יאללה תספרו חוויות!

צחוקים....

היה בסוף!!

ובהתחלה היה מעפן.... אבל מתישהוא נהיו צחוקים..

חכו חכו לבדיחות הפנימיות שלנו... ( בדיחה פנימית..)

היה מגניב לפגוש את כולם!!

וחכו חכו לרשימה השחורה של קלאבין.. של כל המבריזנים.... מהיום - משו לדיראון עולם!!

היה טוב...

אגב, אתם יודעים שהאחד פה שמשוגע על העניין של גלעד שליט זה לא "גיאורג" אלא "ג'ורג'"????.... גמאותו פגשנו.. הוא רצה לפגוש אותנו אבל זה לא היה לכבוד שלו לבוא למפגש של "חסרי חיים"!! והוא לא מדבר עם בנות אבל עדיין הוא עמד ודיבר איתנו שעות..

אחח... ירושלים.... מה שהיא עושה לנו..

וקיצר (או קיצי )... חברים... הפסדתם בענק!!!!!

יאללה מה רע, ישלי יום פנוי, הלכתי לפגוש כמה חברים.. זה בעיה???

יום..

זה אנשים שדיברתי איתם לפני זה!!

וחוצמזה - הכי כיףף להכיר מלא אנשים מכלמיני מקומות!!

למה בדיוק אני "חסרת חיים" בגלל זה??? סוג של בילוי!!

מהבחינה שאמורים להיות לך חברים, ובנפרד אמורים להיות לך חברים מהפורום...

ולכן פורום הוא פורום. אם הוא לא היה פורום, הוא היה משהו אחר... ואתם הופכים אותו למשהו אחר... 

למה? כי אתם חסרי חיים. משוואה פשוטה...

מכירה את המשפט ימותו הקנאים?

חחח... אבל טוב לי עם זה!

איזה טוב היה אחרי זה בתחנה מרכזית עם שירה הלחוצה..חחחחחח..וואי היה ע-נ-ק!!

וגם במפגש עצמו היו צחוקיםם!! מי שלא בא,הפסידדדד...!

שיהיה..

כל אחד ודעותיו....

אגב, הרב אמזג כבודו, אתה נוער??

בס"ד

עכשיו אני מרשימה השחורה?!|בוכה|

אני ממש ממש רציתי לבוא!!!! אם לא הייתי תקועה איפה שאני תקועה עכשיו הייתי באה!!!אוף!!!

עוד חוויות?!חוץ משל אביב שלי!?=]=]

מי שהבטיח לבוא ולא בא הוא ברשימה "ההיא" (נשמע מאיים....).

רוב הרשימה בנים...

מראה לנו משו? 

וגם ישבנו ליד הקבר האמיתי של רבי נחמן מברסלב, וקאלבין גם ישב על הקבר עצמו....

וגם הסכמנו שפרמדיק זה לא נשמע כמו סוג של ברווז, שאני חסרת טאקט היום ושבאופן כללי בנות הן הרבה פעמים חסרות טאקט..

המממ.... העפנו את התימנים בביל שנוכל לדון על גזענות..

ועשינו תחרות עם האיש האדום ברמזור ה(איטיים - או בעלי הקליטה האיטית - נדפקו!!! )

וחיסלנו את החלום של איילה בקשר לאומן,

סיכמנו שקאלבין אחראי על הרשימה השחורה,

פרמדיק שתה מים מהאגם המיובש בגן סאקר (והפרענו לו לשתות..)

וקאלבין היה ילד גדול ומצא את הדרך בעזרת "כשתגיע לשם, תתקשר שוב"...

קיצר, או - קיצי ,

הפסדתם בענק!!

אפילו שלפעמים היה קצת הרבה יבש... סחטיין עלינו, הצלחנו להרטיב ת'עניינים!!

ות-ק-נ-א-ו-!!!!

ולמה את לא רוצה לשמוע חוויות שלי?? לא יפה!!

(תכל'ס, אני וקאלבין היחידים שנשארו ממש עד הסוף... ;))

או וואהל שנראה ערבי אבל נשמע כמו קיר... XDD

אני לא יודעת על חצי מהדברים שדיברת עליהם...

