בס''ד

ומעניין אותי לדעת - האם יש לך ניסיון עם הנחיות ההורים שלהם באופן אישי? (אפשר גם בפרטי)

תודה!

לנסות קורס הנחיית הורים? לפני שפונים למישהי באופן פרטי שאז זה עולה הרבה יותר?

נסי לחפש סרטונים של זיוה מאיר/ 'אמא מאיר'. אשה חכמה ומנוסה ויש לה קורס אינטרנטי.

יש את גלית גלבוע, גם תוכלי לבדוק אם את מתחברת בסרטונים ביוטיוב/ פייסבוק.

לא ממש הדרכה הורים אבל יש הרבה שיעורים בנושא חינוך, אישית אוהבת לשמוע/לקרוא את ד''ר מיכאל אבולפיה.

לאדלר ושפר אני פחות מתחברת. אבל יש גם קורסים כאלה.

יש קורסים בשיטת NLP שזה נשמע ממש מעניין.

בס''ד

שזה כולל מה המסלולים השונים ומה מומלץ, מנסיונכן. האם בדרך כלל מתחילים מקורס, כמו שאת כותבת? ואם כן האם יש הבדל בעיניכן אם מדובר בסדנה פרונטלית או בזום או בקורס אינטרנטי?

אני רואה שההמלצה על גלית לגבוע חזרה כמה פעמים, אסתכל. תודה רבה ❤

❤

בס''ד

אני כל-כך מרגישה ככה בשנים האחרונות... פעם ממש האמנתי בשיטות (גם כי יש כאלה שמאד עבדו לי). והיום אני יותר חשה איך הכל מורכב ומשתנה מאדם לאדם, מילד לילד ואפילו אצלי - מתקופה לתקופה. הקטע הוא שזה מקשה עלי בחיפושים כי זה כזה לחפש התאמה בים בלתי מוגבל של אפשרויות. אבל תודה שכתבת את זה, זה עדיין היה לי משמעותי לקרוא ❤

מנחות הורים לטווח גילאים מסויים.

אם כבר יש לך מתבגרים בבית, יש את חני חזן

ואני מאמינה שיש עוד...

הכי טוב מי שלא הולכת רק על פי גישה אחת. כי תמיד צריך גמישות והתאמה לילד ולהורים. מי שיודעת לשלב שיטות ולהתאים אותן למציאות לדעתי זה יותר מוצלח

בס''ד

אני לא הכרתי את החלוקה הזאת בכלל, חידשת לי! האם תוכלי לכתוב לצד כל קטגוריה כמה שמות בולטים של גישות כדי שאבין יותר מה הכוונה?

לגבי מה אני מחפשת - אצלי הצורך בהדרכה פוגש אותי מול שני הגדולים שלי (יסודי).

אם עד עכשיו הרגשתי די בטוחה בהורות שלי, במה נכון ומה לא,

וגם לאיזה סוג של ''הורות'' אני מתחברת יותר ולמה פחות,

כעת זה לא ככה וזה די מבלבל ומחליש אותי.

אני מגיבה לכל מיני סיטואציות שעולות בבית ותוהה הרבה אם זה נכון או לא.

ובכלל אני מרגישה צורך לקבל כלים בחינוך של ילדים שכבר גדלו קצת ומאתגרים באופן חדש ממה שהכרתי עד כה.

אני חושבת שאני הכי הייתי רוצה להבין 'מה זה ילד ומה הוא עובר' כמו שכתבת. מה תואם גיל. מה חריג. ושוב - כלים להתמודד עם כל הקשיים שעולים, כאמור.

תודה שוב על תשובתך! ❤

השיטה שמתמקדת בעיקר בילד זה כמו שפר, אדלר, מיכל דליות וכו'.

ואני אדייק,

שההורים בוודאי עוברים שינוי בעצמם.

אבל ההסתכלות היא כלפי הילד. 

מה הוא צריך, מה חסר לו וכו'.

השיטה שמתמקדת כמעט רק בהורים,

זה פחות מקובל היום.

אבל למשל, הייעוצי שינה שהם בעצם אימוני שינה, כמו של דורית קרייזר,

הם כאלו. 

השיטה השלישית, שהיא שילוב הצרכים,

לדעתי הכי נפוצה בשנים האחרונות.

למשל:

הבית להורות מקרבת,

לייף סנטר,

סמולטוק (השיטה שאני עובדת בה)

אמא מאמנת של אפרת לקט.

כל משפחה- מתאים לה משהו אחר. ויש מגוון.

אני לא יודעת להגיד מה יתאים לך.

אי אפשר באמת בלי להכיר אותך.

וגם אם אני אציע משהו, יכול להיות שתתחברי לסגנון אחר דווקא.

