דברי איתי באישי..

הסיפור שלך דומה לסיפור שעברתי..

רק התחלתי לקרוא וזה וגיליתי...

את רוצה שאני ימשיך לקרוא או לא???

אז המשכתי לקרוא...

קודם כל  גדול גדול!!

ואני עוד מעט יענה לך יותר באריכות קצת ב"נ בע"ה!!

שיהיה לך יומעוולה וב'הצלחה!

אחח.. איזה ניסיון מטורף.

איך ברגעים האלו אנחנו עומדים על שפת תהום, מתלבטים אם לקחת עוד צעד אחד קטן קדימה ו.. אנחנו למטה. איך בדיוק ברגעים האלה אנחנו כבר מתייאשים מלחשוב, מלהרגיש, מלרצות, מלהיות מי שאנחנו, פשוט רוצים..לברוח.

כן, לברוח. זו בדיוק המילה.

אחות יקרה שלי, אני גם עברתי משהו קשה ודומה ובגיל מיוחד יותר, אני גם מרגישה את ההרגשה באותם חודשים ראשונים שאחרי, ובגלל זה - מלב אל לב. תני לעצמך לברוח. תיברחי. רוצי. מהר. אל תביטי לצדדים. אל תקשיבי לסובבים אותך. פשוט תיברחי!!!!

לאן לברוח?

לכי למקום בודד, שרק את תיהי שם. ותיפתחי את שער הדמעות שלך.

תני לזה לזרום. אל תעצרי בעד זה.

תיבכי על מה שעברת. על מה שהרגשת. על החרטות שלך. על הרצונות. על הקשיים. על מי שאת.

תשחררי.

ואז..

תתחילי לדבר אליו. 

כן, כן,

מבעד לדמעות. תסתכלי אל על לשמיים ותיזעקי את מה שבתוכך. פשוט ספרי לאבאל'ה שבשמיים הכל,

תניחי ראשך על כתפו ותתעודדי.

לא, אל תעשי כעת כלום, פשוט תשתחררי.

אח"כ - דברי איתי..

ב"הצלחה..

אני לא יודע אם כדאי לי להתחיל לדבר בכלל, אני סתם ילדון בן 17 חסר ניסיון ומועד לחוסר טאקט.

אז ההמשך הוא רק אם את מוכנה לסיכון הזה...

אני חושב שלא שייך בכלל לגעת בנקודה של "זה יעשה לנו רע בעתיד", כי פשוט לא שייך לחזור, זה כבר סגור מבחינתו - ככה הבנתי ממך...

אממ... את די מפספסת את הנקודה. את תיפלי פה ושם כנראה, אין בן אדם שזה לא קורה לו. אבל להתאבד זה לצאת מהחיים האלה עם המינוס הכי גדול, שלעומתו אני לא הייתי מפחד כל כך מהנפילות ה"רגילות". בניסוח של התנא רבי אלעזר הקפר - "ואל יבטיחך יצרך שהשאול בית מנוס לך, שעל כרחך אתה נוצר, [ ועל כרחך אתה נולד ], ועל כרחך אתה חי, ועל כרחך אתה מת , ועל כרחך אתה עתיד לתן דין וחשבון לפני מלך מלכי המלכים הקדוש ברוך הוא."

אוף, אבל אני לא יכול באמת לדבר איתך ככה, נכון? אני לא יודע, אין לי מושג באיזו דרך את מוכנה לדבר כדי שאני אדבר איתך באותה דרך. אם את רוצה את יכולה לפנות אלי בהודעה אישית... אם כי אני לא הטיפוס שנחמד לדבר איתו בדרך כלל...

בכל מקרה שיהיה ממש בהצלחה!

אלעזר

דבר שני...

מישהו מוכן להסביר לי מה זה משנה אם אני אשאר בחיים או לא?!

אז אולי יבכו עלי קצת, אחרי שנתיים גם ככה לא יזכרו מי הייתי...

לא לא,

אל תגידי שוב - אוו.. החפירות מהפעולה בבני עקיבא, זה באמת נכון:

כל עוד את פה, יש לך שליחות, את חלק מפאזל, חלק ממכונה, את לא יכולה ליפרוש מדעתך באמצע פעילות המכונה..זה פשוט - לא.

