|פה נטמן רצון טוב|חושבת בלב
"כל העצבונות שבעולם באים רק מפני שאין האדם רוצה את רצון השי"ת"?
איך?
והרי, אם הכל זה ה' יתברך אז איך יתכן מצאיות של רצון שהוא איננו רצונו?!, זה מהצד העמוק
אבל גם מהצד הפשוט-
"כי עליך הורגנו כל היום"
לי מרגיש שכל הכאב שיש במציאות זה דווקא כי אנחנו רוצים ומחפשים את רצון ה'.
אם לא היה לנו רצון לעשות את רצונו היה לנו חיים הרבה פחות מאתגרים, לפחות ככה זה נראה.
בסוף כל הכאבים שלנו מגיעים מהכאב מהריחוק ממנו ומרצונו.
אז איך יתכן לומר שכל העצבונות שבעולם באים רק פני שאין האדם רוצה את רצון ה' יתברך?!
אולי יש הבדל בין כאב לעצב, למרות שזה נראה תולדה, שמי שכואב לו יהיה עצוב. ואז כאבים יש אבל להיות עצובים זה כבר לא מרצון ה' ?!
מכירה את הציטוט?חושבת בלב
זה מהרב קוק
...רחל יהודייה בדם
לא.. אני לא דת"לית אז לא מכירה.. אבל זה עמוק ומעורר מחשבה..
מעניין
(ייש איזה מישהו שעשה על זה שיר.. כאילו על המילים..החיים מאושרים


|עצוב|מוריה.

יש רצון ויש רצון.. הרי בסוף גם זה שעכשיו העולם הוא עולם שקר עם ככ הרבה רוע ועצב, גם זה רצון ה', ולמרות זאת לא לשם אנחנו מכוונים כשמדברים על לרצות את רצון ה'.

ומהצד הפשוט, את מתכוונת לכאבים של מלחמות עם היצר? הרי זה המלחמה, כי אם היה בנו רצון טהור ושלם בלי שום סיגים ורצונות סותרים לקיים רצון ה', לא היו הכאבים האלו..

...חושבת בלב

מהצד הפשוט, דיברתי על כל סוגי הכאבים.

הסיבה שכואב לנו, אולי כי אנחנו לא יודעים מהו רצון ה'.
אבל ברור שזה בגלל שאנחנו רוצים אותו, כל עוד אנחנו חיים

אם לא היינו רוצים את הטוב הגמור-שזה כנראה רצון ה'. העולם של הרע והשקר(שרצון ה' מסתתר בו) שאת מדברת עליו,
לא היה מכאיב לנו ככ,
היינו שמחים בו.

אז שוב אולי יותר נכון לומר "כל העצבונות שבעולם באים רק מפני שהאדם רוצה את גילוי רצון ה' באמת לאמיתה"
מבינה?

 

מבינה, יפה..מוריה.

למרות שבתכלס אנחנו לא רק רוצים את רצון ה', ולא רק את הגילוי שלו.. ולכן העולם שלנו הוא עולם שקר כזה, ואז יש סתירה בין הרצונות, וכואב.

ז"א, כל העצבונות באים בגלל הסיגים האלו שברצון שלנו..

לא מסכימהחושבת בלב

אני חושבת ויש הרבה מקורות לכך
שכל רצון, כל רצון שיש לאדם אבל כל כל רצון,
אם תכנסי לעומק, תראי שהוא רצון לה'.
גם אם זה עם פניות אנוכיות.
כי כל המהות של האדם היא רצון ה',
אז גם אם זה בשביל עצמו זה בשביל רצון ה'.

נכון שכל רצון בעומק מגיע משם,מוריה.

אבל יש גם לכלוך וחלקים פחות יפים ברצון שלנו..

זה לא לכלוךחושבת בלב

זה 'ריק'. זה 'הבל'
זה כמו ההבדל בין חושך לאור. 
שחושך הוא היעדר אור,
קשה לומר שיש ממשות לרצון שהוא לא רצון ה'.

בכל אופן אני שאלתי את השאלה על הציטוט על ה'בעומק'..

אממ אולי, אבל זה חלקים שהם לא רצון ה' טהור..מוריה.

אממ אז לוידת

מאד מיוחדבת.

בהחלט מתאים לפורום למרות שזה הרהורים..

אני גם לא מכירה את הציטוט ומעניין ללמוד אץ הרקע שלו מהמקור.

אבל משפט אחד תפס אותי במיוחד, זה:

והרי, אם הכל זה ה' יתברך אז איך יתכן מצאיות של רצון שהוא איננו רצונו?!

אני לא יודעת אם הבנת מה ששאלת פה, אבל זה שאלה עמוקה כ"כ, וחודרת לי עמוק עמוק...

בתור חב"דניקית זה מתחבר לי מיד למושג בחסידות שנקרא 'הצמצום'

הקב"ה צמצם כביכול את אורו יתברך כדי שנוכל להכיל זאת בעולם

'הצמצום' הוא המקור של כל הכאבים, המכות, השריטות

כל מה שלא רואים בעיניים גלויות שהוא טוב גלוי...

ואז את מגיעה, ושואלת (או שלא ואני מפרשנת אותך לא נכון)

'איך זה יכול להיות - שהקב"ה מצמצם את האור שלו? שיכול היות הגבלה באור של ה'? ובחיים עצמם, כשאתה נאבק ונופל ומרגיש שאתה רק רוצה לא להיות, יש רגע כזה שאתה אומר - זה אתה ה'? איך זה יכול להיות?'

התשובה עמוקה ומדהימה לא פחות.

אבל לפעמים לא צריך יותר מהשאלה

תשכתבי לי אם לזה התכוונת

ואם יעניין אותך אכתוב פה את התשובה כמו שלמדתי פעם...

