אממ..רחליOס

היה לי דיון עם אמא שלי על..

לישון בשיעורים..

מה אתם אומרים?

לא מכובד? זה פסדר? לא פסדר?
מה לעשות? ללכת לישון בכיתה אחרת? להשאר ולישון בכיתה?

שפכו את דעתם בנושא

אממ....עץ על מים

תלוי...בא נגיד עם פעם ב.. את הולכת לישון אז ס22ה את בנ"א אבל שיעור אחרי שיעור זה פוגע קצת לפי דעתי...וגם עם חצי כיתה ישנה זה פוגע...

 

(שנה שעברה בחורף היינו כל הכתה עם סוודרים שמנו תכובעים על הראש והלכנו לישון כיבינו תאור והמורה נכנסה והלכה .....

 

זה לא חוק בל יעבור אפשרי עם גבולות  כלשהם...עם כל הכבוד לסטלנים שבינינו (גמאני לפעמים)....

 

וכאילו בהרצאה נגיד עם את יושבת  קדימה זה גם לא מכובד כ"כ....מאחורה עוד מילא....

 

אבל גמאני מהאלה שנרדמים בשיעורי אנגלית מוט"ב והיסטוריה באופן קבוע...אל דאגה!

וואוו! שאלה במקומה! כי גם אני עושה את זה כל הזמן..תילה

השאלה היא האם המורים יודעים שזה בגלל שאת בת כזאת שתמיד עייפה או שזה בגלל השיעור שלהם...

אני לדוגמא ישנה בערך בחצי מהשיעורים (קצת בהגזמה,כן...;) והמורים לא נעלבים... הם יודעים שזה ככה כי זאת אני...

אם את ישנה בשיעורים של מורה ספציפי או משו כזה-- אז כן, זה יכול להעליב...

 

בהצלחה-----ושינה נעימהחיוך

אם אני כ"כ עייפה-אביה =)

פשוט מבריזים הביתה..

אם עיפים הולכים לישון בפנימיה..סולמנדרה

ואם א'א להבריז, פשוט ישנים בשיעור זה עדיף מאשר להפריע, להתחצף וכו'..

זה גם טוב לך וגם למורה..

היוםלילו!!

זה בדיוק היום קרה לי...... 

נראלי המורה בכלל לא שמה לב....

לא כל כך מכובד אבל לא חושבת שנוראי.

אין לי הכי זכות דיבור בנושא הזהלולה=]

בס"ד

 

לצערי לא עובר אצלי יום בלי להרדם על השולחן בכיתה לפחות בשני שיעורים...

אבל אני בתהליכי גמילה..

 

זה לא ממש מכובד, ואולי יש מורים שאפילו יעלבו. וסתם חבל על החומר שמפסידים.. אם את יודעת שתירדמי בוודאות ואין מצב שתמנעי את זה איכשהו אז תלכי לישון במקום שבו אף אחד לא מדבר מולך..

 

מלכתחילה- ברור שלא..אחת מהשומרון

בס"ד

אני פעם עשיתי סקר בין כמה מורים, ושאלתי אותם מה הם היו מעדיפים: תלמיד שנרדם בשיעור, או שלא יגיע בכלל (כי הוא ישן בחדר..)?

 

האמת שהרוב התחמקו ואמרו שהם רוצים תלמידים ערניים בשיעור.. אבל כמה מהם העדיפו שהתלמיד יישאר בכיתה ויישן. כי אותם זה לא מעליב והוא אולי יקלוט משו בין לבין...

זו רק אני שלא הולכת לישון בשיעורים??מעפר אני באה

איך אפשר לישון?? זה לא נח בעליל!!

מכובד?? אינלי מושג!

אווצ'.. נקודה רגישה...talr123

תלוי איפה יושבים.. נגיד במ"מ אני באופן קבוע ישנה, אבל אני יושבת בפינה מאחורה, אז לא נראלי שמישו בכלל שם לב...אם יושבים מקדימה- זה לדעתי ממש פוגע...

גילוש! את לא לבד!..חח(=א.ש=)

גמאני פשוט לומבינה איך אפשר לישון אבל באמת לישון ממש!! לא רק לשים תראש...חח פשוט לא נוח לי בכלל לישון ביתה וגם אם אני ירצה אני לא יצליח-כי אני צריכה שקט

ובקשר למכובד-לפי דעתי עדיף לצאת מהכיתה מאשר להירדם בתוכה והמורה תיראה אתזה...

אך, אך...רחלי שלי, מה יהיה איתך?=]=]ד"ר אריק

בס"ד

ת'אמת...אף פעם לא קרה לי=]=]

אבל עכשיו שאני חושבת על זה, אולי זה קצת זלזול במורה...אז אולי כדי להיות בחוץ ולא להכנס...אבל לדעתי צריך לשאול רב בנושא..

אין דבר נוח יותר משולחן של כיתה....talr123

אם אתה מספיק עייף- אתה תירדם בכל מצב...

