לדעתי זה נחמד כי אתה יכול להיות בן 9 וללמוד חומר של כיתה ח'

יש ילדים שזה ממש יעזור להם שכל השיעורים הם פרטיים ואם לא מבינים משו אז אין בעיה לשאול, ואם מבינים במהירות אפשר לרוץ הלאה, אבל ללימודים עם עוד אנשים יש יתרונות בס"כ כמו שהילדים האחרים לפעמים שואלים שאלות שמחדדות את הנושא או מוסיפים לדברים של המורה, ויש ילדים שזה יותר מתאים להם ללמוד עם עוד אנשים שלא כל תשומת הלב עליהם... 

וכך אפשר לדעת אם היא מצליחה או לא ...

1. להעביר אותך בגרויות.

2. להוות בשבילך מסגרת וליצור בשבילך הווי חברתי

כי  אם זה רק בשביל בגרות וחברה   היו יכולים לעשות יותר פעלויות חברתיות ולימודים מרוכזים כמו באקסטרני 

לבוא אליה בכל יום. מן משהו בטוח לילד

ואנחנו מהמדינות  שמשקיעות  בין הכי  הרבה  מהתקציב לחינוך  

אבל בסוף  התוצאות  בין הכי נמוכות  אז יש שם משהוא רקוב   במערכת עצמה  שגורם גם לאנטי ללמידה במקום ההיפך 

מה הבעיה? אתה יכול הגדיר אותה?

הבית ספר צריך להיות מקום  שגורם לך לרצות ללמוד 

ושיתן  לך כלים ללמוד כל החיים ושלא יעצר רק בבית ספר       

אני נגיד מאוד נהניתי בבי"ס ובאולפנה. כמובן שהיה לי את הקטע הזה שלא רציתי ללכת לבי"ס אבל סתם לא היה לי מושג על מה אני מדברת

חלק מההתפתחות זה לפגוש חברים ולהיות איתם

ומתישהוא הם גם יצאו מהבועה של הבית...צריך להיפגש עם אנשים שונים להתמודד...ממש חושבת שצריך חברה. 

על כאלה שלומדים בחינוך ביתי ויש להם ימים שהם נפגשים עם חברים שגם לומדים בחינוך ביתי ועושים פעילויות וכאלה, או לילדים קטנים יותר יש יומיים בשבוע בערך שהם הולכים למין גן כזה של ילדים מחינוך ביתי ולומדים להכיר אותם... זה לא כמו לחיות חצי יום עם החברים שלך אבל זה גם משהו, ויש ילדים שזה יותר טוב להם ככה...

מי יכול להתפתח לבד

חניך שלי נגיד לומד בבי''ס אחר מכולם והוא נפגש איתם וזה אבל הוא מרגיש מנותק יותר...

קראתי הכל

מבחינה חברתית זה נורא. הוא לא נפגש עם חברים וגם אם הוא נפגש הוא ירגיש מנותק כי רוב החוויות שלהם יהיו מבית הספר.

יש עוד בחינה אבל זה ממש תלוי בילד- יש ילדים שהם לא ילדים של בית ולא טוב להם להישאר כל הזמן בבית (מעבר ללצאת ולהכיר אנשים חדשים, יש ילדים שפשוט לא טוב להם להיות יותר מדי בבית)

מבחינה לימודית זה מצוין. מערכת החינוך היום לא משהו ואת החומר לבגרויות אפשר ללמוד בהרבה פחות מ12 שנים (לדוגמא את החומר של התיכון אפשר ללמוד בחצי שנה-שנה במקום בארבע שנים) ולמידה בבית גם תתאים הרבה יותר לרמה וליכולת של הילד

וכמובן, לא מדבר על תלמודי תורה פרטיים, זה דבר ממש מבורך וטוב, מדבר על חינוך ביתי אורגינל.
באופן כללי, הילד שמתחנך בבית, מאוד משועמם ואין לו מערכת לכל היום כי אין להורים זמן ללמד אותו כל היום ולמצוא לו תעסוקה, וזה מתכון לשעמום ולחטאים.("שעמום מביא לידי חטא"{בבא קמא דף צ"ז עמוד א')
וגם, הילד מאוד מנותק חברתית ואין לו חברה וחברים שהוא יכול לשחק איתם, ואולי זה גם מתכון שהוא ימצא את החברים שלו ברחוב, מה שפחות עדיף...
ואחרי זה, גם אם הוא לא הדרדר, יכולים להיות לו חסכים חברתיים שיכולים לפגוע בו מאוד, וכמו כן, מכיוון שהוא לא היה עם חברה בריאה ומסודרת הרבה זמן, כשהוא כן יהיה עם חברים הוא יתחבר לכל אחד ולא ידע לעשות הפרדה בין חבר טוב לחבר רע.(ופגשתי אחד כזה, הוא התחבר לכל אחד שהוא ראה ולא עשה סינון בכלל, מזל שהוא לא נפל על אחד זבל שהיה שובר אותו...)
בקיצור, זה מתכון להרבה דברים גרועים שיכולים להיות, ואפילו לפעמים יכול להגיע לכפירה ולנטישת הדת, לצערינו.
בקיצור, זה נראה לי, למרות שאם המצב באופן ספציפי לא כמו שתיארתי, זה יכול להיות ממש טוב לחנך בעצמך את הילד.

