החומר נכנס לי טוב יותר לראש כשאני כותבת..

ולומדת בחדר שלי אבל זה לא עוזר!!

אני חולמת כל הזמן...

לא לומדת..

אין לי את הסבלנות הזאת לשבת, נמאס לי אחרי שנייה..

ואם אני רק עוברת על החומר-אז עם מוזיקה..

אני צריכה שמישהו יקריא לי כי זה נכנס לי יותר טוב משמיעה.

אבל תוך כדי אני צריכה להתעסק במשהו שלא דורש הרבה ריכוז,

כי זה עוזר לי לא לרחף למחוזות אחרים....

הולכת לחברה ודורשת שתלמד אותי..

נשארת עם חברה בבצפר ולא יוצאת משם עד שאני גומרת ללמוד.

נשכבת על המיטה/ספה עם המחברת וקוראת עד שאני נרדמת...אחרי כמה זמן אני מתעוררת אבל אז אני כבר עייפה אז אני חוזרת לישון...במיטה,כמו בנאדם.

לומדת עם חברה בבית שלה/שלי.

יושבת ליד שולחן עם דף,עט ומחברת ומסכמת את החומר פעם שניה תוך כדי למידה(נראה לי הכי טוב בשבילי).

הבעיה היא שעכשיו אני חייבת ללמוד מלא ואין לי כח! אני כל היום על המחשב או מכינה אוכל(שיא השווה)וטוחנת.

העיקר שלא לומדת....

ויש אנשים שעוזר להם לסכם ובמיוחד לסכם בתרשימים וטבלאות... 

אז סתם קוראים...

קשב וריכוז...

ואז הייתי קורא,בד"כ בשכיבה על מיטה..

אני נגיד מסכמת את החומר

לומדת אותו כמעט בעל פה

(לא מילה במילה ...אבל את הרעיון)

ואז יושבת מול מראה ומסביר לעצמי את החומר

או שאני לומדת אם חברה

ואנחנו מסכמות יחד

ואז היא שואלת אותי שאלות

ואני עונה לה(בדרך כלל אני יותר שולטת בחומר)

וכשיש קטעים לקריאה

היא קוראת ואני מציירת

תוך כדי שאני מקשיבה

(זה עוזר לי להתרכז ולא לחלום..) 

שטוב נספר לכם מההתחלה

בכתה א' לא הזדקקתי כמובן ללמוד לשום מבחן, כנ"ל ב' וג' כאילו היו פעמים שטיפה בתנ"ך הייתי עוברת בקטנה על החומר אבל רוב החזרה שלי על החומר הייתה מהדבר הבא:

לפני כל מבחן, בהסעה הבנות מהכתה שלי היו באות לשאול אותי את כל השאלות שהם לא יודעות... שבמקרה כמעט תמיד ידעתי את התשובות שלהם, חוץ מזה הם צעקו בכל ההסעה תשאלות ותשובות כל הזמן שכל ההסעה ידעה את החומר למבחן של הכתה שלי..... נחמד אה?

כיתה ד' הייתי צכה ללמוד לפעמים אבל שמתי עלזה פס וכמו ג' פשוט ההסעה למדה אותי חלק, ומה שלא נחשתי הציונים היו גבוהים ברוב המקצועות

כנ"ל ה' וברוב ו'...

כיתה ז', לא למדתי כלום היו מקצועות שלא הצטרכתי ללמוד גם היו כאלה שכן אבל לא למדתי למבחן כמובן... למה מי מת שאני אקדיש על זה זמן? טוב כאילו היו מבחנים שכן מעט טיפה... הרוב לא..

ציונים? בדר"כ סבבה... מעל 80 אני חושבת כמעט כמעט כולם.... 

כיתה ח' זה כבר סיפור אחר..

אם בכתה ז' עוד נחשבתי לאחת שמקישבה בשיעור מעט... אז בכתה ח' הייתי בסטלה עשיתי מה באלי, מעולם לא הפרעתי למורות, אבל גם לא טרחתי ללמוד, (מי שישמע כמה הכתה שלי טרחה ללמוד אבל פסדר...)

כאילו אשכרה לא למדתי כלום, ושוב רוב הציונים היו סבבה. היו כאלה שלא ממש....

