(המורה שלי לבקיאות אמרה לי..)

חח.. אחרי הבגרות אני וחברה שלי לקחנו ת'שאלון של מישי, ובדקנו עד מכמה אנחנו יודעת.. וכל יהושע-שופטים ידענו מעולהה.. (למדנו את זה השנה... אנחנו חמשושיות..)

אבל היא הייתה ארוכה...

באסה...למדתי פוול

זה היה פשוט נס!!!!! נשאר לי 25 דקות!!!!!!!!!!!!!!!! הקב"ה- תודה!!!!!!!!!!! (בחיים לא נשאר לי זמן !תמיד היו לי שאלות שלא עניתי עליהן!!...) אמרו לי שהיתה בגרות קשה, אבל חוץ משאלה אחת שלא הצלחתי הכל היה טוב!

נ.ב- מישו יודע מה התשובה לשאלה שהיה צריך להביא בה 2 מקרים שבהם אנשים עברו על מצוות לא תעשה מ10 הדיברות מספר במדבר.

תקשיבו, המורה שלנו עשתה לנו מתכונות ממש קשות! ולכן זה לא היה כ"כ קשה!! קיצור, היה מעולה ישתבח שמו! אשרינו שעברנו סוף סוף סוף סוף

אבל בגלל שהיא עשתה מתכונות קשות נדפק לי כל המגן!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

כאילו הביאו שאלות מוזרות....אבל היו חלק שידעתי טוב!

אבל בכלל לא היה לי מספיק זמן-נשארו לי איזה 5 דקות לעשות 3 שאלות...

והייתי בשוק שידעתי את כל המי אמר למי....

*טליוש*- נראשלי שהתשובה זה חטא בעל פעור ועוד משו...אני לא זוכרת

זה כולה בגרות ו- לימודים זה לא הכל בחיים!(זה רק הרוב...)

לא מצויין, אבל גם לא לא טוב..

היה בסדר, מקווה שהציון יהיה בין 70 ל80 [זאת בערך ההרגשה..]

בגלל שזה לעבור על מצוות "עשה" והיה צריך לכתוב 2 של "לא תעשה"

לא תעשה כל מלאכה...

"לא תעשה כל מלאכה, אתה ובנך ובתך וגרך אשר בשעריך...."

השני פשוט לא ידעתי!! כתבתי חטא העגל זה בשמות נכון?! אוףףף!

לא עשיתי את הבגרות (חמשושית=)...)
אבל יש לי רעיון אחד- המקושש... והמקושש זה כן מצוות לא תעשה.... איסור עשיית מלאכה...

גם אני לקחתי אחרי הבגרות את השאלון והצלחתי לענות על רוב השאלות אבל היו שם ממש דיוקים שהיה צריך לדייק

גם טוב וגם גרוע.

אבל היו שם שאלות מוקרצות! (כמו זאתי על העשרת הדברות)

תשובות למי שרוצה- http://www.ankori.com/files/bagrut/s2011/bibled_2104_s11.pdf

או רק את התשובון? (כן אני יודעת שאני הזויה שבא לי להסתכל למרות שלא עשיתי את הבגרות אבל מה אכפת לכם..?)

למרות שלי דווקא היה סבבה חוץ מהלא תעשה האלה שהמצאתי (ואגב-זה חטא בעל פעור והמקושש..) ועוד איזו הקרצה של השניה האחרונה....

יהיה טוב והמגן יגן

/www.ankori.com/files/bagrut/s2011/bibled_2104_s11.pdf

איזה כף! קבלתי 76 אבל המורה הזבל הגיש אותי על 70!

אוף! גם במטמטיקה! קיבלתי 100 והמורה הגיש אותי על 95!

עינעל!

ואינלי מה להגיד זה באמת מעצבן...):

ביתך נשרוף עליך באש !!!!  

היה לי די טוב אבל כולם יצאו בהרגשה רעה!! ובדקתי באנקורי וחלק מהדברים לא דייקתי מה זה אומר?!?!?!

ככה שזה עוד לא אומר שטעית...

ויש מצב שיש בודקים דקדקנים יותר ופחות...

יהיה טוב

ויש להם תשובות ממש דביליות בחלק מהדברים

אתם קולטים את גודל הטמטום??

ועוד הבגרות הזאת עוברת מלא בודקים עד שמגישים אותה לבחינה...

וואי..זה היה מצחיק איך שגילינו את זה... אני מאוד מקווה שיעשו פקטור או משהו..

כי גם כל שאר השאלות בבגרות לא היו קלות...

בדיוק כמו בחיים האזרחיים

הציבור הדתי לאומי לא מתרכז בגבולות גזרה צרים - אלא נמצא בכל מגוון החיילות והתפקידים, קרביים, תומכי לחימה, ג'ובניקים, אנשי מחשוב, כלכלה, הנדסה, המון עתודאים שמתפזרים בכל יחידות הצבא עם סיום התואר בכל מגוון התפקידים הפתוחים בעתודה האקדמאית.

