איך אפשר להיות כ"כ שונאי ה'? 

מי שואל אותה.

לילה טוב 

תודה על ההשקעה שלכם

כמה שנאה יש לה לציבור שלנו .

היא אומרת דברים כל כך טפשים .

תאמינו לי עוד יומיים יש לנו פה רחוב "מרדכי אליהו"...

100% מטומטמת!!

יישר כוח למשפחת אליהנ!!יהי רצון שימשיכו לקדש שם שמים!!

פשוט עצוב עד כמה הבן אדם יכוצ לדבר ככה לרב חשוב!

יש למצוא את ביתה, לפרוץ אליו באישון לילה, ולכסות את כל הקירות בתמונות של רבנים (כמו בחדר שלי...)! 

זה רק מוסיף עצבים...

צריך להיזהר! אני חושבת שזה קצת לשון הרע...

אני לא חושבת שצריך לצאת דווקא נגד האישה הזאת ספציפית אלא על עצם האמירה... אני אישית ניסיתי להתנסח בעדינות.... וחוצמזה אני לא יודעת אם במקרה של כבוד תורה- מותר להגיד לשון הרע...

כשיש חילול ד', אין דין לשה"ר!!!

אם אתה מדבר עליה כדי להזהיר אנשים מפניה אז זה נראלי פסדר...

אבל בצורה הזאת יש בזה משהו לא מועיל ולא נכון...

על האמירה והפיגעה בכבוד התורה והרבנים.

וכן זה גם כדי להזהיר...
להגיד שהיא מטומטמת לא עוזר במיוחד. להגיד יש באמירה שלה חוצפה זה הדבר הכי טוב ונכון להגיד,לדעתי...

רשיעא בר רשיעא, בר בריה דנמרוד רשיעא!

"מזהירין את החנפין, מפני חילול ד'." (איפהשהו ב'שמירת הלשון'...) 

היא פשוט חוצפנית. בעעע.

ואני אומרת לכם את זה, בתור אחת שבאמת מאמינה שלא צריך לקלל יהודים, ולהגיד עליהם דברים כאלה, ואני מאמינה שלכל אחד יש תקנה.

אבל לאישה הזאת? מה היא קוראת לרב שמואל אליהו - חומץ בן חומצה?! מה היא נורמאלית? טיפול פסיכיאטרי במידי.

ובאמת נראה לי כדאי לנעול את השירשור.. כי זה סתם מעלה ת'עצבים וגורם ללשון הרע.

יום טוב!

Iמנסה ללמד זכות בכל הכוחI

עיינו ב'ארחות צדיקים', שער הענוה, הדבר הראשון שהענוה נכרת באדם: 

"בחזק כעסו של אדם. כגון שבזהו אדם מאוד בדברי או במעשה, ויש לו להנקם ממנו, ומושל ברוחו ומוחל לו בעבור הבורא ברוך הוא, זה סימן ענוה. ולפעמים אסור למחל, כגון ת"ח שבזהו ברבים, עד שיפייסהו."

אם אסור למחול על ביזוי ת"ח ברבים, על אחת כמה וכמה שאסור ללמד על הרשעית הזו זכות!

לא על רשע!!

ואין פה שום לשון רעה.

יש פה הגנה על כבוד ת"ח!!!

אדם כמוה מותר להחרים!!!

מישהו יודע מה המשמעות של חרם על אדם??

נו, זה לא יפריע לה... היא בכ"מ חלק אינטגרלי מהקהילה הערבית...

מה נסגר איתה?????

איזה חצופה!!! ככה לדבר על הרב אליהו זצ"ל?!

כשהיא תגיע לקצה הזרת שלו (אם היא תצליח בכלל) אז שתדבר!!

בס"ד

הבורות שלה שמוסווה בכ"כ הרבה מילים גבוהות וחכמות ממש מכאיבה בנשמה

אחחח עמ"י  לאיפה הגענו?

לילה טוב 

תודה על ההשקעה שלכם

עיינו ב'ארחות צדיקים', שער הענוה, הדבר הראשון שהענוה נכרת באדם: 

"בחזק כעסו של אדם. כגון שבזהו אדם מאוד בדברי או במעשה, ויש לו להנקם ממנו, ומושל ברוחו ומוחל לו בעבור הבורא ברוך הוא, זה סימן ענוה. ולפעמים אסור למחל, כגון ת"ח שבזהו ברבים, עד שיפייסהו."

