אבל לגבי החלק השני - לא נראלי שאם היית בצופים לא היית משתנה..אז אולי מה שאמרת לגבי בנ"ע נכון ובאמת מה שהולך שם זה יאלעיסטרו  (?) אבל זה עדיין יותר טוב מהצופים ששם הכול מותר ופרוץ..בבנ"ע יש עוד את הידעה שאסור..תחשבי על זה..

תראי,

תראי,

יש ויש ..

בחלק מהדברים אני ממש מסכימה איתך ,

בשאר ממש לא ..

1. אצלנו , הסמינריון היה בתנאים ממש טובים !

2. זה שאנשים לא שמים חולצותנועה, זאת לא בעיה של אף אחד, רק שלהם .. 

3. היה סמנריון איכותי ממש ! בקבוצה שלי היו בנות מדהימות ! ממש ! ( מדריכת הרא"ה, מחוז ירושלים )

4.התנועה היא תנועה של עם, לא כל הערכים של פעם נשארו אותם ערכים, וזאת בעיה.

  .התפקיד שלנו הוא לנסות לקדם , לעלות את עצמנו, ולהעלות את האחרים-

  .למען מטרה מסויימת.

  .זה שהיום זה כבר לא ככה, זאת בעיה אחרת,

  .ולא אני ולא את יכולים לשנות את זה בתווך קצר ..

  .מבינה ?

  .זה דבר שאמור לבוא בתור תהליך, וכן, יש קשיים וירידות , ( אפילו גדולות ) > אבל המשימה שלנו לנסות להוביל קדימה . וזה מתחיל בך, בי, ואז זה עובר ומגיע רחוק יותר ..

[אני לא רוצה להכנס לכל הקטע הזה של הדתי לאומי , כי אין לי עצבים להתחיל לכתוב לך על זה .. =) ]

את יכולה לבחור איך לראות את הדברים ..

מקווה שלא קשקשתי יותר מידי, ושאולי קצת , עניתי לך השאלה .

בס"ד

בעקרון בני עקיבא אמורה להיות תנועה קדושה וצנועה המחנכת ל"תורה ועבודה".

עכשיו,בתקופה שלנו, אנשים רבים ובינהם דתיים, מתקשים מאוד לשמור על הצניעות ובכלל על היהדות שלהם כשכל האנשים מסביבם מתנהגים איך שמתנהגים ואני לא ארחיב בזה- אז אי אפשר להאשים אף אחד!

המצב כרגע הוא שאת מגיעה לסמינריון שאמור להיות  מפוצץ באנשים פגזים, צנועים ,יראי שמים ונחמדים שעם הזמן התרבות המערבית לצערנו השפיעה גם עליהם...

שתדעי לך! בתוך אותם האנשים שראית בסמינריון נמצאים אנשים אידיאליסטים שרוצים להתחזק בדיוק כמוך, רוצים לצאת מהבועה הענקית והדוחה שהם חיים בתוכה ולהראות מי שהם באמת, אבל זה קשה.

קשה להיות חזק כשכל העולם ואמא שלו מסביב מתנהגים שונה.

רוצה לראות מה זה בני עקיבא באמת? מה האידיאל ואיך מדריך אמיתי צריך להיות... תחפשי! תחפשי בנרות ואני מבטיחה לך שתמצאי! בטוח אלף אחוז שהיו שם גם מדריכים לתפארת שבאו להם להתחזק ולקבל עוד כלים כדי להעביר לחניכים שלהם.

אם את רוצה תדברי איתי באישי, אני הייתי מדריכה בסניף מאוד קשה עם נוער שהוא חצי חילוני וחצי דתי...מסורתי כזה.. וכשבנאדם מראה את עצמו באמת והוא יודע שהוא מיועד להיות מדריך, רק אז אפשר לראות מיהו המדריך והדור הבא של התנועה הנקראת "בני עקיבא".

תזכרי תמיד לשפוט אנשים  לטובה... לא כל מה שרואים בעיניים זה אמיתי.