אבל עיזבי את זה,

את מבינה בכלל מה זה חיים?!..

לא נראלי.

אם את מוכנה לוותר עליהם בקלות כל כך.

את לא באמת יודעת איזה מתנה מטורפת את מחזיקה עכשיו בידיים שלך.

אחותי, 

עיצרי. תיסתכלי שניה לעצמך בעיניים. תינשמי עמוק. וקחי חיבוק.

יש ריגעי יאוש שרואים בהם רק שחור.

אבל אנחנו קמים מהם.

קמים.

חוזרים אל עצמינו.

אבל..

אני חושבת שחסר משהו ביסוד, משהו בבסיס.

ההבנה בכלל למה החיים האלה שווים.. מה זה בכלל לחיות.

בהזדמנות אחותי, 

עד אז - תחשבי על זה..

שבוע טוב וחודש שמח

אחותך האוהבת.

"הסיבה העיקרית שאני רוצה להתאבד היא, שאני בן אדם, ובן אדם, כמו כל בן אדם נופל וטועה"

אחותי היקרה עשית צעד ענק.. צעד מדהים!

כל הכבוד! ובאמת יש לך חיים מדהימים מקסימים! וככה לאבד אותם בגלל הפחד מטעויות?

בגלל פחד מכישלון? אני אחזור על מה שאמרת שוב:

"הסיבה העיקרית שאני רוצה להתאבד היא, שאני בן אדם, ובן אדם, כמו כל בן אדם נופל וטועה"

אם את בנ"א ואת כמו כל ב"א טועה ונופלת אז למה הפיתרון שלך צריך להיות להתאבד ולא להפך.. ללמוד לקום מפי התהום?

למה לא לחיות? כי קשה? אבל אמרתי כבר כמה פעמים ש "קשה יש בלחם וגם אותו אוכלים.." ובגירסה הדוסית "וגם עליו מברכים".

"לא רציתי לחיות, לא ביקשתי, לא רוצה הזדמנות שניה, כי לא מגיע לי!!!"

ואם אסכם ואומר לך שכ-ן מגיע לך לחיות כי אבא רחמן שופט אותך בעדינות רבה ואת נוטה לשפוט ת'צמך יותר ממנו?! מה תגידי לי אז? מאיפה את יודעת זה מה שתגידי לי..

אז אני אגיד לך מאיפה אני יודעת אם ד' היה מעניש אותנו על הכל ובאותו רגע אז כבר מזמן לא היינו חיים.

וכאן מתחיל החסד הגדול- אבא רחמן רוצה תשובה אוהב אותך אוהב את כולנו!

מאמין שאת יכולה להתגבר לחשוב טוב וככה בע"ה יהיה טוב.

אז מכאן צריך להתחזק הרבה באמונה... אחרת לא מתקדמים ורק נופלים..

ועוד משהו בשבילך! :

http://www.inn.co.il/Forum/Forum.aspx/t312031#3900021

http://www.inn.co.il/Forum/Forum.aspx/t317490#3960452

http://www.inn.co.il/Forum/Forum.aspx/t321074#3999428

 מקווה שזה הובן.! אם את רוצה משהו באישי אז בשמחה! לילה טוב אחות שבוע טוב.

שאם נולדת וזה לא היה בבחירתך אם להולד או לא אז למה לשנות ת'עולם ולהחליט שזה לא מתאים לך לחיות? תכל'ס את פה בעולם אז מין הסתם יש לך תפקיד ולא באת לפה לשבת בסטלה עד סוף חייך.. לכולם יש תפקיד בעוה"ז והוא לתקן! רק שכל אחד בדרך שונה.

לשאוף לשלמות! להבין "מה ד' אלוקיך ששואל מעימך".

לעבוד על עצמינו במטרה להצליח בתיקון!

http://www.inn.co.il/Forum/Forum.aspx/t312179#3913428

הוספתי את הרוב באישי אך חשוב לומר-אם תתאבדי לא יהיה לך טוב שם,לא יהיה לך גן עדן,כל הזכויות כל המצוות בפוף אחד נעלמות..יהיהי לך רע שם למעלה..התאבדות זה לא פתרון בכלל לא..לא לך ולא לסובבים אותך

אני לא מכירה אותך... אין לי מושג מי את אבל פשוט רואים שאת בנאדם מדהים!

