אבל נקפיץ לך בכל זאת!

!

אין לי ראש לזה עכשיו ותיכף יש יומולדת לחיברה ואין מצב שאני מפספסת את זה!

גדילה והתפתחות

יכולת תנועה

רביה

תגובה לגירוי

חילוף חומרים

בעל מבנה תאי.

זה ששת מאפייני החיים. (יואו! זה מלפני מללא זמן, וכשאנחנו למדנו את זה עשינו על זה שיר, והמשפט האחרון היה:
"אלו ששת מאפייני החיים, ואותם אנו זוכרות למבחחחחחחן!" וואי, היינו נשפכות מצחוק בקטע הזה.)

פוטוסינתזה- בעקרון, זה תהליך שיוצר על איזון בעולם (למדנו על זה בכימיה תורה וגאוגרפיה. איכשהו זה התקשר לכולם.)

באמצועות פוטו- אור. סינתזה- הרכבה, (באמצעות הרכבה ע''י אור) הצמח לוקח פסולות והופך אותה לאוכל.

בעקרון- למדנו על זה לפני מלא זמן, אבל יש לי סיכומים של כל החומר על המחשב.. רוצה? אם כן אז תפני באישי.

(ואגב- נשימה תאית זה מיטוכונדריון, לא?) 

וזה לא חומר של כיתה ט', אני למדתי אותו בז'.

ומה אם למישהו כן יש את החומר... הוא יתחיל לכתוב אותו???

ישלח לך אותו בדואר שליחים???

תנסי להשיג ממישהי באולפנה...

חסר החומר...

אני נראה לי ידחה אותו..

בס"ד

ת'אמת...שלמדתי לבגרות במדעים- ביום של הבגרות

הבגרות הייתה ב11 בבוקר, קמתי ב9, למדתי עד עשרה ל11, והלכתי לעשות ת'בגרות

והציון היה מעולה.

חבל שנזכרת דקה לפני המבחן, אבל-

תלמדי, כמה שתספקי. (ואני יודעת שכבר עבר הזמן, אבל לפעמים הבאות).

נזכרת בדקה ה90? תשבי ותלמדי! אין חכמות! גם עם הספקת ללמוד פחות מחצי- זה עדיף מכלום.

אם אין לך אפשרות לדחות?- מה תעשי אז?

אני אגיד לך מה אני עושה שזה קורה- קוראת בהתחלה את כל הסיכומים של כל החומר, לא לעומק, אבל לפחות אני יודעת שקראתי על הכל. יש לך את זה עכשיו באיזה מגירה במח, יכול להיות שתזכרי באמצע המבחן, ויכול להיות שלא- אבל שוב, זה עדיף משום דבר.

ובפעם הבא, תזכרי קצת לפני המבחן (לא שיש לי זכות להגיד את זה, אבל פסדר...)

ב"הצלחה!

לא הרגשתי מוכן וגם לא השקעתי הרבה בלימוד, אז באוטובוס לבחינה פתחתי את הספר. לא יכולתי לעבור על הכל, אז בחרתי קטע אקראי להתרכז בו.

בדרך פלא הוא הופיע בבגרות ועזר לי מאוד.

עד כאן פירסומי ניסא. 

בדיוק כמו בחיים האזרחיים

הציבור הדתי לאומי לא מתרכז בגבולות גזרה צרים - אלא נמצא בכל מגוון החיילות והתפקידים, קרביים, תומכי לחימה, ג'ובניקים, אנשי מחשוב, כלכלה, הנדסה, המון עתודאים שמתפזרים בכל יחידות הצבא עם סיום התואר בכל מגוון התפקידים הפתוחים בעתודה האקדמאית.

ובהמשך בחיים האזרחיים- בכל ענפי המשק, הכלכלה, התעשייה, האקדמיה, חקלאות, מסחר 

אבל בוודאי שיש הרבה הכוונה בציבור הדתי לאומי לצאת דווקא לתפקידים משמועתיים ומובילים בכל מקום ובפרט בצבא

אחד הפעילים זיהה אדם שהניח תפילין בשבוע שעבר והציע לו להניח שוב. להפתעתו, האיש ענה: "לא". כשנשאל מדוע, הוא הסביר בחיוך: "בפעם הקודמת שהנחתי אצלכם, הרגשתי התעוררות כל כך גדולה, שלא רק שקיבלתי על עצמי להניח בכל יום – אלא שכבר הזמנתי דוכן תפילין קבוע למספרה שלי!"

