תאהב אותם כי הם בני אדם, יהודים, בדיוק כמוך. הם אחים שלך. בלי קשר לכלום.

ואל תשנא אותם בגלל המעשים הרעים שלהם.

[וזה מה שסוסת פרא אמרה, הם לא רעים, הם עושים מעשים רעים.]

ותתפלל שהם יתפכחו..

הם לא רעים! הם לא!

זה שהמעשים שלהם רעים, זה כבר משו אחר..

אין דבר כזה בנאדם רע, ואני אוהבת אותם מכל הלב! למרות כל מה שהם יעשו.

אבל המעשה הזה, של לתת נשק לאויב שלך, זה לא מעשה טוב. זאת לא מחשבה טובה. אבל זה לא אומר שהוא בנאדם טוב או רע.

ומה שהוא אומר ועושה זה תמיכה באויב. עובדה.

[זה אומר שהוא בוגד, אבל זה לא קשור..]

צריך לאהוב אותו בגלל שהוא מעם ישראל. נטו! גם אם הוא רשע. וכן, הרבה מהאנשים האלו פשוט רשעים! אדם יכול להפוך לרשע כאשר הוא מתמיד ברשעו ולא עוזבו. כמו שאומר החפץ חיים שמי שמדבר הרבה לשון הרע הוא בעל לשון הרע.

אבל בגלל שיש לו את נשמת עם ישראל צריך לאהוב אותו ולנסות לקרבו.

זה רוע פנימי, זה לא רק המעשה שלו רע!!!

אם אתה חושב שמישהו רשע ומעקב את ביאת המשיח תהרוג אותו כבר.

- לך תלמד ברמב"ם הלכות רצח, שמירת הנפש וסנהדרין ותבין בדיוק מתי מותר ומתי אסור להרוג.

ההיתר היחיד להרוג בלא משפט - הוא רק כאשר אין אפשרות להציל מישהו מיד רודפו בלי לפגוע בו ובלי לפגוע במי מאבריו, אני לא חושב שהמציאות כזאת.

ישנן דרכים יותר יעילות (התפקדות לליכוד, לחץ, הפגנות, חיזוק הערבות ההדדית בין יהודים

להרבות בלימוד תורה ועוד, שהן הרבה יותר יעילות מאשר להרוג אחד אחד את כל שלושת המנדטים של מרץ, כמו שאתה מנסה לשים בפי חס ושלום.

בקיצור, אתה מנסה לדחוק אותי לפינה...

קירוב אתה אומר? יופי, גם אני!

ואני מבין שאת הקירוב הזה תשיג.. איך בעצם?
 

כי בארץ מולדת מדברים על להרוס רכבים של שמאלנים, אתם מדברים פה על הרוע הפנימי שלהם...

השאלה היא איך תקרב. ככה?

בע"ה.

בשביל זה יש שם מנהלת...

____

וכן אני מדבר על קירוב אבל גם על בניה ביו"ש והפגנות מול הבית של שי ניצן. זה לא סותר. ואגב, לא חובה לקרב דווקא את השמאל הקיצוני. יש עם שלם לקרב.

כי הם בעצם רוצים ש...לא נהיה יהודים וכאלה...וגם רוצים רק להרע לעמ"י ולמדינה בכלל...

אני בכל אופן לא אוהבת אותם...תעשו מה שבא לכם..

תשמע, יש לי הרבה סיבות לשנא שמאלנים וכאלה, כי אני מגורשת,

אבל כשאני חושבת על זה, אין לי סיבה לשנא אותם, בכלל לא!

כן, בהחלט יש לי סיבה לשנא את המעשים שלהם,

ואני גם עושה את זה, ובגדול!

אתה צודק, אסור לשנא יהודים,

צריך לעשות הפרדה בין מה שהם לבין המעשים שלהם.