אם אסור למחול על ביזוי ת"ח ברבים, על אחת כמה וכמה שאסור ללמד על הרשעית הזו זכות!

אזי איפכא מסתברא, אדרבא, דווקא היום אסור למחול לה ויש למחות על ביזוי מו"ר מרן הגאון והקדוש הרב מרדכי אליהו זצוק"ל!

הייתי קצת צינית כשכתבתי את זה..

סתם רוצה לקנות עוד קולות של השמאל ולשדרג את המעמד שלה, לצערנו זה ע"ח הרב מרדכי אליהו זצ"ל.

הוא אחד ה- בני אדם!! בעע.. מגעילה!!!

אנחנו בדיוק בשלושת השבועות! בית המקדש נחרב על שנאת חינם (פסדר, זה לא "חינם"...), עם כל מה שהיא אמרה, שזה נורא ואיום (!!!) היא מעם ישראל! היא אחות שלנו!!!

קורה שאנשים מתבלבלים, טועים בדרך, גם אם זה בצורה קיצונית- היא אחותנו! צריך לאהוב את כל עם ישראל! ואם לא לאהוב, כי זה באמת קשה, לפחות לא לשנוא בצורה כזאת...

אבל לא עם ההכללות האלה, ולא לחלל את שם ה' עוד יותר!

הרב והחזו"א כתבו תשובות ארוכות על למה כיום לא ניתן לשנוא רשעים. הרב כותב את זה באגרות א', ש"ז. אנא, עיינו.

אני לא יודע מאיפה אנשים המציאו את האקסיומה המעצבנת של "יש לאהוב כל יהודי". ועל זה נאמר: "האהבה מקלקלת את השורה."

ועכשיו, נגיד, כמו המון מהגדויילים שהודו שהרב היה ענק שבענקים, שהרב טעה כיוון שאהבתו לעמ"י קלקלה את השורה. רבנו הרצ"י ענה שהאהבה מקלקלת את השורה כשהיא באה מתוך רגש, אך אצל הרב היא באה מתוך השכל,  מתוך הבנה שבאותו יהודי, תינוק שנשבה (מה שכלבון היא ממש לא), יש דברים טובים. 

האהבה עליה את מדברת מקלקלת את השורה!

ומי אמר שהיא נקראת רשע ואתה לא? איך אתה מחליט את זה? אף אחד לא מושלם, ולא כל אחד יש את הדפקטים שלו, וכל אחד עושה את החטאים שלו, אתה לא תבוא ותשפוט-בשביל זה יש לנו את אבא שבשמיים.

וכן, אני בהחלט מאמינה שיש לאהוב כל יהודי, כי בדיוק כמו שאתה רוצה שאני יאהב אותך[-בתור יהודי] ככה אני יאהב גם אותה, כי היא יהודיה.

ולכל יהודי יש ניצוץ, ואנחנו מאמינים שהיא תחזור בתשובה.

[אגב, זה לא סותר את זה שהיא חוצפנית, והזעזעתי ממש שראיתי את מה שהיא אמרה, ואני מוחה על הביזוי שנעשה כאן.]

אני לא רשע... רשע = אפיקורס (שהוא לא תינוק שנשבה!) = מבזה ת"ח. אם יש דבר שאני מקפיד בו הוא ביזוי ת"ח. כלומר, אי-ביזוי ת"ח, ומחייה על ביזויים.

עצם זה שהיא יהודייה גורם לך לאהוב אותה? האהבה קלקלה אצלך את השורה. רואים מה טוב בכל יהודי. לא ממציאים טוב, או סתם אוהבים.

לכל יהודי יש ניצוץ, ואנחנו מאמינים שהוא יחזור בתשובה? נכון, אבל על ביזוי ת"ח ברבים אין מחילה, וממילא אין תשובה.

תעשה לי טובה. בדיוק כמו שגם אצלך יש טוב, גם אצלה. בכל יהודי.

ורבאק, את החשבונות של הצדיק-רשע, תשאיר לקב"ה בבקשה.

כי אין מה לעשות, זהו ביזוי ת"ח... דבר נורא, שהוא הוא ההגדרה של אפיקורס. והיא אפיקורסית.