הופכים את העולם!
מתחברים - הנקודה היהודית שלי | קירוב לבבות והפצת יהדות

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

אין תשובה "נכונה" אחת לשאלה הזו, וההחלטה צריכה להתבסס על סדרי העדיפויות, הערכים והצרכים האישיים שלך.

כמדריכה בסניף הנפרד, המחויבות שלך היא לבנות ולהעביר תכנית הדרכה מתאימה לערכים שאת דוגלת בהם. ואף להוות דוגמא אישית לבנות שאת המדריכה שלהן.

האם העיסוק המקביל בחב"ב בסניף המעורב יוצר אצלך קונפליקט פנימי או מסר בעייתי?

האם האופי והרקע הדתי של הבנים המגיעים לסניף המעורב מקשים עליך?

או שיש פעילויות שהאופי שלהם סותר את הערכים שלך?

העובדה שציינת שאם לא תלכי לחב"ב, "סביר להניח שלא יהיה לך חברה אחרת" היא נקודה קריטית. קשרים חברתיים הם דבר בסיסי וחשוב מאוד. אם החב"ב המעורב הוא הדרך היחידה שלך כרגע לשמור על קשרים משמעותיים, עזיבה עלולה לגרום לבדידות ולקושי.

מדוע שלא יהיו לך קשרים חברתיים מחוץ לסניף המעורב? החברות שלך רק שם? אין דרך אחרת לשמר את הקשר עם החברות האלה?  (מפגשים מחוץ לסניף, פעילויות אחרות?)

אולי  לצמצם הגעה לסניף המעורב, לא להפסיק לגמרי? 

זהו הבעיה היא שאני חייבת את זה... זה כאילו השחרור שלי מכל הלחץ והבלאגנים של השבוע...

הרמה הרוחנית של החברה אצלנו היא די גבוהה ובאמת שלא נראלי זה משפיע... פשוט אני חוששת שזה קצת מוזר...

אם הרמה גבוהה מה הבעיה לנסות לעשות הפרדה?

לא כי אני מכיר את הנושא מקרוב, סתם נראלי שזה אמור להיות ככה.

זה מאוד מורכב כי הרמה הרוחנית שלהם גבוהה יחסית לחברה בעיר שלנו...

אני מדייק קצת יותר, חלקם מגיעים מבתים מסורתיים וחלקם חוזרים בתשובה... אני בכלל מהקצה השני, למי שמכיר אני לומדת באולפנת תפארת שזה אולפנה יחסית דוסית וזה פחות או יותר הכיוון שלי...

עכשיו מבינים קצת יותר??

אם כן, המצב יותר מורכב ויש יותר על מה לדון, גם בגלל הצד של הקירוב רחוקים שבעניין, ושזה מחזיק את המתחזקים בתור דתיים, ומראה להם שאפשר להיות שם ולהיות דתיים...

חוץ מזה יש על זה לרב שניאור הרבה דיבורים בעניין, היו כאלה שאחרי בירור אישי מלווה ברבנים גדולים (כדוגמת הרב שמואל אליהו), הרב שניאור הסכים להם להשתתף בפעילויות של סניף מעורב, בכל מקרה אם זה מעניין אותך יש יהודי שעוסק בכל ההקלטות של הרב שניאור ע"פ נושאים, כנראה שיהיה לו הקלטה בנושא, מוזמנת לשלוח לו מייל harav.shneor.ketzשטרודל גימייל נקודה קום. את יכולה לבקש ממנו חומרים בנושא, אם זה מעניין אותך. 

אתה יודע על איזה עוד נושאים יש??

אני ממש מפחדת שבסוף זה גם ישפיע עליי...

כאילו לכו תדעו מה יקרה, זה יכול חס וחלילה לדרדר...

בקיצור מורכב ביותר...