זה כמו שאם הילד שלך עשה מעשה רע, אז לא תחליט שהוא ילד רע

אלא הוא ילד טוב וחמוד שעשה מעשה רע

אותו הדבר גם ביחס  ליהודים-

צריך ללאהב את האדם שבהם

ועוד יותר-

את היהודי שבהם!

וברור שלא לאהב את הדעות שלהם אם הן לא בסדר!

זה אחד מהרעיונות שקשה לעכל וליישם, אבל הוא ממש חשוב!

וכשמבינים אותו, אתה מרגיש טוב עם עצמך!

ב"הצלחה!

(אם צריך עוד לפרט- בכיף, פשוט נבהלתי מהאורך שזה יצא לי...)

אבל לפי דעתי זה בעיקר בגלל שהם מזיקים לעם ישראל, הם עושים רק רע ! 

מסכימה איתה בכל מילה..(=

וזה בדיוק מה שעשה רבין, עשה פרס, וזה דברים שיש עליהם הסכמה בשמאל מציפי לבני, העבודה ולצערנו גם על חלקים בליכוד (מרידור ושותפיו, ולפי מה שביבי עושה- הוא בעד להקים מדינה לאויב, אבל לא עכשיו...).

אני לא יכול לאהוב אנשים כאלה.

זה שמשתמע ממנה שאתה מושלם וכל הבעיה בעולם, הסיבה  היחידה שהמשיח לא פה זה הם והמעשים שלהם..

קוראים לזה אמונה בצדקת הדרך.

שום פסול.

וכן, נכון. אנ י מאמין- כמו אדם שפוי- שמה שאני חושב  יותר טוב ממה שאחרים חושבים.

לעניין המעשים-  אני לא נוהג לפרט בפורום.

אתה את שלך עושה ורק בגללם העולם לא מושלם?

תאהב את היהודי! תשנא כמה שאתה רוצה את הדעות שלו...

ומתוך אהבה אפשר גם להגיע לדיבור ולהבהרה!

אבל פשוט זה לא בגלל דיעות, זה בגלל מעשים ..

כל הקושי במצווה זה לאהוב גם את השונים ממך.....

תנסה להתעלם מהדעות שלהם

ולחפש את הנקודה הטובה בהם

שאיתה אתה מזדהה

וככה תוכל  לאהוב אותם....

יוצא לי, המון. 

וגם כשאני ממש, ממש כועס- ואולי לפעמים 'לא מדבר איתו' זה לא סותר את זה שאני אוהב אותו, סתם, כי הוא אחי. 

אני ואחי חיים בדרך חיים נורא שונה, יוצא לנו המון להתווכח על אורח-חיים, אידיאולוגיות, ועל להיות 'אמיתי'.

ויכוחים קשים. בלי ספק. 

תחשוב על זה ככה, מנק' המבט הזו...גם אם כל השוני האידיאולוגי, שלפעמים מכעיס ומעצבן, הם עדיין אחים. 

"במה אהבתנו?". ובאמת - "אהבת עולם ואהבה רבה אהבתנו ד' אלהינו חמלה גדולה ויתרה חמלת עלינו", "אבינו מלכנו, בעבור שמך הגדול ובעבור אבותינו שבטחו בך ותלמדם חקי חיים, כן תחננו ותלמדנו, והביאנו לשלום מארבע כנפות הארץ, ותוליכנו מהרה קוממיות לארצנו". ואומר: "מהר והבא עלינו ברכה ושלום, כי אל פועל ישועות אתה, ובנו בחרת מכל עם ולשון, להודות לך וליחדך באהבה", וחותם : הבוחר בעמו ישראל באהבה", להיות הקדמה ליחוד ד' ב"שמע ישראל" ו"ברוך שם כבוד מלכותו לעולם ועד" (אורות התחייה כא)

הרב קוק אומר פה שלמעשה, מי שלא אוהב את עמ"י, כולו, כל זרמיו השונים- לא יכול לומר קריאת שמע, לקבל עליו עול מלכות שמיים בלב שלם. 

