למכור פלאפל
לגרום לעשרה אנשים לרקוד מקרנה/ ברוך הגבר
להצטלם עם 30 שעונים
לטפס על עץ 
לגרום לשני אנשים לשחק קרב תרנגולות
להצטלם עם יגואר
להצטלם עם תאומים
לעשות מפקד לאנשים שהם לא מכירים 
להצטלם עם שופט
לעשות סלטה באמצע הרחוב 
לקשור לשלושה אנשים את השרוכים

מטרת המשימה: על החניכים למצוא דרך להוריד בלון הליום מהתקרה, עליו מודבק פתק של המשימה הבאה.

אופן הכנת המשימה:

קונים בלוני הליום, מדביקים עליהם פתקים ועל אחד מהם כתובה המשימה הבאה במרוץ, משחררים את הבלונים במקום סגור וגבוה.

אביזרים נצרכים למשימה:

• בלוני הליום

• פתקים

• סלוטיפ.

מטרת המשימה: 

במשימה זו נכתוב למתמודדים למצוא מילים שהוגדרו להם מתוך ספרים שונים ,

למשל בספר הארי פוטר בעמוד 55 שורה שלישית מילה 7,

המטרה היא לחבר את המילים השונות ועל ידי כך יהיה כתוב מהי המשימה הבאה.

המתמודדים יצטרכו למצוא את הספרים בבית, בחנות ספרים או בספריה מקומית.

כאשר יחברו המתמודדים את המילים השונות של הספר יצא להם מה המשימה הבאה .

אופן הכנת המשימה:

על המדריך למצוא לפני הפעולה את המילים שמרכיבות את משימה הבאה בתוך ספרים ולכתוב את המיקום המדויק של המילה.

משימה זו מביאים לחניכים תמונה של מקום מסוים ומקפים בעיגול אזור בו מוחבא הפתק הבא.

מטרת המשימה: על המתמודדים למצוא את המקום של התמונה, ללכת לשם ושם למצוא את הפתק המוחבא במקום המוקף בעיגול.

אופן ההכנה של המשימה:

מצלמים מקום מסוים בשטח של המרוץ.

מפתחים / מדפיסים את התמונה ומקפים בעיגול אזור מסוים

מחביאים באזור זה את הפתק.

אביזרים נחוצים למשימה

• תמונה של מקום בו מחביאים את הפתק

אביזרים נצרכים למשימה:

• פתקים.

• עט לכל קבוצה – לא חובה

מטרת המשימה: במשימה החניכים יצטרכו לפענח את הכתוב בכתב הסתרים וכך לדעת מהי המשימה הבאה,

כותבים את המילים בשפת האתב"ש גימטריה ודומה ועל המתמודדים לפענח את השפה של הכתוב.

אביזרים נצרכים למשימה

• דף עם כתב סתרים 

במשימה זו מקבלים המתמודדים קרעים של פתק עליו היה כתוב מהי המשימה הבאה.

מטרת המשימה: לחבר את החלקים של הפתק ולמצוא את הכתוב בו .

אופן הכנת המשימה

כותבים את המשימה הבאה על פתק, וקורעים את הפתק.

אביזרים נצרכים למשימה

• דף

• מספרים

• סלוטייפ - לעזרת החניכים

מטרת המשימה: נותנים לחניכים כתובת או מקום בו יש טלפון ציבורי על החניכים להגיע לטלפון זה להשיג טלכרט

ולהתקשר מטלפון זה למדריך, למדריך שמור המספר של הטלפון הציבורי,

וכאשר החניכים מתקשרים מטלפון זה הוא אומר להם את המשימה הבאה.

הערות

אפשר במקום טלכרט לבקש מהחניכים לעשות שיחת גוביינא (142), ואז המדריך ינתק ויחזור אליהם מהפלאפון שלו.

טרת המשימה: למצוא חנויות/אנשים/כל דבר אחר שעונים על קריטריונים מסוימים (שם ארוך יותר מ-7 אותיות, זבן עם עם חולצה אדומה, פריטים שעולים יותר/פחות מסכום מסוים...), ולהביא רשימה מלאה למדריך.

אופן הכנת המשימה: על המדריך להכין רשימה עם קריטריונים שאותם יצטרכו החניכים לחפש.

אביזרים נדרשים למשימה:

• רשימת קריטריונים.

טרת המשימה : נותנים למתמודדים דף בו כתוב המשימה ברוסית, ערבית או צרפתית.

 על המתמודדים למצוא מישהו שידע לתרגם להם את הכתוב וכך הם יכלו לדעת מה המשימה הבאה.

בנוסף יוכלו לעשות זאת על ידי מילון או דרך מילון אינטרנטי.

אופן הכנת המשימה:

המדריך צריך למצוא מישהו דובר שפה זרה שיכתוב לו את המשימה הבאה בשפה זו.

אביזרים נצרכים למשימה:

חחחחחחחחחחחחחחח

זה ירד מאדד (ברוך ה'..)

אבל עכשיו יש פחות פעילות ממה שהיה לפני הקורונה

בבסיס אני חי כי זה לא דורש ממנו שום פעולה אלא קורה לבד.

ואני ממשיך לחיות כי אני רוצה להתפתח ולהיות יותר שלם ומאמין שעוד יהיה לי טוב.

בנוסף אני מרגיש שיש לי פה תפקיד בעולם שאולי יהיה משמעותי

לא יודע.

מבררים את זה, מחפשים את זה

הלוואי וידעתי

כל הזמן והמטרה שלי היא לאסוף כמה שיותר כוחות כשאני למעלה כדי להצליח לעלות אחרי הירידה הבאה...

ככה עד שיבוא המשיח....