תודה על הטקסט הזה ריגשת אותי

...חושבת בלב

וואי ברוך ה', שמחה שנגע בך.

יכול להיות שזה ההגדרה של השאלה.
בסוף, כמו שכתבתי למוריה. ברור שה' רוצה שהרצון שלו יתגלה בעולם.
אז עם כואב לנו(עצוב לנו) זה כי אנחנו רוצים טוב גלוי(אולי כמו שאת אומרת מעבר ל"צמצום"? אז בעומק אנחנו כן רוצים את רצון ה'.
אז איך אפשר להגיד שלא?

מנוסח יפהקורא ממעמקים

 

זו איזו שהיא נקודה שלא מסתדרת לי בכלל, הרי תמיד אדם "מצדיק" את עצמו, לא חושב שאדם יכול לעמוד מול עצמו ולהגיד "בחרתי ברע" בלי להסביר שהוא לא ידע, לא היה חזק מספיק מול העצבות, הכאב, וכו

תמיד האדם חווה את הבחירות שלו כהכי טובות שהוא יכול להוציא, ואז יוצא שהנסיון הוא האם הוא יוצא חלש או מחוזק, (מכיר כל מיני מקורות בנושא, אנסה להיזכר)

בקיצור, באמת תהיות כואבות ממש, תחושה של הרחקה, הנמכה של הרצונות הטובים שלנו.

 

אולי אפשר להסביר את זה קודם כל באופן הכי פילוסופי ופשוט, שהמציאות היא רצונו המוחלט של הקב"ה, במאה אחוז, ואם לאדם כואבת איזו נקודה ומצערת אותו, הוא כביכול רוצה משהו אחר מריבונו של עולם, לא שזה רע במהות, אבל במצב האמיתי אדם שמח תמיד כי הקבה משגיח על הכל באופן אינסופי ולא מוגבל.

 

זה מורכבחושבת בלב

אני לא חושבת שזו רק "הצדקה".
אני בגישה שאנחנו באמת באמת רוצים את הטוב.

אבל לפעמים במציאות מסתתר הרצון של ה', ולמה כואב לנו? כי אנחנו רוצים שהוא יתגלה
ובעומק גם ה' רוצה שהוא יתגלה, אז אנחנו כן רוצים את רצון ה', באמת.

ואיך זה מתיישב לך עם הפסקה?קורא ממעמקים


זאת הייתה התהייה שליחושבת בלב

שזה לא מתיישב לי עם הפיסקה

והתירוץ שכתבתי?קורא ממעמקים

זה לא מבטל את הרצון האמיתי, ובגלל שהקב"ה גם רוצה במציאות כמו שהיא יש שאלה גדולה על העצבות

זה מורכבחושבת בלב

הקב"ה רוצה במציאות כמו שהיא שלרוב בגלות היא מבטא הסתר. אבל מצד שני הוא כן רוצה להתגלות בעולם. 
הוא כן רוצה שהטוב יהיה בגלוי.
אם לנו כואב שכואב לנו, לו זה עוד יותר כואב פי אינסוף, לא ככה?

מקווה שהבנתי, יש בזה בהחלט כאבקורא ממעמקים

אבל כאב שלם כזה, כאב מוגדר שמתודלק על ידי אהבה, אם כאב אז רק ככה

כמו שכתבת, הכאב קיים, אבל הוא לא בהכרח מוביל לעצבות, הכל תלוי בכיוון ההסתכלות

ההבדלחושבת בלב

בין צער/מרירות, לעצבות.

אולי אפשר להסביר את זה ככהחושבת בלב

שזה לא שהאדם רוצה רצון אחר.
אלא שהוא לא 'רוצה'
יש פה העידר הרצון

למרות שמה מניע את האדם אם לא הרצון, כל המהות שלנו זה רצון ה'.
אולי באמת מה שהופך כאב/צער לעצבות זה החוסר הנעה, החידלון והיאוש
שזה מעיד על העדר רצון.

אז זה לא שיש מציאות של רצון שהוא לא רצון ה'
אלא, שיש חוסר ברצון.
"כל העצבונות שבעולם באים רק מפני שאין האדם רוצה את רצון ה' יתברך"
זה לא שהוא רוצה משהו אחר, הוא פשוט לא רוצה.

כיוון מעניין ממשקורא ממעמקים

למה עדיין אין דרך לעשות לייק לדברים בפורום

הצעה מעניינת; מנצל"שנקדימון
אני חושב שטוב שאין לייקים וכדומה.
זה מחייב את הקוראים להחליט האם הטקסט מספיק חשוב להם כדי להשקיע תגובה מנוסחת. אופציה של סימון לייק תוזיל את ערך התגובות של איש לרעהו, אישה לרעותה, ושאר אפשרויות.
אמממ... לא כ"כ נראה לי קשור לפורום, אבלאני הנני כאינני

מכל מקום, הרב זצ"ל עונה על השאלה שלך באורות הקודש חלק א', אני מעתיק את הפסקה עם ביאור:

 

יב - עצם המחשבות השונות

בפסקה הקודמת דברנו על דעות. כאן (וכן בפסקה הבאה) הרב מדבר יותר על מחשבות (פרטיות), לומר שאין סתירה בין כל המחשבות שבעולם. כל מחשבה שישנה בעולם יש לה מקום. לפעמים צריך הרבה עבודה כדי להבין מה המקור והשורש הרוחני שלה ואיך היא מתחברת לעולם הקודש הכללי.

