רטלין.מתוקה שכזאת
זה עושה דיכאון??
ציטוט מתוך ויקיפדיה ודעה אישיתשב ממצולות
"מחקרים הראו כי אחד הגורמים להפרעת קשב ריכוז והיפראקטיביות נעוץ בחוסר איזון בין מספר מעבירים עצביים באונה המצחית המוחית (דופמין ונוראדרנלין בין השאר). מתילפנידייט מביא את חוסר האיזון לכדי תיקון על ידי העלאה משמעותית ברמת המעביר העצבי (נוירוטרנסמיטור) הדופמין באונה המצחית (frontal lobe) של המוח ועל ידי כך מאפשר לאנשים עם הפרעת קשב שליטה עצמית גבוהה יותר, שיפור הקשב ולפעמים גם הופך אותם למאושרים יותר בתקופת הזמן בה התרופה פעילה. לעתים אנשים עם הפרעת קשב מסגלים לעצמם התנהגות היפראקטיבית (פעלתנות-יתר) שמעלה גם היא את רמות הדופמין במוח ועל ידי כך מפחיתה את ההשפעות השליליות של ההפרעה. כאשר אנשים אלו נוטלים מתילפנידייט, רמות הדופמין במוחם עולות ולכן הצורך שלהם להתנהג בהיפראקטיביות יורד.

התרופה מועילה לכ־75% מהאנשים המאובחנים כסובלים מההפרעה. משך השפעת התרופה הוא ארבע שעות וקיימות גם גרסאות בשחרור מושהה שמשפיעות לפרקי זמן ארוכים יותר."(ויקיפדיה)
כעיקרון התרופה נועדה לדיכוי,לדעתי מורה שלא יכול לסבול תלמיד שיקח בעצמו רטלין,נהייתה תופעה כזאת לדחוף לתלמידים רטלין בקצב אש
שהבעיה היא אצל המורים בכלל
אה??.....מופי=]]
אוךך נשלח לי!!מופי=]]
בס"ד

מה זה הציטוט הזה?..

טוב שיהיה....

אמ...כן זה עושה דיכאון זה עושה אותךך מעוצבנת משו כזה [מנסיון...]
סתם...סיפרו להורים שלי על הילד שלהם שלוקח רטלין ואיך הוא מתנהג אליהם מתעצבן ניהיה דיכאוני וכל זה.........
הייתי "נוכחת בשיחה זוו" ושמעתי!!!!!!!

שמעתי ..שיינה
שאתה מרגיש מעולה אחרי שאתה לוקח את זה,אתה מרגיש שאתה יכול לעשות הכל ,וזה ממש עוזר. מצידי הייתי מנסה את זה.. אבל אין לי בעיה , או משהו כזה ,לכ לדעתי כדי לך לנסות אם את צריכה.
כן זה עוזר רק ללימודים..מופי=]]
בס"ד

אבל אח"כ זה משפיע לרעה...א-ב-ל יש ילדים שזה לא משפיע עליהם!!!
אני מכירה מישי שלוקחת ריטלין.. ואינלה בעיות!!יסכלוש2
לא דיכאון, לא חוסר תאבון,לא התחצפות להורים.. אין לי מושג מאיפה זה הומצא.. אולי מי שלא באמת צריך לקחת ריטלין יש עליו תופעות לוואי..
מי שלוקח רטלין זה לא בעיה..!!טלל=]]
לא שאני לוקחת או משו... :]]
ריטלין או לאאנונימי (פותח)
יש לי בן בן 8 וחצי.ניסינו הכל, טבעי, רפלקסולוגיה, רסקיו, אדלס. הבחור פשוט לא ישב בכתה, הסתובב כל היום מחוץ לשיעור. אין מה לדבר על ההשקעה של הצוות החנוכי שציוות לו בת שירות, הכניס אותו לכיתה מקדמת. פשוט לא עזר כלום. החלטנו ללכת לנוירולוגית שהומלץ עליה, שלא נותת ריטלין לכל ילד שנכנס אליה.מסתבר שבאמת זה מה שהוא היה צריך. לאחר שבועיים, הוא התחיל לקבל פתקים טובים מהמורה ומהרב (אציין שהם לא ידעו שהוא מקבל תרופה) והוא בעצמו נשאר שמח וחיוני כמו שהיה לפני כן.
נכון שהשמוש בתרופה הפך להיות עניין פרוץ ומוגזם, אבל מי שבאמת צריך אותה, זה עושה פלאים והילד הופך להיות בטוח בעצמו ומרגיש שהוא בשליטה על מה שהוא עושה.
מי שרוצה המלצה לנוירולוגית טובה באמת שאצלה בדיקה זו בדיקה אמיתית שאורכת כשעתיים ומכסה את כל האיבחונים האפשריים, מוזמן ליצור איתי קשר.
יותר טוב בלי רטליןאנונימי (פותח)
אז לכאלה עם בעיות בריכוז, אם לא רטלין-אז מה??מתוקה שכזאת
זה נושא לא פשוטננסי
נושא הריטלין הוא לא נושא פשוט-יש ויכוח לגבי היעילות שלו. יש גם תופעות לווי כמו דכאון, חוסר תאבון ועוד. אבל יש אנשים, אפילו מבוגרים שמרגישים הבדל גדול ביכולת שלהם להתרכז. וילד/מבוגר שיכול להתרכז גם יצליח במבחנים ובמשימות אחרות. כדאי להתייעץ לגבי המקרה הספציפי שלך. יש גם תחליפים טבעיים שאפשר לבדוק. כדאי לחקור את הנושא, אך לא לשלול שום דבר על הסף.
אנשים רס קיו זה מעולה גם טבעי ולא כימי וגם עוזרyho_y
ונראלי שאין לזה תופעות לואי
חחחח ,מה את שואלת אותנו?!לכי שאלי מי שלוקחאנונימי (פותח)
את הדבר הזה (ואל תחשבי שאני מזלזלת או משהו )
לא שניסיתייערגולי
לענ"ד,זה לא עושה דיכאון.מר שמח
אם ילד שצריך את זה לוקח. אין אם זה בעיה.. אבל לא לכל אחד זה טוב וצריך לקחת. זה גם לא טוב לכולם.. (לי היה אפשרות לקחת,) זה טוב למבחנים של ילדים עם הפרעות קשב וריכוז, וקשיי למידה..
אל תדאגי מתוקה!!!אנונימי (פותח)אחרונה
זה עושה דיכאון
אני לא חדשההרהמורניק