ב"הצלחה ענקית

זה דיון שאמורים לעשות - בתוך 'חומות' בנ"ע - את סתם מוציא שם רע על בני עקיבא - רוצה דוגמא? לי אישית - זה גרם לתחושת זילזול... זה גם לא כ"כ קשור לנוג"ה,

ב) למה ללכלך? ב"ה לא כולם כך,יש הרבה מאוד מדריכים\ת איכותיים וצדיקים, אולי את במחוז לא משהו'...

אבל לשאלתך:

ג) מה לעשות שהציבור עדיין לא מספיק חזק?! בשביל זה קמה תנועת אריאל! תנועה של לכתחילה, בהזדמנות אולי אני אדבר על זה בתח"ב... <נסעתי עם דביר ודיברתי איתו הרבה על ההבדל בין בנ"ע לאריאל הוא הסביר לי הכול ב"ה... כל מדריך צריך לדעת..!!>...

ד) אם את בורחת לצופים, את מוותרת על בני עקיבא, תהי איכותית את, ותקדמי את החברה שלך, את החניכות שלך, תגרמי להם להיות דוסיות - כך פשוט! ואז עוד 5 - 10 שנים, כשכל אחד יעשה את המאמץ שלו, בנ"ע יהיה במקום הרבה יותר טוב! כשאת בצופים, את מחזקת תנועה לא דתית, שממילא הראש מסריח[סליחה על ההקצנה, אבל עצם זה שזה לא דתי - בכלל כלל עולמי - זה 'מסריח'] אז כל הגוף לא מתפקד...! צריך לחזק את ידי העוסקים במלאכה הקדושה!

בברכת חברים לתורה ועבודה, ולציפייה לבניין אריאל!

בס"ד

והפה שלי צנח לריצפה (לא באמת...אבל באמת מה שהיה צריך לקרות לו אחרי שראיתי את זה)...

מסכימה איתך, לא 100% אלא 1000000000000000000000000000000000000000000000000%

באחת השיחות הרבנית דיברה איתנו על תפלה, שמדריכה צריכה להתפלל לפחות תפלה אחת ביום וכ"ו, וכ"ו... פתאום אני שומעת מישהי מאחורי אומרת בלחישה לחברה שלה (כנראה שהיא לא ממש לחשה) "אצלנו אין בכלל תפלה בשבת...הייתי צריכה אישפוז דחוף!

אוקי! אני לא ממש נקראת "דוסה" לעומת אנשים אחרים...אבל בסמנריון הזה הרגשתי דוסה רצינית!!! ולא שאני מזלזלת בדוסות! או חס וחלילה אומרת שדוסות זה דבר רע!!! אבל מה שהלך שם היה מזעזע!!

חזרתי הביתה ואמרתי לאמא שלי:"אומיגדדדד!!!זה הנוער!!! זה המדריכים!!!!ה' ישמור ויציל אותי!!!" ושאח של חברה שלי הקפיץ אותנו חזרה הביתה חברה שלי התלוננה גם על מה שהלך שם ( הוא שיעור א', היה מדריך של השבט המקביל שלנו) עושה לה:"ש', ברוכה הבאה למציאות"

אני נמצאת בבועה שלי!!!ואני כל כך כל כך שמחה ש15 שנה חייתי בבועה הזאת!!!

איכס....שמישהו יציל אותנו כבר!!!

1.לא יודעת מה איתכם..המדריכות שלי הולכות צנוע..אז ככה שזה לא בכל סניף

2.אני אישית באה להרים תיתנועה-כן כי לא הכל דבש שם מכל מיני בחינות,תבואי מגישה כזו ובאמת לכי תדעי זה יקרה,כן את,תנסי להרים תסניף,כן את תלכי צנוע את כן ואת..כי את יכולה!אם אין אני לי מי לי"

3.אין מה לעשות לטיולים של בנ"ע יוצאים גם כאלו שבכלל לא באים\בכלל לא מתאימים ואין מה לעשות נגד זה.