אבל מה המורה המדהימה שלי, המחנכת, פשוט דאגה לכך שכל התעודה שלי תהיה ציונים מעולים שהיה מגיע לי הרבה פחות, ת'אמת ביום האחרון הייתי על סף לבוא אליה ולומר לה תקשיבי זאת לא התעודה שלי! מגיע לי ציונים הרבה יותר נמוכים, אבל לא יחסתי לתעודה חשיבות וגם אם הציונים היו אחרים זה היה ככה... אבל הם היו סבבה

בעצם אם עד עכשיו כולם נתנו לי כל הזמן ציונים טובים וכו' זה היה בגלל ש... טוב היא חכמה, כאילו הכירו אותי בתור אחת כזאת (לצערי הרב, ואני לא כזאת ממש, אולי יש לי שכל אבל מעולם לא טרחתי לנצל אפ' לא מעט ממנו)

אז השנה, אהממ דיי נדפקתי, אפחד (בערך) לא הכיר אותי כמו שהכירו קודם, ובעצם מרוב אהבתי הרבה לקמום למודי (בעעעעעע שנאת חיי) לא טרחתי ללמוד כלום, וכלום זה כלוווווווווווווום 

כל מי שפותח ת'קלסר שלי מתסתכל עלי במבט של תגידי הכל טוב?

פשוט במקום להיות מלא בחומר לימודי כלשהו הוא מלא בקשקושים שאני טורחת לעשות במהלך השיעור, מבחנים מעניינים מישו? ממוצע של המבחנים בסביבות 60 אולי פחות...

אחרי כל מבחן אני כועסת על עצמי, אני באמת לא לומדת, אני לא מפריעה אבל גם לא לומדת!!

כך שהשאלה איך אני לומדת למבחנים לא קיימת...

ולמי שהיה כח לקרוא את כל החפירה והפריקה המאד נחמדה שלי,

יש לכם רעיונות איך ללמוד בכל זאת? למרות שאני שונאת ת'מקום הזה (המבין יבין)

ושלא למדתי כבר שנה וחצי כלום, ושהמבחנים בדר"כ זה ניחושים וכן הלאה...

ובאמת שאין לי כח ללמוד...

גם שהחלטתי כן לנסות ללמוד,

למדתי שעה וחצי למבחן באנגלית (אחרי שמעולם לא למדתי!!! ועוד יותר לא ככה) ולא למדת חרשתי, הגעתי למבחן שכחתי ה-כ-ל בכיתי כמו לא יודעת מה... וקבלתי 45 איך לומדים?? באמת כאילו שאלה תמימה וחשובה!!

פליז אם יש לכם עצות לאנשים כמוני שבאמת אין להם הרבה סבלנות ללמוד וגם לא טיפה....

אבל פוחדים לא ללמוד...

??

מישו??

משו??...

יש?? 

אחר כך הולכת לחברה ואז אנחנו לומדת את זה בדרך לא משעממת

פעם אחרונה עשינו שאלון, ותוך כדי השאלה זורקים כדור, אם עד שהכדור מגיעה אלייך את לא באמצע לענות תשובה-אז יורדים לרגל אחד, כמו חי גוסס מת. עד שנפסלים

שיטה מצויינת!

1.ללמוד אם חברה ולבקש שתקריא לך את החומר (לפי מה שהבנתי הקליטה של השימעה חזקה אצלך{הבנתי לפי הקטע שאמרת שזכרת מה שאמרו בהסעה שלך...]אם זה לא נכון אז סורי)

2.אם חברה לא יכולה ללמוד איתך תקריאי לעצמך את החומר מול מראה (או אפילו בלי מראה לי זה עובד יותר אם מראה...)כמה שזה נשמע מוזר...לי זה עוזר בטרוף.....

3.(אם טעתי הקטע שקל לך יותר לקלוט כשאת שומעת..)תנסי לסכם את החומר כסיפור(אולי סיפורים יהיה לך יותר קל לזכור....)

4. אם את טיפוס מסודר יותר כדי לך לכתוב בנקודות....

5.תנסי להדגיש חלקים חשובים בסיכום שלך במרקרים(אני לא נסיתי אף פעם אבל בשיעור אסטרטגיות למידה{שיעור שחיובו אותנו להיות בו בכיתה ז'}אמרו שזה עוזר)אם מדגשים במרקרים זה יותר עוזר בקטע של הזיכרון החזותי....