לישון בשיעורים משעממים כדי שהמורותדוסית גאה!

תקלוטנה אחת ולתמיד שהשיעורים שלהן משעממים!!!!!!!

אצלינו אמרומשקפופרית

שעדיף לישון מול המורה (ולהפריע,אבל זה לא קשור) מאשר שיהיה העדרות משיעור כי אם 2+ העדרויות צריך להשלים שעות ביום שישי.

 

מצד אחד-יותר נעים ללמוד בכיתה מלאה

מצד שני- לא נעים ללמוד כשכולן מסביב ישנות.

 

אולי זה תלוי בכמות הישנות? ישנוני.

 

ודוסית-זה לא עוזר! מניסיון...

עדיף לישון ולא להפריע ....ע*נ2!ש

את יכולה לישון זה עדיף מלהפריע אבל עם את יושנת תשני בשיעורים לא חשובים ....

(לא לישון באנגלית ומטמתיקה )

*אם ישמשקפופרית

פתאום שמתי לב שזה ממש עילג...

ו"אמרו"-זה בנות מהכיתה.

לדעתי זה ממש ממש לא מכובדמתו"שאחרונה

בס"ד

 

שהמורים חושבים שהם מרכז העולם ולכן אם מישי נרדמת בשיעור זה בטח כי היא לא מכבדת תמורה או כי השיעור משעמם... צריך לפוצץ אותם

אני לא חדשההרהמורניק

למה כ"כ משעמם פה?????

כולם כבר התבגרו ועברו לצמ"עאיגנוטוס פברל

או לשטו"ל

לא ככה - נהיה יבש כי לא מצטרפים חדשים במקום אלוGini
שהתבגרו ועברו לפורומים של הגילאים היותר גדולים 
כולנו יבשים 🙁🙁Gini
וואלה!! אני גםההרהמורניק
אני חדשההודיה לה':)אחרונה
למה באמת
חיפוש קוראים לסיפור קצר שעומד לצאת לאוראורנשטיין

מחפשת קוראים/קוראות מהמגזר הציוני-דתי, כדי לקרוא סיפור זכרונות קצרצר של יוצא ברית המועצות לשעבר, ולענות על כמה שאלות. 

 

הסיפור באורך 38 עמודים. 

 

פרטים על הספר:

השעון המתקתק במרתף - סיפור מהווי נערותו של הרב מיכל וישצקי, מאחורי מסך הברזל. 

 

תקציר:

 

ברית המועצות, תשט"ו. סדרי הלימוד של מִיכֵל וישצקי די רגילים: לימוד גמרא בבוקר, ולימוד חסידות עם אביו אחר הצהריים – שחזר מגלותו בקזחסטן חודשיים קודם לכן.

אלא שאז החסיד האגדי, ר' מענדל פוטרעפאס גם משתחרר ממאסר פתאום. הוא מאתגר את מיכל בסדרי לימוד חדשים – המובילים בקלות לרצף סיכונים חדש.

עד להימור הגדול מכולם. 


מעניין אתכם?
כתבו לי ואשלח לכם את המסמך:
יהודית אורנשטיין -
0553075722
yehuditorens@gmail.com


 

את יכולה להפסיק להספיםנקדימון

אף אחד לא רוצה פה לקרוא את מה שאת מציעה. אין לזה היענות.

אין כמעט אנשים חדשים שמצטרפים לפורומים אז מה שאת עושה זה פשוט לטמטם לנו את המוח.


 

אולי די כבר?!

נשמע סיפור מענייןקעלעברימבאראחרונה
חיפוש קוראים לסיפור קצר שעומד לצאת לאוראורנשטיין

מחפשת קוראים/קוראות מהמגזר הציוני-דתי, כדי לקרוא סיפור זכרונות קצרצר מהווי נערותו של יוצא ברית המועצות לשעבר, ולענות על כמה שאלות. 

 

הסיפור באורך 38 עמודים. 

 

פרטים על הסיפור:

השעון המתקתק במרתף - סיפור מהווי נערותו של הרב מיכל וישצקי, מאחורי מסך הברזל. 

 

תקציר:

 

ברית המועצות, תשט"ו. סדרי הלימוד של מִיכֵל וישצקי די רגילים: לימוד גמרא בבוקר, ולימוד חסידות עם אביו אחר הצהריים – שחזר מגלותו בקזחסטן חודשיים קודם לכן.

אלא שאז החסיד האגדי, ר' מענדל פוטרעפאס גם משתחרר ממאסר פתאום. הוא מאתגר את מיכל בסדרי לימוד חדשים – המובילים בקלות לרצף סיכונים חדש.

עד להימור הגדול מכולם. 


מעניין אתכם?
כתבו לי ואשלח לכם את המסמך:
יהודית אורנשטיין -
0553075722
yehuditorens@gmail.com


 

הנוער הדתי לאומי לאן הוא הולך בצבא ?אביגיל מלאך

האם אתם חושבים שכל הנערים של הציבור הדתי לאומי מכוון ליחדות עילית או גם למקומות רגילים אחרים ?

