היה לי דיון עם אמא שלי על..
לישון בשיעורים..
מה אתם אומרים?
לא מכובד? זה פסדר? לא פסדר?
מה לעשות? ללכת לישון בכיתה אחרת? להשאר ולישון בכיתה?
שפכו את דעתם בנושא 
היה לי דיון עם אמא שלי על..
לישון בשיעורים..
מה אתם אומרים?
לא מכובד? זה פסדר? לא פסדר?
מה לעשות? ללכת לישון בכיתה אחרת? להשאר ולישון בכיתה?
שפכו את דעתם בנושא 
תלוי...בא נגיד עם פעם ב.. את הולכת לישון אז ס22ה את בנ"א אבל שיעור אחרי שיעור זה פוגע קצת לפי דעתי...וגם עם חצי כיתה ישנה זה פוגע...
(שנה שעברה בחורף היינו כל הכתה עם סוודרים שמנו תכובעים על הראש והלכנו לישון כיבינו תאור והמורה נכנסה והלכה .....
)
זה לא חוק בל יעבור אפשרי עם גבולות כלשהם...עם כל הכבוד לסטלנים שבינינו (גמאני לפעמים)....
וכאילו בהרצאה נגיד עם את יושבת קדימה זה גם לא מכובד כ"כ....מאחורה עוד מילא....
אבל גמאני מהאלה שנרדמים בשיעורי אנגלית מוט"ב והיסטוריה באופן קבוע...אל דאגה!
השאלה היא האם המורים יודעים שזה בגלל שאת בת כזאת שתמיד עייפה או שזה בגלל השיעור שלהם...
אני לדוגמא ישנה בערך בחצי מהשיעורים (קצת בהגזמה,כן...;) והמורים לא נעלבים... הם יודעים שזה ככה כי זאת אני...
אם את ישנה בשיעורים של מורה ספציפי או משו כזה-- אז כן, זה יכול להעליב...
בהצלחה-----ושינה נעימה![]()
פשוט מבריזים הביתה..
ואם א'א להבריז, פשוט ישנים בשיעור זה עדיף מאשר להפריע, להתחצף וכו'..
זה גם טוב לך וגם למורה..
זה בדיוק היום קרה לי......
נראלי המורה בכלל לא שמה לב....
לא כל כך מכובד אבל לא חושבת שנוראי.
בס"ד
לצערי לא עובר אצלי יום בלי להרדם על השולחן בכיתה לפחות בשני שיעורים... 
אבל אני בתהליכי גמילה..
זה לא ממש מכובד, ואולי יש מורים שאפילו יעלבו. וסתם חבל על החומר שמפסידים.. אם את יודעת שתירדמי בוודאות ואין מצב שתמנעי את זה איכשהו אז תלכי לישון במקום שבו אף אחד לא מדבר מולך..
אחת מהשומרוןבס"ד
אני פעם עשיתי סקר בין כמה מורים, ושאלתי אותם מה הם היו מעדיפים: תלמיד שנרדם בשיעור, או שלא יגיע בכלל (כי הוא ישן בחדר..)?
האמת שהרוב התחמקו ואמרו שהם רוצים תלמידים ערניים בשיעור..
אבל כמה מהם העדיפו שהתלמיד יישאר בכיתה ויישן. כי אותם זה לא מעליב והוא אולי יקלוט משו בין לבין...
איך אפשר לישון?? זה לא נח בעליל!!
מכובד?? אינלי מושג!
תלוי איפה יושבים.. נגיד במ"מ אני באופן קבוע ישנה, אבל אני יושבת בפינה מאחורה, אז לא נראלי שמישו בכלל שם לב...אם יושבים מקדימה- זה לדעתי ממש פוגע...
גמאני פשוט לומבינה איך אפשר לישון אבל באמת לישון ממש!! לא רק לשים תראש...חח פשוט לא נוח לי בכלל לישון ביתה וגם אם אני ירצה אני לא יצליח-כי אני צריכה שקט
ובקשר למכובד-לפי דעתי עדיף לצאת מהכיתה מאשר להירדם בתוכה והמורה תיראה אתזה...
