מאט את האינטרנט למוות בזמן הסגרים הוא קרס לנו בלי סוף 

עוד?

זה על הפנים, גם חוסם פול דברים סתם

מה נכון?

כאילו את לא תעשי במחשב שלך?

מאיפה אתה יודע שזה בגלל רימון ולא בגלל התשתית שיש איפה שאתה גר?

וזה ממש מאט ת המהירות גלישה אבל זה סבבה

היתרונות גדולים מהחסרונות?

נתקע מלא

חוסם סתם דברים

ועוד ועוד

נכון שיש לו בעיות (הרבה פחות ממה שטוענים- הרבה פעמים שיש בעיות באינטרנט אוהבים להאשים אותו גם אם הוא לא קשור) אבל האופציה השניה (להיות בלי סינון) הרבה יותר גרועה.

לגבי זה שהוא חוסם יותר מידי- צריך אולי לשנות את הרמה, כנ"ל לגבי חוסם קצת מידי.

ואם הוא חוסם דברים שהוא לא אמור לחסום ולא חוסם דברים שצריך לחסום- כל עוד לא פניתם אליהם אין לכם זכות להתלונן...

כאן יש ריכוז של מספרים ומיילים כדי ליצור איתם קשר:
https://www.rimon.net.il/he/%D7%A6%D7%95%D7%A8-%D7%A7%D7%A9%D7%A8

וזו הכתובת למקרה שמוצאים פרצת אבטחה:
cyber@rimon.net.il
 

להעיר לבנאדם אחר על מילים לא יפות

אם אני יגיד את זה בבית שלי אני יקבל מינמום ריתוק למרות שאין סיכוי שאני יוציא את זה מהפה... אז בסדר אם חברות שלי ידברו ככה אני לא יעיר להם וגם פה דברו איך שבאלכם אבל אם זה מפריע למישו והוא מעיר זה לא חוצפה זה לגיטימי ביותר

בכללי מחשב בלי אינטרנט זה הכי טוב שיש, אבל "ולפני עיוור לא תיתן מכשול"

אז אם יש אינטרנט פשיטא שלשים הגנה, אבל חשוב שהרמה של ההגנה תיהיה גבוהה מאוד! 

ולסנן ברשימה  השחורה, אתרים שנפתחים גם ברמה גבוהה.

יתכן שיש בעיות טכניות, כל הזמן הם משתפרים, אבל בלי רימון זה הרבה יותר גרוע

מגן מכל דבר רע. 

מודע למי שהמציא את זה

הגנה זה דבר טוב

אם כל זה שאני מתעצבנת עליו לפעמים אם לא היה אותו הייתי יומם וליל במחשב ולכו תדעו מה היה קופץ...

זה פצצת רימון.

חסימה שלא שווה כלום. אפשר לפרוץ אותה בקלות, איזו מן חסימה זו?

במחשב אחד אין, במחשב אחר נטפרי בפלאפון יש נטספארק

עדיין לא נתקלתי במישהו שנתן שיטה אחת שעובדת באמת. (מעבר לשיטה איך להיכנס לדף ספציפי). וגם מישהו שמצליח זה בטוח‎ לא נער רגיל.
אז אולי תתני לי דוגמה אחת?
הצלחת פעם לפרוץ את רימון?

בפלאפון זה עניין אחר ומסובך יותר.

ואחי יודע מה הוא אומר כי הוא פרץ בעצמו את רימון עוד בזמן שהיה לנו בבית...

זה מועיל כשאת לא רוצה לפרוץ כשאת סתם משוטטת ואת לא רוצה שיקפצו כל מיני דברים, דבר שני זאת בעיתו של מי שפורץ 

עם כל מני בעיות של פריצות בחולם ובשורוק...

אפשר חסימה חזקה יותר, לא?

במחשב שלי יש כמה חסימות, לא רק נטפרי...

זה קצת סותר את המסר...

לא משנה.

לענייני רימון, החברה הזו לא משהו בענייני הגנה אמיתית, יש חברות שמגנות בצורה בטוחה יותר, זה הכל.

