אני מבינה שאיבדתי פרופורציות מרוב קישקושי פיזיקה תיאורתים בעלמא...

קיטור משניע גנרטור שמייצר חשמל ע"י זרימה של פרוטונים וניוטרונים משהו עם מטען שלילי (נראה לי אלקטרונים) ואלה שכחתי אחותי... יואו באלי ללמוד את זה שוב!!

מים מותזים על קירות מגדל בגובה קילומטר ובקוטר מאות מטרים שממוקם במדבר, המים מתאדים ויוצרים אוויר חם שצונח במהירות בגלל כובד החלקיקים שבאוויר החם, זה יוצר סחרור בטורבינה שיוצר אנרגיה חשמלית, שמוזרם בצינורות כל רחבי ה...
רק כ40% מהאנרגיה מנוצלת, המים שמוזרמים למגדל יהיו מים אפורים או מי ים שיותפלו וכך תיחסך הרבה מאד אנרגיה וינוצלו מים למטרות אקולוגיות.

זה הענן הזה?

קיטור זה משהו הפוך.

אנחנו עשינו את הבגרות על משהו אחר...

על קיטור, טורבינות ומגנטים... משהו כזה...

זה החלק של פיזיקה, אה היה שם גם הטפלת מיים.

וכימיה - היו כמה דברים בטבלה המחזורית להשלים, לכתוב תרכובות ותופעות, כמה ניסויים במעבדה.

ביולוגיה היה משהו על החיות עם שרשרת המזון ועוד כמה חרקים, כולל ניסויים במעבדה.

אמ... נראה לי שזהו?

ואי אנלא זוכרת...

או שאל תקחי בכלל, ותעשי אקסטרני.

ככה הם סוחטים ממך בגרות...

טוב אחותי... מה אני אגיד לך...

מזכירות רפואית זה לא משהו "אי אי אי"

תעברי לאולפנית , פליז, בשבילי לפחות.

חבל לך לבזבז שם ת'זמן...

מזכירותתתתתתתתת! מזכירות לבד!

אז זה בכלל נורא

אני מתה שם משיעמום ועומס!

אני כולה בכיתה ט וכל יומיים (ואני לא מגזימה)מבחן ענקקקק ואין לנו חופש אנחנו לומדות כרגיל ועוד מיליון פרויקטים

תכלס אין כ"כ הבדל בעומס בין סמינר לאולפנה.
ההבדל המשמעותי הוא בין מוסדות באופן פרטי ולא באופן כוללני.

כי המנהלים לא רוצים שהבנות הצנועות והחסודות יתקלקלו באקדמיה.

אז מקומות העבודה היחידים שיקבלו אותך עם הכשרה של סמינר למקצוע, זה רק מקומות חרדים.

ככה הם לא מוציאים אף אחד החוצה.

את צריכה להיות אברכית, להביא כמה שיותר ילדים לעולם.
אסור לך לעבוד בעבודה אקדמית רווחית (וגם יש לך פחות יכולת).
אז:
או שאת עסוקה בלנגב חננות לילדים כל היום, גם מותשת וגם מקבלת משכורת זעומה,
או שאת מורה ועסוקה בלהוציא את הגרון שלך על בנות שלא מעוניינות ללמוד, גם מותשת וגם מקבלת משכורת זעומה.
או שאת בועטת במטומטמים האלו לעזאזל ועושה מה שמעניין אותך ואת אלוקים.



 

היום שוק העבודה מפוצץ במתכנתות ורואות חשבון חרדיות, כי זה מה שהן לומדות...

ותכנות זה דיי משעמם...

אפשר ללמוד עוד מקצוע ולהשתדרג עם התכנות, ולא להשאר הנדסאית זוטרית, אלא להתקדם, לראש צוות, מהנדס, מנהל מחלקה, ראש תחום...

סליחה...

אני יוצאת עם תעודת בגרות מצויינת ב"ה

(אבל 5 יח' במת' לא נותנים לעשות. הכי גבוה זה 4, השאר עושות 3.

יש לנו עוד 11 יח' במחשבים \ הנהלת חשבונות.

4 באנגלית (לא 5 מהסיבה הנ"ל)

5 בתנ"ך

5 במחשבת ישראל

3 בתו"י

3 בהסטוריה כללית(רק לחלק)

5 בספרות

5 בלשון

3 בחינוך גופני

4 באזרחות )

קיצור, יש בגרות מלאה, אני לא זוכרת את הכל, זה מה שאני זוכרת.

רק לחלק סמינרים, שהבנות שם באמת מסכנות... הם עשים חוצים (שזה בד"כ יותר קשה מבגרות, רק שזה בלי תעודה כמה נחמד )

בהסלוחה לכולנוס!!

ראיתי את מה שבתדודה שלי עושה ואני הצלחתי לפתור את זה...

ואנחנו גם תעודת בגרות מלאה של 40-45 יחידות ב5 מ"מ ו5 אנגלית לבינתיים אזז לא כל הסמינרים זה בלי תעודת בגרות...