את חיה וכואבת.... וכואבת עוד כי זה קשה מאוד!!!

זה הדבר הכי אנושי בעולם לחיות ולכאוב ו.... להמשיך לחיות. כי כאב זה דבר חולף והחיים ממשיכים.

אני בטוחה שהאנשים הקרובים אליך.. משפחה, חברות.. את חשובה להם.אבל את לא צריכה לחיות כי יצטערו

אם לא תהיי פה אלא כי את מבינה שאנחנו בני אדם והראיה שלנו על העולם היא חלקית וקטנה ממש, אז אנחנו לא מבינים מה קורה ולא "רואים את זה בסוף" כי אנחנו בסך הכל בני אדם.

הקב"ה מכוון הכל. צריך להאמין בו ולסמוך עליו כי... אין אחר!

אני בטוחה שזה קשה, שזה כואב , עצוב ו...  אבל החיים ניתנו לנו במתנה, ועל מתנות יקרות יקרות שומרים!

לא התייחסתי לניסיון עצמו. אני גדולה ממך בגיל... ולא היה לי חבר וזה לא נמצא אצלי בתיכנונים אני מאמינה שקשר בגיל הזה הוא לא טוב להמשך כי ככה אמרו המבוגרים... אני סומכת עלהם [זה משהו באופי... אני לא עוברת תהליכי "מרדנות" כאלה...] אז אני לא יכולה לתת לך עיצות ת'כלס כי אין לי ניסיון בעיניין... סליחה.

אני באמת מקווה שנצליח להתגבר על כל הקשיים!

המון הצלחה !  (את יכולה לדבר איתי אם את חושבת שאני יכולה לעזור בדרך כל שהיא! בכיף!)

והצלחה רבה לכולנו בשנת הלימודים האחרונה במערכת החינוך, תפילה לשנה שקטה ומוצלחת, בלי הפרעות, בלי מלחמות ומחלות ומגפות …

דווקא יהיה משעמם בלי מלחמות 😅

אבל שיהיו רק מלחמות טובות עם ניצחון שלנו בעה

חח מאז כיתה ו בערך לא למדנו נורמאלי (שנה רצוף)

ובטח גם התחדשת בבגדים חדשים - אז גם ברכות על זה 🥻

ובעוד מקצועות - ברור שאמורים ללמוד הרבה חומר חדש ומאוד רלוונטי לבגרויות

אתם תשרדו את זה, ויום אחד זה יגמר

ו--בסוף שנה נשיר בשנה הבאה נשב על המרפסת ואתם תעשו בגרויות😅

לשרשור הזה

(כרגע טנטטיבית ל 1/7/2027)

לילה טוב ובהצלחה לכולנו !

זרקו כמה בכל שאלה, ככה נתקדם טוב

לפחות בורקסים ורוגעלכים כן

חטיף?

צומח מהאדמה?

היה פעם הולך על האדמה?

מטוגן?

מבושל?

מטוגן

יענו על זה תענה:

לא

כן

לא

מכינים את זה בבית?

זה ארוז בדרך כלל?

שניצלים?

זה משו יחסית בריא? (אפילו שמטוגן)

מורכב מירקות?

מפירות?

עם פירורי לחם?

לביבות?

חציל מטוגן?

ירק כלשהוא מטוגן?

אבל אמרתי לעצמי, מה בריא בזה.

שום

כמו סופגנייה

אבל נחמד לדעת, אולי אני אקנה מעכשיו יותר פלאפל מאשר פיצה ודברים כאלה.

אבל מתלבטת אם להתייאש סופית🙈

כאילו כי יהיה חופש

לאידעת אולי לא מכירים.... אבל באמת מוזר...

או בוואצאפ או באסמס

וגם בפייסבוק אינסטגרם וטיקטוק

ווטסאפ, סמס - אלו לא פלטפורמות להעברת הודעות ודיעות כמו הפורומים כאן

פייסבוק - חשבתי שזה רק למבוגרים.. לא יצא לי להיתקל בנוער

ושני האחרונים - זה למעקב אחרי אושיות רשת. לא מקום כמו הפורומים.

