בס"ד

מי שיענה לי עליה יקבל ב"נ בעזרת ה' יתברך סכום נכבד אבל ב"נ בעזרת ה' יתברך..

למה ככל שעולים גבוה יותר (ברחניות)

הנפילה עמוקה יותר?

אני לא יודעת בדיוק ת'ציטוט...

כי ככל שהאדם גדול יותר, יותר קל לו להתגבר על היצר

חוץ מזה אם הוא משתווה אליו בדיוק כבתחילה זה אמור להיות אותו דבר.

משמע..

http://www.inn.co.il/Forum/Forum.aspx/t320697#3995228

וזה ניקרא כאילו עניתי, נכון??

אני זוכרת את השם משתמששלך שהופיע הרבהה!!
 

ובקשר לשאלה- גמלי נראה שבגלל ששדוקא שהוא מגיע לרמה גבוהה, אז פתאום הוא נזכר בעבר והיצר הרע מתגבר, ואז מגיע הנפילה....

צריך לשמור על עצמינו לא ליפול לגמרי.. אלא ליפול בקטנה ומיד לקום!

זה כלל חשוב מאוד בעבודת ד'.

זה לא בהכרח כשעולים ברוחניות גבוה אז הנפילה גם עמוקה כמו הגובה של העליה..

צריך לעבוד על זה.. מקווה שזה הובן!

ב"הצלחה בהכל אגב- אני זוכרת אותך באמת שנים לא היית פה.

בס"ד

לא למקרה שלי כי אני מדברת על אחד שהולך שלב אחר שלב במשך איזה... 6 שנים לערך..

הוא מדבר על אחד שלוקח הכל עליו ב-בום!-

הנה:

עמוקה אם את לומדת איך לשמור על עצמך שגם שאת בירידה אז שזה יהיה בקטנה לא לתת לעצמך ליפול עוד.. אלא לקום מחדש ולהמשיך להתחזק!

בס"ד

יש מציאות כזאת שאדם נופל נפילה עמוקה..

יש מציאות כזאת שהיא קורה אחרי שנים של התקדמות והיא לא קטנה. יש!

ומנפילה כזאת נוצרים המוני כתמים!

נסתרות דרכי ה'..זו ה-תשובה.

הבנתי מד"ת ש'מתוק מדבש' כתבה לשבת האחרונה שיש לכל אדם 10 ניסיונות הכי קשים בחייו (משברים) http://www.inn.co.il/Forum/Forum.aspx/t331755#4107658

ע"כ זה מוצדק מה שאת אומרת לכן צריך להתפלל תמיד שד' ישמור עלינו שלא יעמידנו בפני ניסיון ושלא ניפול חזק!

וגם אם כן אז שנדע בעזרתו איך לקום!!

בס"ד

אולי אתה צודק וזה נובע מיאוש..אולי..

האמת יש הרבה היגיון במה שאתה אומר.

אתה יכול לעלות הרבה וליפול מעט ויכול לעלות מעט וליפול הרבה..זה לא סותר..

היא שואלת למה דווקא אחרי עלייה גדולה אתה נופל עמוווק?

ולכן עניתי -  לפני,אחרי ובתוך כל התשובות..מעל הכל - נסתרות דרכי ה'.

אני יתחיל בדוגמא: אדם כלשהו הוא מליונר עם המון כסף וכוח ובלה בלה.

עם הכוח הזה הוא יכול להשתמש לשני דרכים:

א. להשקיע את הכסף בדברים טובים, לגמול חסדים, לקדם את העולם להשפיע צדק על העולם וכו' וכו'

ב. ומצד שני הוא יכול להשתלט על אנשים חלשים ולעשוק אותם, להתאכזר לאנשים בלי שיוכלו להתנגד לו, או סתם לבזבז את הכסף לדברים אגואיסטים.

 אם הוא יבחר בא' הוא יביא המון טובה לעולם אבל אם הוא יבחר בב' הוא ישפיע על העולם המון, אבל לרעה!