(ואאאווו אני קוראת את זה עכשיו ונראה לי שלא חידשתי לך כולם אבל לא נורא אולי זה יעזור והחיפרה תהיה שווה את זה....)

אחרון חביב בקשר למבחן באנגלית אני חושבת שידעת את החומר אבל מרוב שהלחצת את עצמך בקשר למבחן הזה וזה שלמדת כנראה שכחת......כבר קרה לי פעם....

מקווה שעזרתי...!!!

יש לי זיכרון, תלוי למה.... 

בעבר הייתי שומעת משו פעם אחת וזוכרת אותו לכל החיים עד עכשיו, התערבתי עם חברה אם אני יזכור תטל' של הבית שלה בכתה ד' היא אמרה לי פעם אחת ועד היום אני יודעת אותו בע"פ... הזוי ומוזר אה? ואני לא מתקשרת אליה כמעט...

לפעמים יש לי יותר זיכרון חזותי.. אני רואה דברים וזוכרת איך הם היו נראים כאילו....

לא הבעיה איך ללמוד, הבעיה שפשוט אין לי כח ללמוד, אני יושבת שנייה אחת ומתייאשת...

במבחן באנגלית, יכולתי להגיד לך באיזה מיקום בדף כתובה כל תשובה בחומר למבחן, אבל לא ידעתי מה התשובה ידעתי באיזה חלק בדף היא כתובה... (זיכרון חזותי או לא?)

וזה היה אחד המבאסים...

אווף אני לא יודעת מה לעשות..

כאילו תכל'ס אני לא לומדת כלום מעצלנות...

אררר

אם כבר אז קוראת את החומר עם מוזיקה  בפווול ווליום!!!!!!!!!!

או מסבירה את החומר לחברות ...(בפרצוף מרוצה מעצמי!!!!!!!!!!!!!!  ))

יש ראש ואין תחת.....

יש שכל ואין כוח לשבת ללמוד....

פורום עזרה בלימודים (פורום קצת ז"ל)

קישור לשרשור:

http://www.inn.co.il/Forum/Forum.aspx/t88306#860697

יש מבחנים שטוב לי ללמוד עם חברה שלי, אבל הרוב אני מסתגרת בחדר לבד ולומדת... בד"כ עם מוזיקה ברקע

ברקע מדברת כאילו זה סיפור...בדר"כ חברה או שתיים מקשיבות לי כי אני די יודעת ללמד טוב..

אני מושיבה את אחים שלי מולי ומתחילה להרצות להם את החומר עד שהם  נרדמים (או אני)

ואם לא הצלחתי להושיב אותם איתי אני מסבירה לעצמי בקול ומקליטה את עצמי תוך כדי,

אחר כך עד המבחן אני שומעת את עצמי באוזניות כל הזמן.

או כמובן עם חברה או שתים מה שבדרך כלל לא נהפך ללימוד רציני.

אבל כל זה תאוריות כי בתכלס אני לא ממש מצליחה ללמוד עם הרגשה של לימוד וסיפוק מהלמידה

אחרת אני לא מצליחה!!...

לפעמים אני לומדת איתה ולפעמים עם חברות אחרות(אבל בחומר שלה)

ולפעמים לבד!!!

כאילו, השיטה שהכי טובה לי- לשבת במרפסת של הבית שלי, במקום שאני רואה את כל הרחוב והוא לא רואה אותי, מסביבי דשא, פרחים, ציפורים, פרפרים... ומסכמת ת'חומר במחברת קטנה ונוחה. 

[בזכות זה עברתי ת'בגרות בהסיטוריה שנה שעברה...]

אבל בגדול איך אני לומדת-- כל חומר והדפקים שלו...

מ"מ- מכריחה ת'צמי לשבת ולעשות תרגילים עם חברה, עם אוכל טוב, שתיה טובה...

אנגלית- לא לומדת...

כל השאר- פשוט שוכבת במיטה וקוראת חומר שאני סיכמתי/מישי סיכמה ואני העתקתי. אני לא מסוגלת ללמוד בכתב מודפס/לא שלי. אני חייבת בכתב המבולגן והכיפי שלי...