אה, אז גם ביה"ד צריך לעזוב את החשבונות של צדיק-רשע ולהשאיר לקב"ה? 

הגעתי למסקנה שהשיטות של כל מחבקי המגרשים למיניהם הן שיטות פרו-הלכתיות. באמת.

כי נקודת ההתחלה שלנו שונה..

ושתגיע לדרגה של בית דין, אז תדבר. 

כי הם בעצם השליחים שלנו מלמעלה..

אבל אני? הקטנה? השפלה? שאני יגיד עליה שהיא רשעית? בחיים לא.

גם לא בי"ד. עכשיו זה בסדר?

נקודת ההתחלה שלנו שונה, ואני אסביר לך למה... את באה מנקודת הנחה שיש לאהוב כל יהודי. אני בא מ נקודת הנחה שיש למצוא את הטוב שביהודי ומשם לאהוב אותו.

מה ההבדל? עלייך אמר רשב"י בגמ': "האהבה מקלקלת את השורה." עליי הוא לא אמר דבר כזה. אני אוהב אותו מבחינה שכלית שמתפתחת לרובד רגשי, את בדיוק ההפך.

אני באה מנקודת הנחה שיש בכל יהודי טוב, ומכאן אני אוהבת אותו.

אתה בא מנקודת הנחה שצריך למצוא, ואם מוצאים-מה טוב, אני אוהב אותו, ואם לא- באסה.

אז לא, אתה צריך לדעת שבכל יהודי יש טוב..

לילה טוב 

תודה על ההשקעה שלכם

וכמו שאמרתי, גם אם תמצאי בה את כל הטוב שבעולם - היא רשעית גמורה!

נכון, היא עשתה מעשה לא בסדר, אפילו מאווווד לא בסדר, והיא חוצפנית, ולא מובן מאיפה העזות מצח שלה.

אבל זה לא אומר שהיא רשעית..

וכן, אם אני יחפש- ברור לי שאני ימצא בה טוב.

ואביגיל- חולה עלייך!

בכל הקטע של היודים וזה-היא הכי צודקת בעולם!!!!!

וכאני יברר איך פס' אחד הולך ואז אני יתן עליו את הפרוש של האור החיים הקדוש...[פשוט הייתי בכל מיני הילולות שלו ואבא שלי אמר שם איזה משו שהוא אמר בנושא של יהודים...]

בעזה אני יברר!

ולחוה- ביהודי כופר שמנסה להכעיס לחלל שם שמיים ולפגוע בת"ח ובכבוד התורה-אין דבר טוב!

שוב, אני לא אומרת שהיא לא עשתה מעשה רע ושהיא לא חוצפנית, אבל אני מאמינה שיש בה משו טוב! אני מאמינה שהיא יום אחד תשוב בתשובה!

ורק בגלל, האחוז הקטנטן הזה, שכן, יש מצב שיש בה משו טוב. [בטוח!] לפחות בגלל זה אני לא יקרא לה רשעה.

[וזה חוץ מהעניין שמה אני בכלל מדברת.]

<ואביגיל.. אני חייבת עוד אחת.. - >

אם זה היה סתם שאלה של קיום מצוות אז באמת מי אני. אבל פה כן בהחלט יש לי את כל הזכות שבעולם כי היא כופרת!!! זה לא סתם שיש איזה דבר רע שהיא עשתה ואני עושה דברים רעים אחרים אז מי אני שאגיד עליה. נראה לי זכות וחובה למחות על ביזוי ת"ח!!!
כנראה אם היא יהודיה יש בה משהו טוב... כי כנראה היא מסוגלת למלא את התפקיד הגדול והחשדוב שמוטל על יהודים. אני מאוד מקווה שהיא לא תחנוק את הניצוץ ובמהרה בימינו תקבל על עצמה עול מלכות שמיים ועול מצוות.