יש עוד הרבה מה לרשום בעינין..אבל בכללי^^

תראי מותק,נכון שהמצב לא משו.מודה ומתוודה.

אבל במקום להאשים את כל התנועה וכל המדריכים והמדריכות בעולם,

תעצרי שניה,

ותחשבי-

''אני מתלבשת מספיק צנוע?'' ''אני מקפידה על תפילות?'' ''איזה דוגמא א-ני משמשת לחניכות?'' ''איך אנשים רואים אותי מבחוץ?''

כולנו יודעים שלהדריך זה בכלל בכלל לא פשוט. עצם זה שיש כ''כ הרבה חבר'ה שמסכימים לקחת על עצמם את זה-זה כבר הישג!

מצד שני,כמובן שאת צודקת,יש מדריכים שעדיף שבכלל לא ידריכו. זה סתם מקלקל ת'חניכים.. אבל אני חושבת שמדריכים הם גם בני אדם.גם להם יש חסרונות. אז נכון,לה יותר קשה בצניעות, ולו יותר קשה לקום לתפילות, ולה בלשון הרע, ולו בנגיעה. זה פוסל אותם?

תכלס, הרוב המוחלט של האנשים (או שאני סתם תמימה..) רוצים להשתנות! רוצים לשנות!להתקדם..לטפס..לעלות..

את מסתכלת מבחוץ, מה את יודעת מה עובר להם בפנים? ואולי את גם כזאת? עם חצאית קצרה ומחשוף עמוק ועגיל בלשון אבל בפנים את מתוקה וצדיקה וישלך המון מה לתת לחניכות,ואת בכלל לא מודעת לאיך שאחרים רואים אותך?

הגיע הזמן שכל אחד יסתכל על עצמו לפני שהוא מעביר ביקורת על אחרים. לפני שהוא שופט. באמת זה סתם קיטרוג על כולם

חוצמיזה שלהכפיש ככה את בנ''ע זה לא בסדר. בנ''ע לא אשמה אם המדריכים לא משו. וחוצמיזה שאולי זה משו של המחוז הספציפי שלך?

בתור אחת שהיתה בכנסים של מדריכים של מחוז ירושלים, אני יכולה לומר לך שהמדריכים שם ,בגדול, ממש איכותיים..

וד''ר אריק-חשבת אולי שהחניכים לא מסכימים לבוא לתפילה עד שזה פשוט יוצא ככה שאין תפילה? ואולי הם עובדים איתם על זה? אולי לא הבנת נכון?? תדונו לכף זכות. בחייאת.

ונקודה אחרונה (חפרתי..)-אם המצב באמת כ''כ קשה, לכי תרימי את! לכי תשני, תעצימי.. בנ''ע זקוקה לך!..

ב''הצלחה לכולנו!

בס"ד

קודם כל- הכל תלוי איזה מחוז אתם..

ועכשיו ברצינות-

בכל מקום, בכ-ל מקום, יש רצינים יותר ויש רציניים פחות. אם רוצים אפשר למצוא את החבר'ה שבסגנון שלנו ולהסתובב איתם, ולראות רק אותם. זאת לא בעיה.

ההסתכלות שלנו על עמ"י צריכה להיות שבכל אחד יש נשמה אלוקית ואולי כרגע היא מוסתרת מעט מעינינו. אבל היא שם.

בבנ"ע יש מלא מלא חבר'ה שפיצים מטורפים. שממש פועלים מלא בשביל עמ"י. 

וזאת תנועה מדהימה שכמו שכבר הזכירו: הייחודיות בה זה שהיא מכילה בתוכה את כולם. מההכי ההכי דוסים עד לדתיים על הדף.. וברוך ד' שבסמינריון אפשר לראות איך גם חבר'ה שלפי מראה חיצוני היינו שופטים אותם לשלילה- הם מדריכים מעולים.

