לגמרי..

עם אתה לא בוגר וזה כבר בעיה אחרת

,

אבל לא בשבל זה חרטות ראיתי הרבה אנשים שלא היו בשלים וחיכו יותר מידי זה סתם לדפוק תצמך

קיצור 18 לחופה!

לדעתי כול אדם רוצה להתחתן גם עם בלחץ וגם לא כולם רוצים!!!

גבר לא מסיים את תהליך פיתוח האישיות שלו עד סוף ההסדר

של ציונים דתיים? מה זה לא מתאים להם

בעיקרון חילונים גם מעדיפים לחכות כמה שנים עד שהם מרגישים בשלים, זוגיות של חרדים היא רחוקה ממושלמת, לנשים יש בינה מובנית, ומכינה זה גם אחלה, זה בייסיקלי הסדר "לייט"

הצבא לא בא לבנות אף בן, הוא בא לשמור עלינו בחיים. גם אם הצבא היה הורס מכל בחינה את רמת הבחורים במדינת ישראל, היינו ממשיכים להתגייס כדי לא למות.

ההשוואה בין שירות לאומי לצבא חסרת כל הגיון.

לא ראיתי שאמריקה קורסת כי אין לה שירות לאומי.

ממליץ לעיין במאמר כדי לקבל פרופורציות

שירות לאומי, השכלה ונישואין - רביבים

השירות נלאומי לא ממש את מטרתו (תרומה למדינה), כפי שאפשר לראות במאמר המצורף.

לפחות מבחינת הבזבוז כסף...

עסק במה הוא פוגע במדינה ובבנות.

הנה המאמר המשלים:

השכלה מקצועית כשירות לאומי - רביבים

אתה יכול להגיד את זה על כל דבר, אבל אלה החיים, עושים את הדברים שצריכים לעשות ועל הדרך מרוויחים התפתחות אישית, זה לא "תופעת לוואי"

של הרב שמואל הבר

רק שאלה - מה הוא מוכיח שם?

שעל אף שמסלול ההסדר מכוון כדי לאפשר שירות מיטבי בצה"ל הוא גם - בדרך נס - המסלול האופטימלי כהכנה לחיי הנישואין? הוא מסביר איך חרדים מתגרשים פחות מדתיים על אף שהם מתחתנים מוקדם יותר, או איך זה שחילונים מתגרשים יותר על אף שהם מתחתנים בגיל מאוחר יותר, ואמורים להיות בוגרים יותר?

בסופו של דבר האדם צריך לעבור את זה, ועדיף שהוא יעבור את זה לפני שהוא מתחייב לאשתו שככה הוא וככה וככה הם האידיאלים שלו, כי אלו דברים שמשתנים ומתפתחים בצבא, וחבל שאדם יחליט החלטות בנוגע להמשך החיים שלו בלי שיש לו את כל הנתונים העיקריים כמו איך הוא יהיה אחרי הצבא

מדד הגירושין הוא לא בהכרח מדד האושר, יש הרבה גורמים שבהיעדרם הזוג יחליט להתגרש אבל מכורח הנסיבות הם לא עושים את זה

גם אושר לא יהיה מדד מספק מבחינתך, שהרי החילוניים מאושרים יותר בחיי הזוגיות שלהם - ברגע שיש בעיה הם נפרדים, ואילו אצל הדתיים יש תהליך ארוך של גירושים.

אני חושב שאפשר לתת הערכה על בריאות הקשר, שבסך הכל הדתלים יותר שמחים ויותר נאמנים מזוגות במגזרים אחרים

בעיקר על השמחים.

לפני שנה יצא מחקר שסקר נישואין וגירושין בקרב מחזורי 1973,1983. בני מחזורים אלו הם כיום בני 38, 48, וניתן ללמוד ממחקר זה לענייננו:

https://s3.eu-west-1.amazonaws.com/cdnmedia.toravoda.org.il/wp-content/uploads/2015/11/%D7%9E%D7%97%D7%A7%D7%A8-14.5.pdf

בעמוד 22 הוא דן בשיעור הגירושין בציבור הדתי לפי גיל החתונה. הגיל שמי שמתחתן בו מתגרש הכי פחות זהו גיל 20 ואין הבדל משמעותי בין גיל 21 - 25לפי איך שאתה מתאר היינו אמורים לראות איזושהי ירידה מאזור גיל 23 - 24, ובטח שלא לראות שגיל 20 הוא האופטימלי לנישואין.

