http://www.atzuma.co.il/lashon2012 עצומה על הבגרות בלשון תחתמו זה חשוב..
http://www.mako.co.il/news-israel/education/Article-943b9a31c7ef731018.htm&sCh=3d385dd2dd5d4110&pId=565984153 זה מאמר על הבגרות בלשון שלא הייתה הוגנת אז תקראו...
פורום נוער וגיל ההתבגרות
בהנהלת: חצילוש
מכתב פתיחה
תראו את זה!!{ר}צינית
רימון חוסם את המאמר..נדנדה כתומה.
[כי הוא חוסם את מאקו פשוט..]
ישמצב שאת [או מישו אחר..] מעתיק אותו לפע?
הנה הכתבה של מאקו...{ר}צינית
התלמידים זועמים: "הבגרות בלשון הייתה מכשילה"
אלפי תלמידים חתמו על עצומה ברשת בעקבות בחינת הבגרות בלשון שנערכה אתמול, וטוענים כי היא הייתה קשה מדי, מסורבלת ונועדה להכשיל. "אנחנו לא מוכנים להיות קורבן של משרד החינוך", סיפרו התלמידים. "אנו דורשים תנאים מקלים". גם מנהלים מסכימים: "הבחינה הזו הייתה קטסטרופלית". משרד החינוך: נבדוק את הטענות
התלמידים זועמים על הבגרות בלשון. ארכיון
צילום׃ חדשות 2
"הבגרות הייתה לא הוגנת ברובה, הרבה מעל לרמות של הבגרויות מהשנים האחרונות", סיפר תלמיד שהוגש בציון 98 לבחינת הבגרות. "אנחנו לא מוכנים להיות קורבן של משרד החינוך - אנחנו לא פראיירים".
תלמיד אחר סיפר כי השאלות עצמן היו מכשילות בכוונה ולא היו דומות לאלה של בחינות קודמות: "התאמנתי על כל בחינות העבר והצלחתי בהן, אבל המבחן הזה היה משהו שלא התכוננו אליו".
חלק מהמורים מסכימים עם טענותיהם של התלמידים. "המבחן היה קטסטרופלי ולא דמה בשום צורה לבחינות בגרות קודמות בלשון", אמר יו"ר התאגדות מנהלי בתי הספר התיכוניים, ד"ר אריה לוקר. "הבחינה הזו נועדה להכשיל את התלמידים".
בעצומה טוענים התיכוניסטים כי ההוראות לשאלות לא היו ברורות, כי השורות לכתיבת התשובות היו קצרות מדי וכי חלק מהחומר לא נלמד. בנוסף, ציינו כי רמת השאלות עצמן הייתה גבוהה מזו שלמדו. "אנו דורשים ממשרד החינוך תנאים מקלים", אמרו התלמידים. "הרבה נקודות הלכו לנו סתם".
ממשרד החינוך נמסר בתגובה כי "במהלך בחינת הבגרות לא התקבלו דיווחים בדבר קשיים מיוחדים אשר עלו מהבחינה, שכן הבחינה כללה את כל הנושאים אשר הוצגו בפני בתי הספר". במשרד הדגישו כי יבדקו את העניין במסגרת בדיקת מחברות הבחינה ויפעלו בהתאם לממצאים.
אגב לא כדאי להכנס לאתר מאקו ממגוון סיבות זה לא אתרשואף לאור
זה לא אתר טוב
הייתה לי בגרות מעולה... אין לי סיבה לחתום.ענבל
מקסימום תקבלי פקטור, מה אכפת לך?מרדכי
אני שונאת את המלחמות האלה.ענבל
בס"ד
בבגרות הייתה שאלה שכולם התעצבנו עליה.
המילון.
אבל היא בכלל לא הייתה מעצבנת! פשוט הייתם צריכים להגדיל ראש ולעשות טכניקה אחרת!!
אני שונאת שמתלוננים על כל דבר כזה.
בבגרות הייתה שאלה שכולם התעצבנו עליה.
המילון.
אבל היא בכלל לא הייתה מעצבנת! פשוט הייתם צריכים להגדיל ראש ולעשות טכניקה אחרת!!