אז נכון שלפעמים יש אנשים שקצת נופלים לפעמים, ונכון שלפעמים לא תמיד מכניסים חבר'ה מתאימים להדרכה. ונכון שסמינריון מעורב זה אחד הדברים שרק עוזרים להקטין ראש ולעשות שטויות וכולם מתנהגים אחרת כשיש בנים/ בנות בסביבה.

תזכרו שגם כשזה רק סמינריון, ואתה בא לקבל. יש לך הרבה מה לתרום לאווירה. ואם נרצה, נוכל לשנות שהאווירה תהיה של איך מוסיפים עוד קדושה? איך מוסיפים עוד רצינות?  השאלה מי נותן את הטון. אם הדוסים לא ישבו בשקט בצד- האווירה יכולה להשתנות.

אז נראלי כדאי פשוט לזכור ש:

א. "ועמך כולם צדיקים"- לדון לכף זכות.

ב. אפשר להסתכל על הטוב ואפשר להתמקד ברע..

ג. אנחו יכולים לשנות את המציאות רק אם נרצה מספיק כדי לפעול. ובטוח אחרים יבואו אחרינו.

וד"ר אריק: אני מקווה שזה לא יגרום לך לאשפוז(), אבל אצלי בסניף גם אין תפילה בשבת..

זה מראה כמה הנשמה שלך גדולה! כמה את מבינה!

אני הכי מסכימה איתך בעולם.. קשה לי להבין התנהגות כזו של מדריכות שאמורות להיות דוגמא לחניכות שלהן...

אבל נראלי יותר חשוב שתתמקדי בך- תהיי את שואפת ליותר, תראי שאת משהו אחר!

חזקי ואמצי!

אממ.. נכון.. זה קצת זוועה.. אולי יותר מקצת.

וזה לא בסדר שככה הם מתנהגים ומתלבשים.. ממש לא בסדר!

לצערנו, זה רוב הנוער היום!

אבל..

יש הבדל ממש גדול בין דתים לחילונים! ואני לא נגד החילונים ח"ו!

יש אנשים ממש מדהימים! אני גרה בישוב עם חילונים!

אבל.. כל החשיבה שונה! הדרך חיים..
להיות דתי זה לא רק להתלבש צנוע ולא להיות עם בנים! זה רק החיצוניות! גם עליה צריך להקפיד,לצערינו יש אנשים שפחות, אבל..כל הדרך חיים, המצוות, הדרך חשיבה, החיבר שלנו לקב"ה.. זה משנה כל כך המון!

ו.. יש גם בנות שלא מתלבשות 100 אחוז צנוע ומסתובבות עם בנים וכו'.. אבל הם כל כך מדהימות! באמת! יש לי כמה חברות כאלה!

בע"ה נקווה שכולנו נהיה צדיקים ,אנשים טובים ששומרים תורה ומצוות! כמה שיותר. ושנגיע בע"ה מקרוב ממש לבית המקדש.. 

המון בהצלחה..
מוזמנת לאישי!

בני עקיבא זו תנועה של עם. המטרה שלה היא לחבר אליה אנשים מכל הציבור שלנו- גם כאלה שהם לא כ"כ מתנהגים ונראים כמו דתיים, אני מסכימה איתך שזה מזעזע מה שהולך שם אבל יש כמה דברים שצריך להבין בקשר לתנועה...

קודם כל יש מלא אנשים שאם הם לא היו בבנ"ע שלא נדע איפה הם היו היום ולאיזה מצב הם היו מדרדרים.

לאנשים כאלה לא בדיוק היו נותנים להכנס לעזרא או לאריאל (ואני לא אומרת את זה ח"ו מתוך זלזול) והם היו הכי הרבה הולכים לתנועת נוער חילונית אם לא נשארים ברחוב ובנ"ע ממש מצילה אנשים כאלה. יכול להיות שאנשים כאלה הם לא בדיוק המדריכים האידיאליים אבל לפעמים יש סניפים שלמים שכל הנוער שם הוא כזה ואז אין בברירה אלא להכניס אותם להדרכה.

