בס"ד

אני לומד בשישית של ישיבת בני צבי.. איך שאני רואה את הדברים:

מה היחודיות של הישיבה?  יש את כל סוגי החבר'ה, ויודעים לכבד את כולם. יש דגש חזק על לימוד תורה (בעיקר גמרא.)  יש הרבה אמון בין הצוות לתלמידים. יש קשר טוב מאוד בין המחזורים, כולם מכירים את כולם..

מה המטרות המוצהרות של הישיבה?  ראש הישיבה העביר על זה שיחה בתחילת שנה.. אם אני זוכר נכון--לגדל אנשים שיעבדו את ה' בכל מה שהם עושים בחיים (הוא הגדיר את זה- שלא יהיו 'דתיים טכניים'..) ות"ח וכו' וכו...

פנימייה? בטח!! פנימייה מלאה (חוזרים לבית כל שבת שנייה.) אני ממש נהנה בפנימייה..

כמה תלמידים?  2 כיתות במחזור (בערך 60 תלמידים בכל מחזור.)

מה גרם לי להתחבר לישיבה?  שיש אחלה חבר'ה מכל הסוגים, ושיש שם חברים אמיתיים! יש גם אמון טוב ואחלה רמי"ם.

השאלות הבאות--לא הבנתי מה את רוצה בדיוק..

ברוכים הבאים!!

אילו תכונות אופי, יכולות, שאיפות- מתאימות יותר לחבר'ה בישיבה.

אילו תכונות יתנגשו עם השגרה בישיבה ויגרמו לנער לא לסבול אותה?

ותודה רבה על תשובתך המפורטת!

בס"ד

אילו גורמי אישיות , לדעתכם, יכולים לגרום להתאמה טובה של נער לישיבה שבה אתם לומדים?  כולם מוזמנים.. נראלי שיעדיפו יותר חבר'ה עם רצון 'לגדול בתורה' וכל מיני דברים כאלה.. אבל אני לא באמת יודע..

אילו גורמי אישיות יקשו עליו? אם הוא לא בא כדי ללמוד, ואם אין לו רצון 'לגדול בתורה' (לא שאני בדיוק תואם להגדרות..

אם את רוצה סדר יום---

7:00 --תפילה

--ארוחת בוקר

8:45--שיעור עיון

9:45--הפסקה

9:55--שיעור עיון
10:55--הפסקה
11:05--שיעור אמונה (זה משתנה לפי זמני חורף וקיץ..)

אני לא זוכר מתי בדיוק מסתיים השיעור אבל בגדול--

10 דקות הפסקה

סדר עיון (חזרה על מה שנלמד בשיעור.)

12:45--מנחה

ארוחת צהריים

14:15--שיעור בקיאות

15 בערך--הפסקה של 10 דקות

שיעור בקיאות

הפסקה (10 דקות.)

סדר בקיאות (חזרה על מה שנלמד בשיעורים)

16:55--הפסקה

17:10 שיעור תיכון (שלושת רבעי שעה)

הפסקה (10 דקות)

שיעור תיכון (כנ"ל)

הפסקה (כנ"ל)

שיעור תיכון (^^^)

19:45-- אוכל!

20:15-ערבית.

וזהו!!

יש אחרי ערבית סדר ערב--רשות

בזמן חורף יש חוגים.

אם היית שואלת על אולפנה אז כולן היו קופצות! (ממליצה על אולפנת נריה!!)

כי נראה לי שאסור שם לבוא עם מכנסיים

<צ>

ולדעתי לא להיות בפנימייה זה פשוט הפסד רציני לחיים

חזרזיר, זה אכן הולכת להיות התנדבות של בנים...
(מלא מהישיבה שלי אול יבואו...)

למרות שאני כבר לא בישיבה....עדין אני אוהב אותה וחושב שהיא ישיבה טובה למרות מה שיש לתקן...

כפר חסידים...

אין לי כח לחפור אז פשוט אפשר להיכנס לאתר ולראות מה הישיבה.........

מרוצה מאוד מהישיבה........ שמיניסט...

אני שביעיסט בישלצ..נו,ליד מרכז..

את ביקשת מקום שלא יגרום לשנאה אצל הבחור,אז ישלצ זה בשביל זה בדיוק!!

יש אווירה טובה,יש אחלה רמים,אחלה חבר'ה..(הכי טובים בארץ...)ומצד שני יש לך גם חברה מגוונת,גם צדיקים דוסים וזה...וגם קצת פחות.ישלצ-חלק מהאידיאל שלה-זה אחריות של התלמיד.מה זאת אומרת?שאם אני מחליט עכשיו שבא לי ללמוד תורה לדוגמא,או לחילופין ללכת למעין-אני יבריז משיעור,ואף אחד לא יגיד לי כלום(ברוב השיעורים..)זה דורש  אחריות של הילד-לכן לא לכל בנאדם זה מתאים.יש בנאדם שצריך שידחפו אותו,ויש בנאדם שצריך שיתנו לו חופש,שיתנו לו לעשות דברים מרצון וכו'...