אולי זה קשור לעניין שהלכתי באמצע ...

תודה לכל הבנות החביבות שחיכו לי בת"מ חצי שעה ("זה האוטובוס"... ברור,באמת!) ולפרמדיק שהתייבש בגן הורדים... בכל בגללי

וד"א-אני באמת חולה! 

מישי' מאיפושו' כבר סיפרה לכם על העדויות לעניין... 

אולי באמת זה קשור... קצת...

בס"ד

אני דווקא שומעת...רק זה ניראה שרק את היית=]=] סתם...

חחחח..סתם סתם..והוואל...חחחחחחחחחחחחח

את צודקת.

ואביב-יש אולי במקרה,ממש מקרה מקרי קשר....

לא התחלתי איתו!

זה קאלבין התחיל בינינו!! (אנא עארף.. )

תתכונני לשטיפת מוח=]

בעצם " נאה דורש נאה מקיים" ככה שאני לא יכולה לעשות שום דבר בנידון.....

בשנה,זה בדיוק מתאים..! תודיעי לי מה הולך..XD

ושתדעו לכן בנות!! שכמה שהבנים בפורום צדיקים...(ואני לא ימשיך..)

וואי אנשות לא תארתי אותכן ככה!! י'שופכות..

קאלווין רואה שאני כן כותבת??!!

הוא מתחיל שיחה ב"שלום שלום"!! זה לא דבילי?? לא בשבילי, בכולופן.. (אמרתי לו שלא יתחיל לדבר ככה!!.. חחח.. היה מצחיק.. )

וחוצמזה מה אתן מוציאות אותי כאילו אני איזה  רודפת גברים!! (חח עאלק גברים.. ) חצופות....

לא הולך נאת'ינגגג!!

אנחנו מדברים על מה שהיה אח"כ בת.מרכזית...שהיא התחילה עם מתנאל...

וזה בכלל לא נכון,אנחנו סתם יורדות עליה..!

וד"א אביב-בגללך נפלה לי כל הצלחת של הפסטה..למרות שהיא היתה מלאה פטריות וגבינה צהובה...חחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחח...

נכון פרמדיק... בגלל שעזבת אותנו מוקדם אתה לא יודע!!

חחח.. אני נשפכת כלפעם שאני נזכרת במפגש..

ולא התחלתי איתו!! קאלהין התחיל בינינו..

מה אתה משחק אותה??

george- במשהו אחד אני מסכים איתך...

שכתבת "למי שניסו לארגן"  -חחחחחח

קרועה

זה די אידיוטי לעשות מפגש פורום במסע סוכות גם של עזרא וגם של בנ"ע ואז להיות מופתעים שאפחד לא הגיע...

אנחנו ידענו שלא יבואו מלאא, אבל ציפינו שמי שאמר שהוא יבוא יגיע, ורוב הבנים הבריזו...

מסכנים פרמדיק צבאי וקאלבין, הם היו הבנים היחידם... (ואם יורשה לי לציין, הם התמודדו עם זה יפה מאוד.. )

זה היה ציני והכוונה היתה לקיצוניות השניייה..

היו 15 אנשים שאמרו שיבואו בטוח ועוד כ5 שאמרו שאולי (אפשר להסתכל ברשימות שפרסמנו).

הרוב היו אמורים להיות בנים,בפועל-אם רוב זה 2 מתוך 12 אז הם אכן היו הרוב .

 קבענו את זה ליום הזה בגלל אילוצים שלנו ולכן ציפינו שלא יבואו הרבה.

סתם להמחשה-הכנו 20+ צ'ופרים כדי שיהיה אקסטרה,נשארו לי מלאאאאאאאאאא.

ומצטרפת לכל הכבוד של אביב- כל הכבוד לפרמדיק ולקלווין שהתמודדו עם זה שהם היו מיעוט.

