תינוק דלחו"ט

יודע אותיות אבל לא מחבר אותן בשטף למילים כדי שיתבונן באות עצמה ולא יבין לפי ההקשר

השנתון הממוצע משיודע אותיות ועד סוף כיתה א  או אפילו אמצע כיתה  ב במסלול תיירים

ר' רחמים, לא ענית לשאלה ששאלתי. אבל ענית לשאלה אחרת, וענית יפה.

והנה תשובה כפי שמופע בחוברת לשכת הקודש:

(עיינו נא איזה נ"מ גדולה יש בין שתי הדעות מבח' השנתון)

גדר תינוק שאינו טיפש:

מ"ב (ס"ק נ) ס"ל כפמ"ג שיודע לקרוא האותיות אע"פ שאינו בקיא כ"כ בצורת האותיות, ובשע"צ (ס"ק נו) הוסיף: שמחצית השקל חולק על זה.

קסת הסופר (ו,ב): יודע ומבין האותיות היטב כדעת מחצית השקל וכ"כ קול יעקב.

שנתון לימודים המתאים לתינוק שאינו חכם ואינו טיפש לילד שבימינו:

בד"כ תינוק הלומד בשנתון מכינה ב' ועד אמצע שנתון כיתה א'. למעשה יש לבדוק כל תינוק לגופו.

אפילו לא כתבת איזה כתב אתה כותב

אבל בכל מקרה אני לא מבין גדול בעולם הסוחרים

יש את הדברים החשובים בכל תפילין, שזה כתב הלכתי, ללא דיבוקים עם תגים שחורים וברורים וכו וכו

תוספות חשובות לפצפונים:

1. קלף של תפילין של ראש, צריך להיות דק מאוד (במיוחד קדש ו והיה אם)

2. כדאי שהפרשיות הנל שיהיו גם קצרות כמה שאפשר.

3. לגבי גודל הבתים רש"י ורת ביחד לא יהיו יותר מ 8ס"מ ביחד עם תיתורא ומעברתא. כדאי שרשי יהיה מעט גדול יותר מר"ת

באתר יש רשימה מפורטת של 60 או 70 הידורים וזה רק בפרשיות התפילין. אולי יש שם גם רשימת הידורים בבתי תפילין צריך לחפש..

אני ממליץ ללמוד באופן פרטי או בקבוצה קטנטנה

אם תרצה תפנה אלי בפרטי ואוכל לתת לך מספרים של מלמדים בכתב אשכנזי. 

אפשרות המוכרת וידועה, תכנת תור