תמיד צריך להשתדל ולפעול, גם להתפלל ולקוות, שיהיה טוב, שיהיה בהצלחה, גם במצבים שנראים חסרי סיכוי

אבל לא נורא, בסוף יהיה טוב.

ואולי לא

חח אז אולי התכוונו לפה😅

להבחנה מתי המציאה של המוצא ומתי לא ….

אבל בכל מקרה, הפורום כנראה השלים את יעודו בעולם ועכשיו הוא עולה בחזרה למעלה

ובאמת עבר בטיס... והיה ככ כיף

למה צריך לימודים? אוףףףף

שאלתי את ידידי הקבוע Gemini, והנה תשובתו לשאלה (מדוע צריך לימודים במתכונת הקיימת של 12 שנות לימוד):

הדיון על הנחיצות והמבנה של 12 שנות לימוד מעסיק רבות את מערכות החינוך בעולם. למבנה הנוכחי יש יתרונות מבניים וחברתיים לצד חסרונות בולטים בעידן המודרני:

מטרות ויתרונות של המתכונת הקיימת

• חיזוק סוציאליזציה ומיומנויות חברתיות: בית הספר מספק סביבה מבוקרת שבה ילדים ובני נוער לומדים להתנהל בחברה, לשתף פעולה עם קבוצת השווים, להתמודד עם סמכות ולפתח אינטליגנציה רגשית וחברתית.

• הקניית ידע בסיסי והשכלה רחבה: המסגרת נועדה להבטיח שכל אזרח יצא לעולם עם אוריינות שפתית, מתמטית, מדעית והיסטורית בסיסית.

• שיוויון הזדמנויות ומוביליות חברתית: מתן מסגרת אחידה לכלל אוכלוסיית המדינה מתוך שאיפה לצמצם פערים סוציו-אקונומיים ולאפשר נקודת זינוק שווה לכולם.

• מסגרת בייביסיטר לאומית והחזקת המשק: מערכת החינוך מאפשרת להורים לצאת לעבודה במשרה מלאה ולהחזיק את הכלכלה מתפקדת.

• הבשלה רגשית וקוגניטיבית: גיל ההתבגרות כרוך בשינויים פיזיולוגיים ומוחיים משמעותיים; 12 השנים מספקות מרווח זמן להתבגרות מלאה לפני היציאה לשוק העבודה או להשכלה הגבוהה.

ביקורות ואתגרים במבנה הנוכחי:

• חוסר התאמה לשוק העבודה המודרני: המודל הקיים נבנה בעידן התעשייתי ומבוסס על שינון והנחתת מידע, בעוד שהעולם המודרני דורש חשיבה ביקורתית, יזמות, יצירתיות וסתגלנות.

• חוסר גמישות והתאמה אישית: למידה בקצב אחיד עבור עשרות תלמידים בכיתה אינה מתחשבת בכישורים, בחוזקות ובקצב הלמידה הפיזיולוגי והאישי של כל תלמיד.

• מיקוד יתר במבחנים ובציונים: שיעור ניכר מהזמן מוקדש להכנה למבחנים סטנדרטיים (כמו בחינות בגרות) על חשבון עומק מחקרי, סקרנות טבעית או פיתוח מיומנויות מעשיות לחיים.

• אובדן זמנים וחוסר יעילות: רבות מהמיומנויות והתכנים הנלמדים לאורך 12 שנה ניתן להקנות בפרק זמן קצר בהרבה באמצעות שיטות הוראה מודרניות וטכנולוגיה מתקדמת. שינויים טכנולוגיים והתפתחות הבינה המלאכותית מובילים כיום מגמה עולמית של לבחון מחדש את מבנה הלמידה, מעבר משינון לצבירת מיומנויות, ושילוב למידה היברידית ומותאמת אישית.

במציאות חיים כזו שהבנות הצעירות היו יוצאות עם הצאן… כמו רחל ולאה, כמו ציפורה - ואנחנו הבנים היינו מגיעים לחפש כלות מבין הבנות הלבושות לבן ורוקדות בכרמים 🙂

נשמע מושלם לפעמים בא לי לחזור לפשטות של פעם

טוב אבל בכל זאת העולם התקדם רק בזכות אנשים שהשכילו ולמדו

אז..... חייב (:

וזה קרע אותי שהוא כתב - מסגרת בייביסיטר לאומית😅😅

ונשים היו במצב עוד יותר גרוע מהגברים.