גם הישיבה עצמה,זה פשוט מקום שכיף להיות בו!!!אני עכשיו בשבת חופשית,ואני ממש אוהב לחזור לישיבה מחר!

קיצר,תלוי איזה בנאדם הבן שלך.אם זה עצמאי כזה,שלא אוהב שמעירים לו למשל וכו',אז כדאי לו לבוא...הוא יפרח...(אבל רק אם יש לו משמעת עצמית....)אם לא-ישיבה אחרת כנראה...

אה,ובקשר ללימודים עצמם-גומרים בגרויות כמו שצריך,5/5 אפשרי,ועדיין לומדים ברוב היום תורה..אז ממש כדאי...

אל תביישו את עצמכם! יאללה, תחפרו!

סתם..   העיפו אותי מהישיבה אז אני מעדיף לא לדבר עליה מטוב ועד רע (בעניין הזה- זה יכול לתת רושם לא נכון)

מה היו הגורמים לכך שלא הסתדר לך ולהם.

זה מועיל גם בלדעת למי הישיבה לא מתאימה.

והאמת?

זה יכול להועיל גם לך לדעת בדיוק מה היו הגורמים המפריעים לפני שתחפש לך ( אם אתה מחפש) מסגרת אחרת.

ובכל זאת.

צריך לזהות היטב מי הבחור ומה הוא מעולל בחייו. מה האופי של המקום הנוכחי שהוא לומד בו? טוב לו שם?

הוא עצמאי (אוהב פנימיה...) או שיעדיף לחזור הביתה? (אתם גרים במקום שזה אפשרי בכלל?)

מה הם התחביבים שלו (באם יש כאלה בכלל)? מה הוא אוהב לעשות בזמנו הפנוי?

האם הוא מחפש מקום מאפשר פיתוח התחביבים או שכל פעולה הכי קטנה תבוא במחיר של "הברזה"?

האם הבחור רוצה/מעוניין ללמוד תורה עד 8/9 בערב?

(ראיתי הרבה נזקים דברים שבחורים עשו לעצמם בגלל עודף שעות גמרא)

הבן שלי גם רוצה לעבור לישיבה עם פנימיה. בינתיים הוא לומד בישיבת הדרום ומאוד טוב לו שם וגם אנחנו מרוצים מאוד. [הכיתה הרמים וההשקעה החברתית]

מה שלי נראה הוא כי ישיבה שכולם יוצאים אותו דבר אינה מוסד חינוכי אלא לוקחים ילדים מאותו קו וממשיכים לגדל אותם וכולם יוצאים אותו דבר.

אני מעדיף ישיבה בה כל אחד באמת יכול ללמוד ולקבל ולא כולם יוצאים במראה והלבוש והמחשבה חד גוניים.

אני בהחלט מרמז על אחת הישיבות שהועלו למעלה שאינה לרוחי זו.

כנ"ל על אולפנות מסויימות .

מי שיודע לחנך יודע באמת להכיל מיני גוונים שונים!!!

אבל החבר'ה כאן לא ממש עוזרים!

ידוע ומפורסם שמטרת הקמת הישיבות היא על מנת לקיים חממה חינוכית עבור התלמידים על כן חושבני שיכולת החינוכית של המורים תקבע בבחירת הישיבה ולא רק רמת הלימוד גרידא.

אני בקווה שיקבלו אותי

אני לומד בישיבה בהזורעים ואני רואה בה הרבה דברים יקרים וטובים , אולם אני גם עברתי ישיבה בשישית ( לא משנה כרגע איזה) ולצערי וגם לשמחתי אני גם יודע מה הולך בישיבות התיכוניות היום... בגדול יש הרבה ישיבות כאילו רציניות  כמו בני צבי, כפ"ח וכל הסגנון הזה שלא מקבלים דעות שונות ומאוד חונקים חבר'ה (שוב- לדעתי, ) ויש הרבה ישיבות שמשחררים יותר מדי , לצערי בהרבה ישיבות היום לא סופרים ת'דעה של התלמיד (גם אם הם חושבים שכן...) ולא מעוניינים שהוא יביע אותה.... בגדול אני ממש מבסוט על הזורעים למרות שיש גם שם קטעים מעצבנים.. אבל אני בעד שחבר'ה לא יכתבו על הישיבות שלהם... (אין הנחתום מעיד על עיסתו!)

אני הלכתי להיבחן רק בבני צבי והלכתי לשם וואלה אני מתחרט על זה (עזבתי באנמצע החמישית)

יש להתבונן (ובכך אני מדבר אל התלמיד) היטב-היטב בתוך עצמך, תראה מה מתאים לך. 