בתקופה ההיא המציאות הכריחה את הצעירים להתבגר הרבה יותר מהר לעומת הצעירים של היום

תנסה לחשוב על זה עוד פעם. לכל דור יש את הניסיונות שלו.

(מעניין מה יטענו על הדור שלנו: "היו לו ניסיונות קשים עם הופעת הטכנולוגיה והפריצות ברשת, אז היו חייבים להתחתן כדי שלא להתגרות ביצר הרע", או "הטראומות של אינתיפאדת הסכינים הרסה אותם, והם הוכרחו לעבור שלבי התבגרות מהירים", אופציה נוספת - "כאחרונים שראו את ניצולי השואה, נוצר מן דחף תת הכרתי להתחתן בגילאים צעירים כדי להראות שניצחנו את הנאצים").

למה שהן לא יהיו נכונות?

זה מטרוף אני חושבת שבעתיד כול הותקפה הזו תקרא , מלחמה אחת גודלה!

שבאמת יש לך יכולת ניסוח וידע מאוד מרשימים, אני עדיין חושב שהצבא הוא שלב משמעותי בחיים וכדאי מאוד להתחתן רק אחרי שמסיימים אותו, אני חושב שסיכמתי את דעתי בצורה ברורה כאן, אבל מאוד נהנתי לקרוא את מה שכתבת, עלה והצלח!

נ.ב. קטונתי מלתת ציון למישהו על משהו, אבל כאמור, הייתי חייב לציין את זה...

אבל אני לא מסכימה ששירות לאומי בא "לכפר על רגשי נחיתות של בנות בציבור הדתי לאומי על זה שהם לא משרתות בצבא". זה לא נכון. שירות לאומי בא כי היו בנות שלא יכלו לשרת בצבא מטעמים דתיים והחליטו שהן עדיין רוצות לעזור למדינה. אני ורוב הבנות שאני מכירה לא מרגישות "רגשי נחיתות" שאנחנו לא הולכות לצבא. פשוט מצאנו דרך אחרת לעזור למדינה, לא מ"רגשי נחיתות" אלא מרצון לעזור.

אבל תהיה שם עובדה שתוכיח בבירור שלא מדובר ברצון לעזור אלא ברגשי נחיתות?

קשה למצוא חומר כי זה לפני המצאת האינטרנט.

השירות הלאומי בפועל (כהתנדבות פרטית) החל אחרי מלחמת ששת הימים. אם בנות דתיות רצו רק לתרום, למה הן לא התנדבו לפני כן? אלא שאחרי ההצלחה הכבירה והכבוד שצהל קיבל, הבנות הרגישו שהן גם רוצות לתרום "כי הן לא עושות כלום" בשונה מהחילוניות. אם יש לך מסקנה שונה מהנתון הזה (כמובן שאני לא מסתמך רק עליו) מוזמן לשתף.

אני לא חושבת שיש בעיה להגיד את זה, דווקא גאווה לדעתי. גם בנות דתיות רוצות לתרום למדינה! 

והן רוצות לעשות זאת במסגרת המדינה ולהקדיש לזה שנה שלמה מחייהן.

מה הבעיה?

היום בנות שירות תורמות המון. המון. צריך ממש להיות עיוור כדי להתעלם מהעובדה הזאת.

רק מציין שזה חלק מסדרת מאמרים בנושא

שירות לאומי, השכלה ונישואין - רביבים

דבר ראשון שחשוב להגיד זה שהרב אליעזר מלמד הוא די דעת מיעוט בנושא. אין עוד הרבה רבנים שתומכים בדעתו לפי מה שאני יודעת. (אם יש עוד דעות כאלה אני אשמח לשמוע)

מהמציאות בשטח רוב הבנות שמסיימות שמינית עדיין לא מוכנות נפשית כדי להתחיל בלימודים, מה לעשות🤷🏻‍♀️

השירות לאומי הוא אופציה לדחות בשנה את ההתלבטות הזאת.

אני רוצה לספר לך סיפור שקרה אצלנו באולפנה לפני שנים- הרב אליעזר מלמד הגיע להעביר שיחה לשמיניסטיות. הוא צייר על הלוח טבלה וחישב את הסיכוי שיהיו לך כמות מסוימת של ילדים ונכדים בהתחשב בגיל שבו תתחתני.

המסקנה: ככל שתתחתני יותר מוקדם, כלומר, בגיל 18 יהיו לך יותר ילדים.