כי וועד הרבנים לענייני שחיתות ממליץ עליהן?

פשוט אותן פחות קל לפרוץ, והן באמת חסומות.

המון אנשים ובעיקר נוער, הצליחו לפתוח את ההגנה של רימון ולהרגיש האקרים גאוניים בלי התחשב בעובדה שהפריצה הזו ממש ניתנת להשגה.

על אלה שפרצו רימון א שומעת, בגלל שאלה שפורצים רימון, חלקם לא מתביישים בזה. אלה שיש להם הגנה אחרת, יותר מתביישים לספר שהם פרצו.

את נטפרי הצליחולפרוץ נדמה לי פעם אחת, וזה היה רעש גדול... מסתבר שזה מישהו גאון שממש היה בנפשו לפרוץ את ההגנה...

אבל את וויפרי על המחשב כמעט כל אחד יכול, לנו יש את קוד הפריצה בבית, שהוא קוד ארוך.

מה שאומר שאתה ממש צריך להיות האקר כדי לפרוץ, אבל את רימון אפשר לפרוץ דרך הפונקציות שעליו הוא בנוי.

שזה אומר שהוא לא בנוי מספיק טוב כדי לחסום

דרך HTML קצת תבין בעולם התכנות, ואולי קצת לשער על עולם הסייבר.

אני לא האקרית, אבל כבר שנתיים למדתי תכנות, אז קצת משערת על סייבר.

והדיון כבר מתחיל לאבד את זה

וד"א ממליצה ללמוד גם JS על הדרך, קלי קלות, באמת.

שילוב של CSS HTML ו- JS זה ממש כיף!

הסברתי שלא צריך קוד מסובך כדי לפרוץ את רימון, ומה כ"כ דחוף לך למען השם?

ועם HTML לא פורצים מסדי נתונים ומערכות מידע.

שכ"כ קל לפרוץ רימון על רשת, וחוץ מטיעונים שכל ילד בן 12 יכול, לא קיבלתי אף טיעון אמיתי

לי אין רימון

מתמטיקאי מנסה להסביר לי למה שפן אוכל גזר.

אבל בלי קשר, לא ראית שכתבתי שאין לי רימון?

אולי @אחד ששורד יסביר לך איך פורצים. או @Love the world 

למה ומדוע? בגלל שקל לפרוץ, למה קל לפרוץ? כי זה לא מצריך כתיבת קוד, מה זה קוד? דוגמה לשפת קודים "JS".

זה התקציר בערך הא.?

סוף סוף מישהו אומר את זה.

ולא הרסת.

לא התכוונתי לומר שעם JS פורצים, אלא אפשר להבין מה זה "קוד".

כי עם "קודים" למיניהם פורצים כל מני דברים...

תחושת הסיפוק שכתבת בעצמך סקריפט והוא רץ מושלם.

בדיוק היום הרצתי סקריפט, זו תחושת סיפוק מטורפת.

כי יש המון נוער שרק מדברים סביב זה כל היום, וטוחנים "סייבר" "פייתון" "סקריפטים" אוקיי... אבל תכל'ס אין להם כלום ביד....

זה סתם נוער חובב מכשירים שנהנים מהעניין שהם "האקרים" מדומים... אבל לכתוב קוד פשוט או לבנות אפיון של סקריפט, פחות החוזקה שלהם...

מי שרוצה להצליח, לומד, עובד, יוצר.

זה כיף ממש.

שמתבצעת בעת אירוע כלשהו, לדוגמא, כשאתה לוחץ על כפתור "שלח" אתה בעצם שולח את הפונקציה שמורה על שליחת ההודעה אל האתר...

כל האקר יכול לפרוץ הגנות.

השאלה עד היכן הן יכולותיו.

אבל את האמת שלא הבנתי איך יש אנשים שגאים ברצון העז שלהם לפרוץ את ההגנות, לא רוצים? אל תשלמו! אוטומטית תרד ההגנה, אז לשלם כ"כ הרבה כסף כדי לפרוץ... זה אובססיבי.