כמה לימודי קודש ורמתם, איזה סוג חבר'ה, ר"מים, ראשיבה ושאר הצוות וכו' - כך בוחרים ישיבה. אני ממליץ להתחיל לבדוק ולהתבונן כבר מעכשיו, כיוון שהמבחנים מתחילים לא עוד יותר מדי זמן.

כי אין לי מושג איזה סוג של רמים יש, כמה שעות תורניות לעומת לימודי חול, מה רמת הלימודים מה רמת החופש לעומת הדרישות.

זו בדיוק העזרה אותה אנו מבקשים!

אולי במקום שאנחנו נפציץ (עלק) אותך בישיבות,

את תתארי את הבן שלך את האופי ומה שהוא רוצה שיהיה לו בישיבה (בסופו של דבר בילד הולך לישיבה ולא ההורים ) 

ואנחנו נראה אם הוא מתאים לישיבה שלנו?

(למדתי שם)

כדי להתפתח בישיבה,אז חייב משמעת עצמית,כי מצד הצוות אין כ"כ תשומת לב לזה.מצד אחד זה טוב מצד שני זה יכול להיות גרוע,לכן זה תלוי בילד אם יש לו משמעת עצמית או לא.

הר"מים- תלמידי חכמים גדולים,ממש טובים.מצד שני אין כ"כ יחס אישי בישיבה.

החב'רה- מגוון,מכל הארץ,יש גיבוש ממש גבוה בין הישיבה כולה,ובין כל מחזור לעצמו.

תנאים ואוכל- נגיד 6,מ1-10.

אני אישית ממש שמח שלמדתי שם,חבר'ה באמת איכותיים.מי שרוצה אפשר להשקיע בלימודים ולהוציא תעודת בגרות טובה,ומי שרוצה להשקיע פחות בבגרות,ולנצל יותר את הזמן ללימוד תורה זה גם אפשרי

בהצלחה!

ישנו מכון שנקרא "מכון כיוון "(-תבדקי באינטרנט) הם עושים איבחונים ויעוץ למסגרת המשך לפי נתוני הילד.

בהצלחה

כמו מצפה רמון,הזורעים וסוסייא,אולי יש עוד..

נדבר ....

ישיבה ממש טובה מונה באזור ה150 -200 בחורים באזור ה30-40 בכיתה ט' היישיבה משתדלת לחנך עובדי ה' אבל לא מתוך כפיה אלא לנסות שזה גם יהיה מתוך הבנה ...

בישיבה אפשר למצוא חסידות בכל מיני גוונים מברסלב חב"ד ועד כל מיני אדמורים בדורנו ובדורות קודמים...

הרמים והצוות נותנים אווירה ביתית...

פנימיה מלאה

עצם זה שכל הלימודים לא נעשים בלחץ מי יודע מה זה עוזר להצליח גם במקצועות קודש וגם במקצועות חול...

עם את רוצה לשמוע עוד פרטים ,תשאלי!!!

בהצלחה!

אחלה ישיבה, מסכים כמעט עם כל מה שכתבו פה....

בישל"צ [או בצעירים כפי שקראו לכך פעם..] לא יוצאים כולם אותו דבר וזה מראה שזה מוסד חינוכי!!!

יש שם משהו שלא נמצא באף ישיבה לגדול ליד ת"ח אמיתיים וליד ישיבה גבוהה רצינית.

היו חברה בזמנו שבימי חמישי באו ללמוד בישיבה ולהתכונן לשיעורו הכללי של הרב ישראלי זצ"ל - אין כזה דבר באף ישיבה תיכונית.

מצד שני שם באמת רק אם יש לך משמעת עצמית תוכל להתרומם לגבהים אמיתיים כי אם לא אף אחד לא יעיר לך וגם לא ידווחו להורים.

אני אומר תני לבן שלך להחליט -רק תכווני אותו קצת...

אבל חשוב לי להדגיש שבסדר ערב למרות שהוא רשות יש הרבה חבר'ה שנשארים, (יותר מ70%)

אבל בכללי הקצב של הלימודים הוא דיי מהיר , בבקיאות גומרים דף ביום, ובשיעורי תיכון גם מריצים מהר מאוד כי אין הרבה זמן..

<לידיד- שיהיה לך בהצלחה במבחנים..>

הקצב של הלימודים הוא לפעמים באמת מהיר, אבל כמעט ואין עומס לימודים...  

רואים מהשאלה שלך שאת אמא אכפתית

ודואגת לחינוך של בנך ,

יהי רצון שה' יצליח את דרכך ויתן לך את ברכתו.

מכירה משפחה ששלחה את הבן שלהם למצפה יריחו , הילד חוזר הביתה שמח , תקשורת טובה עם ההורים , אוהב ללמוד תורה ,

כדאי לבדוק בישיבה האם התלמידים שם שמחים , זה מראה משהו.