חוץ מזה שהתנועה עצמה היא לא כזאת- תסתכלי על הרכזים- בתנועה מקפידים שהרכזים והאנשים בהנהלה יהוו דוגמא טובה והם ממש לא נראים כמו החניכים והמדריכים.

אני חושבת שבדיוק בגלל זה את דווקא צריכה להשאר בבנ"ע- זה התפקיד שלך ושל כל מי שאכפת לו- להשאר ולחזק כמה שיותר ותאמיני לי שזה עוזר...

ואני אומרת לך את זה בתור אחת שנשארה בבנ"ע למרות שכל החברות שלה בעזרא בדיוק בשביל המטרה הזאת- לחזק את התנועה....

המון המון בהצלחה ומצטערת שזה היה כ"כ ארוך...

מוזמנת תמיד בש"א

והצלחה רבה לכולנו בשנת הלימודים האחרונה במערכת החינוך, תפילה לשנה שקטה ומוצלחת, בלי הפרעות, בלי מלחמות ומחלות ומגפות …

דווקא יהיה משעמם בלי מלחמות 😅

אבל שיהיו רק מלחמות טובות עם ניצחון שלנו בעה

חח מאז כיתה ו בערך לא למדנו נורמאלי (שנה רצוף)

ובטח גם התחדשת בבגדים חדשים - אז גם ברכות על זה 🥻

ובעוד מקצועות - ברור שאמורים ללמוד הרבה חומר חדש ומאוד רלוונטי לבגרויות

אתם תשרדו את זה, ויום אחד זה יגמר

ו--בסוף שנה נשיר בשנה הבאה נשב על המרפסת ואתם תעשו בגרויות😅

לשרשור הזה

(כרגע טנטטיבית ל 1/7/2027)

לילה טוב ובהצלחה לכולנו !

זרקו כמה בכל שאלה, ככה נתקדם טוב

לפחות בורקסים ורוגעלכים כן

חטיף?

צומח מהאדמה?

היה פעם הולך על האדמה?

מטוגן?

מבושל?

מטוגן

יענו על זה תענה:

לא

כן

לא

מכינים את זה בבית?

זה ארוז בדרך כלל?

שניצלים?

זה משו יחסית בריא? (אפילו שמטוגן)

מורכב מירקות?

מפירות?

עם פירורי לחם?

לביבות?

חציל מטוגן?

ירק כלשהוא מטוגן?

אבל אמרתי לעצמי, מה בריא בזה.

שום

כמו סופגנייה

אבל נחמד לדעת, אולי אני אקנה מעכשיו יותר פלאפל מאשר פיצה ודברים כאלה.

אבל מתלבטת אם להתייאש סופית🙈

כאילו כי יהיה חופש

לאידעת אולי לא מכירים.... אבל באמת מוזר...

או בוואצאפ או באסמס

וגם בפייסבוק אינסטגרם וטיקטוק

ווטסאפ, סמס - אלו לא פלטפורמות להעברת הודעות ודיעות כמו הפורומים כאן

פייסבוק - חשבתי שזה רק למבוגרים.. לא יצא לי להיתקל בנוער

ושני האחרונים - זה למעקב אחרי אושיות רשת. לא מקום כמו הפורומים.

תמיד צריך להשתדל ולפעול, גם להתפלל ולקוות, שיהיה טוב, שיהיה בהצלחה, גם במצבים שנראים חסרי סיכוי

אבל לא נורא, בסוף יהיה טוב.

ואולי לא

חח אז אולי התכוונו לפה😅

להבחנה מתי המציאה של המוצא ומתי לא ….