(המשך תשובה מ Gemini)

לאורך מרבית ההיסטוריה, החינוך וההשכלה שיקפו את התפקידים המגדריים המסורתיים: בנים חונכו למרחב הציבורי, לפרנסה ולמנהיגות, בעוד בנות חונכו למרחב הפרטי, לניהול משק הבית ולגידול ילדים.

התפתחות הפערים בין החינוך לבנים ובנות לאורך ההיסטוריה התבטאה במספר מישורים:

• העת העתיקה והימי הביניים: השכלה פורמלית (קריאה, כתיבה, מתמטיקה ופילוסופיה) הייתה נחלתם של מעטים בלבד – כמעט בלעדית גברים ממעמד גבוה או אנשי כמונה. בנות למדו בעיקר בבית אמהותיהן מיומנויות מעשיות כמו טווייה, בישול וניהול הבית.

• הסללת התכנים הרשמיים: כאשר החלו לקום בתי ספר נפרדים לבנים ולבנות (במיוחד מהמאה ה-18 והלאה), תוכנית הלימודים הייתה שונה לחלוטין. בנים למדו לטינית, מדעים, חשבון ופוליטיקה כדי להכין אותם לאקדמיה ולשוק העבודה. בנות, גם מהמעמד הגבוה, למדו בעיקר נימוסים, צרפתית, נגינה, תפירה וספרות קלה – תכנים שנועדו להפוך אותן ל"רעיות מיומנות ומארחות ראויות".

• נגישות להשכלה גבוהה: עד סוף המאה ה-19, אוניברסיטאות היו סגורות לחלוטין בפני נשים בכל רחבי העולם. המחשבה הרווחת הייתה שלימוד אקדמי מאומץ עלול "להזיק לבריאותן" או אינו נחוץ לתפקידן החברתי.

• הקשר היהודי: במסורת היהודית, בנים חונכו מגיל צעיר ב"חדר" ובישיבות ללימוד תורה, משנה וגמרא. לעומת זאת, חינוך הבנות היה בלתי פורמלי והתמקד בדינים המעשיים של משק הבית.

השינוי המשמעותי החל רק בתחילת המאה ה-20 עם הקמת רשת "בית יעקב" על ידי שרה שנירר, שהמציאה מחדש את החינוך הפורמלי לנשים בחברה החרדית.

תפיסה זו החלה להשתנות בהדרגה בשלהי המאה ה-19 ובמהלך המאה ה-20, בעקבות המהפכה התעשייתית, צמיחת התנועות הפמיניסטיות, והחלת חוקי חינוך חובה אחידים שהשוו את תוכניות הלימודים והנגישו את האקדמיה לשני המגדרים.

חוצמיזה נראלי אנחנו היחידים כאן

אבל הם כבר התחילו לימודים בא' אלול

גמני מתחילה עוד רגע😬

נו אז איך להתחיל?

אבל אני כבר שיעור ב' בישיבה גבוהה,

זה אחרת קצת מלהתחיל שמינית, אבל עדיין התחלה חדשה ונחמדה.

חח זה יתרונות וחסרונות..

ובהצלחה לך שתהיה שנה טובה(:

לשבת

או שזה יוציא מהמיטה את כל הרדומים …

מה עובד במאפייה?

חנות (מאפיה) אהובה וטובה ליד הבית

והחלטה של רגע, לצלם ולשתף כאן

אני רואה פשוט שאתם פעילים...

אמת או חובה

אסוציאציות

שרשור שירים

ועוד...

ואז לפי ההמלצות והאטרקטיביות של המקומות

המומלצים, בוחרים לאן ללכת.

(למשל, לצורך הדוגמא, אם אבקש מעיין מומלץ באיזור טבריה, ואין כזה - אז לא אדע על מעיינות אחרים בארץ שכן מומלצים…🙂)

(אפילו שאת פחות)

פה אין כמעט מגיבים,

יש באזור גוש טלמונים כמה, - עינות ענר, מעיין חרשה, עין דני.

