גם אתם שמעתם על זה??? ....אתגר! מוריה.ר =)

 

 

אז...הכותרת עניינה מספיק?...

 

אז ככה, בעקבות הרצאה מדהימה ששמעתי היום, החלטתי לשתף ולשאול מה דעתכם.

 

"עוד בהיות משכנה בתוך גופו של עובר קטן במעי אימו. אומרת הגמרא, כאשר העובר נמצא במעי אימו הוא דומה לפנקס מקופל, ראשו מונח לו בין ברכיו ונר דלוק לו על ראשו וצופה ומביט מסוף העולם ועד סופו ומלמדים אותו את כל התורה כולה. וכיוון שבא לאוויר העולם בא מלאך וסוטר לו על פיו ומשכחו את כל התורה כולה. אותה גומה קטנה מעל השפה העליונה שמעטרת את פני כולנו היא תוצאה מאותה סטירה."

 

אם כן, כפי שניתן לראות..(לקרוא.. )

מסתבר שלימדו אותנו את כל התורה כולה(!) כן..ה כ ל !

ומה קרה? המלאך שלימד בא וסטר לנו?! השכיח את מה שלימד אותנו?

 

והנה התפקיד שלכם..

 

יש לי כמהאלות על העניין, נסו לענות..להתפלפל..והתשובה בע"ה תבוא בהמשך. (בל"נ)

 

שאלות:

1. מדוע "סטר" המלאך והשכי את כל מה שלימד אותנו? מדוע לא נשארנו עם הידע העצום הזה?

(תחשבו איזה בונוס זה...כזה "מטען" נפלא לחיים...)

2.אם המלאך במילא "סוטר" לכל אחד ואחת. כלומר, משכיח מכולנו את מה שלימד אותנו..
אז מדוע ללמד מלכתחילה? הלא בין כה וכה הוא הולך להשכיח מאיתנו את הידע העצום.
לשם מה לעבוד וללמד?

 

מקווה שתנסו...
הרעיון מדהים..

 

>>הסטלן הקטן
הערך של מה שאדם לומד לבד הוא גדול לעין ערוך ממה שמאכילים אותו בכפית.גם ההבדל בין שיעור ללימוד עצמי.
בלימוד עצמי הידע גם יהיה יותר אמיתי וגם ייזכר יותר טוב.מעבר לזה,החיבור של האדם למה שלמד יהיה חיבור יותר עמוק.

ולשאלה השניה.מה הטעם ללמד אם ממילא משכיחים הכל?בגלל שהלימוד הוא לא ידע בלבד אלא גם מקנה מידות ומפתח את הנפש,המלאך מטביע בנו את הלימוד,הופך אותו לחלק מהטבע,מהנפש שלנו.מעבר ליצירה הפיזית של הוולד המלאך הזה אחראי על יצירת ופיתוח הנפש.
עוד מישו?מוריה.ר =)
כן!!שִׁירָה

 

אני עונה על שתי שאלות ביחד

 

המלאך לימד אותנו כדי

אם נרצה נלמד ואז נזכר במה שהוא לימד והשכיח מאיתנו

ומי שח"ו לא רוצה לדעת תורה אז--בסה לו..

 

שמעתי פעם מהרב מוצפי את העניין הזה וגם מה שהיה עם יעקב ועשיו אבל..כנראה אני אוכלת הרבה זיתיםקורץ

לפני איזה שבוע זה עלה אצלנו בכיתה..asaf300

הרב שלנו אמר שהמאלך מלמד את כל התורה כדי להראות שהנשמה של האדם מקורה בתורה!! ואז לא יהיה תירוצים שאני לא מתחבר או משו.. כי המקור שלך הוא בתורה.

והואמשכיח כדי שנעמצול בעולם הזה ונשיג את כל התורה מחדש וביותר בירור..

 

זה נרה מסובך..אולפניסטית 1
כתבו את זה קצת...עובד ה בשמחה!!
לענ״ד, ה׳ יתברך הביא אותנו לעולם הזה להתקדם, לא לחיים קלים. ולכן הוא רוצה שאנחנו נעמול...
אז למה הוא מלמד אותנו?
א. כדי שהנשמה תדע שמטרתה זה התורה (לא משנה הצורה שבה זה מתבטא...)
ב. כתוב בספרים הקדושים שהנשמה בשעת הלידה לא רוצה לרדת, עד שה׳ יתברך ממש דוחף אותה, אז לדעתי ה׳ יתברך מרחם עליה ונותן לה קצת התחיות בשקרא דעלמא הזה- קצת ניחום.
אשרייך צדיקה!!
אוקיי, אמרתי שהתשובה תבוא בהמשך..מוריה.ר =)אחרונה

 

והנה התשובה,

 

אז קודם כל, תודה לכל מי שבגיב, הצלחתם לגעת בנקודה.

 

והנה התשובה שהבטחתי: (אמרתי בל"נ..אבל בכל זאת. )

 

1. מדוע המלאך השכיח מאיתנו את מה שהוא לימד אותנו?