הגנה אף פעם לא תועיל במאה אחוז, היא ממש עוזרת, אבל האדם צריך לרצות את הסינון, מי שלא האקר לא יצליח (למיטב ידיעתי) לפרוץ את רימון ברוב המכשירים (יש מכשיר מסוים שאני יודע שכן אבל הוא היחיד, שוב, עד כמה שידוע לי)

והצלחה רבה לכולנו בשנת הלימודים האחרונה במערכת החינוך, תפילה לשנה שקטה ומוצלחת, בלי הפרעות, בלי מלחמות ומחלות ומגפות …

דווקא יהיה משעמם בלי מלחמות 😅

אבל שיהיו רק מלחמות טובות עם ניצחון שלנו בעה

חח מאז כיתה ו בערך לא למדנו נורמאלי (שנה רצוף)

ובטח גם התחדשת בבגדים חדשים - אז גם ברכות על זה 🥻

ובעוד מקצועות - ברור שאמורים ללמוד הרבה חומר חדש ומאוד רלוונטי לבגרויות

2 אדר אז לומדים עד שבט כזה חח

ואגב גם מי שעושה 4 יחל עדיין לומד😅😅

אבל רואים תסוף באופק(;

קשוח 5 יחל לא?...

*תגובה לGini פשוט קפץ למטה

המתמטיים ואת רכישת מיומנויות הטכניקה של התמודדות עם השאלות וההגעה לפתרונות.

היופי במתמטיקה שלא צריך לזכור טונות של חומר בע"פ, כמו במקצועות הומניים, אלא לרכוש הבנה ומיומנות באמצעות המון המון תרגול, ואז די מהר מצליחים להתמודד עם כל בעיה שצריך לפתור.

ותודה על איחולי ההצלחה!

מטורף, תגיע רחוק

אני דווקא ההפך- לא אוהבת לחשוב

ומעדיפה לזכור (;

לזכור הרבה בע"פ - שפות זרות

זה ממש קריטי ברכישת שליטה בשפות אחרות מאשר שפת אם

אתם תשרדו את זה, ויום אחד זה יגמר

ו--בסוף שנה נשיר בשנה הבאה נשב על המרפסת ואתם תעשו בגרויות😅

לשרשור הזה

(כרגע טנטטיבית ל 1/7/2027)

לילה טוב ובהצלחה לכולנו !

זרקו כמה בכל שאלה, ככה נתקדם טוב

לפחות בורקסים ורוגעלכים כן

חטיף?

צומח מהאדמה?

היה פעם הולך על האדמה?

מטוגן?

מבושל?

מטוגן

יענו על זה תענה:

לא

כן

לא

מכינים את זה בבית?

זה ארוז בדרך כלל?

שניצלים?

זה משו יחסית בריא? (אפילו שמטוגן)

מורכב מירקות?

מפירות?

עם פירורי לחם?

לביבות?

חציל מטוגן?

ירק כלשהוא מטוגן?

אבל אמרתי לעצמי, מה בריא בזה.

שום

כמו סופגנייה

אבל נחמד לדעת, אולי אני אקנה מעכשיו יותר פלאפל מאשר פיצה ודברים כאלה.

אבל מתלבטת אם להתייאש סופית🙈

כאילו כי יהיה חופש

לאידעת אולי לא מכירים.... אבל באמת מוזר...

או בוואצאפ או באסמס

וגם בפייסבוק אינסטגרם וטיקטוק

ווטסאפ, סמס - אלו לא פלטפורמות להעברת הודעות ודיעות כמו הפורומים כאן

פייסבוק - חשבתי שזה רק למבוגרים.. לא יצא לי להיתקל בנוער

ושני האחרונים - זה למעקב אחרי אושיות רשת. לא מקום כמו הפורומים.

תמיד צריך להשתדל ולפעול, גם להתפלל ולקוות, שיהיה טוב, שיהיה בהצלחה, גם במצבים שנראים חסרי סיכוי

אבל לא נורא, בסוף יהיה טוב.

ואולי לא

חח אז אולי התכוונו לפה😅

להבחנה מתי המציאה של המוצא ומתי לא ….