אבל מציעה שתפתחי גוגל על כל אחד מהשמות פה,

ותראי מה מרגיש לך נכון יותר.

לאתר אשמורת ותראי מה הם מציעים...

נראה לי שאי-ג'אמפ לסוגיו יכול להיות מושלם בגילאים הללו (ומין הסתם יש הנחה יפה לאשמורת).

כמה זמן אתם מתכננים להשאר בדירה? אם בכל מקרה סביר שתעברו תוך שנתיים-שלוש או שאתם בשאיפה להשתקע לזמן ארוך?

מה ההבדל במחיר בין הדירות?

בדקתם האם אין חסרונות לדירת הקרקע שלא ידועים לכם? (לדוגמה: נמלים וחרקים אחרים, הצפות ביוב, חלון על הרחוב), כדאי לוודא עם הדיירים הנוכחיים אם אפשר.

שידת החתלה נראית לי אביזר מיותר, לא היתה לי אף פעם והסתדרנו מצויין בלי, בגדים אפשר לאחסן בארון שלכם או במגירות פלסטיק ולהחליף יותר נוח לי במיטה. אבל אם רוצים ואין מקום בחדר אפשר לשים בסלון.

לדעתי, עד גיל שנה וחצי לפחות, חדר וסלון אמור להספיק, אם אין לכם תוכניות לארח לעיתים קרובות.  

מכירה גם משפחות שבאופן קבוע הסלון שימש אצלם כחדר ילדים גם בגילאים גדולים, אבל זה נראה לי פחות רצוי.

.

אבל קלילים בהחלטות וגם במעברים...

הקטנה בקומת קרקע יקרה ב300 שח.

בגיל שנה וחצי מסתדרים כי התינוק בחדר או בחוץ?

אפשר אתכם בחדר, אפשר לסדר לו פינה משלו בסלון.

ואפשר שתהיה לו מיטה בחדר שלכם וגם לול בסלון וכל פעם תחליטו מה מתאים לכם, נגיד אם אתם רוצים לארח או סתם לעבוד בסלון עד מאוחר אז ישן בחדר ואם בערב אחר אתם מעדיפים פרטיות בחדר אז ישן בסלון.

הפורום הזה מיועד לשאלות לגבי גילאי בית ספר ומעלה.

אני חושבת שכדאי לפנות להדרכת הורים ובמקביל לאבחון. נשמע שהיא לא עושה את זה מ"רוע", ויכול להיות שזה יושב על קושי ממשי כלשהו.

לא מכירה מקרוב את התחום הזה, אבל נראה לי שהכתובת הראשונה לאבחון היא רופא הילדים, בתנאי שהוא מבין וקשוב.

בהצלחה, יקרה❤️

מצד אחד לשדר לה שאת שם בשבילה , מוכנה לעזור לה. לבדוק שהיא מקבלת מספיק הפתעות , חטיפים.

מצד שני כן להציב גבולות. שכן תהיה תוצאה כלשהי למעשה. האחריות עדיין צריכה להישאר עליה.

לבדוק מה קורה במעגל חברתי שלה. לפעמים ילדים גונבים כדי להרגיש גבר-גבר או חסר להם ריגוש או מישהו יותר חזק ( חברה חזקה) מכריח אותם.

גם אבא צריך להיות חלק מהתהליך. אמא לא יכולה להיות במצב הזה לבד. רק שתחליטו על קו אחיד לפני השיחה עם ילדה

חשוב לדעת שזה יכול להיות משהו פסיכולוגי קל מאד,

ראיתי מקרים כאלה, וכרגע הדבר שצריך להיות הכי חשוב לך כאמא, זה שהיא לא תתייג את עצמה כילדה רעה או עבריינית חס ושלום.

אל תשדרי לחץ ותטפלי בכלים מקצועיים ועניינים ועם המון המון אהבה כלפיה.

ולא נעים כשהילד שלך נכשל במשהו כזה.

אבל כדאי ממש לברר את שורש העניין. מה מהות הגניבה? מה עומד מאחורי זה. לבדוק אם זו לא דרך למרוד/ להשיג תשומת לב שהיא צריכה אותה. או שאולי בכלל היא בבעיה אחרת וזו זעקה לעזרה. ללכת לטיפול מתאים. ממליצה ללכת לטיפול מחוץ למסגרת ביה"ס בינתיים, כדי שלא יתייגו אותה. אם יעלה בטיפול משהו שחשוב לידע את ביה"ס אז לשתף.

כמובן כל זה אם זה אכן לא פעם ראשונה. 

היינו בוויט פול בבית שמש ונהננו מאד

יש גם בפתח תקווה.

