טוב, אני לא מומחית או משהו כזה, אבל בכל זאת, איך שאני מכינה מערכים...:
דבר ראשון את חושבת על המסר, בצורה הכי ברורה שאת יכולה (אני לא כ"כ הבנתי מה המסר שלך, זה נראה לי יותר כמו 2 מסרים שונים...), ואז את הולכת אחורה: למה צריך לעשות את זה? מה השלבים שצריך לעבור כדי להגיע למצב שבו יבינו שצריך לקבל את השונה וכו'. החוברת שנה שעברה של האחריות הראתה את זה ממש יפה: כדי להגיע למצב של מישהו שיקח אחריות על מה שקורה סביבו הוא צריך להבין קודם שיש בו משהו מיוחד, ושהוא יכול לעשות עם זה משהו, ואז לתת לו את הרגשת האחריות שלו על מה שקורה סביבו וכו', עד שמגיעים לסוף.
וכמובן, תמיד כדי לעבוד עם שר"ה (שכל, רגש והתנהגות מהסמינריון) גם במערך: למה אני צריך לעשות את זה? ואז,אחרי שמבינים בשכל, לחבר רגשית את החניכים, ובסוף לגרום להם לעשות עם זה משהו.

אגב, גם אם את לא רוצה לעבור דרך כ"כ ארוכה, מנסיון שלי: כשהמסר מאוד ברור לך ונמצא לך מול העיניים בצורה מסודרת, הרבה יותר קל למצוא (או תמיד אפשר גם להמציא אחת) מתודה.

ומשחקים בנושא ש"כל אחד צריך לתרום משהו", יש בהתחלה של החוברת אחריות משנה שעברה (נראה לי מהחוברת של נטעים, עיינות או נירים. את יכולה לבקש ממשיהי שהדריכה שנה שעברה), בכל מקרה, הסתובבתי כל שנה שעברה סביב הנושא הזה, אז כמה דברים שעשיתי:

+מחלקים לכל אחת צבע/מספרים/דף וכו', ומבקשים מהן לצייר בית, לגזור אותו ולהדביק אותו על דף אחר או משהו בסגנון. כל אחת צריכה לתרום ממה שיש לה כדי שהמשימה תתבצע. (אפשר לעשות את זה על זמן, לחלק ל2 קבוצות וכו'. את המשחק הזה גם עשיתי בכמה וריאציות, כמו לתת לכל אחת חלק מדף שהיא אמורה לצייר עליו, אם מישהי אחת לא תבצע את החלק שלה, הציור לא יהיה מושלם.)

+ כל ODT בעצם מדבר על החשיבות של כולם להשתתף, כי אם אחת לא משתתפת- נהרסה המשימה, בדר"כ. (למרות שזה יותר דומה לשיתוף פעולה. אמ.)

+ עוד רעיון שעלה לי עכשיו: לעשות להן מירוץ שליחים, אבל בצורה אחרת. נכון יש את המשחק ש2 הקבוצות עומדות ב2 טורים וכל קבוצה צריכה להעביר מים מכוס לכוס, ומי שמעבירה הכי הרבה מים בלי לשפוך, אז היא המנצחת? אז אפשר לעשות אותו הדבר פה, רק עם כוסות שוקו/תה שמכינים תוך כדי המשחק: עומדים ב2 קבוצות, כל קבוצה בטור. אבל במקום שכל אחת מחזיקה כוס שאמורה להתמלא מים,מחזיקים כל אחת משהו אחר: אחת שוקולית, אחת חבילת כוסות, אחת סוכר, אחת חלב ואחת עם כפית, והן צריכות להעביר את הכוס מאחת לשניה. הקבוצה שמכינה הכי מהר, נניח, 5 כוסות שוקו, אז היא המנצחת. עכשיו, אם מישהי אחת לא הייתה משתתפת, אז השוקו היה יוצא מגעיל, ולא משנה כמה מהר עבדו שאר החניכות. אפשר אפילו לעשות קבוצה אחת בלי חלב, נניח. היא מנצחת קודם, אולי, אבל אף אחד לא ירצה לשתות את השוקו שלה...

אם אני אחשוב על עוד משהו אני אכתוב.

מקווה שעזרתי(:

אני הולכת להתנקות.
באבו אבוה
דווקא.

כוסעמלק