בס"ד
ת'אמת...אף פעם לא קרה לי=]=]
אבל עכשיו שאני חושבת על זה, אולי זה קצת זלזול במורה...אז אולי כדי להיות בחוץ ולא להכנס...אבל לדעתי צריך לשאול רב בנושא..
אם אתה מספיק עייף- אתה תירדם בכל מצב...
תקלוטנה אחת ולתמיד שהשיעורים שלהן משעממים!!!!!!!
שעדיף לישון מול המורה (ולהפריע,אבל זה לא קשור) מאשר שיהיה העדרות משיעור כי אם 2+ העדרויות צריך להשלים שעות ביום שישי.
מצד אחד-יותר נעים ללמוד בכיתה מלאה
מצד שני- לא נעים ללמוד כשכולן מסביב ישנות.
אולי זה תלוי בכמות הישנות?
.
ודוסית-זה לא עוזר! מניסיון...
את יכולה לישון זה עדיף מלהפריע אבל עם את יושנת תשני בשיעורים לא חשובים ....
(לא לישון באנגלית ומטמתיקה )
פתאום שמתי לב שזה ממש עילג...
ו"אמרו"-זה בנות מהכיתה.
בס"ד
שהמורים חושבים שהם מרכז העולם ולכן אם מישי נרדמת בשיעור זה בטח כי היא לא מכבדת תמורה או כי השיעור משעמם... צריך לפוצץ אותם
למה כ"כ משעמם פה?????
או לשטו"ל
מחפשת קוראים/קוראות מהמגזר הציוני-דתי, כדי לקרוא סיפור זכרונות קצרצר של יוצא ברית המועצות לשעבר, ולענות על כמה שאלות.
הסיפור באורך 38 עמודים.
פרטים על הספר:
השעון המתקתק במרתף - סיפור מהווי נערותו של הרב מיכל וישצקי, מאחורי מסך הברזל.
תקציר:
ברית המועצות, תשט"ו. סדרי הלימוד של מִיכֵל וישצקי די רגילים: לימוד גמרא בבוקר, ולימוד חסידות עם אביו אחר הצהריים – שחזר מגלותו בקזחסטן חודשיים קודם לכן.
אלא שאז החסיד האגדי, ר' מענדל פוטרעפאס גם משתחרר ממאסר פתאום. הוא מאתגר את מיכל בסדרי לימוד חדשים – המובילים בקלות לרצף סיכונים חדש.
עד להימור הגדול מכולם.
מעניין אתכם?
כתבו לי ואשלח לכם את המסמך:
יהודית אורנשטיין -
0553075722
yehuditorens@gmail.com
אף אחד לא רוצה פה לקרוא את מה שאת מציעה. אין לזה היענות.
אין כמעט אנשים חדשים שמצטרפים לפורומים אז מה שאת עושה זה פשוט לטמטם לנו את המוח.
אולי די כבר?!
מחפשת קוראים/קוראות מהמגזר הציוני-דתי, כדי לקרוא סיפור זכרונות קצרצר מהווי נערותו של יוצא ברית המועצות לשעבר, ולענות על כמה שאלות.
הסיפור באורך 38 עמודים.
פרטים על הסיפור:
השעון המתקתק במרתף - סיפור מהווי נערותו של הרב מיכל וישצקי, מאחורי מסך הברזל.
תקציר:
ברית המועצות, תשט"ו. סדרי הלימוד של מִיכֵל וישצקי די רגילים: לימוד גמרא בבוקר, ולימוד חסידות עם אביו אחר הצהריים – שחזר מגלותו בקזחסטן חודשיים קודם לכן.
אלא שאז החסיד האגדי, ר' מענדל פוטרעפאס גם משתחרר ממאסר פתאום. הוא מאתגר את מיכל בסדרי לימוד חדשים – המובילים בקלות לרצף סיכונים חדש.
עד להימור הגדול מכולם.
מעניין אתכם?
כתבו לי ואשלח לכם את המסמך:
יהודית אורנשטיין -
0553075722
yehuditorens@gmail.com
האם אתם חושבים שכל הנערים של הציבור הדתי לאומי מכוון ליחדות עילית או גם למקומות רגילים אחרים ?