איך יתכן שאין סתירה? מאין מגיעה קביעה זו? – רמוז כאן ומפורש בפסקאות הקודמות, כל מה שיש בעולם הוא גילוי אלוקות. הרב מרחיב את קודמיו בתורת הקבלה לומר שהדברים עומדים גם על מחשבות ודעות. גילויי אלוקות שנשתלשלו ונתעבו – הכל מתחיל מצלם אלקים. בכל יש צד רוחני נכון וקיים שמופיע באלוקות.

המחשבות השונות אינן סותרות זו את זו בעצם, הכל אינו כי אם התגלות אחדותית, המתראה בניצוצים שונים.

ניצוץ הוא חלק קטן מן האש וכביכול עומד בפני עצמו. הניצוצות הם חלקים של אור, של גילויי אלוקות (המשולה לאור). אין אלו חלקים שעומדים בפני עצמם (כמו שהעולם "גורם" להם להראות) אלא הם חלק מאחדות.

אמנם כשם שהגופים מטילים צל, ומעכבים את האור, ומלקים על ידי זה את המאורות, כן הצללים הרוחניים, מעכבים את ההבהקה האורית של חלקים, המקבילים להם.

(התיחסות גם לכת' לקמן "וכל זה" וכו') ליקוי המאורות, כמו שמבואר בגמרא, "מסוכן" לישראל רק כאשר הם אינם עושים רצונו של מקום. גם השמש וגם הלבנה קרויים מאורות. ליקוי של אור, במובן הרוחני של הרב, הוא החשכה של דבר האמור להאיר לעולם – מה הוא? המחשבות, הדעות. כיצד באה ההחשכה והליקוי? במחלוקת, כשצד אחד מבטל את חברו. כאשר קוראים כך את הגמרא – כך הוא הפשט: עם ישראל אינם צריכים לחשוש מהחשכה של דעות.

כמו שגוף יכול להסתיר את חברו מהאור ולהטיל עליו צל, להאבק עם חברו, הוא בעצם מלקה את המאורות ביחס אליו. "חלקים" – רמיזה להנ"ל, שיש שלם שמתגלה בניצוצות. ישנם הרבה הארות של הרבה חלקים, אבל בפועל, בעוה"ז, מה שקורה מחמת קטנותו הוא שיש צללים, אחד מכסה על השני, ולא שמים לב שאין סתירה מהותית בעצם. באיך להופיע את הדברים יש סתירה, אבל אם היינו מבינים שביסוד כולם מסכימים – המחלוקת היתה פחות חריפה, אבל מה שקורה זה שכל אחד מסתיר את השני.

ומה הוא מקור ההצללה? (אנו למדים מהשאלה הזו של הרב שבעקרון ניתן לראות את המקור והבסיס השווה, אלא שיש מונע).

והצללים הם תולדות הדמיון, שלא הואר לגמרי בקרני השכל, או ההתפעלות (בלשון הספרים - 'הרְגש'), שהרגש מתפעל מיתר הרעיונות (רוב הרעיונות, הרעיונות הרגילים), שלא ידע איך לקשרם, ע"י השינוי הנמרץ של הופעה חדשה, בלתי מורגלת.

יש כאן שתי סיבות: א) דמיון; ב) רגש. מכח שניהם אדם מגיע לחשיבה שבשכל מזוכך לא היה מגיע אליה. דמיון – חשיבה על דבר שלא נמצא במציאות (לפניו). דמיון פועל גם על מחשבות ודעות (תאוריות), "להמציא" דברים שאינם קיימים.

(אדם יכול דמיין שמי שהוא צדיק אסור לו ללמוד חכמות חול. מה מקור הדמיון? אין לכך הוכחה שכלית, אבל יש לזה למה לסמוך מתוך המציאות הנגלית. האדם מדמיין שזה חלק מן האמונה שלו. אדם מוסיף נספח לאמונתו שבאמת לא שייך שם. וכשבא אדם להוכיחו על טעותו – הוא מיד נלחם. ללא אותו דמיון, ע"י שכל טהור, לא היתה הבעיה הזו). (מחשבות מכח הדמיון יכולות ליצור צללים [מלחמה]).

רגש – כאן לא מדובר על סתירה שמובילה למלחמה. קשה לאדם ברגשו עם משהו חדש. יש כאן סוג של עצלות מחשבתית. הרגש מונע את המוטיבציה לאחד ולהתברר עם המחשבה החדשה.

הקשירה של הרעיון החדש לרעיונות הישנים דורשת התבוננות מחדש על הרעיונות הקודמים, וזו עבודה שקשה לאדם לעשות, זה מתנגש לו עם הרגש.

וכל זה הוא בכלל מאותות השמים אל תחתו, כי יחתו הגוים מהמה, הגוים יחתו וישראל לא יחתו,

למה זה דבר שצריך לפחד ממנו? – כוונת הרב על מחשבות באמונה (קצת מצמצם את הדיבור שפתח איתו בהתחלה). אמונתו של כל אדם צריכה להתמודד עם אמונות חדשות. לגויים יש סיבה לפחד (מכח המדעים והשכל), שכן הברירה היא ש'או הוא צודק או הוא צודק'. מכאן הפחד של הכנסיה (הנוצרית בימי הביניים) מן החידושים, שכן אין להם את ההסתכלות האחדותית על המציאות.

הקשורים בחי העולמים, באור אין סוף, במקור הכל, באחדות השלם, שלפני אחד (לפני המילה "אחד", שאינה יכולה באמת לתאר את מציאותו, שכן הוא קדם לה), המרומם מכל ברכה ותהלה,

הביטויים באים להגיד שהקב"ה קדם לעולם לא רק כרונולוגית אלא גם מהותית, כך שהכל מושפע ממנו ומגלה אותו.

הם (עם ישראל) עומדים עדי עד על עמדם.