אחת הבנות לקחה ברצינות את ההמלצה הזו והחליטה לא לעשות שירות ולהתחתן בסוף שמינית. זה לא כ"כ צלח ובסופו של דבר היא התחתנה בגיל 24.

כמובן שמאז המקרה הזה האולפנה לא הביאה את הרב יותר.

האם לעשות שירות/לא לעשות שירות/להתחתן בסוף שמינית או לא זה עניין אינדיבידואלי לכל אחת!

בפועל, רוב הבנות כן צריכות את השנה הזו כדי לפתח את עצמן. אין הרבה שמסוגלות ישר לפנות ללימודים. אפשר לומר אפילו שההתנדבות הזו תורמת בעיקר לבנות עצמן.

לגבי התרומה שלהן- אם הן לא היו אין ספק שהיו תפקידים חסרים. למה לא מביאים לגן לחינוך מיוחד עוד עובדת? יש דברים שרק בנות שירות יכולות לעשות! הן נותנות מאה אחוז בתקן. אצלנו באולפנה לדוגמה אם לא היו מדריכות בשירות אני לא חושבת שהיו מצליחים למצוא מדריכות בשכר שישקיעו ויתנו את כל כולן למשימה.

תתייחסי לעניין, האם הוא טועה בנתונים? בניתוח שלהם? בפרשנות?

מה המקרה שהבאת משפיע על הטיעונים?

לטוב ולרע, אי אפשר ללמוד ממקרה אחד (כולל המקרים שהבאתי לטובתי).

מוזמנת לקרוא על היעילות של השירות הלאומי, אם יש לך טענות, תדברי לגופו של עניין ולא לגופו של אדם.

השכלה מקצועית כשירות לאומי - רביבים

שכתבת למה שאני כתבתי, בכל מקרה זה לא משפיעה על הדיון

יש נשים שמעדיפות גבר שמגיע הביתה פעם ב... ויכול להיות שתשתנה תפיסתו בצורה משמעותית מאוד בנוגע להרבה דברים?

גבר רווק שנתקל בנסיונות בצבא, או גבר נשוי שפת בסלו ומשרת לא בקרבי.

ומלאא בנות באות לשבת לבסיס כי הן נשואות , וגם באים לבקר עם מטפחת וכו.... צערים כאלה חומדים

ולא שהתווית 'בל"ח' היא תווית מחמיאה במיוחד...

*מתלהבים צעירים.

מכל שטות של ילדון מתבגר אלא המעצבנים וחוצמיזה למה את חושבת שהקטע של הבלחיות זה מתלצים?

אני חושבת שממש לא בקטע הזה

(כן יש תאלה שעדיין לא התבגרו בחמישית באות אלייך נו עם את מכירה מישו.. ל הכוונה לזה..)

בקטע יותר שלשמור על עצמך לנצל תזמן יש אנשים שמתאים להם מוקדם אז למה לא..

יכול להיות שבסאבטקסט קצת רציתי לפתוח דיון על הנושא

דיברתי עם מישהי והיא עושה לי כזה ממש לא בלחץ של לצאת (בת 19) כיאלו נגעלה מעצם הרעיון שלהתחיל לצאת עכשיו לא בקטע שהיא לא מוכנה בקטע שזה מוזר וכזה לא קטע לצאת מוקדם.. קודם לחיות ובלה בלה..

יש דברים שאדם צריך לחוות בשביל שהוא יוכל לחיות עם בן/בת זוגו באופן הכי בריא

ובל"ח ועדין לא הבנתי מה בעיה לחושב על חתונה ולהיות בל"ח בלחית 

אתה מודע לזה שאתה שביעיסט?! (עפ מה שכתבת למעלה..)

תן לעצמך לחוות את הנעורים ולהנות מהם, אל תיכנס לכל הלחצים והפחדים מעכשיו.. יש לך עוד כמה שנים;)

לא רואה מה יש לחוות בנעורים, סתם מלא מבחנים

עצוב בעיני שכאן מסתכמת לך חווית הנעורים.

זו תקופה קשה ומדהימה!!

כן, יש את הצד הלימודי שהוא מאוד חזק ודומיננטי אבל אפשר תוך כדי לשלב: תחביבים, מיזמים, עשייה, הגשמת חלומות, התפתחות והתבגרות, לימוד בנושאים שמעניינים אותך, כיף והמווןן שמחה

לשאול שאלות שמציקות- למצוא תשובות.