אבל בכל מקרה, הפורום כנראה השלים את יעודו בעולם ועכשיו הוא עולה בחזרה למעלה

ובאמת עבר בטיס... והיה ככ כיף

למה צריך לימודים? אוףףףף

שאלתי את ידידי הקבוע Gemini, והנה תשובתו לשאלה (מדוע צריך לימודים במתכונת הקיימת של 12 שנות לימוד):

הדיון על הנחיצות והמבנה של 12 שנות לימוד מעסיק רבות את מערכות החינוך בעולם. למבנה הנוכחי יש יתרונות מבניים וחברתיים לצד חסרונות בולטים בעידן המודרני:

מטרות ויתרונות של המתכונת הקיימת

• חיזוק סוציאליזציה ומיומנויות חברתיות: בית הספר מספק סביבה מבוקרת שבה ילדים ובני נוער לומדים להתנהל בחברה, לשתף פעולה עם קבוצת השווים, להתמודד עם סמכות ולפתח אינטליגנציה רגשית וחברתית.

• הקניית ידע בסיסי והשכלה רחבה: המסגרת נועדה להבטיח שכל אזרח יצא לעולם עם אוריינות שפתית, מתמטית, מדעית והיסטורית בסיסית.

• שיוויון הזדמנויות ומוביליות חברתית: מתן מסגרת אחידה לכלל אוכלוסיית המדינה מתוך שאיפה לצמצם פערים סוציו-אקונומיים ולאפשר נקודת זינוק שווה לכולם.

• מסגרת בייביסיטר לאומית והחזקת המשק: מערכת החינוך מאפשרת להורים לצאת לעבודה במשרה מלאה ולהחזיק את הכלכלה מתפקדת.

• הבשלה רגשית וקוגניטיבית: גיל ההתבגרות כרוך בשינויים פיזיולוגיים ומוחיים משמעותיים; 12 השנים מספקות מרווח זמן להתבגרות מלאה לפני היציאה לשוק העבודה או להשכלה הגבוהה.

ביקורות ואתגרים במבנה הנוכחי:

• חוסר התאמה לשוק העבודה המודרני: המודל הקיים נבנה בעידן התעשייתי ומבוסס על שינון והנחתת מידע, בעוד שהעולם המודרני דורש חשיבה ביקורתית, יזמות, יצירתיות וסתגלנות.

• חוסר גמישות והתאמה אישית: למידה בקצב אחיד עבור עשרות תלמידים בכיתה אינה מתחשבת בכישורים, בחוזקות ובקצב הלמידה הפיזיולוגי והאישי של כל תלמיד.

• מיקוד יתר במבחנים ובציונים: שיעור ניכר מהזמן מוקדש להכנה למבחנים סטנדרטיים (כמו בחינות בגרות) על חשבון עומק מחקרי, סקרנות טבעית או פיתוח מיומנויות מעשיות לחיים.

• אובדן זמנים וחוסר יעילות: רבות מהמיומנויות והתכנים הנלמדים לאורך 12 שנה ניתן להקנות בפרק זמן קצר בהרבה באמצעות שיטות הוראה מודרניות וטכנולוגיה מתקדמת. שינויים טכנולוגיים והתפתחות הבינה המלאכותית מובילים כיום מגמה עולמית של לבחון מחדש את מבנה הלמידה, מעבר משינון לצבירת מיומנויות, ושילוב למידה היברידית ומותאמת אישית.

במציאות חיים כזו שהבנות הצעירות היו יוצאות עם הצאן… כמו רחל ולאה, כמו ציפורה - ואנחנו הבנים היינו מגיעים לחפש כלות מבין הבנות הלבושות לבן ורוקדות בכרמים 🙂

נשמע מושלם לפעמים בא לי לחזור לפשטות של פעם

טוב אבל בכל זאת העולם התקדם רק בזכות אנשים שהשכילו ולמדו

אז..... חייב (:

וזה קרע אותי שהוא כתב - מסגרת בייביסיטר לאומית😅😅

ונשים היו במצב עוד יותר גרוע מהגברים.