כי כפי שכבר ענו, הקב"ה רוצה שנגיע אל התורה והמצוות ב ע צ מ נ ו !

כל מסע הבירור, החקירה, איסוף הידע בתורה צריך להעשות על ידינו ומרצון,

אם האדם ירצה באמת לחקור ולברר, הוא ימצא ויגלה את גדלות ה' בכל מקום סביבו,

(לעומת זאת, ברגע שאדם מנותק, ולא מוכן לשמוע ולקבל בשום מצב, אז דבר לא יעזור לו.

גם אם יחלפו לידו ממש דברים נשגבים, הוא לא יצליח להכיר בגדלותם י הוא לא רוצה.)

 

תמצות, מה יותר בעל ערך עבורכם?

דבר שרציתם ועבורו חסכתם פרוטה לפרוטה או דבר שמונח לכם בבית על המדף ללא כל מאמץ?

 

2. למה המלאך לימד אותנו אם הוא ידע שיצטרך להשכיח מאיתנו את התורה?

על מנת שנדע איפה אנחנו יכולים להיות, שהנשמה תרגיש את המעמד המיוחד בו היא הייתה,

ואליו יכולה להגיע לאחר מאמצים.

 

תמצות, רק לאחר שהיית בפסגת ההר, אתה יכול לדעת באמת מה זו הפסגה, איזו תחושה עילאית זו להיות בה.

ולדעת שאתה מסוגל להיות בה, אם תתמיד.

 

 

שנזכה בעז"ה!

ב"הצלחה.

 

(שכוייח למי שהצליח לקרוא עד כאן..אם בכלל.

 

אני לא חדשההרהמורניק

למה כ"כ משעמם פה?????

כולם כבר התבגרו ועברו לצמ"עאיגנוטוס פברל

או לשטו"ל

לא ככה - נהיה יבש כי לא מצטרפים חדשים במקום אלוGini
שהתבגרו ועברו לפורומים של הגילאים היותר גדולים 
כולנו יבשים 🙁🙁Gini
וואלה!! אני גםההרהמורניק
אני חדשההודיה לה':)אחרונה
למה באמת
חיפוש קוראים לסיפור קצר שעומד לצאת לאוראורנשטיין

מחפשת קוראים/קוראות מהמגזר הציוני-דתי, כדי לקרוא סיפור זכרונות קצרצר של יוצא ברית המועצות לשעבר, ולענות על כמה שאלות. 

 

הסיפור באורך 38 עמודים. 

 

פרטים על הספר:

השעון המתקתק במרתף - סיפור מהווי נערותו של הרב מיכל וישצקי, מאחורי מסך הברזל. 

 

תקציר:

 

ברית המועצות, תשט"ו. סדרי הלימוד של מִיכֵל וישצקי די רגילים: לימוד גמרא בבוקר, ולימוד חסידות עם אביו אחר הצהריים – שחזר מגלותו בקזחסטן חודשיים קודם לכן.

אלא שאז החסיד האגדי, ר' מענדל פוטרעפאס גם משתחרר ממאסר פתאום. הוא מאתגר את מיכל בסדרי לימוד חדשים – המובילים בקלות לרצף סיכונים חדש.

עד להימור הגדול מכולם. 


מעניין אתכם?
כתבו לי ואשלח לכם את המסמך:
יהודית אורנשטיין -
0553075722
yehuditorens@gmail.com


 

את יכולה להפסיק להספיםנקדימון

אף אחד לא רוצה פה לקרוא את מה שאת מציעה. אין לזה היענות.

אין כמעט אנשים חדשים שמצטרפים לפורומים אז מה שאת עושה זה פשוט לטמטם לנו את המוח.


 

אולי די כבר?!

נשמע סיפור מענייןקעלעברימבאראחרונה
חיפוש קוראים לסיפור קצר שעומד לצאת לאוראורנשטיין

מחפשת קוראים/קוראות מהמגזר הציוני-דתי, כדי לקרוא סיפור זכרונות קצרצר מהווי נערותו של יוצא ברית המועצות לשעבר, ולענות על כמה שאלות. 

 

הסיפור באורך 38 עמודים. 

 

פרטים על הסיפור:

השעון המתקתק במרתף - סיפור מהווי נערותו של הרב מיכל וישצקי, מאחורי מסך הברזל. 

 

תקציר:

 

ברית המועצות, תשט"ו. סדרי הלימוד של מִיכֵל וישצקי די רגילים: לימוד גמרא בבוקר, ולימוד חסידות עם אביו אחר הצהריים – שחזר מגלותו בקזחסטן חודשיים קודם לכן.

אלא שאז החסיד האגדי, ר' מענדל פוטרעפאס גם משתחרר ממאסר פתאום. הוא מאתגר את מיכל בסדרי לימוד חדשים – המובילים בקלות לרצף סיכונים חדש.

עד להימור הגדול מכולם. 


מעניין אתכם?
כתבו לי ואשלח לכם את המסמך:
יהודית אורנשטיין -
0553075722
yehuditorens@gmail.com


 

הנוער הדתי לאומי לאן הוא הולך בצבא ?אביגיל מלאך

האם אתם חושבים שכל הנערים של הציבור הדתי לאומי מכוון ליחדות עילית או גם למקומות רגילים אחרים ?