אבל בכל מקרה, הפורום כנראה השלים את יעודו בעולם ועכשיו הוא עולה בחזרה למעלה

ובאמת עבר בטיס... והיה ככ כיף

למה צריך לימודים? אוףףףף

שאלתי את ידידי הקבוע Gemini, והנה תשובתו לשאלה (מדוע צריך לימודים במתכונת הקיימת של 12 שנות לימוד):

הדיון על הנחיצות והמבנה של 12 שנות לימוד מעסיק רבות את מערכות החינוך בעולם. למבנה הנוכחי יש יתרונות מבניים וחברתיים לצד חסרונות בולטים בעידן המודרני:

מטרות ויתרונות של המתכונת הקיימת

• חיזוק סוציאליזציה ומיומנויות חברתיות: בית הספר מספק סביבה מבוקרת שבה ילדים ובני נוער לומדים להתנהל בחברה, לשתף פעולה עם קבוצת השווים, להתמודד עם סמכות ולפתח אינטליגנציה רגשית וחברתית.

• הקניית ידע בסיסי והשכלה רחבה: המסגרת נועדה להבטיח שכל אזרח יצא לעולם עם אוריינות שפתית, מתמטית, מדעית והיסטורית בסיסית.

• שיוויון הזדמנויות ומוביליות חברתית: מתן מסגרת אחידה לכלל אוכלוסיית המדינה מתוך שאיפה לצמצם פערים סוציו-אקונומיים ולאפשר נקודת זינוק שווה לכולם.

• מסגרת בייביסיטר לאומית והחזקת המשק: מערכת החינוך מאפשרת להורים לצאת לעבודה במשרה מלאה ולהחזיק את הכלכלה מתפקדת.

• הבשלה רגשית וקוגניטיבית: גיל ההתבגרות כרוך בשינויים פיזיולוגיים ומוחיים משמעותיים; 12 השנים מספקות מרווח זמן להתבגרות מלאה לפני היציאה לשוק העבודה או להשכלה הגבוהה.

ביקורות ואתגרים במבנה הנוכחי:

• חוסר התאמה לשוק העבודה המודרני: המודל הקיים נבנה בעידן התעשייתי ומבוסס על שינון והנחתת מידע, בעוד שהעולם המודרני דורש חשיבה ביקורתית, יזמות, יצירתיות וסתגלנות.

• חוסר גמישות והתאמה אישית: למידה בקצב אחיד עבור עשרות תלמידים בכיתה אינה מתחשבת בכישורים, בחוזקות ובקצב הלמידה הפיזיולוגי והאישי של כל תלמיד.

• מיקוד יתר במבחנים ובציונים: שיעור ניכר מהזמן מוקדש להכנה למבחנים סטנדרטיים (כמו בחינות בגרות) על חשבון עומק מחקרי, סקרנות טבעית או פיתוח מיומנויות מעשיות לחיים.

• אובדן זמנים וחוסר יעילות: רבות מהמיומנויות והתכנים הנלמדים לאורך 12 שנה ניתן להקנות בפרק זמן קצר בהרבה באמצעות שיטות הוראה מודרניות וטכנולוגיה מתקדמת. שינויים טכנולוגיים והתפתחות הבינה המלאכותית מובילים כיום מגמה עולמית של לבחון מחדש את מבנה הלמידה, מעבר משינון לצבירת מיומנויות, ושילוב למידה היברידית ומותאמת אישית.

במציאות חיים כזו שהבנות הצעירות היו יוצאות עם הצאן… כמו רחל ולאה, כמו ציפורה - ואנחנו הבנים היינו מגיעים לחפש כלות מבין הבנות הלבושות לבן ורוקדות בכרמים 🙂

נשמע מושלם לפעמים בא לי לחזור לפשטות של פעם

טוב אבל בכל זאת העולם התקדם רק בזכות אנשים שהשכילו ולמדו

אז..... חייב (:

וזה קרע אותי שהוא כתב - מסגרת בייביסיטר לאומית😅😅

ונשים היו במצב עוד יותר גרוע מהגברים.

(המשך תשובה מ Gemini)

לאורך מרבית ההיסטוריה, החינוך וההשכלה שיקפו את התפקידים המגדריים המסורתיים: בנים חונכו למרחב הציבורי, לפרנסה ולמנהיגות, בעוד בנות חונכו למרחב הפרטי, לניהול משק הבית ולגידול ילדים.