אין הכוונה שאין התפתחות באמונה, אלא שביסודי האמונה לא עומדים בפני משהו שאיננו פוחדים שימוטט אותנו. כל המתגלה הוא נכון ברובד מסוים, כך שנוכל להופיע אותו בתוך אמונתנו. כן, נצטרך לזקק את אמונתנו, אבל יש לזה מקום. וברובד מסוים אנו מחכים להתגלויות ומחשבות חדשות אלו, שכן הם מדייקים את אמונתו. איך? צריך לשקול כל מקרה לגופו. אין הכוונה רק לגילויים מדעיים אלא גם להתפתחויות תרבותיות ועוד.

יהמו (יהיה בהם מהומה, תסיסה) יחמרו (מערבולת ימית) מימיו ירעשו הרים (אוה"ע) בגאותו (המהפכות שהוא ית' מוביל בעולם) סלה, נהר פלגיו (עם ישראל) ישמחו עיר אלהים קדוש משכני עליון, ד' צבאות עמנו משגב לנו (אנו סמוכים ובטוחים בקב"ה בעניין "מלחמת" הדעות) אלהי יעקב סלה.

תודהחושבת בלב
זה פסקה יפה, אני מניחה שאצטרך לקרוא אתזה יותר מפעם אחת. בכל אופן התקשתי קצת לדלות ממנה את התשובה לשאלה שלי.אם יש לך אפשרות לפשט את זה,אשמח.

וסליחה שלא קשור לפורום. זה פשוט הפורום שהכי התאים לי כי זה כתיבה חופשית, לא הרגשתי שקשור לאנשהו אחר🤦
אולי פורום עבודת ה'?אני הנני כאינניאחרונה

ואשתדל.

איך זה נראה מהצד השניתמימלה..?

אני כותבת הרבה סיפורים ואוהבת את זה מאוד, מרגישה שאני מצליחה לראות את העולם גם מזווית שונה וזה עוזר לי גם בחיים עצמם...

היום חשבתי על זה ותהיתי איך מרגיש האדם הפוגע...

איך שאני רואה את זה הרבה פעמים יש את הטוב, יש את הרע ויש את המנוצל על ידי הרע, זה שבטוחים עד כמעט סוף הסיפור שהוא בצד הרע ואז מבינים שהוא עשה דברים רעים מחוסר ברירה או כאלו... אז את זה אני יודעת לכתוב אבל את הרע-לא ומעניין אותי אם מישהו יודע לכתוב אותו, למה הוא עושה את זה, אם הוא מבין שזה רע או לא, זה גם מתנגש לי קצת עם הידיעה שבאדם יש טוב ורע ואין דבר כזה רע מוחלט...

קיצור, אם יש למישהו משהו להגיב-אשמח מאוד🙏

יש כמה סוגים של אנשים רעים בכתיבהצדיק יסוד עלום

1. אידיאולוגים - לצורך העניין הם אנשים שהיו רוצים להיות טובים או אפילו מאמינים בעצמם בשכל שהם טובים, ומכוח זה הם פוגעים באחר ומגלמים את הרע. אם תשכנעי אותם בשכל שמה שהם עושים הוא רע הם יחזרו בהם


2. קונפליקט פסיכולוגי - מהדוגמאות הקלות, של ילדה שמציקה לילדה אחרת מתוך רגשי קנאה, ועד לדברים פתולוגיים, כמו למשל אדם שפוגע באחרים כי הוא משחזר טראומת ילדות שהיו פוגעים בו (קפטן קניט למשל, מהספרים של רובין הוב).


3. https://he.wikipedia.org/wiki/%D7%94%D7%A9%D7%99%D7%9C%D7%95%D7%A9_%D7%94%D7%90%D7%A4%D7%9C?wprov=sfla1 - בעיניי אולי לזה התכוונת, ובאמת קשה קצת לכתוב דמויות כאלה כי הן מאוד לא מעוררות הזדהות. הרוע שבהם מגיע מתוך משהו באמת לא אנושי. (פסיכופתיה נרקיסיזם ומקיוואליזם).


4. חולשת אופי - בעיניי זה הכי מעניין. נרקומן שבשביל המנה הבאה מוכר את אמא שלו;

אדם תאוותן שעושה דברים אסורים בידיעה שהם אסורים כי הוא לא מצליח להשתלט על עצמו;

בעל מכה שמרגיש רגשות אשם נוראיים אחרי כל פעם שהוא מכה ולכן הולך לשתות בשביל להעניש את עצמו...

זה מעגלים של הרס עצמי, אבל שם יש יכולת לעורר הזדהות, גם אם לדעת עדיין להוקיע את זה.  

ממש מעניינת החלוקה שלך..מוריה.

הסוג הראשון לא בטוחה שהבנתי  למה אתה מתכוון.. לאנשים שבאמת מחפשים את הטוב אבל פשוט טועים? או לאנשים שזה לדעתי רוב ה''רעים'' (חוץ מהפתולוגיים שהם אין להם בעיה לייצג את הרע ורע בעיניהם זה ממש סבבה) שמחפשים לעצמם תירוצים.. ואז זה יכול להיראות אדם שמחפש הכי להיות צדיק ופשוט טועה בדרך.. אגב רוב הפעמים זה גם מה שהאדם יחשוב, כדי לא לחיות בדיסוננס קוגניטיבי..

ולגבי סוג 4 כשמדובר בהתמכרויות זה מסתדר לי- נגיד מעגל של בעל שמכה מתוך שכרות או סמים, מתפקח, מתייסר ברגשות אשמה ואז הולך לשתות שוב כדי לשכוח.. אדם כזה באיזשהו מקום אין לו שליטה על עצמו..