אני בעיקר אומרת את החומר לעצמי - זה הכי עוזר לי!

קוראת סיכומים ועונה על שאלות..

1. מסתגרת בחדר שקט, עם טישו, שתיה, אוכל, מחברת שלי, מחברת של חברה(רב הפעמים,) ספר, עט, ודפדפת.

2.תלוי במקצוע:

מתמטיקה:  ברגע שאני יודעת את העקרון אני מתרגלת תרגילים, עושה 1 קל, 1 בינוני, 1 קשה, ואת ההכי קשה, בשלב שלפני השלב בו אני נתקעת/מתקשה, אני מתרגלת, ואז ממשיכה.

תנ"ך: בקיאות: לא לומדת למבחנים. (אני יודעת את החומר מהלמידה לחידון תנ"ך.)

         עיון:      לוקחת מחברות ועוברת עליהם, וקוראת בקול. על הדפדת אני כותבת מלים מרכזיות/מסכמות. כמו כן                                    מוצאת שאלות, ופותרת.

תושב"ע:עוברת על החומר, ומסכמת אותו על הדפדפת, (סיכום מינימלי.) אח"כ אני פותרת שאלות.

ספרות:קוראת בקול את המחברת. אח"כ מוצאת שאלות בגרות על האנטרנט ופותרת עד הסוף (לפחות חצי עמוד דפדפת לשאלה.)

לשון:לומדת (ומבינה) את העקרון, ומתרגלת.

הסטוריה: קוראת בקול, שואלת את עצמי בע"פ (בסגנון של מהם הגורמים לעליה השניה?), ועונה בקול (את כולם - כולל פירוט.)

לגבי הבעיה של בת של אבא:אני ממש מזדהה אתך, ביחוד עם הנפילה בכיתה ח'. מה שאני עשיתי זה לקחתי את עצמי בידיים בכתה ט' והחלטתי שאין מנוס מללמוד איך ללמוד, והצלחתי. כיום, אני מסוגלת ללמוד להכל, ובאמת לומדת די והותר.

לדעתי, זה שבכלל לא למדת שנה וחצי איננה בעיה כלל, לאו דוקא צריך להית בשיעורים כדי להצליח במבחנים.

לדעתי כדאי לך לקחת מקצועות שאת אוהבת/טובה בהם/מאוד חשובים לשנה הבאה, ולהחליט שבמבחן הזה תקבלי מעל 95, וגם משלימה את כל החומר שלמבחן, ובאמת מקבלת 95, או יותר. קחי מחברת של חברה, או של מישהיא בכיתה שלך, ותלמדי ממנה.

גם כן, תעברי בית ספר!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

את תצליחי הרבה פחות ממה שהיית מצליחה בבית ספר שאת אוהבת. (מנסיון.) 

אם את רוצה עוד, את מוזמנת באישי...

בהצלחה...

בהצלחה לכולם, ויהי רצון שכולנו נצליח בבגרויותנו ובמבחננו 

סליחה על החפירות.

אני מכינה לעצמי צלחת כזאת עם כמה דברים שאני אוהבת לאכוול..

וכל פעם שאני גומרת ללמוד על נושא, אני לוקחת אחד (:

אם לומדת זה רק כדי לעבור ביס לפנימיה !

לא כיף שיושבים לך על הראש כדי ללמוד 

אז רוצה פנימיה שפשוט זה יהיה המצב ... ! !

זה ירד מאדד (ברוך ה'..)

אבל עכשיו יש פחות פעילות ממה שהיה לפני הקורונה

בבסיס אני חי כי זה לא דורש ממנו שום פעולה אלא קורה לבד.

ואני ממשיך לחיות כי אני רוצה להתפתח ולהיות יותר שלם ומאמין שעוד יהיה לי טוב.

בנוסף אני מרגיש שיש לי פה תפקיד בעולם שאולי יהיה משמעותי

לא יודע.

מבררים את זה, מחפשים את זה

הלוואי וידעתי

כל הזמן והמטרה שלי היא לאסוף כמה שיותר כוחות כשאני למעלה כדי להצליח לעלות אחרי הירידה הבאה...

ככה עד שיבוא המשיח....