וכן, לדעתי מותר לקרוא לכופרת רשעה. וצריך לדעת שמי שכופר הוא רשע. כי אם כל עמ"י לא רשעים גם האלה שלא עושים את מה שצריך לעשות- אנחנו עלולים להתבלבל ולהיות עם סדר עדיפויות מעוות. אפיקורוס הוא לגמרי רשע!!!! (כמובן בתנאי שהוא לא תינוק שנשבה ואע"פ שניתן לומר עליה שהיא כזאת עקרונית כיוון שלמיטב ידיעתי לפחות היא לא גדלה בבית דתי- היא לא נראה לי תינוק שנשבה כיוון שהיא מבוגרת וכבר בחנה כנראה את ענין הדת מכל הכיוונים ויש לה עמדה מוצקה עליו- ולכן היא לא תינוק שנשבה והיא אפיקורסית ויוצאת מכלל ישראל והיא רשעה. והיא אפשר למחול על ביזוי כבוד ת"ח שהיא עשתה!!!!!)

וכ\ן כל אדם אחר שקורה...כי האמת שזה נושא חשוב מאוד...
תודה רבה! =)

אבל תחשבי על זה, במקום ישר לרוץ ולקרוא לה רשעה, את יודעת מה עומד מאחורי זה?

אולי היא אישה שלא שפויה? [כאלו, ברור..] אולי עובר לה עכשיו משו בחיים שמשפיע על זה? וכמובן, מה שנראה הכי הגיוני, זה שהיא פשוט שהיא רוצה שהשמאל יהיה לצידה.

אז למה לשפוט מישי, שאת לא יודעת מה עומד מאחורי הדיעות שלה? ישר להגיד שהיא רשעה? כופרת?

<בואו נתאבד.>

זה לא משו בחיים עכשיו וזה שהיא רוצה להתחנף לשמאל זה לא אומר שהיא לא כופרת...

אבל את יודעת מה, בגלל שאני לא בטוחה שמאה אחוז שהיא כופרת אני מתנצלת על מה שאמרתיי. יתכן שהיא לא כופרת. אבל היא עשתה ביזוי ת"ח נורא ואיום ואי אפשר לשתוק על זה...

היא ביזתה תלמיד חכם, ואני מחשיבה אותו ה-אחר שאני הכי מחזיקה ממנו. ואין, רבנים עצומים!

נכון, מגיע לה מכות, והיא חוצפנית.

אבל רשעה? להוציא אותה מכלל ישראל?

לוידת. לא נראה לי. קודם נעבוד על עצמינו, ואח"כ נסתכל על אחרים.

כשקראתי כל כל מיני דברים כאלה- זה יהודי שהוא לא כופר. כי כופר יוצא מכלל ישראל....

זה כבר לא תינוק שנשבה. היא הרי בעצמה מאמינה לגמרי בדברים האלה ולא נראה לי רק בגלל שככה חינכו אותה.

אמרתי שכופר יוצא מכלל ישראל כשהוא לא תינוק שנשבה.

נכון... זה באמת חשוב ושכחתי לכתוב את זה^^^ 

איך בנאדם [אם אפשר להגדיר אותה בגדר בנאדם] מעיז לפתוח ת'פה שלו על כזה בנאדם כמו הרב אליהו??!!!!!!

היה פעם טומי לפיד. היה פעם מר"צ או שאר מפלגה כעין זו. מצבה של המפלגה היה מתחת לקו החסימה. הלכו לטומיי לפיד וביקשו שיחזור ויהיה יו"ר. הסכים טומי. הביאו משרד פירסום לראות כיצד ואיך מביאים מנדט אחד או שתיים. חשבו חשבו. הגה אחד מן המשרד. ולפיד מאוד שמח.

מאותו יום ואילך התבטאו אנשים מהמפלגה בכל מיני גנאי כלפי חרדים ודתיים, עד שזכו להמון אייטמים, ויותר מאייטמים זכו לתגובות משלל חברי המפלגות הדתיים שהתקוממו, ובצדק, כנגד הדיבור הנגוע. אך לא השכילו שבכך הם משיגים לאחרים (היינו, המפלגה הנ"ל ומשרד הפרסום), את מטרתם. שיהא להם שם. שיראו שאף הדתיים מקיימים אותם.

בחסדי ה' יתברך עליהם, באותה עת התקיימה הפגנה גדולה כנגד בג"ץ, וגם עליה התבטאו המפגנה הנ"ל, ועליהם הגיבו המפלגות האחרות.

סופו של דבר, טומי נכנס לכנסת עם ששה מנדטים.

והמשכיל, יבין וידום.

קראתי את עצמי והנהנתי. כמה נכון.

יצור

יש תועלת בכל האשמות שרצות פה?

אין לי ביקורת עליכם.