ובהמשך בחיים האזרחיים- בכל ענפי המשק, הכלכלה, התעשייה, האקדמיה, חקלאות, מסחר 

אבל בוודאי שיש הרבה הכוונה בציבור הדתי לאומי לצאת דווקא לתפקידים משמועתיים ומובילים בכל מקום ובפרט בצבא

אחד הפעילים זיהה אדם שהניח תפילין בשבוע שעבר והציע לו להניח שוב. להפתעתו, האיש ענה: "לא". כשנשאל מדוע, הוא הסביר בחיוך: "בפעם הקודמת שהנחתי אצלכם, הרגשתי התעוררות כל כך גדולה, שלא רק שקיבלתי על עצמי להניח בכל יום – אלא שכבר הזמנתי דוכן תפילין קבוע למספרה שלי!"

הופכים את העולם!
מתחברים - הנקודה היהודית שלי | קירוב לבבות והפצת יהדות

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

אין תשובה "נכונה" אחת לשאלה הזו, וההחלטה צריכה להתבסס על סדרי העדיפויות, הערכים והצרכים האישיים שלך.

כמדריכה בסניף הנפרד, המחויבות שלך היא לבנות ולהעביר תכנית הדרכה מתאימה לערכים שאת דוגלת בהם. ואף להוות דוגמא אישית לבנות שאת המדריכה שלהן.

האם העיסוק המקביל בחב"ב בסניף המעורב יוצר אצלך קונפליקט פנימי או מסר בעייתי?

האם האופי והרקע הדתי של הבנים המגיעים לסניף המעורב מקשים עליך?

או שיש פעילויות שהאופי שלהם סותר את הערכים שלך?

העובדה שציינת שאם לא תלכי לחב"ב, "סביר להניח שלא יהיה לך חברה אחרת" היא נקודה קריטית. קשרים חברתיים הם דבר בסיסי וחשוב מאוד. אם החב"ב המעורב הוא הדרך היחידה שלך כרגע לשמור על קשרים משמעותיים, עזיבה עלולה לגרום לבדידות ולקושי.

מדוע שלא יהיו לך קשרים חברתיים מחוץ לסניף המעורב? החברות שלך רק שם? אין דרך אחרת לשמר את הקשר עם החברות האלה?  (מפגשים מחוץ לסניף, פעילויות אחרות?)

אולי  לצמצם הגעה לסניף המעורב, לא להפסיק לגמרי? 

זהו הבעיה היא שאני חייבת את זה... זה כאילו השחרור שלי מכל הלחץ והבלאגנים של השבוע...

הרמה הרוחנית של החברה אצלנו היא די גבוהה ובאמת שלא נראלי זה משפיע... פשוט אני חוששת שזה קצת מוזר...

אם הרמה גבוהה מה הבעיה לנסות לעשות הפרדה?

לא כי אני מכיר את הנושא מקרוב, סתם נראלי שזה אמור להיות ככה.

זה מאוד מורכב כי הרמה הרוחנית שלהם גבוהה יחסית לחברה בעיר שלנו...

אני מדייק קצת יותר, חלקם מגיעים מבתים מסורתיים וחלקם חוזרים בתשובה... אני בכלל מהקצה השני, למי שמכיר אני לומדת באולפנת תפארת שזה אולפנה יחסית דוסית וזה פחות או יותר הכיוון שלי...

עכשיו מבינים קצת יותר??

אם כן, המצב יותר מורכב ויש יותר על מה לדון, גם בגלל הצד של הקירוב רחוקים שבעניין, ושזה מחזיק את המתחזקים בתור דתיים, ומראה להם שאפשר להיות שם ולהיות דתיים...

חוץ מזה יש על זה לרב שניאור הרבה דיבורים בעניין, היו כאלה שאחרי בירור אישי מלווה ברבנים גדולים (כדוגמת הרב שמואל אליהו), הרב שניאור הסכים להם להשתתף בפעילויות של סניף מעורב, בכל מקרה אם זה מעניין אותך יש יהודי שעוסק בכל ההקלטות של הרב שניאור ע"פ נושאים, כנראה שיהיה לו הקלטה בנושא, מוזמנת לשלוח לו מייל harav.shneor.ketzשטרודל גימייל נקודה קום. את יכולה לבקש ממנו חומרים בנושא, אם זה מעניין אותך. 

אתה יודע על איזה עוד נושאים יש??

אני ממש מפחדת שבסוף זה גם ישפיע עליי...

כאילו לכו תדעו מה יקרה, זה יכול חס וחלילה לדרדר...

בקיצור מורכב ביותר...