למצוא חברויות אמיתיות שיתקדמו איתך בהמשך-

לנסות למצוא בדרך הנכונה את הצורה המדויקת לך.

לא חסר מה לעשות בתקופה המדהימה הזו במקום לחשוב על דייטים;)

מבחינתי אני ממש יכול לסיים את התיכון, סתם תקופה מבוזבזת

שאני אתחיל את כיתה יב בגיל 18, אז במילא אני מרגיש לא שייך

להשתלב ולמצוא את המקום שמתאים לנו

תתמקד בזוגיות

יותר הגיוני לא?

בקטע שכולם כזה עושות שנתיים ואז מדרשה ומורחות תזמן וטיולים וזה כזה לא בסטייל מוקדם ככה זה היה נשמע..

אם כי זה באמת קצת יותר מיותר

אבל עם ה' ירצה כך אז סבבי , אבל אני מצידי עד שנה אפשרי  אני באמת מאימנה שאני רוצה לנצל את החיים עד הסוף!! ולא למורח 

אין לי בעיה עם אנשים שיוצאים מוקדם- זו זכותם להרוס לעצמם.
יש לי בעיה על אנשים שכל היום מדברים על חתונה בלי לחשוב על מחויבויות.
אני כבר חצי שנה עובדת ומנהלת תקציב בשביל עצמי, אני יודעת איך החיים האלו עובדים ואני עוד יודעת שאנשים שמתלהבים מהעולם של הגדולים אלו אנשים שעדיין לא הבינו את המורכבות שבאחריות, הם לא לוקחים את העסק ברצינות.

ולחושב עלזה רציני ולא סתם! אבל את יודעת זה אופי ואני שיא רצינית וחושבת על עבודה וכו... ולא סתם כבר רוצה בלי שום רקע וגם אם אני רוצה בלי שום רקע לפרנסה ה' יעזור! אני מאמינה שמתי שה' ירצה אני יתחתן ואני צריכה לעשות הישתדולת מגיל 18!!

וואי תנו לחיות לחיות מבעיה להתלהב ..

ובקשר לזה פעם ראית מישהי שכל היום מדברת על חתונה וכמו שאת מתארת ..? 

אני ראית ילדה קטנה אולי 15 שמתלהבת מהקטע בלי לחשוב באמת במה זה כרוך..אבל לזה לא צריך להתיחס זה טבעי ונורמאילי שבת תרצה להתחתן או חבר בגיל הזה..

ומה עם זה טוב לה וגם לו , אני מכירה אנשים כאלה שעד היום ביחד!! נפני 20 שנה התחתנו  איזה גי לדעתך נורמאלי לכול אדם יש אופי שוני וגיל שמתאים לו שונה

מדברת כי רשמת מתצי"ם זה עלה לי לראש כל האלא שמתלהבות אבל בתאכלס יש להם עוד כמה שנים טובות..

וחבר רצוי שלא מגיל הזה כן זה קשה אבל לא (משתדלים ) אני יותר התכוונתי בקטע מחשבתי..

ולא הורסים לעצמם תחיים אולי מצילים זה ממש תלוי אופי ..

יש אנשים!! שטוב להם!!זה אופי וזה לא בועה באמת 

נישואי בוסר זה דבר נורא, ואנשים שלא למדו לנהל תקציב ולעבוד עם בנק מימיהם- איך ידעו לעשות את זה אחרי החתונה כשיצטרכו להתחשב בשתי דעות?

לחלק זה טוב ואיפלו טוב מאוד!!

אני חייבת דחוף!! 

אני אומרת לעצמי למה יש בנים שמבנים דברים וחכמים! אז בעלי יעשה את זה כמו בית שלי שאבא שלי אחראי על זה וזהו... אמא שלי לא היבנה בזה ולאט לאט הבינה

אני ממש לא טובה בחשבון ברמה של 5 +9 אני מחשבת עם האצבעות.... כול דבריםם עם האצבעות ולוקח לי שנים! אבל בדברים אחרים אני מוכנה !!, פסדר חשבון ואני לא מסתדרים....יש בנות שכן! אבל דברים של ילדים לטפל וכו אני מוכנה! אז מי יודע מה הכוונה להיות מוכנה?

אני חושבת שאצלינו זה די מחמיא אפילו

אני חושבת שמדובר בסוג של בדיחה פנימית כזאת שלא הבנת כי את לא לומדת באולפנה.