יש את ירכא

ומג'יק קאס בדיסיטי

כל הנ"ל מקורים ומקומות ממוזגים שזה בעיניי הפלוס הכי גדול שיש....

דרך ויזה, ישראכרט, רמי לוי, ארגוני עובדים, חבר, הצדעה...

יכול לחתוך עלויות בחצי.

בריכה?

אולי לחפש שוברים בבהצדעה או הסתדרות המורים וכאלה לבאולינג/אייג'אמפ?

הן היו כבר בפאנקי מנקי אז מתחם שעשועים כבר היה...

חשבתי על מרכז מבקרים אבל לא מצאתי באיזור הזה

אם כי תלוי איך הקבוצה. זה בעיקר הרצאה ואז סיור קטן במוזיאון, אז השאלה כמה הם סבלניים. (אפשר לנסוע ברכבת הקלה מקריית אריה).

וגם אולי מוזיאון של אחת המחתרות. יש בהרצליה נדמה לי, ובתל אביב
 

וכיתה ד אולי הגן החי בפ''ת?

בכיתה ה או ו וזה היה מעניין ומחכים

נכון זה לא היה כיף חיים כמו לונפארק או בריכה

אבל לפעמים טוב לפתוח את הראש לדברים קצת מעבר

רכבת כבדה או קלה. העלות פרוטות והנסיעה עצמה היא חוויה. אפשר לשלב עם ים או משהו דומה.

ראיתי בפורום פעם שיש אוטובוס קומותיים. אבל לא זוכרת איפה.

עכשיו את פארק ידידיה ברבבה.

אפשר ללכת לבריכות.

פחות אטרקציה ללכת לשם

פארק הצנירים בקדומים

יש באלון מורה איזה מעיין ומנהרה עם מים.

יש עוד הרבה

אני הייתי נוסעת לבד וגם עם אחים שלי הקטנים בגילאים הרבה יותר צעירים. וגם הרבה ילדים בגילו נוסעים לבד לפנימיות.

אבל כמו שפילה כתבה, לגבי המעבדה הייתי חוששת שלא ידע לעמוד מולם, שלא יקחו ממנו מחיר מופקע או שירצו לדבר עם מבוגר

כלומר אם קורה משהו הוא יכול להתקשר אליכם?

(אם צריך להשאיר את הטלפון שם לתיקון זה בעיה)

את יכולה להתקשר מראש ולשאול מחיר, האם האחריות מכסה וכו'?

אם התשובה היא כן לשתי השאלות הייתי שולחת.

אין דרך נוחה להגיע לשם בתחבץ

אולי כבר סידרו משהו, אבל ממה שאני יודעת זה איזור לא נגיש

רק תבדקו שוב שההליכה לא מוגזמת

*לימדתי את כולם לסרוג גם את הבנים,זה עבד יופי אצלי.

*יצירה מושקעת לסוכות.

*גם קישוט לשולחן לראש השנה

*כנל גם לשבת,עשינו אגרטלים מצנצנות ריקות למשל,חבקים מגלילי נייר סופג,בירכונים,קופות צדקה וכ'ד חילקנו גם לסבתות.

*חיפשנו קרשים מפורקים ברחוב ובנינו אדניות פשוטות,שרפרפים,לא הכל יצא מוצלח אבל הם ממש נהנו.גם נתן להם קצת מושגים

*כולם אצלי שותפים במטבח. מכינים סלטים, מבשלים,שוטפים כלים.

חגים (כרטיסי שנה טובה, קישוטים לסוכה, לימוד הלכות?)

אקולוגיה (ללמוד על זה, להכין יצירות בצורה אקולוגית, ליצור עציצים בצורה אקולוגית)

גמילות חסדים(ללכת להתנדב, להכין עוגיות וברכות לחיילים/אנשים עריריים לפני שבת)

בין אדם לחברו (ביקור חולים, כיבוד הורים) 

חוגים:

אומנות (ציור/ פיסול/ צילום)

מלאכות יד (נגרות/ קדרות/צורפות/ רקמה/ סריגה/תפירה)

בישול/אפיה

טיול

חיות

התעמלות

דרמה/ תיאטרון

נושאים:

חקלאות/ גינון (איך מגדלים חסה ואיך מוסקים זיתים ומכינים שמן זית...)

מדע/ טבע (לצפות בכוכבים, לחקור את החרקים בוואדי הסמוך לבית...)

היסטוריה/ גיאוגרפיה של ארץ ישראל

וואו, זה נשמע השקעה ממש!! כל הכבוד לך!! בהצלחה!!

זה בבית אבל אפשר לעשות גם בבית ספר

משחקי קלפים ודימיון 

משחקים חינוכיים

והוא לא נועד לפרסומות (או להבאת קישורים מכל מיני מקומות).