(המשך תשובה מ Gemini)

לאורך מרבית ההיסטוריה, החינוך וההשכלה שיקפו את התפקידים המגדריים המסורתיים: בנים חונכו למרחב הציבורי, לפרנסה ולמנהיגות, בעוד בנות חונכו למרחב הפרטי, לניהול משק הבית ולגידול ילדים.

התפתחות הפערים בין החינוך לבנים ובנות לאורך ההיסטוריה התבטאה במספר מישורים:

• העת העתיקה והימי הביניים: השכלה פורמלית (קריאה, כתיבה, מתמטיקה ופילוסופיה) הייתה נחלתם של מעטים בלבד – כמעט בלעדית גברים ממעמד גבוה או אנשי כמונה. בנות למדו בעיקר בבית אמהותיהן מיומנויות מעשיות כמו טווייה, בישול וניהול הבית.

• הסללת התכנים הרשמיים: כאשר החלו לקום בתי ספר נפרדים לבנים ולבנות (במיוחד מהמאה ה-18 והלאה), תוכנית הלימודים הייתה שונה לחלוטין. בנים למדו לטינית, מדעים, חשבון ופוליטיקה כדי להכין אותם לאקדמיה ולשוק העבודה. בנות, גם מהמעמד הגבוה, למדו בעיקר נימוסים, צרפתית, נגינה, תפירה וספרות קלה – תכנים שנועדו להפוך אותן ל"רעיות מיומנות ומארחות ראויות".

• נגישות להשכלה גבוהה: עד סוף המאה ה-19, אוניברסיטאות היו סגורות לחלוטין בפני נשים בכל רחבי העולם. המחשבה הרווחת הייתה שלימוד אקדמי מאומץ עלול "להזיק לבריאותן" או אינו נחוץ לתפקידן החברתי.

• הקשר היהודי: במסורת היהודית, בנים חונכו מגיל צעיר ב"חדר" ובישיבות ללימוד תורה, משנה וגמרא. לעומת זאת, חינוך הבנות היה בלתי פורמלי והתמקד בדינים המעשיים של משק הבית.

השינוי המשמעותי החל רק בתחילת המאה ה-20 עם הקמת רשת "בית יעקב" על ידי שרה שנירר, שהמציאה מחדש את החינוך הפורמלי לנשים בחברה החרדית.

תפיסה זו החלה להשתנות בהדרגה בשלהי המאה ה-19 ובמהלך המאה ה-20, בעקבות המהפכה התעשייתית, צמיחת התנועות הפמיניסטיות, והחלת חוקי חינוך חובה אחידים שהשוו את תוכניות הלימודים והנגישו את האקדמיה לשני המגדרים.

חוצמיזה נראלי אנחנו היחידים כאן

אבל הם כבר התחילו לימודים בא' אלול

גמני מתחילה עוד רגע😬

נו אז איך להתחיל?

אבל אני כבר שיעור ב' בישיבה גבוהה,

זה אחרת קצת מלהתחיל שמינית, אבל עדיין התחלה חדשה ונחמדה.

חח זה יתרונות וחסרונות..

ובהצלחה לך שתהיה שנה טובה(:

לשבת

או שזה יוציא מהמיטה את כל הרדומים …

מה עובד במאפייה?

חנות (מאפיה) אהובה וטובה ליד הבית

והחלטה של רגע, לצלם ולשתף כאן

אני רואה פשוט שאתם פעילים...

אמת או חובה

אסוציאציות

שרשור שירים

ועוד...

ואז לפי ההמלצות והאטרקטיביות של המקומות

המומלצים, בוחרים לאן ללכת.

(למשל, לצורך הדוגמא, אם אבקש מעיין מומלץ באיזור טבריה, ואין כזה - אז לא אדע על מעיינות אחרים בארץ שכן מומלצים…🙂)

(אפילו שאת פחות)

פה אין כמעט מגיבים,

יש באזור גוש טלמונים כמה, - עינות ענר, מעיין חרשה, עין דני.