אצלנו מאוד מקובל וזורם ונחמד להיות בלחית, מי לא קשרה מטפחת באולפנה? ודיברה עם חברות על מה היא רוצה שיהיה בבעלה? והסתכלה על שמלות ותסרוקות של כלות? וכו וכו

והכל די בצחוק כמובן.

אני פשוט חושבת שלא הבנת.. זה לא רציני יותר מידי.. 

באמת יכול להיות שבסאבטקסט קצת רציתי להתבאס על האבסורד הזה

אבל לא רודף אחרי זה, כי הוא יודע שהוא צריך לחכות

שאני ארצה את הנכון...

והצלחה רבה לכולנו בשנת הלימודים האחרונה במערכת החינוך, תפילה לשנה שקטה ומוצלחת, בלי הפרעות, בלי מלחמות ומחלות ומגפות …

דווקא יהיה משעמם בלי מלחמות 😅

אבל שיהיו רק מלחמות טובות עם ניצחון שלנו בעה

חח מאז כיתה ו בערך לא למדנו נורמאלי (שנה רצוף)

ובטח גם התחדשת בבגדים חדשים - אז גם ברכות על זה 🥻

ובעוד מקצועות - ברור שאמורים ללמוד הרבה חומר חדש ומאוד רלוונטי לבגרויות

2 אדר אז לומדים עד שבט כזה חח

ואגב גם מי שעושה 4 יחל עדיין לומד😅😅

אבל רואים תסוף באופק(;

קשוח 5 יחל לא?...

*תגובה לGini פשוט קפץ למטה

המתמטיים ואת רכישת מיומנויות הטכניקה של התמודדות עם השאלות וההגעה לפתרונות.

היופי במתמטיקה שלא צריך לזכור טונות של חומר בע"פ, כמו במקצועות הומניים, אלא לרכוש הבנה ומיומנות באמצעות המון המון תרגול, ואז די מהר מצליחים להתמודד עם כל בעיה שצריך לפתור.

ותודה על איחולי ההצלחה!

מטורף, תגיע רחוק

אני דווקא ההפך- לא אוהבת לחשוב

ומעדיפה לזכור (;

לזכור הרבה בע"פ - שפות זרות

זה ממש קריטי ברכישת שליטה בשפות אחרות מאשר שפת אם

זה היה ככה עוזר באנגליתת

בטח מתישהו ימצאו מכשיר שמחדיר למח שפות

זיכרון חיצוני למוח, כמו למחשב (דיסק און קי)

ואז אפשר יהיה לטעון באותו רכיב המון מידע שיהיה זמין מיידית למוח שלנו.

(כמו שיש כבר פתרונות טכנולוגיים ביו-רפואיים אחרים שמתחברים למערכות ביולוגיות בגוף, למשל קוצב לב, משאבת אינסולין, רשתית מלאכותית, שתל שבלול באוזן)

ואם לא עכשיו, ערב ראש השנה והאיחולים לשנה החדשה, מתי כן מתאים לפנטז על העתיד?

בטח מתישהו אולי בעתיד הקרוב כבר לא יהיה ביס לאידעת בטח יהיה משו אחר

(לפי איך שהטכנולוגיה מתקדמת בטיס)

ואנחנו נהיה הדור הישן😂

אבל זה דיון ארוך מאוד

אני גם הייתי רוצה שיישאר ככה

למרות שנגיד מבחינה רפואית אני הכי רוצה שיתקדם וישתכלל ובעוד תחומים

שיהיה אפשר להכניס את החומר ישר למוח

(כרגע יש מחקרים על זה ששימוש בבינה מלאכותית דווקא מזיק לציונים, מה שהגיוני מאוד)

העולם יותר מורכב מזה, גם אם זה יקרה

אתם תשרדו את זה, ויום אחד זה יגמר

ו--בסוף שנה נשיר בשנה הבאה נשב על המרפסת ואתם תעשו בגרויות😅

לשרשור הזה

(כרגע טנטטיבית ל 1/7/2027)

לילה טוב ובהצלחה לכולנו !

זרקו כמה בכל שאלה, ככה נתקדם טוב

לפחות בורקסים ורוגעלכים כן

חטיף?

צומח מהאדמה?

היה פעם הולך על האדמה?

מטוגן?

מבושל?

מטוגן

יענו על זה תענה:

לא

כן

לא

מכינים את זה בבית?