למה כ"כ משעמם פה?????

כולם כבר התבגרו ועברו לצמ"עאיגנוטוס פברל

או לשטו"ל

לא ככה - נהיה יבש כי לא מצטרפים חדשים במקום אלוGini
שהתבגרו ועברו לפורומים של הגילאים היותר גדולים 
כולנו יבשים 🙁🙁Gini
וואלה!! אני גםההרהמורניק
אני חדשההודיה לה':)אחרונה
למה באמת
חיפוש קוראים לסיפור קצר שעומד לצאת לאוראורנשטיין

מחפשת קוראים/קוראות מהמגזר הציוני-דתי, כדי לקרוא סיפור זכרונות קצרצר של יוצא ברית המועצות לשעבר, ולענות על כמה שאלות. 

 

הסיפור באורך 38 עמודים. 

 

פרטים על הספר:

השעון המתקתק במרתף - סיפור מהווי נערותו של הרב מיכל וישצקי, מאחורי מסך הברזל. 

 

תקציר:

 

ברית המועצות, תשט"ו. סדרי הלימוד של מִיכֵל וישצקי די רגילים: לימוד גמרא בבוקר, ולימוד חסידות עם אביו אחר הצהריים – שחזר מגלותו בקזחסטן חודשיים קודם לכן.

אלא שאז החסיד האגדי, ר' מענדל פוטרעפאס גם משתחרר ממאסר פתאום. הוא מאתגר את מיכל בסדרי לימוד חדשים – המובילים בקלות לרצף סיכונים חדש.

עד להימור הגדול מכולם. 


מעניין אתכם?
כתבו לי ואשלח לכם את המסמך:
יהודית אורנשטיין -
0553075722
yehuditorens@gmail.com


 

את יכולה להפסיק להספיםנקדימון

אף אחד לא רוצה פה לקרוא את מה שאת מציעה. אין לזה היענות.

אין כמעט אנשים חדשים שמצטרפים לפורומים אז מה שאת עושה זה פשוט לטמטם לנו את המוח.


 

אולי די כבר?!

נשמע סיפור מענייןקעלעברימבאראחרונה
חיפוש קוראים לסיפור קצר שעומד לצאת לאוראורנשטיין

מחפשת קוראים/קוראות מהמגזר הציוני-דתי, כדי לקרוא סיפור זכרונות קצרצר מהווי נערותו של יוצא ברית המועצות לשעבר, ולענות על כמה שאלות. 

 

הסיפור באורך 38 עמודים. 

 

פרטים על הסיפור:

השעון המתקתק במרתף - סיפור מהווי נערותו של הרב מיכל וישצקי, מאחורי מסך הברזל. 

 

תקציר:

 

ברית המועצות, תשט"ו. סדרי הלימוד של מִיכֵל וישצקי די רגילים: לימוד גמרא בבוקר, ולימוד חסידות עם אביו אחר הצהריים – שחזר מגלותו בקזחסטן חודשיים קודם לכן.

אלא שאז החסיד האגדי, ר' מענדל פוטרעפאס גם משתחרר ממאסר פתאום. הוא מאתגר את מיכל בסדרי לימוד חדשים – המובילים בקלות לרצף סיכונים חדש.

עד להימור הגדול מכולם. 


מעניין אתכם?
כתבו לי ואשלח לכם את המסמך:
יהודית אורנשטיין -
0553075722
yehuditorens@gmail.com


 

הנוער הדתי לאומי לאן הוא הולך בצבא ?אביגיל מלאך

האם אתם חושבים שכל הנערים של הציבור הדתי לאומי מכוון ליחדות עילית או גם למקומות רגילים אחרים ?