גם אני לא חושב שהיא

בסדר.

אבל  אני מנסה להבין,

לאן כל השרשור הזה מוביל? 

שאני ארצה את הנכון...

והצלחה רבה לכולנו בשנת הלימודים האחרונה במערכת החינוך, תפילה לשנה שקטה ומוצלחת, בלי הפרעות, בלי מלחמות ומחלות ומגפות …

דווקא יהיה משעמם בלי מלחמות 😅

אבל שיהיו רק מלחמות טובות עם ניצחון שלנו בעה

חח מאז כיתה ו בערך לא למדנו נורמאלי (שנה רצוף)

ובטח גם התחדשת בבגדים חדשים - אז גם ברכות על זה 🥻

ובעוד מקצועות - ברור שאמורים ללמוד הרבה חומר חדש ומאוד רלוונטי לבגרויות

2 אדר אז לומדים עד שבט כזה חח

ואגב גם מי שעושה 4 יחל עדיין לומד😅😅

אבל רואים תסוף באופק(;

קשוח 5 יחל לא?...

*תגובה לGini פשוט קפץ למטה

המתמטיים ואת רכישת מיומנויות הטכניקה של התמודדות עם השאלות וההגעה לפתרונות.

היופי במתמטיקה שלא צריך לזכור טונות של חומר בע"פ, כמו במקצועות הומניים, אלא לרכוש הבנה ומיומנות באמצעות המון המון תרגול, ואז די מהר מצליחים להתמודד עם כל בעיה שצריך לפתור.

ותודה על איחולי ההצלחה!

מטורף, תגיע רחוק

אני דווקא ההפך- לא אוהבת לחשוב

ומעדיפה לזכור (;

לזכור הרבה בע"פ - שפות זרות

זה ממש קריטי ברכישת שליטה בשפות אחרות מאשר שפת אם

זה היה ככה עוזר באנגליתת

בטח מתישהו ימצאו מכשיר שמחדיר למח שפות

זיכרון חיצוני למוח, כמו למחשב (דיסק און קי)

ואז אפשר יהיה לטעון באותו רכיב המון מידע שיהיה זמין מיידית למוח שלנו.

(כמו שיש כבר פתרונות טכנולוגיים ביו-רפואיים אחרים שמתחברים למערכות ביולוגיות בגוף, למשל קוצב לב, משאבת אינסולין, רשתית מלאכותית, שתל שבלול באוזן)

ואם לא עכשיו, ערב ראש השנה והאיחולים לשנה החדשה, מתי כן מתאים לפנטז על העתיד?

בטח מתישהו אולי בעתיד הקרוב כבר לא יהיה ביס לאידעת בטח יהיה משו אחר

(לפי איך שהטכנולוגיה מתקדמת בטיס)

ואנחנו נהיה הדור הישן😂

אבל זה דיון ארוך מאוד

אני גם הייתי רוצה שיישאר ככה

למרות שנגיד מבחינה רפואית אני הכי רוצה שיתקדם וישתכלל ובעוד תחומים

שיהיה אפשר להכניס את החומר ישר למוח

(כרגע יש מחקרים על זה ששימוש בבינה מלאכותית דווקא מזיק לציונים, מה שהגיוני מאוד)

העולם יותר מורכב מזה, גם אם זה יקרה

אתם תשרדו את זה, ויום אחד זה יגמר

ו--בסוף שנה נשיר בשנה הבאה נשב על המרפסת ואתם תעשו בגרויות😅

לשרשור הזה

(כרגע טנטטיבית ל 1/7/2027)

לילה טוב ובהצלחה לכולנו !

זרקו כמה בכל שאלה, ככה נתקדם טוב

לפחות בורקסים ורוגעלכים כן

חטיף?

צומח מהאדמה?

היה פעם הולך על האדמה?

מטוגן?

מבושל?

מטוגן

יענו על זה תענה:

לא

כן

לא

מכינים את זה בבית?

זה ארוז בדרך כלל?

שניצלים?

זה משו יחסית בריא? (אפילו שמטוגן)

מורכב מירקות?

מפירות?

עם פירורי לחם?

לביבות?

חציל מטוגן?

ירק כלשהוא מטוגן?

אבל אמרתי לעצמי, מה בריא בזה.