אני מבין שאני יודע מה הסיסמא של הרימון

ורק חושבת מה השורש ומשקל של המילה ים. (אגב מי שיגיד אני אשמח- אני חושבת שזה נעו"י אבל אין לי מושג לגבי המשקל)

כשאני מגיעה למצב שאני שולפת מחשבון במגמת עיצוב גרפי.

כשאני מגיעה למצב שהברזתי מהלימודים כדי ללמוד למתכונת במ"מ.

כשאני מגיעה למצב שעברתי על חוקי האולפנא ושלפתי סמארטפון רק כדי לבדוק מה המגן שלי בלשון.

אני יודעת שאני שביעיסטית בתקופת בגרויות (הבגרות הראשונה שלי תהיה בלשון עוד יומיים) ועוד חודשיים זה יעבור אז הכל מתקבל.

(כולם באמת קרו לי, שניים מתוכם רק היום.)

בהנחה שמדובר על המשקל שאני מכיר (מהדקדוק העברי המקורי. ולא איזה כיוני מודרני למשהו חדש) אז המשקל הוא אחד. זו תנועה בודדת.

לא?

או שבאמת מדובר על משהו אחר?

אבל זה לא קשור לקביעת המשקל.

שילוב אותיות מסויימות בעיצורים או תנועות מסויימות, יצרו משקלים חדשים.

אני עדיין לא למדתי את נעו"י אבל משתמע מכך שזה משהו שהסתבך עם נ'\י' תחיליות ועוד כל מני גרוניים...

דוגמא הכי פשוטה למשקלים.

בנין קל הווה- יש פעול (שורוק) (כמו: שתול), פעול (חולם מלא) (כמו: גדול) פועל (חולם מלא,צירה) (כמו: נוהג) פעל (פתח,צירה) (כמו: ישן, גדל)

עוד דוגמא מעתיד, קל: יש משקלים אפעול (חולם מלא בעה"פ) (כמו: אשמור) ו- אפעל (פתח בעה"פ) (כמו: אלמד)

זה ממש הכי הכי פשוט, משבעת הבניינים, לומדים את זה בז' ביסודי.

משקלים אלו תבניות בהן מטים את המילים, ע"פ מבנה השורש שלהן.

אני לא מכיר את הדקדוק העברי המודרני ואת מערכת מושגיו.

ה"משקל" כפי שהוא משמש אצל רבותינו הראשונים - הוא מנין מספר התנועות (אפשר לראות לפני פיוטים וכדו' שורות מסוג: "משקלו יתד ושתי תנועות ויתד ושתי תנועות ודלת וכן בסוגר" וכדומה. מדובר במנין התנועות וסוגיהן)

לכן כתבתי בדברי - שאינני יודע אם זה המשקל הנידון כאן. מתברר שאכן זה לא קשור...

זה פשוט מחקר אחר של אותה שפה. המונחים מקבלים שמות אחרים, אבל אלו אותם מונחים.

מה שאתה מתאר נקרא במערכת הצורות "תנועה".

המורה שלי ללשון כמה פעמים הביאה פירושי רש"י שדברו על גזרות שלמדנו, אני לא זוכרת מראש מה בדיוק, אבל אלו היו הגזרות האלו עם מילים אחרות שמתארות את אותו מושג.

שורש קט"ל  למשקלים במקום פע"ל פשוט יותר נוח, כי אלו אותיות לא גרוניות בניגוד לע' שבפע"ל ואפשר לשים עליהן דגש, וזה נותן הבדל בשורש המשומש בין פעלים ומשקלים.

זאת לא טעות, לא שכתוב, ולא המצאה. 

עשית בעצמך בגרות בלשון? אלו פשוט מינוחים אחרים לאותו הדבר בדיוק.

אין מה לקחת את זה אידאולוגית- אישית.

כתבתי במענה לשאלתך -שאם הכוונה למשקל במערכת שאני מכיר - אז התשובה היא X ואם הביטוי הזה מבטא משהו אחר במערכת העכשווית - אני לא מכיר אותה.

מה הבעיה?

לא אמרתי שזו טעות, לא שזה שכתוב ולא שזה המצאה 

אם כי למעשה כעת אני כן יודע שזו אכן המצאה - לא כי אני אומר - אלא לפי מה שהסבירו לי פה.

לא ממש הבנתי את ההסבר שלך, אבל אין שום קשר בין המשקל שמונה יתדות ותנועות - למשקל "פעל קל פשוט" וכדו'.

ולא, לא עשיתי בגרות בלשון, בדיוק לכן כתבתי שאני לא מבין בזה...

לא לקחתי אידאולוגית ואישית, כאמור, רק סייגתי את דברי שלי, שהם רלוונטיים רק למושג "משקל" מהסוג האמור.

יש 3 דרכי תצורה של שמות עצם בעברית-

1. שורש משקל (נגיד שורש גד"ל, משקל הקטלה, יוצרים את המילה הגדלה)

2. בסיס וצורן גזרה סופי ( בסיס מפה, צורן גזרה Xית, יוצרים את המילה מפית)

3. פועל בבנוני (פועל בצורת הווה נסתר יכול לשמש כשם עצם, (בעיקר של מקצועות ותפקידים) המדריך מדריך, הגולש גולש וכו'

אז בצורה של שורש ומשקל (שהיא הכי משומשת) ושל צורת הבנוני, יש לשם עצם שורש.

