נראה שקיימת איזו משוואה כאילו הכלה שווה אימהות, ולכן זה הופך את מבקש ההכלה לילדותי.
אני מתבוננת בשני המושגים האלו שהבאת ומוצאת שהכלה לא שווה אימהות. הכלה היא אחת מצורות הביטוי של אימהות אך לא היחידה בהן, ולצד זה היא מתבטאת גם במקומות, בקשרים ובהקשרים אחרים. הכלה מוגדרת בעיניי כיכולת נפשית, רגשית ומנטלית להיות בפתיחות להרגיש, לראות ולהקשיב לאחר בהתמודדויות שלו. זו לא אחריות המכיל לדאוג, לטפל ולפתור את הבעיה או כל עניין כזה. האחריות והבחירה הן של האדם עצמו תמיד, והמכיל נמצא שם כמבין, מאפשר, תומך, מנחם, מעודד, מאמין, נותן אמון ומחזק וכדו'. כשמסתכלים על הכלה ככה, הבקשה אותה בחיים נתפסת אחרת. היא מתגלה כמשהו שבא לידי ביטוי גם בקשרים בוגרים מיטיבים אחרים בחיינו, ולא מתערבבת עם מושגים מקטלגים (ולעיתים מקטינים) אחרים.
עד כאן העיקר, מפה הרחבה.
***
אנחנו מגיעים מורכבים למערכת זוגית. אנחנו לא מגיעים 'לבד', אלא עם כל החלקים שבנו: גם הילד הפנימי, גם ההורה הפנימי וגם מי שאנחנו כבוגרים. וכל מערכת יחסים היא מערכת חיבורים ותקשורת מסועפת בין כל שלושת הצדדים האלו אצל כל אחד ואחת. וכבר כתבו שהעניין הוא במינונים ובאיזונים ומה תופס יותר נפח.
לאור העניין הזה, כשמבינים שאימהות/אבהות ובכלל הורות, היא מורכבת יותר מרק להכיל ויש לה היבטים נוספים, נוכחים לראות שגם אם עולה במרחב הזוגי בקשה להכלה, אין הכוונה בהכרח שהצד השני מבקש ממני להיות ההורה שלו. כי להיות הורה דורש כל כך הרבה יותר מזה, ופה הצד השני לפעמים סה''כ מבקש הכלה.
אם נתמקד רגע בעניין ההורות, נשים לב שבכל גיל תשתנה מידת המעורבות ההורית והאחריות האישית המצופה מהילד המתבגר, ובהתאם גם ביטויי ההכלה של ההורים ישתנו בהתאמה לגיל, למסוגלות האישית ולהתמודדות עצמה (אם יתבקש ארחיב בעניין עוד). הרי הורה שואף ורוצה שהילד שלו יתפתח ויגדל בצורה בריאה, ובמקום כזה הוא לא ירצה לקחת לו את המתנה שבעמל אישי ועבודה שתקדם ותצמיח אותו ותלמד אותו בחירה, אחריות וערכים.
ככה גם בתוך הזוגיות יכולים להיות ביטויים שונים לשלבי 'ילד-מתבגר פנימי' שלנו בתוך הקשר, ובהתאם להם יהיה צורך בביטויי הכלה מותאמים מהצד השני. לשאלה מה נכון, מתאים ומגדל, התשובה תהיה תלוי במה צף ועולה ומבקש יחס וריפוי, ואיפה אנחנו בתהליך האישי והמשותף. זה לא סוד שבמערכת יחסים יש עבודה, וזה גם חלק מהעניין של הזוגיות, לעבוד ולרפא בינינו לבין עצמנו וגם ביחד בעבודה משותפת. ובמצב כזה פשוט שיבואו ויבקשו לבטא את עצמם כל החלקים שבנו, בכל שלביהם המגוונים. העניין הוא ללמוד להכיר את השלב שבו אנחנו נמצאים בתוכנו, ולתת מענה קודם כל בעצמנו (אם צריך זו לא בושה לבקש סיוע מבחוץ), ואז להתחיל לעבוד עם מה שעולה: מה המבוקש מהצד השני? מה המקום של זה במערכת היחסים הזוגית?מאיפה זה מגיע האם מהילד שבי או מהבוגר? האם יש פה בקשה להכלה או אולי דרישה למילוי צורך/תפקיד שלא שייך לאחר למלא כרגע וזה מעבר למקום, למסוגלות וליכולות שלו? וכו'.
***
זה באמת חשוב להכיר את הצרכים שלנו, את הציפיות שלנו, וכמו שביקשת לדייק, גם את ההגדרות לציפיות האלו. הגדרות שיתיישבו בשכל ועל הלב בנוגע למה שאנחנו רוצים כחלק מהזוגיות הבריאה שמבקשים לבנות.
ותודה על ההזמנה להרחיב ולדייק, היא הביאה טוב.
ואמן, בע"ה שנזכה במהרה בימינו בקרוב.