לכל תכונה שחסרה בנו, יש תכונה הפוכה שחזקה אצלנו.

זאת המשימה - למצוא מה מועצם אצלו שבגלל זה הוא צריך להיות לקוי למידה...

אולי יותר טוב לשאול כך: למה בחיים לא היית מוותר על להיות לקוי למידה ולהכשל אלף פעם בתיאוריה?

לספר את כל הסיפור? טוב נו...

הוא מאומץ.

דודים שלי אימצו אותו כשהוא היה בן 3. וישלהם עוד 3 ילדים מאומצים בבית. וילדה אחת שלהם.

גם ככה ישלו רגשי נחיתות כזה שאפח'ד במשפחה לא אוהב אותו, ושהחיים שלו דפוקים.. למרות שדודים שלי עושיםה כל כדי שיהיה לו טוב בחיים!!

אבל הוא קיבל וואחד ניסיון, וחוץ מזה שהוא פשוט בנאדם מתוווקק ויפה- הוא דפוק, תכל'ס...

אני פשוט לא יכולה להגיד לו "מה טוב בזה שאתה לקוי למידה?" 

לקוי למידה זה מחוווץ ללקסיקון~

ככה הוא פחות ילחץ מזה.....

שילך לאבחון..

אהההההאאאאאאא

|מתחרפן|

יש רק בע"פ.

הוא נכשל.

אוווףף

שיהיה לו בהצלחה. הוא צריך הרבה עידוד. גמני הרגשתי דפוקה שלא עברתי ראשונה. (עברתי שניה) חייבים לעודד אותו ולעמוד מאחוריו ולהגיד לו שלמרות שהוא לא מצליח עדיין אוהבים אותו ומאמינים בו.

טוהר, עזרת ממש..

אשכרה אמרתי לו שכולם אוהבים אותו ותומכים בו ועומדים מאחוריו ואיתו ושכוולנו נתפלל בתיאוריה הבאה וזה... הוא התחיל לשלוח סופסוף סמיילים מחייכים ולא בוכים1!!

וואי תודה ממש ממש!!!!

זה ירד מאדד (ברוך ה'..)

אבל עכשיו יש פחות פעילות ממה שהיה לפני הקורונה

בבסיס אני חי כי זה לא דורש ממנו שום פעולה אלא קורה לבד.

ואני ממשיך לחיות כי אני רוצה להתפתח ולהיות יותר שלם ומאמין שעוד יהיה לי טוב.

בנוסף אני מרגיש שיש לי פה תפקיד בעולם שאולי יהיה משמעותי

לא יודע.

מבררים את זה, מחפשים את זה

הלוואי וידעתי

כל הזמן והמטרה שלי היא לאסוף כמה שיותר כוחות כשאני למעלה כדי להצליח לעלות אחרי הירידה הבאה...

ככה עד שיבוא המשיח....