הקב"ה, אוהב את עמ"י כולו-  אין בו שנאה לשום זרם, יהיה אשר יהיה, בעצם השנאה- אתה יוצא כנגד הקב"ה ואינך יכול לקבל עול מלכות שמים, אינך הולך בדרך "הבוחר בעמו ישראל באהבה"...

המון בהצלחה.

קו"ח שכשמישהו שלא חייב לך כלום לא מתנהג כמו שהיית מצפה ממנו..

ולהבין עוד משו- בכעס ובמחלוקת אי אפשר להשיג כלום!

הם טועים, במודע או שלא במודע, וצריך להסביר להם את זה, אבל בחכמה.

לא להתחיל להתריס, ואי פשר לעשות את זה בלי אהבה...

בלי אהבה זה לא מספיק אמיתי, אם אתה אוהב אותם אז אכפת לך גם מהם ולא רק מהמטרה שלך, ואז אתה עושה את העבודה יותר טוב מאשר כשאכפת לך רק להשיג את המטרה/אידיאל שלך....

זה לא דווקא בגלל הדיעות שלהם, מצידי שיחשבו כמה שבא להם עד מחר .. זה לא מזיז לי מה הם חושבים!

הבעיה היא שהם פוגעים בנו, פוגעים בעמ"י, פוגעים בא"י, בטוח במאה אחוז שהיו פיגועים שהם באשמת שמאלנים, יוצא שיהודים נהרגים באשמתם, אני לא אומרת שצריך לשנוא אותם חס וחלילה, ההפך, אבל העובדה הזאת עושה את זה ליותר קשה...!

אם תשנאי הם יפסיקו? נראלי שלא..

עדיף לנסות לגרום להם להבין שהם טועים...

ולהתפלל עליהם שהם יבנו ויפסיקו עם המעשים שלהם...

השנאה לא עוזרת! בכלל!

אני אומרת שהנקודה הזאת עוד יותר מקשה על זה !

אתה צריך לנסות להבין אותו, מאיפה הדעות שלו מגיעות, מה נק' האמת בהן.. א"א לאהוב מישהו כשבאים בגאווה ותחושת עליונות שרק דעתי היא המנצחת.

בס"ד

ותדבר איתם על הדיעות שלהם. עדיף להשתמש בימין מקרבת ולא שמאל דוחה.

רק ורק ורק ע"י אהבה אפשר לקרב אנשים ולנסות להשפיע על כל אותן אידיאולוגיות שלהם.

ונק' למחשבה >> אני לא חושבת שאתה שם לב שיוצא לנו משו מהוויכוחים עם החרדים.. חוץ מוויכוחים עם הביטוח כמה לשלם אם התפוצצו לך 2 צמיגים ..

אני עם כ----ל החסרונות שלי  - הרבה יותר גרוע מהשמאל. בגלל זה צריך לשנוא אותי?

לכולנו יש חסרונות וצריך להתפלל שכולנו נחזור בתשובה שלמה.

כל אחד כאן חושב שהוא יותר מושלם מהשני..

אז מצטערת לפוצץ את הבועה, אבל-לא.

ערב טוב! שנזכה [זה הזמן להתעורר] לאהוב באמת כל יהודי למרות הכל..

אני לא חושבת שמישהו פה חושב שהוא יותר מושלם מהשני!

אני מסכימה עם מה שאת אומרת, "כשם שמסתכל בראי רואה חסרונו, כך כשמסתכל בזולת ידע שאף בו שמץ הימנו" (אני מקווה שלא מדיי המצאתי נוסח...)

וגם עם זה שכל אחד צריך לדעת להעריך את עצמו!

אבל אמרת את זה בצורה מאוד שחצנית, פוגעת, ולא נכונה!