זה ארוז בדרך כלל?

שניצלים?

זה משו יחסית בריא? (אפילו שמטוגן)

מורכב מירקות?

מפירות?

עם פירורי לחם?

לביבות?

חציל מטוגן?

ירק כלשהוא מטוגן?

אבל אמרתי לעצמי, מה בריא בזה.

שום

כמו סופגנייה

אבל נחמד לדעת, אולי אני אקנה מעכשיו יותר פלאפל מאשר פיצה ודברים כאלה.

אבל מתלבטת אם להתייאש סופית🙈

כאילו כי יהיה חופש

לאידעת אולי לא מכירים.... אבל באמת מוזר...

או בוואצאפ או באסמס

וגם בפייסבוק אינסטגרם וטיקטוק

ווטסאפ, סמס - אלו לא פלטפורמות להעברת הודעות ודיעות כמו הפורומים כאן

פייסבוק - חשבתי שזה רק למבוגרים.. לא יצא לי להיתקל בנוער

ושני האחרונים - זה למעקב אחרי אושיות רשת. לא מקום כמו הפורומים.

תמיד צריך להשתדל ולפעול, גם להתפלל ולקוות, שיהיה טוב, שיהיה בהצלחה, גם במצבים שנראים חסרי סיכוי

אבל לא נורא, בסוף יהיה טוב.

ואולי לא

חח אז אולי התכוונו לפה😅

להבחנה מתי המציאה של המוצא ומתי לא ….

אבל בכל מקרה, הפורום כנראה השלים את יעודו בעולם ועכשיו הוא עולה בחזרה למעלה

ובאמת עבר בטיס... והיה ככ כיף

למה צריך לימודים? אוףףףף

שאלתי את ידידי הקבוע Gemini, והנה תשובתו לשאלה (מדוע צריך לימודים במתכונת הקיימת של 12 שנות לימוד):

הדיון על הנחיצות והמבנה של 12 שנות לימוד מעסיק רבות את מערכות החינוך בעולם. למבנה הנוכחי יש יתרונות מבניים וחברתיים לצד חסרונות בולטים בעידן המודרני:

מטרות ויתרונות של המתכונת הקיימת

• חיזוק סוציאליזציה ומיומנויות חברתיות: בית הספר מספק סביבה מבוקרת שבה ילדים ובני נוער לומדים להתנהל בחברה, לשתף פעולה עם קבוצת השווים, להתמודד עם סמכות ולפתח אינטליגנציה רגשית וחברתית.

• הקניית ידע בסיסי והשכלה רחבה: המסגרת נועדה להבטיח שכל אזרח יצא לעולם עם אוריינות שפתית, מתמטית, מדעית והיסטורית בסיסית.

• שיוויון הזדמנויות ומוביליות חברתית: מתן מסגרת אחידה לכלל אוכלוסיית המדינה מתוך שאיפה לצמצם פערים סוציו-אקונומיים ולאפשר נקודת זינוק שווה לכולם.

• מסגרת בייביסיטר לאומית והחזקת המשק: מערכת החינוך מאפשרת להורים לצאת לעבודה במשרה מלאה ולהחזיק את הכלכלה מתפקדת.

• הבשלה רגשית וקוגניטיבית: גיל ההתבגרות כרוך בשינויים פיזיולוגיים ומוחיים משמעותיים; 12 השנים מספקות מרווח זמן להתבגרות מלאה לפני היציאה לשוק העבודה או להשכלה הגבוהה.

ביקורות ואתגרים במבנה הנוכחי:

• חוסר התאמה לשוק העבודה המודרני: המודל הקיים נבנה בעידן התעשייתי ומבוסס על שינון והנחתת מידע, בעוד שהעולם המודרני דורש חשיבה ביקורתית, יזמות, יצירתיות וסתגלנות.

• חוסר גמישות והתאמה אישית: למידה בקצב אחיד עבור עשרות תלמידים בכיתה אינה מתחשבת בכישורים, בחוזקות ובקצב הלמידה הפיזיולוגי והאישי של כל תלמיד.

• מיקוד יתר במבחנים ובציונים: שיעור ניכר מהזמן מוקדש להכנה למבחנים סטנדרטיים (כמו בחינות בגרות) על חשבון עומק מחקרי, סקרנות טבעית או פיתוח מיומנויות מעשיות לחיים.