אבל בהחלט ידע מרשים, דרך אגב, זה משו שאני אמור לדעת כבר בכיתה יא?

בסיידר יש לי זמן עד הבגרות בלשון גם אולי אני אבקש לעשות על תחביר ולא על פועל כי נמאס לי ותחביר זה כיףף

1. זה שמות פעולה, נכון? יש עוד המון צורות של שמות פעולה...

2. אווו זה כל כך מתוק!! (בהתחשב בכך שמיד לקחתי את הכלל הזה בהרחבת יתר )

3. פתחתי על זה דיון בשיעור שעבר... אבל משום מה המורה אמרה שזה לא הזמן... כי אנחנו בפיגור מטורף (אוחזות עדיין ב"גרוניים".

אוף, עדיין לא למדנו שמות עצם... ואני ממש אוהבת דקדוק!!

יש משקלים שהם שמות פעולה ויש שהם סתם שמות עצם כמו משקל קטלת שבד"כ משמעותו היא מחלה (נגיד שעל, צהבת וכו'...)

אבל הם ירדו במיקוד... נגיד ראשי תיבות, הלחם בסיסים (שני בסיסים שמחברים למילה אחת נגיד כדורגל- כדור ורגל), והשאלה מלעז...

כ"כ הרבה פרטים מיותרים שהמוח שלי לא מצליח לזכור...
זה מהווה לי מקור תסכולים ממשי.

(גזרת ע"ע)

בגלל שהרבה מהחומצות שומן הציסיות יתפרק להם הקשר הכפול מהחום והן יכולות להפוך לחומצות שומן טראנס שטמפ ההתכה שלהן גבוהה יותר כי יש למולקולות יותר נקודות מגע ליצירת קשרי ואן דר ואלס ואז צריך יותר אנרגיה בשביל להתיך את השומן ואז השומן נקרש בדם ויכול לסתום את כלי הדם וזה מסוכן לאללה - אני מבין שכימיה זה מגניב ואני בחיים לא אפסיק ללמוד

כימיה זה מהמם!

כל מקצועות המדעים...

ובלי קשר, אני כל הזמן חושבת על זה (גם אחרי שסיימתי עם מדעים (לבגרות)

באמת שכן, לא מבין איך אפשר להתנהל בעולם הזה בלי ללמוד את הדברים האלה, לפחות את הבסיס

הייתי אפילו רוצה להתמחות בזה...

זה ממש מעניין

התקשרתי לחברה שלי והיא ענתה מתוך שינה ואשכרה דיברה איתי דינים...

ואני שואלת אותה מה יש לך? והיא עוברת למתמטיקה!!! 

היא מתחילה לשאול אותי כמה יצא לי איקס וכמה השטח של המשולש....

אחר כך היא לא זכרה כלום! היא דיברה מהמיטה...

בת אחת מי"ב סיפרה לי שלפני הבגרות במתמטיקה רדפו אחריה בחלומות משולשים ישרי זווית... אבל לא עד כדי דיבור מתוך שינה 

בלי ששום מבחן רודף אחריהם, פשוט שהראש שלהם שם..

אבל אחרי שבו"ש אחד היה לי חלום שאני מוצא הסבר ממש יפה באחת הסוגיות שלמדתי בשבו"ש, והיו לי סימוכים והיו לי מקורות, נדמה לי שגם היה לי פסוק שחיברתי לווארט הזה, אבל אז התעוררתי

זה אומר שלמדת ממש טוב בשבו"ש הזה.

אני חושב שפסגת חלומותיו של בן תורה זה לחלום בלימוד. זו העדות הכי אובייקטיבית ואמינה ל"איפה הראש שלו נמצא".

לראש ישיבת פוניבז' - עמוד הבהירות ר' שמואל רוזובסקי זצ"ל, היו מחברות של חידושי תורה שהוא כתב תוך כדי הלילה (חולם בלימוד, מתעורר לרגע ורושם מהר.. נרדם שוב, חולם שוב, מתעורר עוד פעם ורושם עוד קצת..). הן היו נפתחות מהצד השמאלי, ובמענה לשאלת אשתו על כך הוא הסביר שזה לזיכרון שזה נכתב מתוך שינה וזה "פחות אמין".

איזה כיף לי שהקבה זיכה אותי

זה ירד מאדד (ברוך ה'..)

אבל עכשיו יש פחות פעילות ממה שהיה לפני הקורונה

בבסיס אני חי כי זה לא דורש ממנו שום פעולה אלא קורה לבד.

ואני ממשיך לחיות כי אני רוצה להתפתח ולהיות יותר שלם ומאמין שעוד יהיה לי טוב.

בנוסף אני מרגיש שיש לי פה תפקיד בעולם שאולי יהיה משמעותי

לא יודע.

מבררים את זה, מחפשים את זה

הלוואי וידעתי

כל הזמן והמטרה שלי היא לאסוף כמה שיותר כוחות כשאני למעלה כדי להצליח לעלות אחרי הירידה הבאה...

ככה עד שיבוא המשיח....