הציבור הדתי לאומי - מגיע לכל היחידות והתפקידיםזמירות

בדיוק כמו בחיים האזרחיים

הציבור הדתי לאומי לא מתרכז בגבולות גזרה צרים - אלא נמצא בכל מגוון החיילות והתפקידים, קרביים, תומכי לחימה, ג'ובניקים, אנשי מחשוב, כלכלה, הנדסה, המון עתודאים שמתפזרים בכל יחידות הצבא עם סיום התואר בכל מגוון התפקידים הפתוחים בעתודה האקדמאית.

ובהמשך בחיים האזרחיים- בכל ענפי המשק, הכלכלה, התעשייה, האקדמיה, חקלאות, מסחר 

..יהודי חסידיאחרונה

אבל בוודאי שיש הרבה הכוונה בציבור הדתי לאומי לצאת דווקא לתפקידים משמועתיים ומובילים בכל מקום ובפרט בצבא

הפצות!!יהודי חסידי

ב"ה אנחנו זוכים להקים ארגון שיעודד את כולנו ביחד לצאת להפצות, להתחבר לצמא הגדול שיש בעם ישראל להתחבר לאבינו שבשמיים.

 הארגון הוקם אחרי שבסוכות האחרון היה אירוע גדול בתל אביב - 'טולולולב - נוטלים לולב בתל אביב' שהשתתפו בו למעלה ממאתים בחורי ישיבות מישיבות שונות, ולמעלה מ-10,000!! יהודים זכו ליטול לולב.

 

בעז"ה ביום חמישי הקרוב יהיה אירוע השקה בהתוועדות 'צמאה' של הישיבות גבוהות __מגיעים ומתחברים דפוס .pdf

 

יצא עלון יפה, עלון (6).pdf מוזמנים לראות.

 

 

כמו כן יש אתר נחמד מתחברים - הנקודה היהודית שלי | קירוב לבבות והפצת יהדות

 

אשמח לתגובות....

וואודומיה תהילה
מדהים!
קצת תמונות מהפעילותיהודי חסידי

וקצת תמונות מהאירוע בבניני האומהיהודי חסידי
סיפוריהודי חסידיאחרונה

אחד הפעילים זיהה אדם שהניח תפילין בשבוע שעבר והציע לו להניח שוב. להפתעתו, האיש ענה: "לא". כשנשאל מדוע, הוא הסביר בחיוך: "בפעם הקודמת שהנחתי אצלכם, הרגשתי התעוררות כל כך גדולה, שלא רק שקיבלתי על עצמי להניח בכל יום – אלא שכבר הזמנתי דוכן תפילין קבוע למספרה שלי!"

 

הופכים את העולם!
מתחברים - הנקודה היהודית שלי | קירוב לבבות והפצת יהדות

מחפשים בני נוער לכתבהדבדב

לכתבה על שמירת נגיעה לנוער דתי לעולם קטן (השבועון)

מחפשים: שני בנים ובת (דתיים) - לראיון קצר בטלפון

על איך הם רואים את הדברים, מה המצב בשטח בנושא ועוד מספר שאלות.

אפשר גם אנונימי אם לא נוח בשם המלא.

אם מתאים לכם - אנא פנו לנדב בווטאסאפ בלבד 0545645411

תודה  

כתבה לנוער על שמירת נגיעהדבדב

לכתבה על שמירת נגיעה לנוער דתי לעולם קטן (השבועון)

מחפשים: שני בנים ובת (דתיים) - לראיון קצר בטלפון 

על איך הם רואים את הדברים, מה המצב בשטח בנושא ועוד מספר שאלות.

 

אפשר גם אנונימי אם לא נוח בשם המלא.

 

אם מתאים לכם - אנא פנו לנדב בווטאסאפ בלבד 0545645411

 

תודה  

חיפוש קוראים לסיפור על נער מתבגר מאחורי מסך הברזלאורנשטיין

מחפשת קוראים/קוראות מהמגזר הציוני-דתי, כדי לקרוא סיפור זכרונות קצרצר מהווי נערותו של יוצא ברית המועצות לשעבר, ולענות על כמה שאלות. 

 

הסיפור באורך 38 עמודים. 

 

פרטים על הסיפור:

השעון המתקתק במרתף - סיפור מהווי נערותו של הרב מיכל וישצקי, מאחורי מסך הברזל. 

 

תקציר:

 

ברית המועצות, תשט"ו. סדרי הלימוד של מִיכֵל וישצקי די רגילים: לימוד גמרא בבוקר, ולימוד חסידות עם אביו אחר הצהריים – שחזר מגלותו בקזחסטן חודשיים קודם לכן.

אלא שאז החסיד האגדי, ר' מענדל פוטרעפאס גם משתחרר ממאסר פתאום. הוא מאתגר את מיכל בסדרי לימוד חדשים – המובילים בקלות לרצף סיכונים חדש.

עד להימור הגדול מכולם. 

אולי יעניין אותך