שום

כמו סופגנייה

אבל נחמד לדעת, אולי אני אקנה מעכשיו יותר פלאפל מאשר פיצה ודברים כאלה.

אבל מתלבטת אם להתייאש סופית🙈

כאילו כי יהיה חופש

לאידעת אולי לא מכירים.... אבל באמת מוזר...

או בוואצאפ או באסמס

וגם בפייסבוק אינסטגרם וטיקטוק

ווטסאפ, סמס - אלו לא פלטפורמות להעברת הודעות ודיעות כמו הפורומים כאן

פייסבוק - חשבתי שזה רק למבוגרים.. לא יצא לי להיתקל בנוער

ושני האחרונים - זה למעקב אחרי אושיות רשת. לא מקום כמו הפורומים.

תמיד צריך להשתדל ולפעול, גם להתפלל ולקוות, שיהיה טוב, שיהיה בהצלחה, גם במצבים שנראים חסרי סיכוי

אבל לא נורא, בסוף יהיה טוב.

ואולי לא

חח אז אולי התכוונו לפה😅

להבחנה מתי המציאה של המוצא ומתי לא ….

אבל בכל מקרה, הפורום כנראה השלים את יעודו בעולם ועכשיו הוא עולה בחזרה למעלה

ובאמת עבר בטיס... והיה ככ כיף

למה צריך לימודים? אוףףףף

שאלתי את ידידי הקבוע Gemini, והנה תשובתו לשאלה (מדוע צריך לימודים במתכונת הקיימת של 12 שנות לימוד):

הדיון על הנחיצות והמבנה של 12 שנות לימוד מעסיק רבות את מערכות החינוך בעולם. למבנה הנוכחי יש יתרונות מבניים וחברתיים לצד חסרונות בולטים בעידן המודרני:

מטרות ויתרונות של המתכונת הקיימת

• חיזוק סוציאליזציה ומיומנויות חברתיות: בית הספר מספק סביבה מבוקרת שבה ילדים ובני נוער לומדים להתנהל בחברה, לשתף פעולה עם קבוצת השווים, להתמודד עם סמכות ולפתח אינטליגנציה רגשית וחברתית.

• הקניית ידע בסיסי והשכלה רחבה: המסגרת נועדה להבטיח שכל אזרח יצא לעולם עם אוריינות שפתית, מתמטית, מדעית והיסטורית בסיסית.

• שיוויון הזדמנויות ומוביליות חברתית: מתן מסגרת אחידה לכלל אוכלוסיית המדינה מתוך שאיפה לצמצם פערים סוציו-אקונומיים ולאפשר נקודת זינוק שווה לכולם.

• מסגרת בייביסיטר לאומית והחזקת המשק: מערכת החינוך מאפשרת להורים לצאת לעבודה במשרה מלאה ולהחזיק את הכלכלה מתפקדת.

• הבשלה רגשית וקוגניטיבית: גיל ההתבגרות כרוך בשינויים פיזיולוגיים ומוחיים משמעותיים; 12 השנים מספקות מרווח זמן להתבגרות מלאה לפני היציאה לשוק העבודה או להשכלה הגבוהה.

ביקורות ואתגרים במבנה הנוכחי:

• חוסר התאמה לשוק העבודה המודרני: המודל הקיים נבנה בעידן התעשייתי ומבוסס על שינון והנחתת מידע, בעוד שהעולם המודרני דורש חשיבה ביקורתית, יזמות, יצירתיות וסתגלנות.

• חוסר גמישות והתאמה אישית: למידה בקצב אחיד עבור עשרות תלמידים בכיתה אינה מתחשבת בכישורים, בחוזקות ובקצב הלמידה הפיזיולוגי והאישי של כל תלמיד.

• מיקוד יתר במבחנים ובציונים: שיעור ניכר מהזמן מוקדש להכנה למבחנים סטנדרטיים (כמו בחינות בגרות) על חשבון עומק מחקרי, סקרנות טבעית או פיתוח מיומנויות מעשיות לחיים.

• אובדן זמנים וחוסר יעילות: רבות מהמיומנויות והתכנים הנלמדים לאורך 12 שנה ניתן להקנות בפרק זמן קצר בהרבה באמצעות שיטות הוראה מודרניות וטכנולוגיה מתקדמת. שינויים טכנולוגיים והתפתחות הבינה המלאכותית מובילים כיום מגמה עולמית של לבחון מחדש את מבנה הלמידה, מעבר משינון לצבירת מיומנויות, ושילוב למידה היברידית ומותאמת אישית.