כן! יש דברים שאני לא מסכימה איתם, וכן! יש להם חיסרון (גם לי לא חסר...), ויש את העניין של "הוכח תוכיח את אמיתך"! ואם היה לי יוצא לדבר עם אדם כזה הייתי מוכיחה אותו, באותה מידה שאני אשמח אם הוא יוכיח ויראה לי במה אני טועה ומה אני צריכה בעז"ה לתקן!

פשוט הכל מתוך אהבה!

אי הסכמה זאת לא אי אהבה!!!

אבל היו כמה שאמרו את זה, ואחד שאמר שהוא יעני חושב שזה פ'סדר שהוא חושב ככה..

וממש לא התכוונתי לפגוע, או לכתוב בצורה של איך שאמרת, ואני מצטערת שזה אולי יצא ככה..

ערב טוב! (=

והצלחה רבה לכולנו בשנת הלימודים האחרונה במערכת החינוך, תפילה לשנה שקטה ומוצלחת, בלי הפרעות, בלי מלחמות ומחלות ומגפות …

דווקא יהיה משעמם בלי מלחמות 😅

אבל שיהיו רק מלחמות טובות עם ניצחון שלנו בעה

חח מאז כיתה ו בערך לא למדנו נורמאלי (שנה רצוף)

ובטח גם התחדשת בבגדים חדשים - אז גם ברכות על זה 🥻

ובעוד מקצועות - ברור שאמורים ללמוד הרבה חומר חדש ומאוד רלוונטי לבגרויות

אתם תשרדו את זה, ויום אחד זה יגמר

ו--בסוף שנה נשיר בשנה הבאה נשב על המרפסת ואתם תעשו בגרויות😅

לשרשור הזה

(כרגע טנטטיבית ל 1/7/2027)

לילה טוב ובהצלחה לכולנו !

זרקו כמה בכל שאלה, ככה נתקדם טוב

לפחות בורקסים ורוגעלכים כן

חטיף?

צומח מהאדמה?

היה פעם הולך על האדמה?

מטוגן?

מבושל?

מטוגן

יענו על זה תענה:

לא

כן

לא

מכינים את זה בבית?

זה ארוז בדרך כלל?

שניצלים?

זה משו יחסית בריא? (אפילו שמטוגן)

מורכב מירקות?

מפירות?

עם פירורי לחם?

לביבות?

חציל מטוגן?

ירק כלשהוא מטוגן?

אבל אמרתי לעצמי, מה בריא בזה.

שום

כמו סופגנייה

אבל נחמד לדעת, אולי אני אקנה מעכשיו יותר פלאפל מאשר פיצה ודברים כאלה.

אבל מתלבטת אם להתייאש סופית🙈

כאילו כי יהיה חופש

לאידעת אולי לא מכירים.... אבל באמת מוזר...

או בוואצאפ או באסמס

וגם בפייסבוק אינסטגרם וטיקטוק

ווטסאפ, סמס - אלו לא פלטפורמות להעברת הודעות ודיעות כמו הפורומים כאן

פייסבוק - חשבתי שזה רק למבוגרים.. לא יצא לי להיתקל בנוער

ושני האחרונים - זה למעקב אחרי אושיות רשת. לא מקום כמו הפורומים.

תמיד צריך להשתדל ולפעול, גם להתפלל ולקוות, שיהיה טוב, שיהיה בהצלחה, גם במצבים שנראים חסרי סיכוי

אבל לא נורא, בסוף יהיה טוב.

ואולי לא

חח אז אולי התכוונו לפה😅

להבחנה מתי המציאה של המוצא ומתי לא ….