ולענייננו, אדם שגודל במידות או איך שאת מבינה מה זה 'לגדול', הוא צובר כוחות גדולים מאוד שאיתם הוא משפיע המון על העולם, אבל זה רק עכשיו כי הכוחות מופנים לטובה, ואם וקרה והוא יפול אז כל הכוחות יופנו לרעה ואז יהיה רע ומר.

יש עוד הסברים למושג הזה, אבל נסתפק בזה לבינתיים.

מקווה שהובנתי =)

http://www.inn.co.il/Forum/Forum.aspx/t321074#3999428

זה בדיוק העניין!! שכשאת מתעלה בקדושה היצה"ר לא מוכן "להפסיד"  אותך..אז הוא מנסה להפיל אתך עוד ועוד..זה המטרה שלו!! אבל, כשאת ממילא רחוקה אז מה 'כפת לו?? את ממילא שמורה אצלו טוב טוב... הוא לא צריך יותר מידי להפריע..

מקווה שהובנתי.

תגובה יפה.

שנזכה.....

בס"ד

כיף לראות אותך שוב

ובקשר לשאלה שלך- לא ראיתי מה ענו לפני אז יש מצב שאני אחזור על דברים שנאמרו כבר..

את יודעת? היצר הרע, הנפילות שלנו, הם חלק ממנו! זה לא בא בנפרד, זה בא ביחד עם כל מה שטוב בנו.

וזה כמעט כמו משוואה. בהתחלה, הצד של הכוחות הטובים שווה בדיוק לצד של הכוחות הרעים. והרי אם רוצים להגדיל או להקטין את המשוואה צריך להכפיל את שני הצדדים באותו הדבר בדיוק. את לא יכולה להכפיל רק צד אחד...

אבל, יש לך עוד אפשרות בשביל לשנות משהו במשוואה.. את יכולה להעביר משהו מצד אחד לצד השני, רק אל תשכחי לשנות לא את הסימן... 

ועכשיו לנמשל- באת לעולם עם כוחות טובים ורעים ביחד. הרצונות הרעים, היצר הרע, הנפילות, הכל חלק ממך. ומהצד השני יש לך גם כוחות טובים, רצון להתקדם ולהשתפר, יש לך גם את היצר הטוב...

את לא יכולה להתייחס רק לצד אחד של המשוואה. א"א להגדיל צד אחד בעצמך בלי לטפל ולהתיייחס לצד השני.

את אדם אחד, אז כשהצד החיובי שלך גדל, ויש לך עלייה מטורפת עכשיו, אז ככל שתעלי יותר- ככה הנפילה תכאב יותר, תיהיה נפילה יותר קשה ועמוקה. תחשבי שאת עולה על סולם, ככל שאת יותר עולה, ככה המכה שלך תכאב יותר...

את הגעת גבוה, ואז שוב פעם- יש לך נפילה. והיא יותר כואבת כי אחרי העליה שלך את מבינה כמה נפילות זה דבר עצוב..  אבל תזכרי שמהנפילה הזאת יקרה רק דבר אחד- וזה עלייה לרמה יותר גבוהה!

שיהיה הרבה בהצלחה

אל יכריעך והיאוש

ואל תנצחך המצוקה,

לפי גודל האידיאל-

מידת הסבל.

סבול ולחם סבול ונצח!

(מקווה שזה הציטוט המדוייק כי אין לי פה ת'ספר..)

לכל בן אדם יש ניסיונות בן אם זה אני אתה הוא או אפילו משה רבינו 

אפילו לאברהם אבינו היו עשרה ניסיונות לא????????????