ואומרים כזה מה טוב ומה לא?

אוףףף זה באמת קשה לי!!!! הנושא הזה

כי וואלה כול המשפחה שלי נגד

חוץ מאח שלי שאחינים שלי בחינוך בייתי והם כיאלו מותקים וישרים!!וכול משחקים יפה! ומתנהגים כמו ילדים!!

ומשחקים עם השכנים!!

ויש לך ראש טוב!!

ואני באמת חושבת לעצמי למה כולם נגד?

וואלה אני רואה כמה טוב להם הם שלווים כול כך!! הם יודעים הרבה!! הם נהנהים!

וכזה יודעים להיזהר וואלה יודעים!

קיצר הייתי אצלם עכשיו וכול הזה התלבטתי  לעצמי כי באמת אימתי אני רואה שטוב לכולם...

אבל באמת מצד שני מפחיד אותי העתיד ואני כול כך אוהבת אותם!!!!

ואני ממש לא יודעת איפה לאוכל את עצמי

כן\ לא

וואלה, אני לא מספיק מכיר אנשים כאלו....
מכיר רק אחד כזה, הוא לא באמת מעיד על הכלל...
אם באמת המצב טוב, וואלה, זה ממש חלום...🤩!!
ואשרי ההורים, לא ברור מאליו ממש...!!
זה פשוט נראה לי איפה גרים(יישוב/עיר..) ובסגנון של היישוב/עיר...
וגם תלוי בילדים עצמם..
ונראה לי תלוי עד איזה גיל...
כאילו, נראה לי להשאיר ילד עד כיתה ו' בבית זה עוד נשמע סביר, אחרי זה לפי דעתי זה סתם יעשה לו רע להישאר...
ולא יודע, יש הרבה סכנות וחששות ודברים שיכולים לקרות מזה, אבל אם באמת מחליטים שזו ההחלטה הנכונה וכו'...אז אפשר ללכת על זה ולא לחשוש מה יקרה וכו'...
וואו, באמת התלבטות...
נ.ב. זה שיש לי "ראש טוב" לא אומר שכל דבר שאני אומר נכון, אני יכול לטעות, כמו כולם, וכבר קרה פה בפורומים שטעיתי ובגדול בעמדה שנקטתי, ב"ה שהקב"ה נתן בי ענווה והתנצלתי...

לפעמים אני מריגשה שיש רק התנגדות לכך ואפשר להבין מאיפה היא מיגעה בעיקר בגלל החברים

אבל כן באמת זה ממש תלוי

לדעתי ילד צריך חברה לידוו

אף אחד לא רוצה פה לקרוא את מה שאת מציעה. אין לזה היענות.

אין כמעט אנשים חדשים שמצטרפים לפורומים אז מה שאת עושה זה פשוט לטמטם לנו את המוח.

אולי די כבר?!

בדיוק כמו בחיים האזרחיים

הציבור הדתי לאומי לא מתרכז בגבולות גזרה צרים - אלא נמצא בכל מגוון החיילות והתפקידים, קרביים, תומכי לחימה, ג'ובניקים, אנשי מחשוב, כלכלה, הנדסה, המון עתודאים שמתפזרים בכל יחידות הצבא עם סיום התואר בכל מגוון התפקידים הפתוחים בעתודה האקדמאית.

ובהמשך בחיים האזרחיים- בכל ענפי המשק, הכלכלה, התעשייה, האקדמיה, חקלאות, מסחר 

אבל בוודאי שיש הרבה הכוונה בציבור הדתי לאומי לצאת דווקא לתפקידים משמועתיים ומובילים בכל מקום ובפרט בצבא

אחד הפעילים זיהה אדם שהניח תפילין בשבוע שעבר והציע לו להניח שוב. להפתעתו, האיש ענה: "לא". כשנשאל מדוע, הוא הסביר בחיוך: "בפעם הקודמת שהנחתי אצלכם, הרגשתי התעוררות כל כך גדולה, שלא רק שקיבלתי על עצמי להניח בכל יום – אלא שכבר הזמנתי דוכן תפילין קבוע למספרה שלי!"

הופכים את העולם!
מתחברים - הנקודה היהודית שלי | קירוב לבבות והפצת יהדות

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!