אני שונאת שמתלוננים על כל דבר כזה.
זה לא סותר שאת יכולה להרוויח מי זהמרדכי
אבל זה לא קששור..{ר}צינית
אם בכיתה מלמדים X ובבגרות ישלך Y זה לא משנה אם זה היה קשה או קל זה מעצבן כי אתה מתכוננת לנושא מסויים ותוקעים לך משהו אחר...
לא יודעת את לא חייבת לחתום אבל להזיק לך זה לא יזיק אז שווה לנסות..
הנה הכתבה לי שלא מצליח לראות..{ר}צינית
התלמידים זועמים: "הבגרות בלשון הייתה מכשילה"
אלפי תלמידים חתמו על עצומה ברשת בעקבות בחינת הבגרות בלשון שנערכה אתמול, וטוענים כי היא הייתה קשה מדי, מסורבלת ונועדה להכשיל. "אנחנו לא מוכנים להיות קורבן של משרד החינוך", סיפרו התלמידים. "אנו דורשים תנאים מקלים". גם מנהלים מסכימים: "הבחינה הזו הייתה קטסטרופלית". משרד החינוך: נבדוק את הטענות
התלמידים זועמים על הבגרות בלשון. ארכיון
צילום׃ חדשות 2
"הבגרות הייתה לא הוגנת ברובה, הרבה מעל לרמות של הבגרויות מהשנים האחרונות", סיפר תלמיד שהוגש בציון 98 לבחינת הבגרות. "אנחנו לא מוכנים להיות קורבן של משרד החינוך - אנחנו לא פראיירים".
תלמיד אחר סיפר כי השאלות עצמן היו מכשילות בכוונה ולא היו דומות לאלה של בחינות קודמות: "התאמנתי על כל בחינות העבר והצלחתי בהן, אבל המבחן הזה היה משהו שלא התכוננו אליו".
חלק מהמורים מסכימים עם טענותיהם של התלמידים. "המבחן היה קטסטרופלי ולא דמה בשום צורה לבחינות בגרות קודמות בלשון", אמר יו"ר התאגדות מנהלי בתי הספר התיכוניים, ד"ר אריה לוקר. "הבחינה הזו נועדה להכשיל את התלמידים".
בעצומה טוענים התיכוניסטים כי ההוראות לשאלות לא היו ברורות, כי השורות לכתיבת התשובות היו קצרות מדי וכי חלק מהחומר לא נלמד. בנוסף, ציינו כי רמת השאלות עצמן הייתה גבוהה מזו שלמדו. "אנו דורשים ממשרד החינוך תנאים מקלים", אמרו התלמידים. "הרבה נקודות הלכו לנו סתם".
ווואיייי איזה היסחפותת!!אז תגדילו ראש קצת..!!נועוש=]]!!
בס"ד
המטרה לראות שאתם גם יודעים להבין את השאלות ולענות על מילון גם כשהוא לא איך שתמיד תרגלתם.. אתם לא אמורים להיות תוכי של החומר.. אתם אמורים להפנים את החומר...!!
התכוננת בדיוק לנושאים שהיו רק שהניסוח השתנהענבל
בס"ד
וזה כן עלול להזיק לי.
אם משרד החינוך יחליט שלא בודקים שאלה מסוימת או שערכה של שאלה מסוימת תרד וזאת בדיוק תהיה למשל השאלה על המילון אז אני אדפק כי זאת אחת השאלות שהכי הצלחתי בהן לדעתי.
וזה כן עלול להזיק לי.
אם משרד החינוך יחליט שלא בודקים שאלה מסוימת או שערכה של שאלה מסוימת תרד וזאת בדיוק תהיה למשל השאלה על המילון אז אני אדפק כי זאת אחת השאלות שהכי הצלחתי בהן לדעתי.
רימון!!!רחל =)אחרונה
אני לא חדשההרהמורניק
למה כ"כ משעמם פה?????