אבל בכל מקרה, הפורום כנראה השלים את יעודו בעולם ועכשיו הוא עולה בחזרה למעלה

ובאמת עבר בטיס... והיה ככ כיף

למה צריך לימודים? אוףףףף

שאלתי את ידידי הקבוע Gemini, והנה תשובתו לשאלה (מדוע צריך לימודים במתכונת הקיימת של 12 שנות לימוד):

הדיון על הנחיצות והמבנה של 12 שנות לימוד מעסיק רבות את מערכות החינוך בעולם. למבנה הנוכחי יש יתרונות מבניים וחברתיים לצד חסרונות בולטים בעידן המודרני:

מטרות ויתרונות של המתכונת הקיימת

• חיזוק סוציאליזציה ומיומנויות חברתיות: בית הספר מספק סביבה מבוקרת שבה ילדים ובני נוער לומדים להתנהל בחברה, לשתף פעולה עם קבוצת השווים, להתמודד עם סמכות ולפתח אינטליגנציה רגשית וחברתית.

• הקניית ידע בסיסי והשכלה רחבה: המסגרת נועדה להבטיח שכל אזרח יצא לעולם עם אוריינות שפתית, מתמטית, מדעית והיסטורית בסיסית.

• שיוויון הזדמנויות ומוביליות חברתית: מתן מסגרת אחידה לכלל אוכלוסיית המדינה מתוך שאיפה לצמצם פערים סוציו-אקונומיים ולאפשר נקודת זינוק שווה לכולם.

• מסגרת בייביסיטר לאומית והחזקת המשק: מערכת החינוך מאפשרת להורים לצאת לעבודה במשרה מלאה ולהחזיק את הכלכלה מתפקדת.

• הבשלה רגשית וקוגניטיבית: גיל ההתבגרות כרוך בשינויים פיזיולוגיים ומוחיים משמעותיים; 12 השנים מספקות מרווח זמן להתבגרות מלאה לפני היציאה לשוק העבודה או להשכלה הגבוהה.

ביקורות ואתגרים במבנה הנוכחי:

• חוסר התאמה לשוק העבודה המודרני: המודל הקיים נבנה בעידן התעשייתי ומבוסס על שינון והנחתת מידע, בעוד שהעולם המודרני דורש חשיבה ביקורתית, יזמות, יצירתיות וסתגלנות.

• חוסר גמישות והתאמה אישית: למידה בקצב אחיד עבור עשרות תלמידים בכיתה אינה מתחשבת בכישורים, בחוזקות ובקצב הלמידה הפיזיולוגי והאישי של כל תלמיד.

• מיקוד יתר במבחנים ובציונים: שיעור ניכר מהזמן מוקדש להכנה למבחנים סטנדרטיים (כמו בחינות בגרות) על חשבון עומק מחקרי, סקרנות טבעית או פיתוח מיומנויות מעשיות לחיים.

• אובדן זמנים וחוסר יעילות: רבות מהמיומנויות והתכנים הנלמדים לאורך 12 שנה ניתן להקנות בפרק זמן קצר בהרבה באמצעות שיטות הוראה מודרניות וטכנולוגיה מתקדמת. שינויים טכנולוגיים והתפתחות הבינה המלאכותית מובילים כיום מגמה עולמית של לבחון מחדש את מבנה הלמידה, מעבר משינון לצבירת מיומנויות, ושילוב למידה היברידית ומותאמת אישית.

במציאות חיים כזו שהבנות הצעירות היו יוצאות עם הצאן… כמו רחל ולאה, כמו ציפורה - ואנחנו הבנים היינו מגיעים לחפש כלות מבין הבנות הלבושות לבן ורוקדות בכרמים 🙂

נשמע מושלם לפעמים בא לי לחזור לפשטות של פעם

טוב אבל בכל זאת העולם התקדם רק בזכות אנשים שהשכילו ולמדו

אז..... חייב (:

וזה קרע אותי שהוא כתב - מסגרת בייביסיטר לאומית😅😅

ונשים היו במצב עוד יותר גרוע מהגברים.

(המשך תשובה מ Gemini)

לאורך מרבית ההיסטוריה, החינוך וההשכלה שיקפו את התפקידים המגדריים המסורתיים: בנים חונכו למרחב הציבורי, לפרנסה ולמנהיגות, בעוד בנות חונכו למרחב הפרטי, לניהול משק הבית ולגידול ילדים.