בעל מכה כשהוא פיקח לדעתי פחות ירגיש רגשות אשם.. לא כי הוא רע מוחלט אלא שוב כי קשה מאד לחיות עם כזה דיסוננס קוגניטיבי בין המעשים לערכים.. לדעתי עם הזמן אדם כזה מצדיק במידת מה את המעשים שלו.. או כי הוא מסכן ואין לו ברירה או כי היא אשמה וכאלה..

הסוג הראשון ממש נפוץ לדעתיצדיק יסוד עלוםאחרונה

במובן הכי פשוט - כל הספרות השוביניסטית / פטריארכלית, שבה משדכים אישה לגבר ממעמד עשיר חרף רצונה - אם זה ספר פמיניסטי (נניח "גאווה ודעה קדומה") - הדמות ה"רשעה" שם פועלת פשוט מהצדק תרבותי.


אבא פטריארכלי ששולח את הילד שלו לפנימייה כי הוא לא נוהג לפי חוקי נימוס או משהו - פשוט מתנהג כמו שנהוג תרבותית.


אגב, דמויות כאלו יכולות להיות מעניינות במיוחד, כי יש להן פער שהן לא מצליחות לגשר בין המוסכמות לבין המצפון שלהן. הם כל הזמן ישכנעו את עצמם שזה בסדר, שכך צודק, "מה, הם לא יקבלו חינוך?"

-


עולים לי עוד נבלים מהסוג הראשון... בהרבה סדרות וסרטים שראיתי או ספרים שקראתי הרשעות שלהם מתבססת גם על זה

(דוגמה מובהקת - רסקולניקוב מהחטא ועונשו רוצח אישה זקנה כי הוא מגיע למסקנה אידיאולוגית שמותר להרוג אותה, אבל דוסטוייבסקי הגדיר את קווי הדמות שלו כ"אדם שיכול היה להיות צדיק גמור")

אוקיי, מעניין ממש...תמימלה..?

אני חושבת שדיברתי על השלישי או הרביעי... כאילו בשלישי אין לאדם ממש בחירה כי זו פשוט מחלת נפש ואני ברוך ה' לא ממש מכירה את זה...

ברביעי כאילו זה משהו שאני מזדהה איתו מלכתחילה רק ביותר קיצוני נקרא לזה...

מציע לחפש את הסיפורארץ השוקולד

"כיפה אדומה - הסיפור האמיתי"

זה עוד יותר מעלה את השאלה האם הבנאדם(או הזאב😅)תמימלה..?
מבין שהיא עשה דבר לא טוב ומנסה להכחיש את זה כדי שלא יעלו עליו או שהוא בכלל לא מבין שזה לא טוב והוא בטוח שמדובר בחסד שהוא עשה...
..מוריה.

רוב הספרים העלילתיים והסרטים שאני מכירה באמת לא מציגים את הדמות הרעה כדמות שאפשר להבין אותה איכשהו, שלא לדבר על הזדהות.. בהרבה סרטי דיסני דומים יש את דמות הנבל שזה דמות באמת שהיא פשוט רוע טהור..

הרבה יותר קל לכתוב ככה, קשה לכתוב על רע אנושי כמשהו קרוב ללב, כי הוא לא.. יותר קל לעשות את זה דיכוטומי ומוחלט, יש אותנו הטובים, ויש את הם הרעים וזה סוג אנשים אחר...


במציאות מעבר לדיסני, חושבת שיש מקרים פתולוגיים של הפרעות אישיות (מרקסיזם, אנטי חברתית..) ואז באמת זה רוע מוחלט ואנשים שהתפיסה שלהם את הרע והטוב היא אחרת משלנו.. שם יותר אפשר לראות ''רוע מוחלט'' ז''א אנשים שיודעים שהם הרע ולא אכפת להם מזה והם לא מתחרטים.. זה מיעוט של אנשים, רוב האנשים שעושים דברים רעים אם לחשוב איך הם נראים בפנים, לדעתי אין שם תחושה של זדוניות או דווקא כדרך חיים (במקרים ספציפיים אולי כן, כמו כולנו) בבחירה להיות גנב נגיד זה לא כי אני רוצה להיות רע ולא אכפת לי, זה כי למה לא, והרבה להפוך חיסרון לאידיאל..

אם לחשוב על הספרים שקראתי שדמות הרע שם כן היתה אנושית, חושבת שבאמת זה התנהלות רגילה של אדם שחי את חייו וזה הרגילות.. יש את מי שנולד לזה (שכונות מצוקה וכאלה), יש את מי שנפגע ונוצרה טראומה, יש את מי שזו הדרך היעילה שהוא מצא להתמודד (לא להתמודד) עם החולשות שלו.. אבל בסה''כ אני חושבת שכולם חיים עם עצמם די כמו אנשים רגילים, מקבלים החלטות כמו אנשים רגילים, רק שאיכשהו בדרך היתה סטיה בכיוון של קבלת ההחלטות..


נקודה חשובה בעיני היא זה שלדעתי רוב האנשים חיים יחסית בטוב עם המצפון שלהם. אבל לא כי הם רעים במקור אלא כי הנפש לא יכולה לשאת את זה שהאדם פועל בניגוד מוחלט לערכים ולאמונות שלו על החיים, מה שנקרא- דיסוננס קוגניטיבי. ברגע שיש כזה דיסוננס האדם מתאים או את המעשים לערכים, או את הערכים למעשים.. באיזשהו מידה כן? יכול להיות רגעים שאדם עם מצפון, קורה לכולם.. אבל שהדרך חיים מנוגדת לאמונה זה לא אפשרי לשאת את זה בשפיות..

למות זה כואב?זכרושיצאנולרקוד

"למות זה כואב?!"

דבר לא הכין אותה לשאלה הזאת, שאלה שניבטה מתוך עיניו של ילד קטן ותכול עיניים, הילד שלה.