כולם כבר התבגרו ועברו לצמ"עאיגנוטוס פברל
או לשטו"ל
לא ככה - נהיה יבש כי לא מצטרפים חדשים במקום אלוGini
שהתבגרו ועברו לפורומים של הגילאים היותר גדולים
אני פהשמיניסט באמ"ש
כולנו יבשים 🙁🙁Gini
וואלה!! אני גםההרהמורניק
אני חדשההודיה לה':)אחרונה
למה באמת
חיפוש קוראים לסיפור קצר שעומד לצאת לאוראורנשטיין
מחפשת קוראים/קוראות מהמגזר הציוני-דתי, כדי לקרוא סיפור זכרונות קצרצר של יוצא ברית המועצות לשעבר, ולענות על כמה שאלות.
הסיפור באורך 38 עמודים.
פרטים על הספר:
השעון המתקתק במרתף - סיפור מהווי נערותו של הרב מיכל וישצקי, מאחורי מסך הברזל.
תקציר:
ברית המועצות, תשט"ו. סדרי הלימוד של מִיכֵל וישצקי די רגילים: לימוד גמרא בבוקר, ולימוד חסידות עם אביו אחר הצהריים – שחזר מגלותו בקזחסטן חודשיים קודם לכן.
אלא שאז החסיד האגדי, ר' מענדל פוטרעפאס גם משתחרר ממאסר פתאום. הוא מאתגר את מיכל בסדרי לימוד חדשים – המובילים בקלות לרצף סיכונים חדש.
עד להימור הגדול מכולם.
מעניין אתכם?
כתבו לי ואשלח לכם את המסמך:
יהודית אורנשטיין -
0553075722
yehuditorens@gmail.com
את יכולה להפסיק להספיםנקדימון
אף אחד לא רוצה פה לקרוא את מה שאת מציעה. אין לזה היענות.
אין כמעט אנשים חדשים שמצטרפים לפורומים אז מה שאת עושה זה פשוט לטמטם לנו את המוח.
אולי די כבר?!
נשמע סיפור מענייןקעלעברימבאראחרונה
חיפוש קוראים לסיפור קצר שעומד לצאת לאוראורנשטיין
מחפשת קוראים/קוראות מהמגזר הציוני-דתי, כדי לקרוא סיפור זכרונות קצרצר מהווי נערותו של יוצא ברית המועצות לשעבר, ולענות על כמה שאלות.
הסיפור באורך 38 עמודים.
פרטים על הסיפור:
השעון המתקתק במרתף - סיפור מהווי נערותו של הרב מיכל וישצקי, מאחורי מסך הברזל.
תקציר:
ברית המועצות, תשט"ו. סדרי הלימוד של מִיכֵל וישצקי די רגילים: לימוד גמרא בבוקר, ולימוד חסידות עם אביו אחר הצהריים – שחזר מגלותו בקזחסטן חודשיים קודם לכן.
אלא שאז החסיד האגדי, ר' מענדל פוטרעפאס גם משתחרר ממאסר פתאום. הוא מאתגר את מיכל בסדרי לימוד חדשים – המובילים בקלות לרצף סיכונים חדש.
עד להימור הגדול מכולם.
מעניין אתכם?
כתבו לי ואשלח לכם את המסמך:
יהודית אורנשטיין -
0553075722
yehuditorens@gmail.com
הנוער הדתי לאומי לאן הוא הולך בצבא ?אביגיל מלאך
האם אתם חושבים שכל הנערים של הציבור הדתי לאומי מכוון ליחדות עילית או גם למקומות רגילים אחרים ?
הציבור הדתי לאומי - מגיע לכל היחידות והתפקידיםזמירות
בדיוק כמו בחיים האזרחיים
הציבור הדתי לאומי לא מתרכז בגבולות גזרה צרים - אלא נמצא בכל מגוון החיילות והתפקידים, קרביים, תומכי לחימה, ג'ובניקים, אנשי מחשוב, כלכלה, הנדסה, המון עתודאים שמתפזרים בכל יחידות הצבא עם סיום התואר בכל מגוון התפקידים הפתוחים בעתודה האקדמאית.