וגם לכיוון ואדי זרקא (עטרת) אמור להיות מעיין חדש שאפשר ללכת, לא זוכר את שמו.

בשומרון באזור שילה/עלי, - עין עוז, מעיין הקטורת, מעיין הגבורה.

בצפון יש את המפורסמים בסגנון המשושים ובאזור שלהם, - משושים, ג'וחדר, ונראלי עוד...

צפון סביבות בית שאן/שדה אליהו, יש - עין נזם, בריכות המפלים, ועוד כמה.

אזור ירושלים יש הרבה בסביבות הדסה עין כרם וההרים, - סטף, עין לבן, עין טייסים, עין חינדק, ועוד הרבה שיש במפות של המקום,

כמובן ליפתא בכניסה לירושלים.

אזור לטרון לכיוון מודיעין יש עין מח"ר

זה מה שעלה לי עכשיו בראש.

טוב אני כותבת כאן דווקא כי באלי להחיות אותו

למרות שכבר מלא ניסו ולא הצליחו.. אממ אז צודק, אולי אני יעבור לצמ"ע🙃

אז נראלי אני באמת היחידה כאן🙈

ולא צריך לפרט עוד

פשוט אין להם סמארטפון עם אינטרנט

(כמוני, אני מהמחשב)

לפחות בהרגשה....(: גם אני מהמחשב

מעניין מה יקרה עוד כמה שנים עם הנוער? כי מצד אחד יש התחזקות ומצד שני התדרדרות...

מה יקרה עוד כמה שנים, נדע עוד כמה שנים,

אני חושב שכרגע הרוב בנקודה של הימשכות אחרי התרבות, אבל ב"ה יש הרבה שלא, והם מספיקים.

בסוף תמיד היה אתגרים ונסיונות ובסוף אנשים נהיים לאנשים טובים ברובם הגדול

(ראו את זה במלחמה שאותו נוער לשעבר שקיטרו עליו קם כמו אריות והגן על עם)

אני לא ידעת אם יש פה בכלל נוער שלא נכנס בצמ"ע😅😅

בכבוד, גורל העולם תלוי בידיכם

בצמ"ע אין כמעט נוער, אם בכלל, אבל יש עדיין קצת אנשים פה בפורומים שנמצאים בכל מיני פינות מוסתרות

וטוב אני עדיין לא גיליתי אותם😅

למרות. שאני בגבול בין נוער לצמה

אני בד"כ לא כ"כ זמין באינטרנט...

אבל העיקר הרצון

חחחח

אם לקרוא לזה בעיה,

אבל בשביל זה יש את בין הזמנים

אין על ביה"ז

אבל ברמת יעילות שלי זה עדיף ככה

לרוב החופש בתיכון ארוך מידי ואתה מאבד את זה

אבל הגיוני שהייתי באמת ממצה אותו

ביהז באמת קצר, על הממוקד אני לא יודע

שאף פעם לא היה לך חופש ארוך?

יש את עין סמיה מעיין חדש ליד כוכש, טוב מאד ויחסית נגיש, יש את עין ראשש פחות נגיש ופחות אנשים, מגיעים דרך מלאכי השלום, יש את הבריכות החדשות בבקעה שדי קרובות לשומרון בריכות הורדוס בריכה ענקית 40×40 מטר בערך גבוה יפה קצת חם, כמובן מלא אנשים אבל תמידיש פינה ריקה במים בגלל הגודל.

באמת שמעתי דברים טובים על עין סמיה, (וגם שיש שם עגלת קפה🙃🙃)

לא מכיר את העגלה קפה האמת

נראלי זה יותר בכיוון של "מצב הנוער בימינו"

מתוך כמה,

שקשורה לכותרת.

בגיל הרלוונטי רציתי מאוד ללמוד שם, מהיכרות עם נוער מהקהילה שלנו שלמד שם באותה זמן ואחרים שסיימו תואר ראשון (לשם כך מוסיפים שנה חמישית, י"ג).

הייתי גם עם ההורים בערב היכרות. אך אני לא ירושלמי ומאוד לא רציתי להיות בתנאי פנימיה.