אנגלית חשוב ולא משנה איזה תואר אתה הולך לעשות- באקדמיה בארץ חייבים להגיע לרמה מסויימת באנגלית בשביל לקבל תואר, אם אתה לא ברמה הזו אתה צריך לקחת קורסים באנגלית שגם מאד יקרים וגם מפריעים לשאר הלימודים.

מעבר לזה- הכל תלוי לאיזה מקצוע הולכים (הבגרויות חשובות, השאלה איזה מהן)

רוב המקצועות לא נחוצים ולא מעניינים, ומה שכן מעניין בדרך כלל מלמדים בצורה משעממת ברמות.

גם מקצועות שחשובים לחיים, כמו אנגלית, לא מלמדים כדי שנדע לתקשר באנגלית אלא כדי שנקבל ציון טוב בבגרות.

את מה שאני כתבתי כתבתי מנסיון.

האם מקצוע מעניין או לא זה הרבה יותר תלוי במורה מאשר במקצוע, יש מקצועות שלא מעניינים אותי בכלל ושמעתי מישהו מדבר עליהם ופתאום הם נראו מרתקים ולהפך.

אני גם כותב מניסיון. אני עושה 5 יח"ל אנגלית, מקבל ציונים טובים ולא יודע אנגלית. כל החברים שלי שיודעים לדבר אנגלית (לא מהבית) לא למדו את זה בשיעורים אלא מסרטים ומשחקים בטלפון.

כמעט כל המורים שנתקלתי בהם לימדו משעמם.

האם היעד הוא לדבר או לקרוא?

לא סתם חז"ל אומרים "אחד מאלף להוראה" לא אומר שהמורים שמצליחים להעביר כל חומר שהוא בצורה מעניינת מאד נפוצים, אבל הם קיימים.

בכללי נראה לי שאתה מייצג מקרה קצה

אני מקווה שאני מקרה קצה, אבל אני מרגיש שלא.

ולהבדיל, גם להעשרת הידע

רוב הפעמים כן, מאוד...

יש דברים מרגיזים לעיתים ומלבים, על אג'נדות שמכניסים ולא אמורות להיות אג'נדות, במיוחד לא כאלו, בתוכן של משרד החינוך, כמו לדוגמא באזרחות או כמו פעם אחרונה בלשון, אך חוץ מדברים כאלו בדר"כ הדברים מאוד מעשירים ונותנים כלים להתמודדות עם אתגרים ועם קשיים.

זה ירד מאדד (ברוך ה'..)

אבל עכשיו יש פחות פעילות ממה שהיה לפני הקורונה

בבסיס אני חי כי זה לא דורש ממנו שום פעולה אלא קורה לבד.

ואני ממשיך לחיות כי אני רוצה להתפתח ולהיות יותר שלם ומאמין שעוד יהיה לי טוב.

בנוסף אני מרגיש שיש לי פה תפקיד בעולם שאולי יהיה משמעותי

לא יודע.

מבררים את זה, מחפשים את זה

הלוואי וידעתי

כל הזמן והמטרה שלי היא לאסוף כמה שיותר כוחות כשאני למעלה כדי להצליח לעלות אחרי הירידה הבאה...

ככה עד שיבוא המשיח....