ובהמשך בחיים האזרחיים- בכל ענפי המשק, הכלכלה, התעשייה, האקדמיה, חקלאות, מסחר
..יהודי חסידיאחרונה
אבל בוודאי שיש הרבה הכוונה בציבור הדתי לאומי לצאת דווקא לתפקידים משמועתיים ומובילים בכל מקום ובפרט בצבא
הפצות!!יהודי חסידי
ב"ה אנחנו זוכים להקים ארגון שיעודד את כולנו ביחד לצאת להפצות, להתחבר לצמא הגדול שיש בעם ישראל להתחבר לאבינו שבשמיים.
הארגון הוקם אחרי שבסוכות האחרון היה אירוע גדול בתל אביב - 'טולולולב - נוטלים לולב בתל אביב' שהשתתפו בו למעלה ממאתים בחורי ישיבות מישיבות שונות, ולמעלה מ-10,000!! יהודים זכו ליטול לולב.
בעז"ה ביום חמישי הקרוב יהיה אירוע השקה בהתוועדות 'צמאה' של הישיבות גבוהות __מגיעים ומתחברים דפוס .pdf
יצא עלון יפה, עלון (6).pdf מוזמנים לראות.
כמו כן יש אתר נחמד מתחברים - הנקודה היהודית שלי | קירוב לבבות והפצת יהדות
אשמח לתגובות....
וואודומיה תהילה
מדהים!
קצת תמונות מהפעילותיהודי חסידי
וקצת תמונות מהאירוע בבניני האומהיהודי חסידי
...יהודי חסידי
....יהודי חסידי
...יהודי חסידי
סיפוריהודי חסידיאחרונה
אחד הפעילים זיהה אדם שהניח תפילין בשבוע שעבר והציע לו להניח שוב. להפתעתו, האיש ענה: "לא". כשנשאל מדוע, הוא הסביר בחיוך: "בפעם הקודמת שהנחתי אצלכם, הרגשתי התעוררות כל כך גדולה, שלא רק שקיבלתי על עצמי להניח בכל יום – אלא שכבר הזמנתי דוכן תפילין קבוע למספרה שלי!"
הופכים את העולם!
מתחברים - הנקודה היהודית שלי | קירוב לבבות והפצת יהדות
מחפשים בני נוער לכתבהדבדב
לכתבה על שמירת נגיעה לנוער דתי לעולם קטן (השבועון)
מחפשים: שני בנים ובת (דתיים) - לראיון קצר בטלפון
על איך הם רואים את הדברים, מה המצב בשטח בנושא ועוד מספר שאלות.
אפשר גם אנונימי אם לא נוח בשם המלא.
אם מתאים לכם - אנא פנו לנדב בווטאסאפ בלבד 0545645411
תודה 
כתבה לנוער על שמירת נגיעהדבדב
לכתבה על שמירת נגיעה לנוער דתי לעולם קטן (השבועון)
מחפשים: שני בנים ובת (דתיים) - לראיון קצר בטלפון
על איך הם רואים את הדברים, מה המצב בשטח בנושא ועוד מספר שאלות.
אפשר גם אנונימי אם לא נוח בשם המלא.
אם מתאים לכם - אנא פנו לנדב בווטאסאפ בלבד 0545645411
תודה
חיפוש קוראים לסיפור על נער מתבגר מאחורי מסך הברזלאורנשטיין
מחפשת קוראים/קוראות מהמגזר הציוני-דתי, כדי לקרוא סיפור זכרונות קצרצר מהווי נערותו של יוצא ברית המועצות לשעבר, ולענות על כמה שאלות.
הסיפור באורך 38 עמודים.
פרטים על הסיפור:
השעון המתקתק במרתף - סיפור מהווי נערותו של הרב מיכל וישצקי, מאחורי מסך הברזל.
תקציר:
ברית המועצות, תשט"ו. סדרי הלימוד של מִיכֵל וישצקי די רגילים: לימוד גמרא בבוקר, ולימוד חסידות עם אביו אחר הצהריים – שחזר מגלותו בקזחסטן חודשיים קודם לכן.
אלא שאז החסיד האגדי, ר' מענדל פוטרעפאס גם משתחרר ממאסר פתאום. הוא מאתגר את מיכל בסדרי לימוד חדשים – המובילים בקלות לרצף סיכונים חדש.
עד להימור הגדול מכולם.