אז ככל שהבנ"א עולה ברוחניות הוא סיים עם היצר הרע עלה שלב אז גם היצר הרע עולה שלב אז הוא מתחיל לו את השלב הבא וסתם כך אולי זה לא נשמע אבל זה מה שמעלה אותנו אח"כ עוד פעם ועוד פעם שלבים שלבים 

זה כלל בטבע: ככל שהאדם עולה הוא יורד עוד יותר ואז הוא צובר כוחות ועלה שוב יותר ממה שהוא נפל לפני

(כשאני אומרת את זה זה מזכיר לי את מדדי הבורסה)

אם אתה עולה יותר גבוה, אתה נופל מגובה יותר גדול, וזה יותר קשה ליפול ממטר מאשר מחצי מטר!

בס"ד

היצר הרע נשאר ברמה שלו ולא יותר קשה..

וכאן הוא ניהיה יותר ויותר קשה.

והצלחה רבה לכולנו בשנת הלימודים האחרונה במערכת החינוך, תפילה לשנה שקטה ומוצלחת, בלי הפרעות, בלי מלחמות ומחלות ומגפות …

דווקא יהיה משעמם בלי מלחמות 😅

אבל שיהיו רק מלחמות טובות עם ניצחון שלנו בעה

חח מאז כיתה ו בערך לא למדנו נורמאלי (שנה רצוף)

ובטח גם התחדשת בבגדים חדשים - אז גם ברכות על זה 🥻

ובעוד מקצועות - ברור שאמורים ללמוד הרבה חומר חדש ומאוד רלוונטי לבגרויות

אתם תשרדו את זה, ויום אחד זה יגמר

ו--בסוף שנה נשיר בשנה הבאה נשב על המרפסת ואתם תעשו בגרויות😅

לשרשור הזה

(כרגע טנטטיבית ל 1/7/2027)

לילה טוב ובהצלחה לכולנו !

זרקו כמה בכל שאלה, ככה נתקדם טוב

לפחות בורקסים ורוגעלכים כן

חטיף?

צומח מהאדמה?

היה פעם הולך על האדמה?

מטוגן?

מבושל?

מטוגן

יענו על זה תענה:

לא

כן

לא

מכינים את זה בבית?

זה ארוז בדרך כלל?

שניצלים?

זה משו יחסית בריא? (אפילו שמטוגן)

מורכב מירקות?

מפירות?

עם פירורי לחם?

לביבות?

חציל מטוגן?

ירק כלשהוא מטוגן?

אבל אמרתי לעצמי, מה בריא בזה.

שום

כמו סופגנייה

אבל נחמד לדעת, אולי אני אקנה מעכשיו יותר פלאפל מאשר פיצה ודברים כאלה.

אבל מתלבטת אם להתייאש סופית🙈

כאילו כי יהיה חופש

לאידעת אולי לא מכירים.... אבל באמת מוזר...

או בוואצאפ או באסמס

וגם בפייסבוק אינסטגרם וטיקטוק

ווטסאפ, סמס - אלו לא פלטפורמות להעברת הודעות ודיעות כמו הפורומים כאן

פייסבוק - חשבתי שזה רק למבוגרים.. לא יצא לי להיתקל בנוער

ושני האחרונים - זה למעקב אחרי אושיות רשת. לא מקום כמו הפורומים.

תמיד צריך להשתדל ולפעול, גם להתפלל ולקוות, שיהיה טוב, שיהיה בהצלחה, גם במצבים שנראים חסרי סיכוי

אבל לא נורא, בסוף יהיה טוב.

ואולי לא

חח אז אולי התכוונו לפה😅

להבחנה מתי המציאה של המוצא ומתי לא ….