• אובדן זמנים וחוסר יעילות: רבות מהמיומנויות והתכנים הנלמדים לאורך 12 שנה ניתן להקנות בפרק זמן קצר בהרבה באמצעות שיטות הוראה מודרניות וטכנולוגיה מתקדמת. שינויים טכנולוגיים והתפתחות הבינה המלאכותית מובילים כיום מגמה עולמית של לבחון מחדש את מבנה הלמידה, מעבר משינון לצבירת מיומנויות, ושילוב למידה היברידית ומותאמת אישית.

במציאות חיים כזו שהבנות הצעירות היו יוצאות עם הצאן… כמו רחל ולאה, כמו ציפורה - ואנחנו הבנים היינו מגיעים לחפש כלות מבין הבנות הלבושות לבן ורוקדות בכרמים 🙂

נשמע מושלם לפעמים בא לי לחזור לפשטות של פעם

טוב אבל בכל זאת העולם התקדם רק בזכות אנשים שהשכילו ולמדו

אז..... חייב (:

וזה קרע אותי שהוא כתב - מסגרת בייביסיטר לאומית😅😅

ונשים היו במצב עוד יותר גרוע מהגברים.

(המשך תשובה מ Gemini)

לאורך מרבית ההיסטוריה, החינוך וההשכלה שיקפו את התפקידים המגדריים המסורתיים: בנים חונכו למרחב הציבורי, לפרנסה ולמנהיגות, בעוד בנות חונכו למרחב הפרטי, לניהול משק הבית ולגידול ילדים.

התפתחות הפערים בין החינוך לבנים ובנות לאורך ההיסטוריה התבטאה במספר מישורים:

• העת העתיקה והימי הביניים: השכלה פורמלית (קריאה, כתיבה, מתמטיקה ופילוסופיה) הייתה נחלתם של מעטים בלבד – כמעט בלעדית גברים ממעמד גבוה או אנשי כמונה. בנות למדו בעיקר בבית אמהותיהן מיומנויות מעשיות כמו טווייה, בישול וניהול הבית.

• הסללת התכנים הרשמיים: כאשר החלו לקום בתי ספר נפרדים לבנים ולבנות (במיוחד מהמאה ה-18 והלאה), תוכנית הלימודים הייתה שונה לחלוטין. בנים למדו לטינית, מדעים, חשבון ופוליטיקה כדי להכין אותם לאקדמיה ולשוק העבודה. בנות, גם מהמעמד הגבוה, למדו בעיקר נימוסים, צרפתית, נגינה, תפירה וספרות קלה – תכנים שנועדו להפוך אותן ל"רעיות מיומנות ומארחות ראויות".

• נגישות להשכלה גבוהה: עד סוף המאה ה-19, אוניברסיטאות היו סגורות לחלוטין בפני נשים בכל רחבי העולם. המחשבה הרווחת הייתה שלימוד אקדמי מאומץ עלול "להזיק לבריאותן" או אינו נחוץ לתפקידן החברתי.

• הקשר היהודי: במסורת היהודית, בנים חונכו מגיל צעיר ב"חדר" ובישיבות ללימוד תורה, משנה וגמרא. לעומת זאת, חינוך הבנות היה בלתי פורמלי והתמקד בדינים המעשיים של משק הבית.

השינוי המשמעותי החל רק בתחילת המאה ה-20 עם הקמת רשת "בית יעקב" על ידי שרה שנירר, שהמציאה מחדש את החינוך הפורמלי לנשים בחברה החרדית.

תפיסה זו החלה להשתנות בהדרגה בשלהי המאה ה-19 ובמהלך המאה ה-20, בעקבות המהפכה התעשייתית, צמיחת התנועות הפמיניסטיות, והחלת חוקי חינוך חובה אחידים שהשוו את תוכניות הלימודים והנגישו את האקדמיה לשני המגדרים.

חוצמיזה נראלי אנחנו היחידים כאן

אבל הם כבר התחילו לימודים בא' אלול

גמני מתחילה עוד רגע😬

נו אז איך להתחיל?

אבל אני כבר שיעור ב' בישיבה גבוהה,

זה אחרת קצת מלהתחיל שמינית, אבל עדיין התחלה חדשה ונחמדה.

חח זה יתרונות וחסרונות..

ובהצלחה לך שתהיה שנה טובה(:

לשבת

או שזה יוציא מהמיטה את כל הרדומים …

מה עובד במאפייה?