ולקלווין שרק בא לקפוץ ונשאר לארח לחברה את פרמדיק

דיבר איתן חצי שעה בערך..אבל היה צחוקים במיוחד בדבר תורה שלא הקשבתי לו כי שיגעו אותי בטלפון..היה ממש צחוקים..אבל אני באתי רק לומר שלום אך ברוב טובי לא השארתי את פרמדיק לבד..אחרי זה דיברתי עם חבר בפלא'..והוא התחיל עם אביב למרות שהיא קטנה ממנו בשנה אז הוא החליט שזה לא "זה"..

זה היה 10 דק'

זה היה אפילו יותר מחצי שעה..

וקאלבין - בינינו, לא הקשבת כי לא עניין אותך... P;

חחח.... ודיברתם עלי אח"כ??? חצופים!!

והוא בכלל די דביל...

ומה אתה מפיל אתזה עליו, זה אתה התחלת ביננו... (טוב,, זה נשמע דביליי.... )

קיצררר... חבריםםם... פספסתם!!.....

וזה היה כי חיכיתי לקאלווין (שהוא חבר שלי באמת-ולא מהפורום) ואתן הייתן איתו... ממש לא היה בי שמץ של רצון לבוא למפגש המביך הזה.... 

נו נו נו!!!IנוזףI

מה הקשר בין פרמידיק לאביב? בשבילו  היתה מישי' אחרת....

(אם היא תראה את זה ,היא תהרוג אותי בערך... אז אם נעלמתי. תדעו למה..)

ודי!!

זה נשמע כאילו כל המפגש היה בנים בנות ושטויות!!

חברים - 

תרגעו. זה לא היה כ-זה בולט!!!!.....

מעכשיו אף אחד לא יבוא יותר!!!.....

ואף אחד לא התחיל איתי. סגרנו??

מי שרוצה שיפנה אליי.

והצלחה רבה לכולנו בשנת הלימודים האחרונה במערכת החינוך, תפילה לשנה שקטה ומוצלחת, בלי הפרעות, בלי מלחמות ומחלות ומגפות …

דווקא יהיה משעמם בלי מלחמות 😅

אבל שיהיו רק מלחמות טובות עם ניצחון שלנו בעה

חח מאז כיתה ו בערך לא למדנו נורמאלי (שנה רצוף)

ובטח גם התחדשת בבגדים חדשים - אז גם ברכות על זה 🥻

ובעוד מקצועות - ברור שאמורים ללמוד הרבה חומר חדש ומאוד רלוונטי לבגרויות

אתם תשרדו את זה, ויום אחד זה יגמר

ו--בסוף שנה נשיר בשנה הבאה נשב על המרפסת ואתם תעשו בגרויות😅

לשרשור הזה

(כרגע טנטטיבית ל 1/7/2027)

לילה טוב ובהצלחה לכולנו !

זרקו כמה בכל שאלה, ככה נתקדם טוב

לפחות בורקסים ורוגעלכים כן

חטיף?

צומח מהאדמה?

היה פעם הולך על האדמה?

מטוגן?

מבושל?

מטוגן

יענו על זה תענה:

לא

כן

לא

מכינים את זה בבית?

זה ארוז בדרך כלל?

שניצלים?

זה משו יחסית בריא? (אפילו שמטוגן)

מורכב מירקות?

מפירות?

עם פירורי לחם?

לביבות?

חציל מטוגן?

ירק כלשהוא מטוגן?

אבל אמרתי לעצמי, מה בריא בזה.

שום

כמו סופגנייה

אבל נחמד לדעת, אולי אני אקנה מעכשיו יותר פלאפל מאשר פיצה ודברים כאלה.

אבל מתלבטת אם להתייאש סופית🙈

כאילו כי יהיה חופש

לאידעת אולי לא מכירים.... אבל באמת מוזר...

או בוואצאפ או באסמס

וגם בפייסבוק אינסטגרם וטיקטוק

ווטסאפ, סמס - אלו לא פלטפורמות להעברת הודעות ודיעות כמו הפורומים כאן

פייסבוק - חשבתי שזה רק למבוגרים.. לא יצא לי להיתקל בנוער

ושני האחרונים - זה למעקב אחרי אושיות רשת. לא מקום כמו הפורומים.

תמיד צריך להשתדל ולפעול, גם להתפלל ולקוות, שיהיה טוב, שיהיה בהצלחה, גם במצבים שנראים חסרי סיכוי

אבל לא נורא, בסוף יהיה טוב.