הציבור הדתי לאומי - מגיע לכל היחידות והתפקידיםזמירות

בדיוק כמו בחיים האזרחיים

הציבור הדתי לאומי לא מתרכז בגבולות גזרה צרים - אלא נמצא בכל מגוון החיילות והתפקידים, קרביים, תומכי לחימה, ג'ובניקים, אנשי מחשוב, כלכלה, הנדסה, המון עתודאים שמתפזרים בכל יחידות הצבא עם סיום התואר בכל מגוון התפקידים הפתוחים בעתודה האקדמאית.

ובהמשך בחיים האזרחיים- בכל ענפי המשק, הכלכלה, התעשייה, האקדמיה, חקלאות, מסחר 

..יהודי חסידיאחרונה

אבל בוודאי שיש הרבה הכוונה בציבור הדתי לאומי לצאת דווקא לתפקידים משמועתיים ומובילים בכל מקום ובפרט בצבא

הפצות!!יהודי חסידי

ב"ה אנחנו זוכים להקים ארגון שיעודד את כולנו ביחד לצאת להפצות, להתחבר לצמא הגדול שיש בעם ישראל להתחבר לאבינו שבשמיים.

 הארגון הוקם אחרי שבסוכות האחרון היה אירוע גדול בתל אביב - 'טולולולב - נוטלים לולב בתל אביב' שהשתתפו בו למעלה ממאתים בחורי ישיבות מישיבות שונות, ולמעלה מ-10,000!! יהודים זכו ליטול לולב.

 

בעז"ה ביום חמישי הקרוב יהיה אירוע השקה בהתוועדות 'צמאה' של הישיבות גבוהות __מגיעים ומתחברים דפוס .pdf

 

יצא עלון יפה, עלון (6).pdf מוזמנים לראות.

 

 

כמו כן יש אתר נחמד מתחברים - הנקודה היהודית שלי | קירוב לבבות והפצת יהדות

 

אשמח לתגובות....

וואודומיה תהילה
מדהים!
קצת תמונות מהפעילותיהודי חסידי

וקצת תמונות מהאירוע בבניני האומהיהודי חסידי
סיפוריהודי חסידיאחרונה

אחד הפעילים זיהה אדם שהניח תפילין בשבוע שעבר והציע לו להניח שוב. להפתעתו, האיש ענה: "לא". כשנשאל מדוע, הוא הסביר בחיוך: "בפעם הקודמת שהנחתי אצלכם, הרגשתי התעוררות כל כך גדולה, שלא רק שקיבלתי על עצמי להניח בכל יום – אלא שכבר הזמנתי דוכן תפילין קבוע למספרה שלי!"

 

הופכים את העולם!
מתחברים - הנקודה היהודית שלי | קירוב לבבות והפצת יהדות

מחפשים בני נוער לכתבהדבדב

לכתבה על שמירת נגיעה לנוער דתי לעולם קטן (השבועון)

מחפשים: שני בנים ובת (דתיים) - לראיון קצר בטלפון

על איך הם רואים את הדברים, מה המצב בשטח בנושא ועוד מספר שאלות.

אפשר גם אנונימי אם לא נוח בשם המלא.

אם מתאים לכם - אנא פנו לנדב בווטאסאפ בלבד 0545645411

תודה  

כתבה לנוער על שמירת נגיעהדבדב

לכתבה על שמירת נגיעה לנוער דתי לעולם קטן (השבועון)

מחפשים: שני בנים ובת (דתיים) - לראיון קצר בטלפון 

על איך הם רואים את הדברים, מה המצב בשטח בנושא ועוד מספר שאלות.

 

אפשר גם אנונימי אם לא נוח בשם המלא.

 

אם מתאים לכם - אנא פנו לנדב בווטאסאפ בלבד 0545645411

 

תודה  

חיפוש קוראים לסיפור על נער מתבגר מאחורי מסך הברזלאורנשטיין

מחפשת קוראים/קוראות מהמגזר הציוני-דתי, כדי לקרוא סיפור זכרונות קצרצר מהווי נערותו של יוצא ברית המועצות לשעבר, ולענות על כמה שאלות. 

 

הסיפור באורך 38 עמודים. 

 

פרטים על הסיפור:

השעון המתקתק במרתף - סיפור מהווי נערותו של הרב מיכל וישצקי, מאחורי מסך הברזל. 

 

תקציר:

 

ברית המועצות, תשט"ו. סדרי הלימוד של מִיכֵל וישצקי די רגילים: לימוד גמרא בבוקר, ולימוד חסידות עם אביו אחר הצהריים – שחזר מגלותו בקזחסטן חודשיים קודם לכן.

אלא שאז החסיד האגדי, ר' מענדל פוטרעפאס גם משתחרר ממאסר פתאום. הוא מאתגר את מיכל בסדרי לימוד חדשים – המובילים בקלות לרצף סיכונים חדש.

עד להימור הגדול מכולם. 

אולי יעניין אותך