חנות (מאפיה) אהובה וטובה ליד הבית

והחלטה של רגע, לצלם ולשתף כאן

אני רואה פשוט שאתם פעילים...

אמת או חובה

אסוציאציות

שרשור שירים

ועוד...

ואז לפי ההמלצות והאטרקטיביות של המקומות

המומלצים, בוחרים לאן ללכת.

(למשל, לצורך הדוגמא, אם אבקש מעיין מומלץ באיזור טבריה, ואין כזה - אז לא אדע על מעיינות אחרים בארץ שכן מומלצים…🙂)

(אפילו שאת פחות)

פה אין כמעט מגיבים,

יש באזור גוש טלמונים כמה, - עינות ענר, מעיין חרשה, עין דני.

וגם לכיוון ואדי זרקא (עטרת) אמור להיות מעיין חדש שאפשר ללכת, לא זוכר את שמו.

בשומרון באזור שילה/עלי, - עין עוז, מעיין הקטורת, מעיין הגבורה.

בצפון יש את המפורסמים בסגנון המשושים ובאזור שלהם, - משושים, ג'וחדר, ונראלי עוד...

צפון סביבות בית שאן/שדה אליהו, יש - עין נזם, בריכות המפלים, ועוד כמה.

אזור ירושלים יש הרבה בסביבות הדסה עין כרם וההרים, - סטף, עין לבן, עין טייסים, עין חינדק, ועוד הרבה שיש במפות של המקום,

כמובן ליפתא בכניסה לירושלים.

אזור לטרון לכיוון מודיעין יש עין מח"ר

זה מה שעלה לי עכשיו בראש.

טוב אני כותבת כאן דווקא כי באלי להחיות אותו

למרות שכבר מלא ניסו ולא הצליחו.. אממ אז צודק, אולי אני יעבור לצמ"ע🙃

אז נראלי אני באמת היחידה כאן🙈

ולא צריך לפרט עוד

פשוט אין להם סמארטפון עם אינטרנט

(כמוני, אני מהמחשב)

לפחות בהרגשה....(: גם אני מהמחשב

מעניין מה יקרה עוד כמה שנים עם הנוער? כי מצד אחד יש התחזקות ומצד שני התדרדרות...

מה יקרה עוד כמה שנים, נדע עוד כמה שנים,

אני חושב שכרגע הרוב בנקודה של הימשכות אחרי התרבות, אבל ב"ה יש הרבה שלא, והם מספיקים.

בסוף תמיד היה אתגרים ונסיונות ובסוף אנשים נהיים לאנשים טובים ברובם הגדול

(ראו את זה במלחמה שאותו נוער לשעבר שקיטרו עליו קם כמו אריות והגן על עם)

אני לא ידעת אם יש פה בכלל נוער שלא נכנס בצמ"ע😅😅

בכבוד, גורל העולם תלוי בידיכם

בצמ"ע אין כמעט נוער, אם בכלל, אבל יש עדיין קצת אנשים פה בפורומים שנמצאים בכל מיני פינות מוסתרות

וטוב אני עדיין לא גיליתי אותם😅

למרות. שאני בגבול בין נוער לצמה

אני בד"כ לא כ"כ זמין באינטרנט...

אבל העיקר הרצון

חחחח

אם לקרוא לזה בעיה,

אבל בשביל זה יש את בין הזמנים

אין על ביה"ז

אבל ברמת יעילות שלי זה עדיף ככה

לרוב החופש בתיכון ארוך מידי ואתה מאבד את זה

אבל הגיוני שהייתי באמת ממצה אותו

ביהז באמת קצר, על הממוקד אני לא יודע

שאף פעם לא היה לך חופש ארוך?

יש את עין סמיה מעיין חדש ליד כוכש, טוב מאד ויחסית נגיש, יש את עין ראשש פחות נגיש ופחות אנשים, מגיעים דרך מלאכי השלום, יש את הבריכות החדשות בבקעה שדי קרובות לשומרון בריכות הורדוס בריכה ענקית 40×40 מטר בערך גבוה יפה קצת חם, כמובן מלא אנשים אבל תמידיש פינה ריקה במים בגלל הגודל.

באמת שמעתי דברים טובים על עין סמיה, (וגם שיש שם עגלת קפה🙃🙃)

לא מכיר את העגלה קפה האמת

נראלי זה יותר בכיוון של "מצב הנוער בימינו"

מתוך כמה,

שקשורה לכותרת.