בהצלחה

אודליה

הראשונה ישיבת נחלת ישראל בכפר חסידים

הגעתי אליה אחרי שלמדתי בישיבה אחרת מאד מוכרת מה שמצאתי שם זה יחס אישי (הייתי מדבר עם ראש הישיבה חופשי וכך גם עם הר"מ)

פנמייה מלאה עם תנאיים ממש טובים (מכסים לך את הבגדים אחלה אוכל אחלה חדרים)

ועוד דבר מאד חשוב זה היחס עם החברים ושזה לא ישיבה ענקית (גם לא פיצית) וככה תאה מכיר את כולם ויש לך קשר טוב איתם

ואין לחץ של לימודים נכון בגלל זה לומדים פחות תורה אבל זה יותר איכותי ולא גורם לזריקה ולשנאה

הישיבה השניה היא "דורשי יחודך" ביצהר

הישיבה היא ישיבה קטנה (תרתי משמע) דהיינו אין בה לימודים לבגרות (יש פעם בשבוע לימודי חול בתכונית לימודים יחודית של נשיא הישבה הרב יצחק גינזבורג)

גם שם יש יחס אישי וקשר טוב עם הרמי"ם ועם החברים

וממש מתאמים את הלימודים לכל אחד אם ישל מישהו בעיה עוזרים לו

(אני הייתה תקופה שעשיתי דפי עבודה במקום ללמוד עיון)

וגם זה ישיבה חסידית בהגדרה שזה אומר שיש שיעור חסידות כל יום

אך דבר שמצאתי שמה שלישיבה יש דרך מאד ברורה ואמירה בכל נושא

ויש מישהו שמכוון את הישיבה ומעורב בכל דבר וכשהוא אומר משהו מבצעים

פנמייה מלאה

ליותר פרטים על שני הישיבות אשמח לתת יותר פרטים באישי

בתור אחות של אני רוצה להמליץ על סוסיא

א. החבר'ה שם בוגרים אחראיים ועצמאיים טילים !

ב. הצוות שם צעיר וקשוב ומבין עניין .

ג. הצד הרוחני שם מפותח מאד !! (לא דווקא גמרא אלא שיחות עומק ואמונה ) 

ד. יש שם תכנית סביבתית מדהימה .

ה. יש שם אווירה משפחתית והחברויות משם הן לכל החיים (טוב אולי קצת הגזמתי )

והמינוסים במקום הם גם סוג של פלוס :

ו. יש שם משטר די הדוק אין שום מקום לרביצה במיטה הברזות לעשות מה בראש ... צריך להיות בעניינים

ז. לא קל ולא פוט לעמוד בדרישות הגבוהות בכל התחומים שהמקום מפציץ אותך בהן .

מקווה שעשיתי חשק לשמוע עוד ...

-ישיבה בקרית ארבע, הרבה טיולים, לומדים ברמה טובה.

-קשר אישי מצויין בין הר"מ לתלמיד

-א"י, לימוד תורה, זהות יהודית

-פנימיה אבל מצויינת...

-בערך 240 תלמידים

-קשר חם בין התלמיד לרב, רמת לימודים...

אף אחד לא רוצה פה לקרוא את מה שאת מציעה. אין לזה היענות.

אין כמעט אנשים חדשים שמצטרפים לפורומים אז מה שאת עושה זה פשוט לטמטם לנו את המוח.

אולי די כבר?!

בדיוק כמו בחיים האזרחיים

הציבור הדתי לאומי לא מתרכז בגבולות גזרה צרים - אלא נמצא בכל מגוון החיילות והתפקידים, קרביים, תומכי לחימה, ג'ובניקים, אנשי מחשוב, כלכלה, הנדסה, המון עתודאים שמתפזרים בכל יחידות הצבא עם סיום התואר בכל מגוון התפקידים הפתוחים בעתודה האקדמאית.

ובהמשך בחיים האזרחיים- בכל ענפי המשק, הכלכלה, התעשייה, האקדמיה, חקלאות, מסחר 

אבל בוודאי שיש הרבה הכוונה בציבור הדתי לאומי לצאת דווקא לתפקידים משמועתיים ומובילים בכל מקום ובפרט בצבא

אחד הפעילים זיהה אדם שהניח תפילין בשבוע שעבר והציע לו להניח שוב. להפתעתו, האיש ענה: "לא". כשנשאל מדוע, הוא הסביר בחיוך: "בפעם הקודמת שהנחתי אצלכם, הרגשתי התעוררות כל כך גדולה, שלא רק שקיבלתי על עצמי להניח בכל יום – אלא שכבר הזמנתי דוכן תפילין קבוע למספרה שלי!"

הופכים את העולם!
מתחברים - הנקודה היהודית שלי | קירוב לבבות והפצת יהדות

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!