התפתחות הפערים בין החינוך לבנים ובנות לאורך ההיסטוריה התבטאה במספר מישורים:

• העת העתיקה והימי הביניים: השכלה פורמלית (קריאה, כתיבה, מתמטיקה ופילוסופיה) הייתה נחלתם של מעטים בלבד – כמעט בלעדית גברים ממעמד גבוה או אנשי כמונה. בנות למדו בעיקר בבית אמהותיהן מיומנויות מעשיות כמו טווייה, בישול וניהול הבית.

• הסללת התכנים הרשמיים: כאשר החלו לקום בתי ספר נפרדים לבנים ולבנות (במיוחד מהמאה ה-18 והלאה), תוכנית הלימודים הייתה שונה לחלוטין. בנים למדו לטינית, מדעים, חשבון ופוליטיקה כדי להכין אותם לאקדמיה ולשוק העבודה. בנות, גם מהמעמד הגבוה, למדו בעיקר נימוסים, צרפתית, נגינה, תפירה וספרות קלה – תכנים שנועדו להפוך אותן ל"רעיות מיומנות ומארחות ראויות".

• נגישות להשכלה גבוהה: עד סוף המאה ה-19, אוניברסיטאות היו סגורות לחלוטין בפני נשים בכל רחבי העולם. המחשבה הרווחת הייתה שלימוד אקדמי מאומץ עלול "להזיק לבריאותן" או אינו נחוץ לתפקידן החברתי.

• הקשר היהודי: במסורת היהודית, בנים חונכו מגיל צעיר ב"חדר" ובישיבות ללימוד תורה, משנה וגמרא. לעומת זאת, חינוך הבנות היה בלתי פורמלי והתמקד בדינים המעשיים של משק הבית.

השינוי המשמעותי החל רק בתחילת המאה ה-20 עם הקמת רשת "בית יעקב" על ידי שרה שנירר, שהמציאה מחדש את החינוך הפורמלי לנשים בחברה החרדית.

תפיסה זו החלה להשתנות בהדרגה בשלהי המאה ה-19 ובמהלך המאה ה-20, בעקבות המהפכה התעשייתית, צמיחת התנועות הפמיניסטיות, והחלת חוקי חינוך חובה אחידים שהשוו את תוכניות הלימודים והנגישו את האקדמיה לשני המגדרים.

חוצמיזה נראלי אנחנו היחידים כאן

אבל הם כבר התחילו לימודים בא' אלול

גמני מתחילה עוד רגע😬

נו אז איך להתחיל?

אבל אני כבר שיעור ב' בישיבה גבוהה,

זה אחרת קצת מלהתחיל שמינית, אבל עדיין התחלה חדשה ונחמדה.

חח זה יתרונות וחסרונות..

ובהצלחה לך שתהיה שנה טובה(:

לשבת

או שזה יוציא מהמיטה את כל הרדומים …

מה עובד במאפייה?

חנות (מאפיה) אהובה וטובה ליד הבית

והחלטה של רגע, לצלם ולשתף כאן

אני רואה פשוט שאתם פעילים...

אמת או חובה

אסוציאציות

שרשור שירים

ועוד...

ואז לפי ההמלצות והאטרקטיביות של המקומות

המומלצים, בוחרים לאן ללכת.

(למשל, לצורך הדוגמא, אם אבקש מעיין מומלץ באיזור טבריה, ואין כזה - אז לא אדע על מעיינות אחרים בארץ שכן מומלצים…🙂)

(אפילו שאת פחות)

פה אין כמעט מגיבים,

יש באזור גוש טלמונים כמה, - עינות ענר, מעיין חרשה, עין דני.

וגם לכיוון ואדי זרקא (עטרת) אמור להיות מעיין חדש שאפשר ללכת, לא זוכר את שמו.