במציאות חיים כזו שהבנות הצעירות היו יוצאות עם הצאן… כמו רחל ולאה, כמו ציפורה - ואנחנו הבנים היינו מגיעים לחפש כלות מבין הבנות הלבושות לבן ורוקדות בכרמים 🙂

נשמע מושלם לפעמים בא לי לחזור לפשטות של פעם

טוב אבל בכל זאת העולם התקדם רק בזכות אנשים שהשכילו ולמדו

אז..... חייב (:

וזה קרע אותי שהוא כתב - מסגרת בייביסיטר לאומית😅😅

ונשים היו במצב עוד יותר גרוע מהגברים.

(המשך תשובה מ Gemini)

לאורך מרבית ההיסטוריה, החינוך וההשכלה שיקפו את התפקידים המגדריים המסורתיים: בנים חונכו למרחב הציבורי, לפרנסה ולמנהיגות, בעוד בנות חונכו למרחב הפרטי, לניהול משק הבית ולגידול ילדים.

התפתחות הפערים בין החינוך לבנים ובנות לאורך ההיסטוריה התבטאה במספר מישורים:

• העת העתיקה והימי הביניים: השכלה פורמלית (קריאה, כתיבה, מתמטיקה ופילוסופיה) הייתה נחלתם של מעטים בלבד – כמעט בלעדית גברים ממעמד גבוה או אנשי כמונה. בנות למדו בעיקר בבית אמהותיהן מיומנויות מעשיות כמו טווייה, בישול וניהול הבית.

• הסללת התכנים הרשמיים: כאשר החלו לקום בתי ספר נפרדים לבנים ולבנות (במיוחד מהמאה ה-18 והלאה), תוכנית הלימודים הייתה שונה לחלוטין. בנים למדו לטינית, מדעים, חשבון ופוליטיקה כדי להכין אותם לאקדמיה ולשוק העבודה. בנות, גם מהמעמד הגבוה, למדו בעיקר נימוסים, צרפתית, נגינה, תפירה וספרות קלה – תכנים שנועדו להפוך אותן ל"רעיות מיומנות ומארחות ראויות".

• נגישות להשכלה גבוהה: עד סוף המאה ה-19, אוניברסיטאות היו סגורות לחלוטין בפני נשים בכל רחבי העולם. המחשבה הרווחת הייתה שלימוד אקדמי מאומץ עלול "להזיק לבריאותן" או אינו נחוץ לתפקידן החברתי.

• הקשר היהודי: במסורת היהודית, בנים חונכו מגיל צעיר ב"חדר" ובישיבות ללימוד תורה, משנה וגמרא. לעומת זאת, חינוך הבנות היה בלתי פורמלי והתמקד בדינים המעשיים של משק הבית.

השינוי המשמעותי החל רק בתחילת המאה ה-20 עם הקמת רשת "בית יעקב" על ידי שרה שנירר, שהמציאה מחדש את החינוך הפורמלי לנשים בחברה החרדית.

תפיסה זו החלה להשתנות בהדרגה בשלהי המאה ה-19 ובמהלך המאה ה-20, בעקבות המהפכה התעשייתית, צמיחת התנועות הפמיניסטיות, והחלת חוקי חינוך חובה אחידים שהשוו את תוכניות הלימודים והנגישו את האקדמיה לשני המגדרים.

חוצמיזה נראלי אנחנו היחידים כאן

אבל הם כבר התחילו לימודים בא' אלול

גמני מתחילה עוד רגע😬

נו אז איך להתחיל?

אבל אני כבר שיעור ב' בישיבה גבוהה,

זה אחרת קצת מלהתחיל שמינית, אבל עדיין התחלה חדשה ונחמדה.

חח זה יתרונות וחסרונות..

ובהצלחה לך שתהיה שנה טובה(:

לשבת

או שזה יוציא מהמיטה את כל הרדומים …

מה עובד במאפייה?

חנות (מאפיה) אהובה וטובה ליד הבית

והחלטה של רגע, לצלם ולשתף כאן

אני רואה פשוט שאתם פעילים...

אמת או חובה

אסוציאציות

שרשור שירים

ועוד...