אבל בכל מקרה, הפורום כנראה השלים את יעודו בעולם ועכשיו הוא עולה בחזרה למעלה

ובאמת עבר בטיס... והיה ככ כיף

למה צריך לימודים? אוףףףף

שאלתי את ידידי הקבוע Gemini, והנה תשובתו לשאלה (מדוע צריך לימודים במתכונת הקיימת של 12 שנות לימוד):

הדיון על הנחיצות והמבנה של 12 שנות לימוד מעסיק רבות את מערכות החינוך בעולם. למבנה הנוכחי יש יתרונות מבניים וחברתיים לצד חסרונות בולטים בעידן המודרני:

מטרות ויתרונות של המתכונת הקיימת

• חיזוק סוציאליזציה ומיומנויות חברתיות: בית הספר מספק סביבה מבוקרת שבה ילדים ובני נוער לומדים להתנהל בחברה, לשתף פעולה עם קבוצת השווים, להתמודד עם סמכות ולפתח אינטליגנציה רגשית וחברתית.

• הקניית ידע בסיסי והשכלה רחבה: המסגרת נועדה להבטיח שכל אזרח יצא לעולם עם אוריינות שפתית, מתמטית, מדעית והיסטורית בסיסית.

• שיוויון הזדמנויות ומוביליות חברתית: מתן מסגרת אחידה לכלל אוכלוסיית המדינה מתוך שאיפה לצמצם פערים סוציו-אקונומיים ולאפשר נקודת זינוק שווה לכולם.

• מסגרת בייביסיטר לאומית והחזקת המשק: מערכת החינוך מאפשרת להורים לצאת לעבודה במשרה מלאה ולהחזיק את הכלכלה מתפקדת.

• הבשלה רגשית וקוגניטיבית: גיל ההתבגרות כרוך בשינויים פיזיולוגיים ומוחיים משמעותיים; 12 השנים מספקות מרווח זמן להתבגרות מלאה לפני היציאה לשוק העבודה או להשכלה הגבוהה.

ביקורות ואתגרים במבנה הנוכחי:

• חוסר התאמה לשוק העבודה המודרני: המודל הקיים נבנה בעידן התעשייתי ומבוסס על שינון והנחתת מידע, בעוד שהעולם המודרני דורש חשיבה ביקורתית, יזמות, יצירתיות וסתגלנות.

• חוסר גמישות והתאמה אישית: למידה בקצב אחיד עבור עשרות תלמידים בכיתה אינה מתחשבת בכישורים, בחוזקות ובקצב הלמידה הפיזיולוגי והאישי של כל תלמיד.

• מיקוד יתר במבחנים ובציונים: שיעור ניכר מהזמן מוקדש להכנה למבחנים סטנדרטיים (כמו בחינות בגרות) על חשבון עומק מחקרי, סקרנות טבעית או פיתוח מיומנויות מעשיות לחיים.

• אובדן זמנים וחוסר יעילות: רבות מהמיומנויות והתכנים הנלמדים לאורך 12 שנה ניתן להקנות בפרק זמן קצר בהרבה באמצעות שיטות הוראה מודרניות וטכנולוגיה מתקדמת. שינויים טכנולוגיים והתפתחות הבינה המלאכותית מובילים כיום מגמה עולמית של לבחון מחדש את מבנה הלמידה, מעבר משינון לצבירת מיומנויות, ושילוב למידה היברידית ומותאמת אישית.

במציאות חיים כזו שהבנות הצעירות היו יוצאות עם הצאן… כמו רחל ולאה, כמו ציפורה - ואנחנו הבנים היינו מגיעים לחפש כלות מבין הבנות הלבושות לבן ורוקדות בכרמים 🙂

נשמע מושלם לפעמים בא לי לחזור לפשטות של פעם

טוב אבל בכל זאת העולם התקדם רק בזכות אנשים שהשכילו ולמדו

אז..... חייב (:

וזה קרע אותי שהוא כתב - מסגרת בייביסיטר לאומית😅😅

ונשים היו במצב עוד יותר גרוע מהגברים.

(המשך תשובה מ Gemini)

לאורך מרבית ההיסטוריה, החינוך וההשכלה שיקפו את התפקידים המגדריים המסורתיים: בנים חונכו למרחב הציבורי, לפרנסה ולמנהיגות, בעוד בנות חונכו למרחב הפרטי, לניהול משק הבית ולגידול ילדים.