בדיוק כמו בחיים האזרחיים
הציבור הדתי לאומי לא מתרכז בגבולות גזרה צרים - אלא נמצא בכל מגוון החיילות והתפקידים, קרביים, תומכי לחימה, ג'ובניקים, אנשי מחשוב, כלכלה, הנדסה, המון עתודאים שמתפזרים בכל יחידות הצבא עם סיום התואר בכל מגוון התפקידים הפתוחים בעתודה האקדמאית.
ובהמשך בחיים האזרחיים- בכל ענפי המשק, הכלכלה, התעשייה, האקדמיה, חקלאות, מסחר
אבל בוודאי שיש הרבה הכוונה בציבור הדתי לאומי לצאת דווקא לתפקידים משמועתיים ומובילים בכל מקום ובפרט בצבא
ב"ה אנחנו זוכים להקים ארגון שיעודד את כולנו ביחד לצאת להפצות, להתחבר לצמא הגדול שיש בעם ישראל להתחבר לאבינו שבשמיים.
הארגון הוקם אחרי שבסוכות האחרון היה אירוע גדול בתל אביב - 'טולולולב - נוטלים לולב בתל אביב' שהשתתפו בו למעלה ממאתים בחורי ישיבות מישיבות שונות, ולמעלה מ-10,000!! יהודים זכו ליטול לולב.
בעז"ה ביום חמישי הקרוב יהיה אירוע השקה בהתוועדות 'צמאה' של הישיבות גבוהות __מגיעים ומתחברים דפוס .pdf
יצא עלון יפה, עלון (6).pdf מוזמנים לראות.
כמו כן יש אתר נחמד מתחברים - הנקודה היהודית שלי | קירוב לבבות והפצת יהדות
אשמח לתגובות....
אחד הפעילים זיהה אדם שהניח תפילין בשבוע שעבר והציע לו להניח שוב. להפתעתו, האיש ענה: "לא". כשנשאל מדוע, הוא הסביר בחיוך: "בפעם הקודמת שהנחתי אצלכם, הרגשתי התעוררות כל כך גדולה, שלא רק שקיבלתי על עצמי להניח בכל יום – אלא שכבר הזמנתי דוכן תפילין קבוע למספרה שלי!"
הופכים את העולם!
מתחברים - הנקודה היהודית שלי | קירוב לבבות והפצת יהדות
לכתבה על שמירת נגיעה לנוער דתי לעולם קטן (השבועון)
מחפשים: שני בנים ובת (דתיים) - לראיון קצר בטלפון
על איך הם רואים את הדברים, מה המצב בשטח בנושא ועוד מספר שאלות.
אפשר גם אנונימי אם לא נוח בשם המלא.
אם מתאים לכם - אנא פנו לנדב בווטאסאפ בלבד 0545645411
תודה
לכתבה על שמירת נגיעה לנוער דתי לעולם קטן (השבועון)
מחפשים: שני בנים ובת (דתיים) - לראיון קצר בטלפון
על איך הם רואים את הדברים, מה המצב בשטח בנושא ועוד מספר שאלות.
אפשר גם אנונימי אם לא נוח בשם המלא.
אם מתאים לכם - אנא פנו לנדב בווטאסאפ בלבד 0545645411
תודה
מחפשת קוראים/קוראות מהמגזר הציוני-דתי, כדי לקרוא סיפור זכרונות קצרצר מהווי נערותו של יוצא ברית המועצות לשעבר, ולענות על כמה שאלות.
הסיפור באורך 38 עמודים.
פרטים על הסיפור:
השעון המתקתק במרתף - סיפור מהווי נערותו של הרב מיכל וישצקי, מאחורי מסך הברזל.
תקציר:
ברית המועצות, תשט"ו. סדרי הלימוד של מִיכֵל וישצקי די רגילים: לימוד גמרא בבוקר, ולימוד חסידות עם אביו אחר הצהריים – שחזר מגלותו בקזחסטן חודשיים קודם לכן.
אלא שאז החסיד האגדי, ר' מענדל פוטרעפאס גם משתחרר ממאסר פתאום. הוא מאתגר את מיכל בסדרי לימוד חדשים – המובילים בקלות לרצף סיכונים חדש.
עד להימור הגדול מכולם.