינית, מדעים, חשבון ופוליטיקה כדי להכין אותם לאקדמיה ולשוק העבודה. בנות, גם מהמעמד הגבוה, למדו בעיקר נימוסים, צרפתית, נגינה, תפירה וספרות קלה – תכנים שנועדו להפוך אותן ל"רעיות מיומנות ומארחות ראויות".

• נגישות להשכלה גבוהה: עד סוף המאה ה-19, אוניברסיטאות היו סגורות לחלוטין בפני נשים בכל רחבי העולם. המחשבה הרווחת הייתה שלימוד אקדמי מאומץ עלול "להזיק לבריאותן" או אינו נחוץ לתפקידן החברתי.

• הקשר היהודי: במסורת היהודית, בנים חונכו מגיל צעיר ב"חדר" ובישיבות ללימוד תורה, משנה וגמרא. לעומת זאת, חינוך הבנות היה בלתי פורמלי והתמקד בדינים המעשיים של משק הבית.

השינוי המשמעותי החל רק בתחילת המאה ה-20 עם הקמת רשת "בית יעקב" על ידי שרה שנירר, שהמציאה מחדש את החינוך הפורמלי לנשים בחברה החרדית.

תפיסה זו החלה להשתנות בהדרגה בשלהי המאה ה-19 ובמהלך המאה ה-20, בעקבות המהפכה התעשייתית, צמיחת התנועות הפמיניסטיות, והחלת חוקי חינוך חובה אחידים שהשוו את תוכניות הלימודים והנגישו את האקדמיה לשני המגדרים.

חוצמיזה נראלי אנחנו היחידים כאן

אבל הם כבר התחילו לימודים בא' אלול

גמני מתחילה עוד רגע😬

נו אז איך להתחיל?

אבל אני כבר שיעור ב' בישיבה גבוהה,

זה אחרת קצת מלהתחיל שמינית, אבל עדיין התחלה חדשה ונחמדה.

חח זה יתרונות וחסרונות..

ובהצלחה לך שתהיה שנה טובה(:

לשבת

או שזה יוציא מהמיטה את כל הרדומים …

מה עובד במאפייה?

חנות (מאפיה) אהובה וטובה ליד הבית

והחלטה של רגע, לצלם ולשתף כאן

אני רואה פשוט שאתם פעילים...

אמת או חובה

אסוציאציות

שרשור שירים

ועוד...

ואז לפי ההמלצות והאטרקטיביות של המקומות

המומלצים, בוחרים לאן ללכת.

(למשל, לצורך הדוגמא, אם אבקש מעיין מומלץ באיזור טבריה, ואין כזה - אז לא אדע על מעיינות אחרים בארץ שכן מומלצים…🙂)

(אפילו שאת פחות)

פה אין כמעט מגיבים,

יש באזור גוש טלמונים כמה, - עינות ענר, מעיין חרשה, עין דני.

וגם לכיוון ואדי זרקא (עטרת) אמור להיות מעיין חדש שאפשר ללכת, לא זוכר את שמו.

בשומרון באזור שילה/עלי, - עין עוז, מעיין הקטורת, מעיין הגבורה.

בצפון יש את המפורסמים בסגנון המשושים ובאזור שלהם, - משושים, ג'וחדר, ונראלי עוד...

צפון סביבות בית שאן/שדה אליהו, יש - עין נזם, בריכות המפלים, ועוד כמה.

אזור ירושלים יש הרבה בסביבות הדסה עין כרם וההרים, - סטף, עין לבן, עין טייסים, עין חינדק, ועוד הרבה שיש במפות של המקום,

כמובן ליפתא בכניסה לירושלים.

אזור לטרון לכיוון מודיעין יש עין מח"ר

זה מה שעלה לי עכשיו בראש.

טוב אני כותבת כאן דווקא כי באלי להחיות אותו

למרות שכבר מלא ניסו ולא הצליחו.. אממ אז צודק, אולי אני יעבור לצמ"ע🙃

אז נראלי אני באמת היחידה כאן🙈

ולא צריך לפרט עוד

פשוט אין להם סמארטפון עם אינטרנט

(כמוני, אני מהמחשב)

לפחות בהרגשה....(: גם אני מהמחשב

מעניין מה יקרה עוד כמה שנים עם הנוער? כי מצד אחד יש התחזקות ומצד שני התדרדרות...

מה יקרה עוד כמה שנים, נדע עוד כמה שנים,

אני חושב שכרגע הרוב בנקודה של הימשכות אחרי התרבות, אבל ב"ה יש הרבה שלא, והם מספיקים.

בסוף תמיד היה אתגרים ונסיונות ובסוף אנשים נהיים לאנשים טובים ברובם הגדול

(ראו את זה במלחמה שאותו נוער לשעבר שקיטרו עליו קם כמו אריות והגן על עם)

אני לא ידעת אם יש פה בכלל נוער שלא נכנס בצמ"ע😅😅

בכבוד, גורל העולם תלוי בידיכם

בצמ"ע אין כמעט נוער, אם בכלל, אבל יש עדיין קצת אנשים פה בפורומים שנמצאים בכל מיני פינות מוסתרות

וטוב אני עדיין לא גיליתי אותם😅

למרות. שאני בגבול בין נוער לצמה

אני בד"כ לא כ"כ זמין באינטרנט...

אבל העיקר הרצון

חחחח

אם לקרוא לזה בעיה,

אבל בשביל זה יש את בין הזמנים

אין על ביה"ז

אבל ברמת יעילות שלי זה עדיף ככה

לרוב החופש בתיכון ארוך מידי ואתה מאבד את זה

אבל הגיוני שהייתי באמת ממצה אותו

ביהז באמת קצר, על הממוקד אני לא יודע

שאף פעם לא היה לך חופש ארוך?

יש את עין סמיה מעיין חדש ליד כוכש, טוב מאד ויחסית נגיש, יש את עין ראשש פחות נגיש ופחות אנשים, מגיעים דרך מלאכי השלום, יש את הבריכות החדשות בבקעה שדי קרובות לשומרון בריכות הורדוס בריכה ענקית 40×40 מטר בערך גבוה יפה קצת חם, כמובן מלא אנשים אבל תמידיש פינה ריקה במים בגלל הגודל.

באמת שמעתי דברים טובים על עין סמיה, (וגם שיש שם עגלת קפה🙃🙃)

לא מכיר את העגלה קפה האמת

נראלי זה יותר בכיוון של "מצב הנוער בימינו"

מתוך כמה,

שקשורה לכותרת.