התפתחות הפערים בין החינוך לבנים ובנות לאורך ההיסטוריה התבטאה במספר מישורים:

• העת העתיקה והימי הביניים: השכלה פורמלית (קריאה, כתיבה, מתמטיקה ופילוסופיה) הייתה נחלתם של מעטים בלבד – כמעט בלעדית גברים ממעמד גבוה או אנשי כמונה. בנות למדו בעיקר בבית אמהותיהן מיומנויות מעשיות כמו טווייה, בישול וניהול הבית.

• הסללת התכנים הרשמיים: כאשר החלו לקום בתי ספר נפרדים לבנים ולבנות (במיוחד מהמאה ה-18 והלאה), תוכנית הלימודים הייתה שונה לחלוטין. בנים למדו לטינית, מדעים, חשבון ופוליטיקה כדי להכין אותם לאקדמיה ולשוק העבודה. בנות, גם מהמעמד הגבוה, למדו בעיקר נימוסים, צרפתית, נגינה, תפירה וספרות קלה – תכנים שנועדו להפוך אותן ל"רעיות מיומנות ומארחות ראויות".

• נגישות להשכלה גבוהה: עד סוף המאה ה-19, אוניברסיטאות היו סגורות לחלוטין בפני נשים בכל רחבי העולם. המחשבה הרווחת הייתה שלימוד אקדמי מאומץ עלול "להזיק לבריאותן" או אינו נחוץ לתפקידן החברתי.

• הקשר היהודי: במסורת היהודית, בנים חונכו מגיל צעיר ב"חדר" ובישיבות ללימוד תורה, משנה וגמרא. לעומת זאת, חינוך הבנות היה בלתי פורמלי והתמקד בדינים המעשיים של משק הבית.

השינוי המשמעותי החל רק בתחילת המאה ה-20 עם הקמת רשת "בית יעקב" על ידי שרה שנירר, שהמציאה מחדש את החינוך הפורמלי לנשים בחברה החרדית.

תפיסה זו החלה להשתנות בהדרגה בשלהי המאה ה-19 ובמהלך המאה ה-20, בעקבות המהפכה התעשייתית, צמיחת התנועות הפמיניסטיות, והחלת חוקי חינוך חובה אחידים שהשוו את תוכניות הלימודים והנגישו את האקדמיה לשני המגדרים.

חוצמיזה נראלי אנחנו היחידים כאן

אבל הם כבר התחילו לימודים בא' אלול

גמני מתחילה עוד רגע😬

נו אז איך להתחיל?

אבל אני כבר שיעור ב' בישיבה גבוהה,

זה אחרת קצת מלהתחיל שמינית, אבל עדיין התחלה חדשה ונחמדה.

חח זה יתרונות וחסרונות..

ובהצלחה לך שתהיה שנה טובה(:

לשבת

או שזה יוציא מהמיטה את כל הרדומים …

מה עובד במאפייה?

חנות (מאפיה) אהובה וטובה ליד הבית

והחלטה של רגע, לצלם ולשתף כאן

אני רואה פשוט שאתם פעילים...

אמת או חובה

אסוציאציות

שרשור שירים

ועוד...

ואז לפי ההמלצות והאטרקטיביות של המקומות

המומלצים, בוחרים לאן ללכת.

(למשל, לצורך הדוגמא, אם אבקש מעיין מומלץ באיזור טבריה, ואין כזה - אז לא אדע על מעיינות אחרים בארץ שכן מומלצים…🙂)

(אפילו שאת פחות)

פה אין כמעט מגיבים,

יש באזור גוש טלמונים כמה, - עינות ענר, מעיין חרשה, עין דני.

וגם לכיוון ואדי זרקא (עטרת) אמור להיות מעיין חדש שאפשר ללכת, לא זוכר את שמו.

בשומרון באזור שילה/עלי, - עין עוז, מעיין הקטורת, מעיין הגבורה.