ואולי לא

חח אז אולי התכוונו לפה😅

להבחנה מתי המציאה של המוצא ומתי לא ….

אבל בכל מקרה, הפורום כנראה השלים את יעודו בעולם ועכשיו הוא עולה בחזרה למעלה

ובאמת עבר בטיס... והיה ככ כיף

למה צריך לימודים? אוףףףף

שאלתי את ידידי הקבוע Gemini, והנה תשובתו לשאלה (מדוע צריך לימודים במתכונת הקיימת של 12 שנות לימוד):

הדיון על הנחיצות והמבנה של 12 שנות לימוד מעסיק רבות את מערכות החינוך בעולם. למבנה הנוכחי יש יתרונות מבניים וחברתיים לצד חסרונות בולטים בעידן המודרני:

מטרות ויתרונות של המתכונת הקיימת

• חיזוק סוציאליזציה ומיומנויות חברתיות: בית הספר מספק סביבה מבוקרת שבה ילדים ובני נוער לומדים להתנהל בחברה, לשתף פעולה עם קבוצת השווים, להתמודד עם סמכות ולפתח אינטליגנציה רגשית וחברתית.

• הקניית ידע בסיסי והשכלה רחבה: המסגרת נועדה להבטיח שכל אזרח יצא לעולם עם אוריינות שפתית, מתמטית, מדעית והיסטורית בסיסית.

• שיוויון הזדמנויות ומוביליות חברתית: מתן מסגרת אחידה לכלל אוכלוסיית המדינה מתוך שאיפה לצמצם פערים סוציו-אקונומיים ולאפשר נקודת זינוק שווה לכולם.

• מסגרת בייביסיטר לאומית והחזקת המשק: מערכת החינוך מאפשרת להורים לצאת לעבודה במשרה מלאה ולהחזיק את הכלכלה מתפקדת.

• הבשלה רגשית וקוגניטיבית: גיל ההתבגרות כרוך בשינויים פיזיולוגיים ומוחיים משמעותיים; 12 השנים מספקות מרווח זמן להתבגרות מלאה לפני היציאה לשוק העבודה או להשכלה הגבוהה.

ביקורות ואתגרים במבנה הנוכחי:

• חוסר התאמה לשוק העבודה המודרני: המודל הקיים נבנה בעידן התעשייתי ומבוסס על שינון והנחתת מידע, בעוד שהעולם המודרני דורש חשיבה ביקורתית, יזמות, יצירתיות וסתגלנות.

• חוסר גמישות והתאמה אישית: למידה בקצב אחיד עבור עשרות תלמידים בכיתה אינה מתחשבת בכישורים, בחוזקות ובקצב הלמידה הפיזיולוגי והאישי של כל תלמיד.

• מיקוד יתר במבחנים ובציונים: שיעור ניכר מהזמן מוקדש להכנה למבחנים סטנדרטיים (כמו בחינות בגרות) על חשבון עומק מחקרי, סקרנות טבעית או פיתוח מיומנויות מעשיות לחיים.

• אובדן זמנים וחוסר יעילות: רבות מהמיומנויות והתכנים הנלמדים לאורך 12 שנה ניתן להקנות בפרק זמן קצר בהרבה באמצעות שיטות הוראה מודרניות וטכנולוגיה מתקדמת. שינויים טכנולוגיים והתפתחות הבינה המלאכותית מובילים כיום מגמה עולמית של לבחון מחדש את מבנה הלמידה, מעבר משינון לצבירת מיומנויות, ושילוב למידה היברידית ומותאמת אישית.

במציאות חיים כזו שהבנות הצעירות היו יוצאות עם הצאן… כמו רחל ולאה, כמו ציפורה - ואנחנו הבנים היינו מגיעים לחפש כלות מבין הבנות הלבושות לבן ורוקדות בכרמים 🙂

נשמע מושלם לפעמים בא לי לחזור לפשטות של פעם

טוב אבל בכל זאת העולם התקדם רק בזכות אנשים שהשכילו ולמדו

אז..... חייב (:

וזה קרע אותי שהוא כתב - מסגרת בייביסיטר לאומית😅😅

ונשים היו במצב עוד יותר גרוע מהגברים.