"אמא, למות זה כואב?!" הוא שאל בשנית כשראה שהיא לא עונה.

היא הביטה בו, ילד בן חמש בסך הכל שכבר עבר כל כך הרבה בחייו הקצרים.

שוכב לו במיטתו בבית החולים, מלופף צינורות מכל עבר. מחלת הסרטן שקיננה זמן רב בגופו החלה לתקוף בעוצמה לפני כחודש, זה החל עם כאבים חוזרים ונשנים שחזרו על עצמם יום אחרי יום ונפתרו על ידי רופא המשפחה ב"זאת רק שפעת קלה" עם המלצה למנוחה ואקמולי.

אך ליבה - לב אם אמר לי כי משהו רוחש מתחת לפני השטח ורק מחכה לשעתו לפרוץ באחת לחייהם. אפילו היא לא האמינה כמה שהיא צדקה.

זה החל בהקאות בלתי פוסקות באמצע הלילה, תמר העירה אותה בצעקות "אמא, מלאכי לא נושם" כשהגיעה לחדרו ראתה אותה מתבוסס בשלולית קיא, כחול כולו וכמעט לא נושם.

תוך כדי שהיא צועקת לתמר להתקשר לאמבולנס היא החלה לבצע בו החייאה.

האמבולנס הגיע ביללת סירנה מבשרת רעות. היא ראתה את הפראמדיקים שועטים אל הבית וצעקה אליהם "הוא לא נושם, מלאכי לא נושם" הם החלו לבצע בו החייאה מסיבית תוך כדי שהם מכניסים אותו לאמבולנס ומשם הם נסעו לבית החולים.

ועתה כבר שלשה חודשים שהם כאן, נעים בין תקווה לייאוש ושאלה אחת של ילד קטן ששואל על כל העולם, שואל על הצדק ועל אלוהים, על נסתרות ועל לבטים, ילד קטן שמחפש תשובות לשאלות שאין להם תשובה.

היא אגרה את אחרון כחותיה וענתה לו: "כשמתים חוזרים להתחלה, חוזרים למקור אל אבא שמלטף ומגונן עליך, מגיעים לעולם שאין בו כאב רוע או הסתר מגיעים לעולם שבו הכל נפלא וזוהר."

הוא הביט בה, דמעות נוצצות בזוית עיניו וכשלחש לה "אני אוהב אותך אמא, אני אתגעגע אליך" ידעה היא שאלו רגעיו האחרונים.

כשרכנה לנשק אותו בפעם האחרונה כבר היה מאוחר מידי.

ילד קטן עצם את עיניו בפעם האחרונה כששאלתו מוסיפה עוד להדהד בחלל

עולה וצוברת תאוצה משל הייתה כציפור כנף שאין לה סוף ואין לה התחלה

"למות זה כואב?"


 

 

 

 

 

וואי זה כאברץ-הולך
אתה כותב כל כך נוגע
פשוט לבכותארץ השוקולדאחרונה
כתוב כה יפה ונוגע
שאלה לי אל המושכים בעטם (ובזמנם)צדיק יסוד עלום
1. האם הטקסטים שכתבתם בחייכם מלווים אתכם? האם יש משפטים שכתבתם והולכים איתכם?


2. האם יש סיפורים / שירים / דמויות שהרגשתם שהגעתם בהם למסקנה משמעותית? או דמות שכתבתם ואתם חושבים עליה?


3. האם אתם מבדילים בין שירים/טקסטים "חזקים" (=במובן של עוצמה רגשית) לבין שירים/טקסטים "עמוקים" (=במובן הזה שנגעתם בהם בנקודה משמעותית, או זיקקתם כאב או רצון והבלטתם אותו... או שיר עם מסר וכו')

וואוימח שם עראפת
1. כן. אני זוכר הרבה מהטקסטים שלי, גם אם לא את כל מה שכתוב בהם. יש משפטים שהולכים איתי, יש שיר שכתבתי ולא הבנתי למה, ואני מרגיש שהוא ממש מדבר על איך שאני עכשיו.(כתבתנ אותו לפני איזה שנתיים..)


2. חדמ"ש.


3. לא ממש...

וואו, איזה שאלות....תמימלה..?אחרונה

1. ברור, מאוד. מחשבות מה מי שאני כותבת עליו היה עושה בסיטואציה מסויימת שקוראת או איך הוא היה מגיב אם היה רואה אותי עושה את זה... וגם הסתכלות יותר רחבה על דברים, הבנה שלא הכל שחור או לבן ויש עוד צדדים לכל דבר...

2. אני כותבת כבר בערך ארבע שנים על אותן דמויות אז הן גדלות יחד איתי כזה... יש דברים שכתבתי לפני שלוש שנים שאני לא מסוגלת לקרוא כי זה ממש לא אני עכשיו אבל זה כן אני של פעם...

כששואלים אותי על מה אני כותבת אני עונה שעל עצמי כי גם אם זה לא השם שלי שם-עדיין אני כותבת את החיים שלי, הרצונות, החוויות, הפחדים... לכן אני לא מסיימת סיפורים, סוג של כל עוד החיים שלי ברוך ה' ממשיכים-גם הדמויות ימשיכו לחיות...

3. האמת שלא לגמרי הבנתי את השאלה אז כאילו, כנראה שלא...😅

חומר גלםריק סאנצ'ז

הם חושבים שהוא משוגע מטומטם.

כמו הילד החרדי הזה, שתמיד עובר לידם כשהם היו הולכים לבית ספר. היה לו פרצוף מכוער וכל הזמן כולם היו נחמדים אליו.