וגם לכיוון ואדי זרקא (עטרת) אמור להיות מעיין חדש שאפשר ללכת, לא זוכר את שמו.

בשומרון באזור שילה/עלי, - עין עוז, מעיין הקטורת, מעיין הגבורה.

בצפון יש את המפורסמים בסגנון המשושים ובאזור שלהם, - משושים, ג'וחדר, ונראלי עוד...

צפון סביבות בית שאן/שדה אליהו, יש - עין נזם, בריכות המפלים, ועוד כמה.

אזור ירושלים יש הרבה בסביבות הדסה עין כרם וההרים, - סטף, עין לבן, עין טייסים, עין חינדק, ועוד הרבה שיש במפות של המקום,

כמובן ליפתא בכניסה לירושלים.

אזור לטרון לכיוון מודיעין יש עין מח"ר

זה מה שעלה לי עכשיו בראש.

טוב אני כותבת כאן דווקא כי באלי להחיות אותו

למרות שכבר מלא ניסו ולא הצליחו.. אממ אז צודק, אולי אני יעבור לצמ"ע🙃

אז נראלי אני באמת היחידה כאן🙈

ולא צריך לפרט עוד

פשוט אין להם סמארטפון עם אינטרנט

(כמוני, אני מהמחשב)

לפחות בהרגשה....(: גם אני מהמחשב

מעניין מה יקרה עוד כמה שנים עם הנוער? כי מצד אחד יש התחזקות ומצד שני התדרדרות...

מה יקרה עוד כמה שנים, נדע עוד כמה שנים,

אני חושב שכרגע הרוב בנקודה של הימשכות אחרי התרבות, אבל ב"ה יש הרבה שלא, והם מספיקים.

בסוף תמיד היה אתגרים ונסיונות ובסוף אנשים נהיים לאנשים טובים ברובם הגדול

(ראו את זה במלחמה שאותו נוער לשעבר שקיטרו עליו קם כמו אריות והגן על עם)

אני לא ידעת אם יש פה בכלל נוער שלא נכנס בצמ"ע😅😅

בכבוד, גורל העולם תלוי בידיכם

בצמ"ע אין כמעט נוער, אם בכלל, אבל יש עדיין קצת אנשים פה בפורומים שנמצאים בכל מיני פינות מוסתרות

וטוב אני עדיין לא גיליתי אותם😅

למרות. שאני בגבול בין נוער לצמה

אני בד"כ לא כ"כ זמין באינטרנט...

אבל העיקר הרצון

חחחח

אם לקרוא לזה בעיה,

אבל בשביל זה יש את בין הזמנים

אין על ביה"ז

אבל ברמת יעילות שלי זה עדיף ככה

לרוב החופש בתיכון ארוך מידי ואתה מאבד את זה

אבל הגיוני שהייתי באמת ממצה אותו

ביהז באמת קצר, על הממוקד אני לא יודע

שאף פעם לא היה לך חופש ארוך?

יש את עין סמיה מעיין חדש ליד כוכש, טוב מאד ויחסית נגיש, יש את עין ראשש פחות נגיש ופחות אנשים, מגיעים דרך מלאכי השלום, יש את הבריכות החדשות בבקעה שדי קרובות לשומרון בריכות הורדוס בריכה ענקית 40×40 מטר בערך גבוה יפה קצת חם, כמובן מלא אנשים אבל תמידיש פינה ריקה במים בגלל הגודל.

באמת שמעתי דברים טובים על עין סמיה, (וגם שיש שם עגלת קפה🙃🙃)

לא מכיר את העגלה קפה האמת

נראלי זה יותר בכיוון של "מצב הנוער בימינו"

מתוך כמה,

שקשורה לכותרת.

בגיל הרלוונטי רציתי מאוד ללמוד שם, מהיכרות עם נוער מהקהילה שלנו שלמד שם באותה זמן ואחרים שסיימו תואר ראשון (לשם כך מוסיפים שנה חמישית, י"ג).

הייתי גם עם ההורים בערב היכרות. אך אני לא ירושלמי ומאוד לא רציתי להיות בתנאי פנימיה.