בצפון יש את המפורסמים בסגנון המשושים ובאזור שלהם, - משושים, ג'וחדר, ונראלי עוד...

צפון סביבות בית שאן/שדה אליהו, יש - עין נזם, בריכות המפלים, ועוד כמה.

אזור ירושלים יש הרבה בסביבות הדסה עין כרם וההרים, - סטף, עין לבן, עין טייסים, עין חינדק, ועוד הרבה שיש במפות של המקום,

כמובן ליפתא בכניסה לירושלים.

אזור לטרון לכיוון מודיעין יש עין מח"ר

זה מה שעלה לי עכשיו בראש.

טוב אני כותבת כאן דווקא כי באלי להחיות אותו

למרות שכבר מלא ניסו ולא הצליחו.. אממ אז צודק, אולי אני יעבור לצמ"ע🙃

אז נראלי אני באמת היחידה כאן🙈

ולא צריך לפרט עוד

פשוט אין להם סמארטפון עם אינטרנט

(כמוני, אני מהמחשב)

לפחות בהרגשה....(: גם אני מהמחשב

מעניין מה יקרה עוד כמה שנים עם הנוער? כי מצד אחד יש התחזקות ומצד שני התדרדרות...

מה יקרה עוד כמה שנים, נדע עוד כמה שנים,

אני חושב שכרגע הרוב בנקודה של הימשכות אחרי התרבות, אבל ב"ה יש הרבה שלא, והם מספיקים.

בסוף תמיד היה אתגרים ונסיונות ובסוף אנשים נהיים לאנשים טובים ברובם הגדול

(ראו את זה במלחמה שאותו נוער לשעבר שקיטרו עליו קם כמו אריות והגן על עם)

אני לא ידעת אם יש פה בכלל נוער שלא נכנס בצמ"ע😅😅

בכבוד, גורל העולם תלוי בידיכם

בצמ"ע אין כמעט נוער, אם בכלל, אבל יש עדיין קצת אנשים פה בפורומים שנמצאים בכל מיני פינות מוסתרות

וטוב אני עדיין לא גיליתי אותם😅

למרות. שאני בגבול בין נוער לצמה

אני בד"כ לא כ"כ זמין באינטרנט...

אבל העיקר הרצון

חחחח

אם לקרוא לזה בעיה,

אבל בשביל זה יש את בין הזמנים

אין על ביה"ז

אבל ברמת יעילות שלי זה עדיף ככה

לרוב החופש בתיכון ארוך מידי ואתה מאבד את זה

אבל הגיוני שהייתי באמת ממצה אותו

ביהז באמת קצר, על הממוקד אני לא יודע

שאף פעם לא היה לך חופש ארוך?

יש את עין סמיה מעיין חדש ליד כוכש, טוב מאד ויחסית נגיש, יש את עין ראשש פחות נגיש ופחות אנשים, מגיעים דרך מלאכי השלום, יש את הבריכות החדשות בבקעה שדי קרובות לשומרון בריכות הורדוס בריכה ענקית 40×40 מטר בערך גבוה יפה קצת חם, כמובן מלא אנשים אבל תמידיש פינה ריקה במים בגלל הגודל.

באמת שמעתי דברים טובים על עין סמיה, (וגם שיש שם עגלת קפה🙃🙃)

לא מכיר את העגלה קפה האמת

נראלי זה יותר בכיוון של "מצב הנוער בימינו"

מתוך כמה,

שקשורה לכותרת.

בגיל הרלוונטי רציתי מאוד ללמוד שם, מהיכרות עם נוער מהקהילה שלנו שלמד שם באותה זמן ואחרים שסיימו תואר ראשון (לשם כך מוסיפים שנה חמישית, י"ג).

הייתי גם עם ההורים בערב היכרות. אך אני לא ירושלמי ומאוד לא רציתי להיות בתנאי פנימיה.