הם חושבים בטח שהוא מטומטם  בדיוק ככה. הוא הבין את הדבר זה אתמול בארוחת ערב. כשאמא שמה לו את החביתה מקושקשת הזאת בצלחת.

אז הוא החליט לשאול אותה פשוט אם הוא מפגר כמו הילד הזה שכל היום צורח בחוץ. ואמא היא חייכה כאילו זה מצחיק אותה ואמרה "כמובן שלא". אבל הוא הרגיש שהיא משקרת. בטח שהיא תגיד את זה, שהוא לא ידע שהוא מפגר. היא רוצה שהוא יחייך ולא ידע כלום

 

אבל אולי הוא מפגר, אבל הוא שם לב, בכל מקום הם חושבים שהוא אוטיסט עם בעיות.

אפילו כשחבר שלו בצהריים צעק עליו זה עדיין היה ממש הגיוני. הוא הבין מיד. זה סתם, בטח המורה דיברה עם כל הכיתה בתחילת שנה וביקשה מהילדים האלה להתייחס אליו כאילו שהוא רגיל.  זה קצת היה לו עצוב אבל הוא שמח שהוא הבין את זה.

פעם הוא ראה סרט על ילד שהיה חייב לברוח מהבית ולצאת למסע כדי להציל את העולם. אולי הוא לא יכול להציל את העולם כי הוא בכלל לא קוסם. אבל נמאס לו שכולם חושבים שהוא מפגר. אז הוא לקח הבוקר את התיק שלו שם את המחברת שאבא הביא לו ליום הולדת והלך משם.

 

הוא לא היה בטוח לאן ללכת אבל קודם כל צריך להתרחק מכל האנשים שמכירים אותו כבר. אז הוא החליט לעלות על הרכבת למרות שלא היה לו עדיין רב קו.

הוא התיישב ליד החלון והסתכל איך שהעולם בחוץ זז כל כך מהר. לפעמים אי אפשר לגמרי להבין מה רואים, כשהרכבת ממש נוסעת מהר.

 

***

הוא הרגיש יד נוגעת בו ופקח את העיניים מייד. 

"ילד, זה תחנה אחרונה" כנראה זה הנהג.

הוא הרים את הראש, הכל היה חשוך כבר  "כן – אני " הוא רצה להסביר לנהג הכל.

הנהג הסתכל עליו ואז אמר בקול שקט ועיניים גדולות "הכל בסדר ילד?"

חרא. פעם הוא שמע את אמא אומרת את המילה הזאת. אז חרא. הנהג הזה הבין שהוא מפגר והוא הולך להחזיר אותו הביתה.

"כן , אני מסתדר" הוא אמר בקול הכי חק שהצליח, שלא ישים לב אליו, ויצא בנחישות מהרכבת אל הרחוב החשוך.

 

 

 

--

אשמח לביקורות, כמו הכותרת גם הטקסט והתוכן מאוד גולמיים

ביקורת?אני הנני כאינני

קודם כל המשך בבקשה...

...רחל יהודייה בדם

נוגע ומרתק.

תמשיך לכתוב.

זה מעורר בי חרדהימח שם עראפתאחרונה
בבקשה תכתוב המשך מרגיע..
הגיג של נסיעה בגשםבין הבור למים

הַמַּגָּבִים חוֹרְקִים אֲהוּבִי

הַמַּיִם שׁוֹקְקִים מִיָּמִין וּמִשְּׂמֹאל

נִקְוִים אֶל שְׁקָעִים שֶׁהתרנוּ

וְגַם אֶל הָעֵמֶק בְּנִקְבַּת הַבַּיִת.


 

לוּן וָשׁוּב וְנוּם עָצוּב וְנוּחַ,

שְׁמֹט כְּנָפַיִם

כְּתֹף אַדֶּרֶת אֶל בִּכְיָה.

הַמֵּצַח הַנּוֹקֶפֶת הַנִּפְקַחַת אֶל הָאַיִן

מִן הַשָּׂם הוֹמָה.


 

 

 

 

...רחל יהודייה בדם
שפה גבוהה
^^^זיויקאחרונה
סדר מחדשאני הנני כאינני

למילים יש משחק מיוחד

הן יודעות להעלם כשאין אף אחד

ובמקום לעזור להפנים

משנות את סדרן ועומדות בצפנים


הלב מתבונן מהצד

מחפש בַטירוף מעט כאוס לבד

רק ביחד הוא פועם כרגיל

ובשאר כל הזמן לא שקט בעליל


איך הכל רק נהיה מתוסבך

לקמט את הכל ולקלוע לפח

אך יש אור שעולה בין שורות

תווים הוא טווה ומתחיל שוב לפרוט


זו סמפוניה בכלל לא מוכרת

קצת כינור ופסנתר, גיטרה בס וקאנון

לא סיפרו לי על דרך אחרת

ו-נו... בכל מקרה לא היה לי תיכנון.

...רחל יהודייה בדםאחרונה

מעניין.

מרגיש עמוק

מנסה לרדת לעומק 

למה כל שיר צריך כותרת?רץ-הולך

דרך כוכב מיעקב, זהרורי אור הלאה זורה.

סיר נפוח גועש, שביבי אדים עולים לבורא.

משהו ישן נפתח כחדש, לבנה בדרך לבית המקדש.

חיוך מטופש, עיניים בורקות, ורגליים שבקושי ברצפה נוגעות.


מוקדש ל @אני הנני כאינני

וואו... יפיפה ועמוק.אני הנני כאינני

שלושת השורות הראשונות נשמעות כתיאורים למהלכים הפנימיים של הגאולה. משהו בשורה האחרונה זורק את הכל לעולם אחר

תודה!רץ-הולך
אולי עוד מעט תבין🙃
מזל טוב.אני הנני כאינני

אגב, @ברוקולי יודעת?