בשומרון באזור שילה/עלי, - עין עוז, מעיין הקטורת, מעיין הגבורה.

בצפון יש את המפורסמים בסגנון המשושים ובאזור שלהם, - משושים, ג'וחדר, ונראלי עוד...

צפון סביבות בית שאן/שדה אליהו, יש - עין נזם, בריכות המפלים, ועוד כמה.

אזור ירושלים יש הרבה בסביבות הדסה עין כרם וההרים, - סטף, עין לבן, עין טייסים, עין חינדק, ועוד הרבה שיש במפות של המקום,

כמובן ליפתא בכניסה לירושלים.

אזור לטרון לכיוון מודיעין יש עין מח"ר

זה מה שעלה לי עכשיו בראש.

טוב אני כותבת כאן דווקא כי באלי להחיות אותו

למרות שכבר מלא ניסו ולא הצליחו.. אממ אז צודק, אולי אני יעבור לצמ"ע🙃

אז נראלי אני באמת היחידה כאן🙈

ולא צריך לפרט עוד

פשוט אין להם סמארטפון עם אינטרנט

(כמוני, אני מהמחשב)

לפחות בהרגשה....(: גם אני מהמחשב

מעניין מה יקרה עוד כמה שנים עם הנוער? כי מצד אחד יש התחזקות ומצד שני התדרדרות...

מה יקרה עוד כמה שנים, נדע עוד כמה שנים,

אני חושב שכרגע הרוב בנקודה של הימשכות אחרי התרבות, אבל ב"ה יש הרבה שלא, והם מספיקים.

בסוף תמיד היה אתגרים ונסיונות ובסוף אנשים נהיים לאנשים טובים ברובם הגדול

(ראו את זה במלחמה שאותו נוער לשעבר שקיטרו עליו קם כמו אריות והגן על עם)

אני לא ידעת אם יש פה בכלל נוער שלא נכנס בצמ"ע😅😅

בכבוד, גורל העולם תלוי בידיכם

בצמ"ע אין כמעט נוער, אם בכלל, אבל יש עדיין קצת אנשים פה בפורומים שנמצאים בכל מיני פינות מוסתרות

וטוב אני עדיין לא גיליתי אותם😅

למרות. שאני בגבול בין נוער לצמה

אני בד"כ לא כ"כ זמין באינטרנט...

אבל העיקר הרצון

חחחח

אם לקרוא לזה בעיה,

אבל בשביל זה יש את בין הזמנים

אין על ביה"ז

אבל ברמת יעילות שלי זה עדיף ככה

לרוב החופש בתיכון ארוך מידי ואתה מאבד את זה

אבל הגיוני שהייתי באמת ממצה אותו

ביהז באמת קצר, על הממוקד אני לא יודע

שאף פעם לא היה לך חופש ארוך?

יש את עין סמיה מעיין חדש ליד כוכש, טוב מאד ויחסית נגיש, יש את עין ראשש פחות נגיש ופחות אנשים, מגיעים דרך מלאכי השלום, יש את הבריכות החדשות בבקעה שדי קרובות לשומרון בריכות הורדוס בריכה ענקית 40×40 מטר בערך גבוה יפה קצת חם, כמובן מלא אנשים אבל תמידיש פינה ריקה במים בגלל הגודל.

באמת שמעתי דברים טובים על עין סמיה, (וגם שיש שם עגלת קפה🙃🙃)

לא מכיר את העגלה קפה האמת

נראלי זה יותר בכיוון של "מצב הנוער בימינו"

מתוך כמה,

שקשורה לכותרת.

בגיל הרלוונטי רציתי מאוד ללמוד שם, מהיכרות עם נוער מהקהילה שלנו שלמד שם באותה זמן ואחרים שסיימו תואר ראשון (לשם כך מוסיפים שנה חמישית, י"ג).

הייתי גם עם ההורים בערב היכרות. אך אני לא ירושלמי ומאוד לא רציתי להיות בתנאי פנימיה.