הציבור הדתי לאומי - מגיע לכל היחידות והתפקידיםזמירות

בדיוק כמו בחיים האזרחיים

הציבור הדתי לאומי לא מתרכז בגבולות גזרה צרים - אלא נמצא בכל מגוון החיילות והתפקידים, קרביים, תומכי לחימה, ג'ובניקים, אנשי מחשוב, כלכלה, הנדסה, המון עתודאים שמתפזרים בכל יחידות הצבא עם סיום התואר בכל מגוון התפקידים הפתוחים בעתודה האקדמאית.

ובהמשך בחיים האזרחיים- בכל ענפי המשק, הכלכלה, התעשייה, האקדמיה, חקלאות, מסחר 

..יהודי חסידיאחרונה

אבל בוודאי שיש הרבה הכוונה בציבור הדתי לאומי לצאת דווקא לתפקידים משמועתיים ומובילים בכל מקום ובפרט בצבא

הפצות!!יהודי חסידי

ב"ה אנחנו זוכים להקים ארגון שיעודד את כולנו ביחד לצאת להפצות, להתחבר לצמא הגדול שיש בעם ישראל להתחבר לאבינו שבשמיים.

 הארגון הוקם אחרי שבסוכות האחרון היה אירוע גדול בתל אביב - 'טולולולב - נוטלים לולב בתל אביב' שהשתתפו בו למעלה ממאתים בחורי ישיבות מישיבות שונות, ולמעלה מ-10,000!! יהודים זכו ליטול לולב.

 

בעז"ה ביום חמישי הקרוב יהיה אירוע השקה בהתוועדות 'צמאה' של הישיבות גבוהות __מגיעים ומתחברים דפוס .pdf

 

יצא עלון יפה, עלון (6).pdf מוזמנים לראות.

 

 

כמו כן יש אתר נחמד מתחברים - הנקודה היהודית שלי | קירוב לבבות והפצת יהדות

 

אשמח לתגובות....

וואודומיה תהילה
מדהים!
קצת תמונות מהפעילותיהודי חסידי

וקצת תמונות מהאירוע בבניני האומהיהודי חסידי
סיפוריהודי חסידיאחרונה

אחד הפעילים זיהה אדם שהניח תפילין בשבוע שעבר והציע לו להניח שוב. להפתעתו, האיש ענה: "לא". כשנשאל מדוע, הוא הסביר בחיוך: "בפעם הקודמת שהנחתי אצלכם, הרגשתי התעוררות כל כך גדולה, שלא רק שקיבלתי על עצמי להניח בכל יום – אלא שכבר הזמנתי דוכן תפילין קבוע למספרה שלי!"

 

הופכים את העולם!
מתחברים - הנקודה היהודית שלי | קירוב לבבות והפצת יהדות

מחפשים בני נוער לכתבהדבדב

לכתבה על שמירת נגיעה לנוער דתי לעולם קטן (השבועון)

מחפשים: שני בנים ובת (דתיים) - לראיון קצר בטלפון

על איך הם רואים את הדברים, מה המצב בשטח בנושא ועוד מספר שאלות.

אפשר גם אנונימי אם לא נוח בשם המלא.

אם מתאים לכם - אנא פנו לנדב בווטאסאפ בלבד 0545645411

תודה  

כתבה לנוער על שמירת נגיעהדבדב

לכתבה על שמירת נגיעה לנוער דתי לעולם קטן (השבועון)

מחפשים: שני בנים ובת (דתיים) - לראיון קצר בטלפון 

על איך הם רואים את הדברים, מה המצב בשטח בנושא ועוד מספר שאלות.

 

אפשר גם אנונימי אם לא נוח בשם המלא.

 

אם מתאים לכם - אנא פנו לנדב בווטאסאפ בלבד 0545645411

 

תודה  

חיפוש קוראים לסיפור על נער מתבגר מאחורי מסך הברזלאורנשטיין

מחפשת קוראים/קוראות מהמגזר הציוני-דתי, כדי לקרוא סיפור זכרונות קצרצר מהווי נערותו של יוצא ברית המועצות לשעבר, ולענות על כמה שאלות. 

 

הסיפור באורך 38 עמודים. 

 

פרטים על הסיפור:

השעון המתקתק במרתף - סיפור מהווי נערותו של הרב מיכל וישצקי, מאחורי מסך הברזל. 

 

תקציר:

 

ברית המועצות, תשט"ו. סדרי הלימוד של מִיכֵל וישצקי די רגילים: לימוד גמרא בבוקר, ולימוד חסידות עם אביו אחר הצהריים – שחזר מגלותו בקזחסטן חודשיים קודם לכן.

אלא שאז החסיד האגדי, ר' מענדל פוטרעפאס גם משתחרר ממאסר פתאום. הוא מאתגר את מיכל בסדרי לימוד חדשים – המובילים בקלות לרצף סיכונים חדש.

עד להימור הגדול מכולם. 

אולי יעניין אותך