(המשך תשובה מ Gemini)

לאורך מרבית ההיסטוריה, החינוך וההשכלה שיקפו את התפקידים המגדריים המסורתיים: בנים חונכו למרחב הציבורי, לפרנסה ולמנהיגות, בעוד בנות חונכו למרחב הפרטי, לניהול משק הבית ולגידול ילדים.

התפתחות הפערים בין החינוך לבנים ובנות לאורך ההיסטוריה התבטאה במספר מישורים:

• העת העתיקה והימי הביניים: השכלה פורמלית (קריאה, כתיבה, מתמטיקה ופילוסופיה) הייתה נחלתם של מעטים בלבד – כמעט בלעדית גברים ממעמד גבוה או אנשי כמונה. בנות למדו בעיקר בבית אמהותיהן מיומנויות מעשיות כמו טווייה, בישול וניהול הבית.

• הסללת התכנים הרשמיים: כאשר החלו לקום בתי ספר נפרדים לבנים ולבנות (במיוחד מהמאה ה-18 והלאה), תוכנית הלימודים הייתה שונה לחלוטין. בנים למדו לטינית, מדעים, חשבון ופוליטיקה כדי להכין אותם לאקדמיה ולשוק העבודה. בנות, גם מהמעמד הגבוה, למדו בעיקר נימוסים, צרפתית, נגינה, תפירה וספרות קלה – תכנים שנועדו להפוך אותן ל"רעיות מיומנות ומארחות ראויות".

• נגישות להשכלה גבוהה: עד סוף המאה ה-19, אוניברסיטאות היו סגורות לחלוטין בפני נשים בכל רחבי העולם. המחשבה הרווחת הייתה שלימוד אקדמי מאומץ עלול "להזיק לבריאותן" או אינו נחוץ לתפקידן החברתי.

• הקשר היהודי: במסורת היהודית, בנים חונכו מגיל צעיר ב"חדר" ובישיבות ללימוד תורה, משנה וגמרא. לעומת זאת, חינוך הבנות היה בלתי פורמלי והתמקד בדינים המעשיים של משק הבית.

השינוי המשמעותי החל רק בתחילת המאה ה-20 עם הקמת רשת "בית יעקב" על ידי שרה שנירר, שהמציאה מחדש את החינוך הפורמלי לנשים בחברה החרדית.

תפיסה זו החלה להשתנות בהדרגה בשלהי המאה ה-19 ובמהלך המאה ה-20, בעקבות המהפכה התעשייתית, צמיחת התנועות הפמיניסטיות, והחלת חוקי חינוך חובה אחידים שהשוו את תוכניות הלימודים והנגישו את האקדמיה לשני המגדרים.

חוצמיזה נראלי אנחנו היחידים כאן

אבל הם כבר התחילו לימודים בא' אלול

גמני מתחילה עוד רגע😬

נו אז איך להתחיל?

אבל אני כבר שיעור ב' בישיבה גבוהה,

זה אחרת קצת מלהתחיל שמינית, אבל עדיין התחלה חדשה ונחמדה.

חח זה יתרונות וחסרונות..

ובהצלחה לך שתהיה שנה טובה(:

לשבת

או שזה יוציא מהמיטה את כל הרדומים …

מה עובד במאפייה?

חנות (מאפיה) אהובה וטובה ליד הבית

והחלטה של רגע, לצלם ולשתף כאן

אני רואה פשוט שאתם פעילים...

אמת או חובה

אסוציאציות

שרשור שירים

ועוד...

ואז לפי ההמלצות והאטרקטיביות של המקומות

המומלצים, בוחרים לאן ללכת.

(למשל, לצורך הדוגמא, אם אבקש מעיין מומלץ באיזור טבריה, ואין כזה - אז לא אדע על מעיינות אחרים בארץ שכן מומלצים…🙂)

(אפילו שאת פחות)

פה אין כמעט מגיבים,

יש באזור גוש טלמונים כמה, - עינות ענר, מעיין חרשה, עין דני.