ברוררררררר!ברוקולי

 

מפתיע שאתה מתלבט על זה 

..רץ-הולך
לא כל שיר צריך כותרת ולא כל דבר צריך לפרסם כאן 🙃
ככה אנשים מפקפקים בי 😆רץ-הולךאחרונה
קטע מסיפור חיים של נער יהודי מאחורי מסך הברזלאורנשטיין

 

השעון המתקתק במרתף

-סיפור זכרונות מנעוריו של הרב מיכל וישצקי בברה"מ,

בצילו של רֶבּ מענדל פוטרפס-

 

 

 ה ז ר

 

                                                                                      

צ'רנוביץ (עיר בברית המועצות), 1955. בן 14. 

גבר מעט נמוך, עם זקן עבות ועיניים חודרות, עומד בפתח הבית, חצי מטר ממני, ועיניו סוקרות אותי. 

אני מעפעף מולו. מאות השׂערות הקטנות והמסולסלות על לחייו כמו מדביקות את עיניי לפניו, ומקפיאות אותי על מקומי למשך שניות.

  זָ-קָ-ן. זקן! 

יש בברית המועצות עוד אדם מזוקן, חוץ מאבא?

"זה הבית של רֶבּ מיישה וישצקי?" הוא אומר בקול מיוחד, מלא תקווה.

אז הוא מכיר את אבא! מי הזר החסידי הזה יכול להיות?

אני מהנהן.

פניו מוארות לפתע.

"ואבא בבית?"

"אפשר לדעת מי אתם?" אני אומר ברבים, לשון כבוד. "מה צריך למסור לאבא?"

"שמי מענדל פוּטֶרְפַס, אני חבר של-"

"רב מענדל פוטרפס?!" אני משתאה בקול רם מדי.

 

*

 

אולי אני חולם? או מדמיין?

הרי גם המורה להיסטוריה העירה לי על זה בתעודה השנה: 'בעל דמיון מפותח שבהחלט מחייה את הנלמד'. וצדקה. בשבילי הסיפורים היו עובדות, ותמיד ראיתי כל דבר שקראתי. יותר מראיתי: שמעתי, הרחתי, נגעתי. אולי אפילו יכולתי ללחוש הוראות לדמויות, מפעם לפעם.

ולא היו סיפורים מלהיבים יותר ממה שסיפרו על פוטרפס. אמרו עליו שניצח את הצוענים ביער, והציל את הבחורה החטופה מידיהם – בקרב בו האדמה רעדה. כן התלחשו שנתלה על מוט מחוץ לרכבת, בגדיו נעים ברוח, בנסיעה ממוסקבה לחרקוב – לארגן מלמדים לכמה בחורים. וגם היללו אותו על שהבריח את כל חב"ד לפולין, ונשאר כדי לברר ניצוצות אחרונים של אור.

זה באמת הוא? 

 

*

 

"מענדל!" אבא מצטעק מאחור וכבר רץ לכיוון הדלת. השניים מתחבקים, בוכים, ואז מתיישבים. במשך חמש דקות הם מסתכלים אחד על השני בדממה, ואז מתחילים לבכות שוב.

והנה, אמא מגישה להם תה שחור בידיים רועדות – הנוזל כמעט מטפטף החוצה, ושתי צלוחיות וַארֶנְיָּה קנוי, מדובדבנים מתוקים מעורבבים בסוכר.

ואני עדיין עומד, קפוא. זה באמת רב מענדל פוטרפס! זה באמת הוא… מי היה מאמין?! 

מאז שאבא השתחרר מהכלא לפני חודשיים, הוא הספיק לספר למשפחה על הפגישה ביניהם בכלא. אבל מי היה מאמין שרב מענדל פוטרפס ישתחרר גם? ולמה הוא הגיע דווקא אלינו? ואיך, ריבונו של עולם, הוא ידע את הכתובת?

אני בוהה באיזו נקודה לעוד רגע. רב מענדל זה אגדה. הסיפורים עליו לפחות, היו אגדות.

ועל אגדה אין שאלות.

 

 *

     

אבא ורב מענדל נעלמים מעיניי עוד לפני שאני מספיק להתיישב איתם, ומסתגרים בחדר השינה. אני נשאר רגע לעמוד, מביט בדלת הסגורה.

"בוא, מִיכֵל, מכינים ארוחת צהריים", קוראת אמא. ואני נחפז לעזור.

היא מגישה לי קערת תפוחי אדמה, ואני קולף אותם במהירות הפוצעת לי אצבע. ואז רץ לחנות לקנות עשר ביצים, "אבל שיהיו הכי גדולות", לטורט הגבוה שהיא מעולם לא הכינה בימי חול. 

 

*

 

שעתיים לאחר מכן, פירה מומס בחמאה מוגש לאסירים המשוחררים, ואנו מתיישבים על יד השולחן בבית.

הם מדברים – בעיקר רב מענדל מדבר – ואני רק שעוּן קדימה. מרותק. 

בשלב מסוים, לא יודע איך, אני כבר רק בוהה בו, בהר הגעש שנקרא רב מענדל. רוחו זורמת אליי, משקיטה את הקולות סביב, את מה שאבא אומר, את צלילי המזלגות המונחים חזרה על הצלחות, את ריח הטורט הגבוה, את התחושה בפה, את המגע של האוויר עם העור, של הגוף עם הכיסא, של הבגד עם הגוף.

 

הסיפור המלא יפורסם בקרוב...

הכותבת היא כותבת סיפורי חיים.
ליצירת קשר:
0553075722
yehuditorens@gmail.com

...רחל יהודייה בדםאחרונה

מעניין 

תמשיכי לכתוב 

אולי יעניין אותך