התפתחות הפערים בין החינוך לבנים ובנות לאורך ההיסטוריה התבטאה במספר מישורים:

• העת העתיקה והימי הביניים: השכלה פורמלית (קריאה, כתיבה, מתמטיקה ופילוסופיה) הייתה נחלתם של מעטים בלבד – כמעט בלעדית גברים ממעמד גבוה או אנשי כמונה. בנות למדו בעיקר בבית אמהותיהן מיומנויות מעשיות כמו טווייה, בישול וניהול הבית.

• הסללת התכנים הרשמיים: כאשר החלו לקום בתי ספר נפרדים לבנים ולבנות (במיוחד מהמאה ה-18 והלאה), תוכנית הלימודים הייתה שונה לחלוטין. בנים למדו לטינית, מדעים, חשבון ופוליטיקה כדי להכין אותם לאקדמיה ולשוק העבודה. בנות, גם מהמעמד הגבוה, למדו בעיקר נימוסים, צרפתית, נגינה, תפירה וספרות קלה – תכנים שנועדו להפוך אותן ל"רעיות מיומנות ומארחות ראויות".

• נגישות להשכלה גבוהה: עד סוף המאה ה-19, אוניברסיטאות היו סגורות לחלוטין בפני נשים בכל רחבי העולם. המחשבה הרווחת הייתה שלימוד אקדמי מאומץ עלול "להזיק לבריאותן" או אינו נחוץ לתפקידן החברתי.

• הקשר היהודי: במסורת היהודית, בנים חונכו מגיל צעיר ב"חדר" ובישיבות ללימוד תורה, משנה וגמרא. לעומת זאת, חינוך הבנות היה בלתי פורמלי והתמקד בדינים המעשיים של משק הבית.

השינוי המשמעותי החל רק בתחילת המאה ה-20 עם הקמת רשת "בית יעקב" על ידי שרה שנירר, שהמציאה מחדש את החינוך הפורמלי לנשים בחברה החרדית.

תפיסה זו החלה להשתנות בהדרגה בשלהי המאה ה-19 ובמהלך המאה ה-20, בעקבות המהפכה התעשייתית, צמיחת התנועות הפמיניסטיות, והחלת חוקי חינוך חובה אחידים שהשוו את תוכניות הלימודים והנגישו את האקדמיה לשני המגדרים.

חוצמיזה נראלי אנחנו היחידים כאן

אבל הם כבר התחילו לימודים בא' אלול

גמני מתחילה עוד רגע😬

נו אז איך להתחיל?

אבל אני כבר שיעור ב' בישיבה גבוהה,

זה אחרת קצת מלהתחיל שמינית, אבל עדיין התחלה חדשה ונחמדה.

חח זה יתרונות וחסרונות..

ובהצלחה לך שתהיה שנה טובה(:

לשבת

או שזה יוציא מהמיטה את כל הרדומים …

מה עובד במאפייה?

חנות (מאפיה) אהובה וטובה ליד הבית

והחלטה של רגע, לצלם ולשתף כאן

אני רואה פשוט שאתם פעילים...

אמת או חובה

אסוציאציות

שרשור שירים

ועוד...

ואז לפי ההמלצות והאטרקטיביות של המקומות

המומלצים, בוחרים לאן ללכת.

(למשל, לצורך הדוגמא, אם אבקש מעיין מומלץ באיזור טבריה, ואין כזה - אז לא אדע על מעיינות אחרים בארץ שכן מומלצים…🙂)

(אפילו שאת פחות)

פה אין כמעט מגיבים,

יש באזור גוש טלמונים כמה, - עינות ענר, מעיין חרשה, עין דני.

וגם לכיוון ואדי זרקא (עטרת) אמור להיות מעיין חדש שאפשר ללכת, לא זוכר את שמו.

בשומרון באזור שילה/עלי, - עין עוז, מעיין הקטורת, מעיין הגבורה.