וגם לכיוון ואדי זרקא (עטרת) אמור להיות מעיין חדש שאפשר ללכת, לא זוכר את שמו.

בשומרון באזור שילה/עלי, - עין עוז, מעיין הקטורת, מעיין הגבורה.

בצפון יש את המפורסמים בסגנון המשושים ובאזור שלהם, - משושים, ג'וחדר, ונראלי עוד...

צפון סביבות בית שאן/שדה אליהו, יש - עין נזם, בריכות המפלים, ועוד כמה.

אזור ירושלים יש הרבה בסביבות הדסה עין כרם וההרים, - סטף, עין לבן, עין טייסים, עין חינדק, ועוד הרבה שיש במפות של המקום,

כמובן ליפתא בכניסה לירושלים.

אזור לטרון לכיוון מודיעין יש עין מח"ר

זה מה שעלה לי עכשיו בראש.

טוב אני כותבת כאן דווקא כי באלי להחיות אותו

למרות שכבר מלא ניסו ולא הצליחו.. אממ אז צודק, אולי אני יעבור לצמ"ע🙃

אז נראלי אני באמת היחידה כאן🙈

ולא צריך לפרט עוד

פשוט אין להם סמארטפון עם אינטרנט

(כמוני, אני מהמחשב)

לפחות בהרגשה....(: גם אני מהמחשב

מעניין מה יקרה עוד כמה שנים עם הנוער? כי מצד אחד יש התחזקות ומצד שני התדרדרות...

מה יקרה עוד כמה שנים, נדע עוד כמה שנים,

אני חושב שכרגע הרוב בנקודה של הימשכות אחרי התרבות, אבל ב"ה יש הרבה שלא, והם מספיקים.

בסוף תמיד היה אתגרים ונסיונות ובסוף אנשים נהיים לאנשים טובים ברובם הגדול

(ראו את זה במלחמה שאותו נוער לשעבר שקיטרו עליו קם כמו אריות והגן על עם)

אני לא ידעת אם יש פה בכלל נוער שלא נכנס בצמ"ע😅😅

בכבוד, גורל העולם תלוי בידיכם

בצמ"ע אין כמעט נוער, אם בכלל, אבל יש עדיין קצת אנשים פה בפורומים שנמצאים בכל מיני פינות מוסתרות

וטוב אני עדיין לא גיליתי אותם😅

למרות. שאני בגבול בין נוער לצמה

אני בד"כ לא כ"כ זמין באינטרנט...

אבל העיקר הרצון

חחחח

אם לקרוא לזה בעיה,

אבל בשביל זה יש את בין הזמנים

אין על ביה"ז

אבל ברמת יעילות שלי זה עדיף ככה

לרוב החופש בתיכון ארוך מידי ואתה מאבד את זה

אבל הגיוני שהייתי באמת ממצה אותו

ביהז באמת קצר, על הממוקד אני לא יודע

שאף פעם לא היה לך חופש ארוך?

יש את עין סמיה מעיין חדש ליד כוכש, טוב מאד ויחסית נגיש, יש את עין ראשש פחות נגיש ופחות אנשים, מגיעים דרך מלאכי השלום, יש את הבריכות החדשות בבקעה שדי קרובות לשומרון בריכות הורדוס בריכה ענקית 40×40 מטר בערך גבוה יפה קצת חם, כמובן מלא אנשים אבל תמידיש פינה ריקה במים בגלל הגודל.

באמת שמעתי דברים טובים על עין סמיה, (וגם שיש שם עגלת קפה🙃🙃)

לא מכיר את העגלה קפה האמת

נראלי זה יותר בכיוון של "מצב הנוער בימינו"

מתוך כמה,

שקשורה לכותרת.

בגיל הרלוונטי רציתי מאוד ללמוד שם, מהיכרות עם נוער מהקהילה שלנו שלמד שם באותה זמן ואחרים שסיימו תואר ראשון (לשם כך מוסיפים שנה חמישית, י"ג).

הייתי גם עם ההורים בערב היכרות. אך אני לא ירושלמי ומאוד לא רציתי להיות בתנאי פנימיה.