בצפון יש את המפורסמים בסגנון המשושים ובאזור שלהם, - משושים, ג'וחדר, ונראלי עוד...

צפון סביבות בית שאן/שדה אליהו, יש - עין נזם, בריכות המפלים, ועוד כמה.

אזור ירושלים יש הרבה בסביבות הדסה עין כרם וההרים, - סטף, עין לבן, עין טייסים, עין חינדק, ועוד הרבה שיש במפות של המקום,

כמובן ליפתא בכניסה לירושלים.

אזור לטרון לכיוון מודיעין יש עין מח"ר

זה מה שעלה לי עכשיו בראש.

טוב אני כותבת כאן דווקא כי באלי להחיות אותו

למרות שכבר מלא ניסו ולא הצליחו.. אממ אז צודק, אולי אני יעבור לצמ"ע🙃

אז נראלי אני באמת היחידה כאן🙈

ולא צריך לפרט עוד

פשוט אין להם סמארטפון עם אינטרנט

(כמוני, אני מהמחשב)

לפחות בהרגשה....(: גם אני מהמחשב

מעניין מה יקרה עוד כמה שנים עם הנוער? כי מצד אחד יש התחזקות ומצד שני התדרדרות...

מה יקרה עוד כמה שנים, נדע עוד כמה שנים,

אני חושב שכרגע הרוב בנקודה של הימשכות אחרי התרבות, אבל ב"ה יש הרבה שלא, והם מספיקים.

בסוף תמיד היה אתגרים ונסיונות ובסוף אנשים נהיים לאנשים טובים ברובם הגדול

(ראו את זה במלחמה שאותו נוער לשעבר שקיטרו עליו קם כמו אריות והגן על עם)

אני לא ידעת אם יש פה בכלל נוער שלא נכנס בצמ"ע😅😅

בכבוד, גורל העולם תלוי בידיכם

בצמ"ע אין כמעט נוער, אם בכלל, אבל יש עדיין קצת אנשים פה בפורומים שנמצאים בכל מיני פינות מוסתרות

וטוב אני עדיין לא גיליתי אותם😅

למרות. שאני בגבול בין נוער לצמה

אני בד"כ לא כ"כ זמין באינטרנט...

אבל העיקר הרצון

חחחח

אם לקרוא לזה בעיה,

אבל בשביל זה יש את בין הזמנים

אין על ביה"ז

אבל ברמת יעילות שלי זה עדיף ככה

לרוב החופש בתיכון ארוך מידי ואתה מאבד את זה

אבל הגיוני שהייתי באמת ממצה אותו

ביהז באמת קצר, על הממוקד אני לא יודע

שאף פעם לא היה לך חופש ארוך?

יש את עין סמיה מעיין חדש ליד כוכש, טוב מאד ויחסית נגיש, יש את עין ראשש פחות נגיש ופחות אנשים, מגיעים דרך מלאכי השלום, יש את הבריכות החדשות בבקעה שדי קרובות לשומרון בריכות הורדוס בריכה ענקית 40×40 מטר בערך גבוה יפה קצת חם, כמובן מלא אנשים אבל תמידיש פינה ריקה במים בגלל הגודל.

באמת שמעתי דברים טובים על עין סמיה, (וגם שיש שם עגלת קפה🙃🙃)

לא מכיר את העגלה קפה האמת

נראלי זה יותר בכיוון של "מצב הנוער בימינו"

מתוך כמה,

שקשורה לכותרת.

בגיל הרלוונטי רציתי מאוד ללמוד שם, מהיכרות עם נוער מהקהילה שלנו שלמד שם באותה זמן ואחרים שסיימו תואר ראשון (לשם כך מוסיפים שנה חמישית, י"ג).

הייתי גם עם ההורים בערב היכרות. אך אני לא ירושלמי ומאוד לא רציתי להיות בתנאי פנימיה.